初一暑假假期计划作文 600字（不要写的太好的，可以就行）
今年的暑假又要到了，跟所有的孩子一样我们开始兴奋不已了。
但是我不是兴奋暑假的到来，我可以尽情的去玩，我的兴奋是因为我给自己制定了一个计划，我的暑假计划。
第一，英语方面。
我的英语水平主要是听力方面，读和写的问题比较小。
但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第二，数学方面。
我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。
为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，语文方面。
我的作文水平一直不太好，主要是因为我积累的词汇量不够多，所以在暑假里每天都抽出3个小时读名着，总结自己的体会和心得写几篇读后感。
按照老师的要求写25篇作文在作文网上发表。
我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第四，课外兴趣。
我在书法方面很有天赋，并且很喜爱书法。
今年暑假，我还参加书法班培训，巩固提高书法水平。
我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。
以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。
比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
暑假两个月的时间，我一定要按照自己制定的计划一步步去完成，让自己过一个充实有意义的暑假。
让自己有一个更好的风貌去迎接开学。
我相信我可以的。
作文50字25篇
读后感50字（25篇）： 读后感50字（1）： 《一座城池》读书后感50字 我觉得一座城池好。
如果说，《像》是明目张胆的讽刺与嘲笑。
那么《一》则是暗地里揭露与批判。
读后感50字（2）： 最近，我读了丹尼尔笛福着写的《鲁滨逊漂流记》这本书。
这个故事主要突出了鲁滨逊不屈不挠、勇敢、坚持的精神。
他在岛上生存了二十七年，多么漫长的时刻啊
都是靠坚持，一步步走下去。
他这种精神我们人人都要学会，不管在学习上，生活上等等。
都要坚持。
读后感50字（3）： 狼王梦读后感50字 这个暑假我读的第二本书是——沈石溪写的“狼王梦”讲了一位伟大的母亲，为了继承他老公的遗愿：培育出一只幼狼当上了狼王的宝座。
这本书这好看，写得深动、具体，把动物当人来写。
读后感50字（4）： 《我不想不想长大》读后感50字 暑假里，我读了郁雨君写的《我不想不想长大》后，感到很有启发。
读完这本书后，感到扇贝对小动物有一种热爱之情，我也要像扇贝那样热爱小动物，要有爱心，不让小动物受到伤害。
读后感50字（5）： 可爱的鼠小弟读后感50字 可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们就应像他一样要做个诚实的孩子。
读后感50字（6）： 《借钱》读后感50字 借钱这篇文章我是第一次看到有人把他写成文章，但是这个道理我7年前就知道了，也就是这个道理让我在此刻或者以后的人生道路上走的路的崎岖少走一点吧
读后感50字（7）： 我在暑假里读了《三毛流浪记》这本书三毛是一名孤儿，他看过孩子、拉过车、卖过报纸，可还吃不饱真可怜。
透过这本书，知道在旧社会穷人的孩子吃不饱、穿不暖、更不能读书，因此我要珍惜此刻幸福生活。
读后感50字（8）： 《阿呆和阿瓜》读后感50字 有一本书个性好看，这本书是《阿呆和阿瓜》，就是伍美珍写的书。
其实这本书有一册，这一册是欢乐季，有一册是完美季。
此刻就让我来说说里面的资料，而且里面有一些资料个性搞笑，比如我天天背着学校上书包。
我一看，太搞笑了。
读后感50字（9）： 《白雪公主 》读后感50字 这天，我读了格林童话里的白雪公主。
说得是，白雪公主和七个小矮人运用自己的智慧最终战胜了邪恶的王后。
这个童话告诉我们不就应有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。
要竞争就要光明正大的去竞争。
读后感50字（10）： 窗边的小豆豆读后感50字 《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的小女孩。
尽管她正因淘气，一年级就被退学了，但她还是那样的开朗。
小豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一齐快乐，烦恼，难过……小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个叫“小豆豆”的女孩。
读后感50字（11）： 《水孩子》这本书的故事情节比较简单，讲述的是一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆，正因总被师傅痛打一顿，因此他的性格有着各种缺陷。
在他变成水孩子的时候，他正因仙女的感化、教育和指导下，历经各种冒险奇遇，克服了各种性格缺陷，最后长大成人的故事。
读后感50字（12）： 《非洲草原历险记》读后感50字 《非洲草原历险记》这本书描述了多利一行三人去非洲草原拍摄，被盗猎者遗弃在非洲大草原上，他们经历了种种危险的状况，凭借着勇敢、丰富的求生知识以及好运气，一次次转危为安。
读完这本书，我了解了很多非洲草原的自然知识和野外生存的求生本领，还照着书上的方法学会了做绳梯和弹弓呢
读后感50字（13）： 《五个小怪物》读后感50字 寒假里我读了一本很可爱的书，名字叫做<五个小怪物>。
书里面的五个小怪物每一天都会跳出雕像看世界，有一天他们决定要抱走他们喜爱的东西，一个卷走了大地，一个拿走了太阳，一个抱走大海，还有一个捉走了月亮，美美地欣赏着。
但是，没有了大地就找不不到天空，没有了大海，土地也会干枯。
之后他们把东西都还原了，世界又变美丽了。
谭老师，我也想到太空去看看地球是什么样貌的。
读后感50字（14）： 《野天鹅》读后感50字 《野天鹅》是讲述善良的艾丽莎为了解救变成野天鹅的哥哥们，勇敢地承担了编织荨麻披肩的任务，为此她承受身体和心灵上的双重痛苦，但艾丽莎坚强地承受了这些痛苦，最终成功解除了哥哥们身上的咒语，并获得了自己的幸福。
