对德国人的好习惯和高品质的这篇文章的读后感
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。
就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
叙述是联系实际摆事实。
议论是谈感想，讲道理。
抒情是表达读后的激情。
叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。
三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。
这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。
另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。
根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
德国通史读后感
没找到文章，只找到一句简介：本书阐述了德国的兴盛之道,透视了其成功走向现代化的历程,揭示了德意志民族的禀赋和创造力,展现了其所开创的现代文明。
爱莫能助了。
《为什么读书》读后感10篇
最近，我读了《中国兔子德国草》这本书后，我掩卷沉思，顿时，豁然开朗：我们这些中国孩子太不独立了。
跟那些在德国长大的孩子比起来差多了。
这是一本介绍一个在德国汉诺威出生并长大的中国孩子爱尔安生活中的事情。
他们老师让他们自己组织一次反对吸烟的主题。
爱尔安的朋友何家麟五岁时就已经随幼儿园出去秋游一星期。
七岁就加入了童子军“小狼组”（七岁到十一岁）。
先是在离家不远的森林里搞篝火晚会，由辅导员教大家怎样烤肉、烤鸡腿。
再后来就要学会怎样搭帐篷了。
八岁的时候，被带到离家远一点的郊区。
爱尔安还自己在外打工，挣来的钱他保存起来，有时候坐公交车时，车里太挤，没来得及打票，正巧被查票源查到，给了一张罚款单，还是他自己拿钱去交。
看完后，我感到有点惭愧，我们遇到困难总是找妈妈爸爸解决，有的女同学还撒娇。
而那名在德国长大的中国孩子爱尔安确实自己解决，从不找爸爸妈妈帮忙，父母从不烦恼。
有一个故事说有一名孩子十四岁了还跟爸爸妈妈一起睡。
他一个人睡怕鬼，尿床。
而何家麟小时候就参加了童子军。
我要向他们学习。
怎么去德国斯图加特大学读书
今年高二，怎么去德国斯图加特大学读书
对汽车很感兴趣，想高考后在国
可以实行。
但有几点注意，德语学习很难，德国大学难毕业，国内成绩应该也有要求。
斯图加特大学是公立大学，学费绝对不算贵，如果题主打工的话，甚至足够拱自己的生活费，当然预科和语言学校另算。
德国大学含金量很高，如果真的成功毕业，自身能力就足够找工作，但保险起见最好读完硕士。
《德国，一群老鼠的童话》读后感
《德国，一群老鼠的童话》读后感 这几天，我一直在读一本叫《德国，一群老鼠的童话》，这是一部用童话演绎历史，告诫青少年识别和抵制法西斯主义的一本奇书。
这本书主要讲的是：灰色大宅院中活跃着一群老鼠，每晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来大啃大嚼。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德超级老鼠，在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运…… 当我刚拿到这本书时，我就感到很无聊，更恶心，因为，我看了每一页的插图，每一个插图上都有老鼠出现，我最讨厌老鼠了，因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼”。
这还是一本关于老鼠的书，我就更不想看了。
可当我看了第一章后，不但没有了讨厌的感觉，而且觉得这一群老鼠与我们生活中的老鼠完全不同，真是有趣极了。
便迫不及待开始看第二章。
当我把这本书看完后，我想：书里的这些老鼠，在作者笔下变得栩栩如生。
书里的老鼠们真是太能干了，它们有着人类的思维与智慧，战胜了大花猫和厨娘。
会读书的莉莉，教给大家怎样开火车，建筑高耸入云的通天塔，她还会给大家讲有趣的故事。
它们的大头领威利巴尔德，时常还会教大家唱歌，撒豆子，收豆子，开窗帘，关窗帘。
它们不仅有这样的头领，它们还非常团结：它们虽小，但它们会齐心协力，想办法克服生活中的各种困难。
小小的老鼠都知道“团结就是力量”这句话的含义，真让人佩服。
这让我不由得想起了去年学过的一篇课文：《生命的壮歌》，蚂蚁虽小，却为了集体利益甘愿牺牲自己；藏羚羊为了保护幼羚羊，宁愿献出自己的生命……而我们有时连它们