在成长的道路上，我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们学会忍受痛苦，坚持自己的信念，就务必会有成功的一天。
读后感50字（15）： 《昆虫记》有感50字 昆虫记是法布尔写的。
上方给我们说了许多昆虫，比如：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、蝉、舞蛛、黑虎蜂……。
我还知道了一些隐藏在森林的昆虫和动物的一些习性。
我爱昆虫记
读后感50字（16）： 《三国演义》读后感50字 三国战乱纷争，群雄并起，但不可统称之为英雄。
真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。
而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。
读后感50字（17）： 《红楼梦》读后感50字 我认为《红楼梦》并不是一部感情小说，贾宝玉与林黛玉的感情杯具也不是中心故事，但这一败涂地的杯具确实是整部书的主要线索，无论怎样我们也都以前为这两个人的结局深深地感到遗憾。
当然在地主阶级的两个叛逆者企图主宰自己的婚姻与命运，结局必然是杯具性的。
读后感50字（18）： 《朝花夕拾》读后感50字 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。
在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐但是学生们心中的孩子气。
读后感50字（19）： 《神笔马良》读后感50字 读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。
贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。
读后感50字（20）： 《武松打虎》读后感50字 读了这个故事，我觉得武松十分豪放、勇敢、机敏，再想想我自己民，遇到一只狗就会害怕，赶紧绕道行走。
以后，我也要向武松学习，做个有勇有谋的孩子。
读后感50字（21）： 这天读了《孔融让梨》这个故事，我有很大的感想：此刻，我们的生活比过去富裕了很多，但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢
我们的父母给我们买了一些好吃的零食，可我们只顾自己吃，压根儿没想到和爸爸妈妈一齐分享。
读后感50字（22）： 这天，我读了格林童话里的白雪公主。
说得是，白雪公主和七个小矮人运用自己的智慧最终战胜了邪恶的王后。
这个童话告诉我们不就应有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。
要竞争就要光明正大的去竞争。
读后感50字（23）： 读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。
(lz13)贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。
读后感50字（24）： 《复活》是托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的＂最高的一峰＂。
它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意，没有《安娜·卡列尼娜》的波澜与不安的骚动——它，完全是体现了一位伟人的暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气
读后感50字（25）： 《童年》这本书也告诉了我们，我们不论在什么时代，什么环境，都要有一个勇敢而乐观的心态，哪怕自己在险境之中，也不好轻言放下，要乐观一些。
而且还要有一颗坚毅的心，只有这样，才能拥有保护自己的潜质与力量。
大学暑假生活的英语作文500字
暑假生活范文 Summer VacationI enjoy summer vacation very much. Because summer vacation is the longest vacation of the year. We have more than fifty days to rest. Though it is very hot, we can either go to swim or stay in the air-conditioned room . In the evening, I like to go shopping with my friends. We can eat many things in summer, such as ice creams, watermelons, grapes, and so on.In summer, I always go on a trip with my parents. It's a good chance for us to visit some nice interesting places. （暑假打工） Summer JobThe summer job is a tradition among students of American universities. Long before the end of the school year,students begin their search for jobs during vacation ( June, July, and August).Students send letters to businesses, talk to employers about job opportunities durlng the summer, and ask friends and relarives to be on the lookout for jobs for them. By June the students have usuallysolved the problem and begin to make preparations for leaving their books to enter the business world.Reasons for wanting a summer job are different from student to student. Some work to help pay their school expenses; others work to gain experience in their chosen professions; still others work just for the fun of it.Typist, construction worker, salesman, lifeguard, and waiter these are some of the more common jobs that students try to find during the summer months. But many young people find work that is a little more unusual.暑期打工暑假期间打工是美国大学生的一种传统。
在学年结束很早以前。
学生们就开始寻找假期中(六月、七月、和八月)的工作了。
学生们寄信给一些公司，向老板询问暑期工作的机会。
或是让亲戚、朋友帮忙打探有没有合适他们的工作。
到了六月，这个问题通常已经落实，学生们也要准备着离开书本．进入工作的世界了。
学生想要暑期打工的原因各不相同。
有些人为了筹集学费而工作．一些人打工是为自己选择的职业积累经验，还有些人打工仅仅是因为觉得好玩而已。
打字员、、推销员、救生员、服务生 这些都是学生在暑假几个月中通常选择的工作。
当然，也有很多年轻人能够找到特别一些的工作。
0----------------------------请根据以下提示，用英语写一篇 90- —— 120 词左右的短文，介绍你的暑假生活。
1. 暑假与祖父母在农村呆了 15 天，山和田野绿树成荫。
2. 有时去村西的小河去洗澡，那里河水清澈。
3. 每天写日记。
4. 出了干农活，还帮助邻里的孩子们补习功课。
5. 孩子们对英语很感兴趣，他们读、写都很好，但几乎听不懂简单的英语。
6. 每天早上帮他们提高听力和口语，他们进步很大。
7. 孩子们的父母对我高度赞扬。
8. 农村确实需要知识。
「精品范文」 This year''''s summer vacation was most enjoyable. I spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside， where I saw mountains and fields covered with green plants. Sometimes I went swimming in the river to the west of the village， the water in which was quite clear. I kept a diary every day. Besides doing farm work， I help the children in the neighborhood with their lessons. All of them showed much interest in English. They could read and write well， but they could hardly understand simple English. So every day in the morning I spent about two hours helping them improve their listening and spoken English. They all made great progress. Their parents all thought highly of me. I now realize that knowledge is very much needed in the countryside. ---------------------------My Summer Vacation-我的暑假生活 At college, I missed my parents a lot. As the term was drawing to an end, I eagerly looked forward to going home. And I planned to do a thousand and one things during the vacation. Above all, I wanted to help my mother with housework. I also wished to read many hooks which my teachers had recommended. However, at home, my mother would never let me do anything. She completely deprived me of sharing her work. As soon as I opened a book to read,she would sit down beside me and ask me about all kinds of things at the college. To please her,I told her one thing after another,and soon I forgot all about books. Even when I was actually reading,she would, now and then,insist that I should eat an egg or drink a cup of tea. When I left home at the end of the vacation, not a thing in my plan had been carried out. But I felt very happy. I believed much more deeply than before in the old saying: Home, sweet home. There's no place like home!
我的暑假生活作文300字
又一个期待的暑假，暑假生活真是多彩刚开始几天，是快乐自由的不得了。
没有每天必做的作业的约束，那感觉就是好。
我可是彻底玩了好几天，白天我可以任意时段休息，也可能随时出去进行喜爱的活动。
晚上看看电视，逛逛街，然后无忧无虑的呼呼大睡。
到了早晨时，除了偶尔本能紧张地跳起来开、看迟到没有外，一般都还依恋在梦乡里。
之后，我又过了十天充实而有意义的夏令营。
然而十多天后，我不知怎么的想起了同学老师。
在家待着感到有些无聊、乏味。
我拍拍自己脑袋，真是讨贱啊
读书时苦苦盼望着假期。
啊，好不容易等到了，却又想上学了，我自己都琢磨不透。
到了八月份下半月，什么快乐、无聊都谈不上了。
心里只想着赶作业，刷刷刷，我趴着奋笔疾书的身影随处可见。
什么做客、购物、打球，拒绝率百分之九十九。
于是脑子、胳膊已高速运动了十几天，现在仍在努力中。
暑假生活又要结束了，我又可以见到同学了。
暑假生活作文400字
生活 我的暑假生活当中，总结起来就是3个字：忙·玩·睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。
有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了，我就一直看到了下午五点多，我想将错就错，又看到了下午六点多，那时，我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。
在我的暑假生活中，我很贪玩，当我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。
我也有可能“三心二意”（一边写作业，一边看电视）。
在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。
这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么乐
第2篇 快乐的暑假生活 打开记忆的窗口，一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前：那是一个星期天，外婆说小姨那面馆的人手不够，叫我也去帮忙，工资一天10元钱，我图好玩，于是便答应了. 我们早上五点多钟就起床，想面馆冲刺。
一到面馆，我们大家就开始干起活来。
我负责端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接着第二碗，第三碗，第四碗······“啊
”手都给我烫麻了，“里面还有几碗。
”啊，还有?这不是火上浇油吗
唉，为了那10元钱我豁出去了，于是我接着干。
先是端碗，到了酒店多钟时，洗碗的“圣旨”来了，于是我又把那十几个碗给洗了，碗可是终于洗完了。
可是我还没有喘上半口气，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀
我又去切葱，“哎哟”，把手给切到了，还好没有什么大碍。
唉，事情终于做完了，那皇上还赏了我10万两黄金呢!我可总是没有白做一天。
通过这快乐而又辛苦的一天，我懂得了一个道理：只有辛苦的劳动才能得到自己该得的东西。
第3篇 暑假的工作 生活中处处都有工作，我们无时无刻不在工作，不同的时间有不同的工作等着我们。
我们生来就有我们的工作，这个工作无时无刻都在变化。
我们忙了一个学期，已到了期末考试的时间，我们此时的工作就是把握每一分钟，努力背好每一道题，考试时把自己平时的工作成绩拿出，不让工作白费。
紧张的考试过后，我们进入了轻松快乐的暑假，但现在并不是很轻松，每天我们得得东奔西跑的去补课，数学补完补英语，一节接着一节，一科接着一科，回家还得写作业，暑假的工作是为下学期做准备。
在暑假过后是新学期，那时侯的工作是把老师给我们不得运用出来，下次再考试就不用那么紧张了，不讳让做的工作作废。
工作是我们必须做的，我们生来就必须要做工作，少年时的工作是学习，中年时的工作是生存，老年的工作是享受，所以我们必须工作。
而工作无时无刻都在变化。
学生时期的工作是最苦最累的，也是最重要的时期，现在的工作是学习，而暑假的工作是最重要的，因为这是一个承上启下的时期，所以补课是为以后打基础，只有努力才不会让工作白费。
第4篇 暑假之旅 令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。
在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。
盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。
一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。
细细“品味”也别有一番风趣。
转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。
白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。
饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。
夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。
我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。
我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。
次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。
一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。
我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。
在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。
手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。
可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。
我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀
”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。
第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了
听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。
嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。
下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。
来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。
我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。
别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。
家里家外收拾得很干净。
然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎
大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧
所谓有朋自远方来不亦乐乎
时间过的真快转眼就到了傍晚，我们脱去一身的疲惫躺在舒服的床上睡着了，就这样为我们的旅行划上了一个完美的句号。
人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。
虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，心里便悄悄多了几分美丽几分甜蜜
第4篇暑假生活作文400字时光如水，我已经迎来了新的一个暑假。
放假的感觉真好，早上睡到九点多才睁开眼睛。
想干什么干什么，再也不用担心作业的问题。
当我捧着一本闲书从爸爸妈妈面前走过时，他们也毫不在意。
然而好日子似乎永远都是短暂的，对于明年即将成为毕业生的我，这样的日子就更少了。
我怀念起上学的日子来，就是在学校多一些限制，多一些疲惫，多一些作业„„用心体会，却能发现同学之间的友情很纯洁，学习生活很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。
现在，我只有无尽的烦恼和苦闷。
幸亏爸爸妈妈说让我学点东西，他们精心安排，我的暑假生活才变得充实，我学英语，学奥数。
在暑假里我是一只无拘无束的小鸟，没有负担，在天空中自由飞翔。
在热闹的超市，尽情地选购商品；在电脑前，听着键盘“噼里啪啦”的乐章。
每个人在夏天时就盼冬天，在冬天时就盼夏天，开学盼放假，一放假就又想上学了。
这个意识，在今年的暑假特别强第5篇暑假生活作文400字暑假要结束了。
有了开始，当然就有结束。
开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭碍…我们总是要成长，慢慢一步一步地走。
又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。
但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……今天去舅舅家。
几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。
而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。
我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。
突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
暑假，夏天，红。
我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。
这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。
我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。
外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。
不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。
对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
今天开始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。
暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。
有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。
”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤第6篇暑假收货 真是的，我还没玩够呢
才40几天..... 暑假里我学到了好多新的知识和本领。
每天我都要读几篇作文或写几张积累，在妈妈的指导下我还学会了洗锅。
更让我高兴的是：爸爸给我买了一个滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的时间，带上小狗和小区里的小朋友一起滑滑板比赛，滑滑板不但要有胆量而且要掌握技巧。
起初我还不会滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他们不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板轮发出五彩斑斓的光犹如一条条彩蛇在飞窜，我羡慕极了，但我不敢加入到他们的队伍中去，我怕摔倒，最后在几个小伙伴的带领下，我的胆子越来越大技术越来越好，一天傍晚，我们进行了比赛，我鼓足了劲，一口气滑到了终点，取得了第一名，我高兴极了。
暑假几乎每个下午我们都要滑滑板，傍晚的小区成了我们的乐园。
这个暑假我过的即轻松又快乐，新学期要努力的学习了
第7篇我的暑假生活每当暑假一到,我都会很高兴.想到有两个月的时间可以不用上课,那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了. 日子一天天不断过去了,暑假终於到来了!妈妈送我去学游泳.我们一进到游泳池,就看见许多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉闹,十分热闹,我恨不得马上跳进游泳池去,可是不行呀!我不会游泳,有危险,会淹死人的.妈妈看着我跟教练学游泳.我去很多次才能学会游泳.第一次学闭气和潜水.我跳进游泳池,水就进了鼻孔,鼻子酸酸的,有点害怕.教练说:怕水还能学游泳 我鼓起勇气,闭气把头潜入水里,这样多次潜水,我就会了.第二次学打水和夹水,我练了又练,终于在教练的帮助下,我学会了打水和夹水,第三次学蛙泳,就像青蛙那样在水里游,可是我不会换气,只能闭一口气游,游不远.第四次学换气,先站在水里,在水面上吸一口气,把头潜入水里呼气来,可是一边游一边换气就难了,这次没有学会换气,下次我一定要学会.我就坚持练下去,有了很大的进步.现在已经开学了,我还是很怀念佛光山夏令营的一切,因为那是最难忘的回忆!
暑假生活的英语作文
朝花夕拾 狗、猫、鼠》读后感 这篇散文出自鲁讯的散文集，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。
这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。
其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。
猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语：吃野吾做野，做野打烂野。
鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到
这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
读后感 早闻，但没有机会去欣赏一下。
所以，趁这个暑假，我饱读了。
初读《朝花夕拾》，似乎有些不知所云。
但顺顺溜溜地将全书读完后，便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。
我最喜欢读的是。
里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。
但她又能做别人不能做的事，买到。
对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。
比如，描写的是鲁迅家的保姆阿长。
文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。
有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。
的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。
不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。
而且我还发现，这个“长妈妈”跟 “孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。
可悲的人啊
二十四孝图》读后感 《朝花夕拾》中有一篇叫的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。
文章讲的是作者忆述儿时阅读的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
所谓是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。
但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。
说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。
后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。
”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。
兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。
看似大孝，其实是残忍。
古有为求神为父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去杀人的。
为了节约粮食，就想把自己的亲生儿子杀了，一则有违老母爱孙之心，二则陷老母于不仁。
所以后来有人把这种孝举，称为“愚孝。
“ 随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。
“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情；“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重；“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的五猖会读后感 是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。
前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。
忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。
父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会，否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
我们的大人，真该反省反省了 读后感 我读了鲁迅先生的这篇文章后，十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。
文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。
百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢
文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。
故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字，你万不可答应他。
然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。
鲁迅先生从此在夏夜乘凉时，总有些担心，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。
这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。
当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。
尽管如此，鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。
虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比，表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心情。
鲁迅读后感 这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。
那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。
落墨的部分是很令人惊诧的。
“名医”居然对临之将死的人说“不要紧的”果不其然治死了人，却仍然提笔写下百元的药方为死人服下。
荒唐
而那主人仍旧很客气地送他出门。
鲁迅前辈真的是很伟大，所以，我便要推翻第二段对网站上的事发表的观点了。
从这篇文章——根据看得懂的文章分析，鲁迅前辈不是那种使劲骂的人，我觉得，他只是通过大量的讽刺而让人们认识自己的错误，例如这个事件，骂了么
找不到骂人的词语。
所以，鲁迅前辈是那种很厉害的人——批判家（好像是这个词），用俗话说，就是骂人不带脏字，不过，鲁迅先生比这还高一些，他是为了民族的崛起而批判，全是出于公心。
我只能深深地在他身后的风尘里鞠躬了。
“名医”的贪财便如山峰般“屹立”。
接下来，就是“名医”用大量杂乱的药治了鲁迅前辈的父亲两年，没有医好，就介绍别人来医治。
“名医”的形象如雕刻般越刻越深，为了保全名声不顾病人的死活。
唉，我只能叹气。
不过，这种人值得为他叹气么
算了。
也许，这位才是名医。
可惜，这位又是“名医”。
依我看来，他满脑子装的不是学问，而是借口。
尤其是最后一个，特别具有代表性“医能疫病，不能医命，对不对”，好小子，有一个推卸责任的泥鳅，居然还有颜面问“对不对
”再看看他们用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。
看到这里，我已经快说不出话了，也只能向老牛喘月一样扑哧扑哧地大口地喘气。
鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会作批判
而现实社会中这种现象也不少见。
对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底
并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步
鲁迅前辈，真的是一个很难得的人。
对于他的文学功底，不是我最钦佩的；而他那大无畏的精神和满怀为国的火红的心，是令我崇敬的。
鲁迅前辈也是人，然而他不甘做一个平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆发。
他像一道雷鸣闪电，炸醒了沉睡的人们，震惊了后人的我们。
读后感是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。
这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。
这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。
这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗
我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。
他们简直是对华夏文化的污辱。
当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受，也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持。
《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
《藤野先生》读后感《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。
鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。
这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。
藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。
在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。
这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。
”《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。
在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。
他曾说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。
“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。
鲁迅说：“从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
”“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。
”范爱农读后感《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。
先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。
欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。
文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。
但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。
从此以后，他们几乎成了挚友。
接着，又是一次偶 然的机会，使他们成了同事。
但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。
最后，范爱农生活越来越拮据。
一天晚上，在醉酒之后，范爱农失足溺 死于河中。
文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。
这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。
鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那 笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。
但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了 很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。
范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。
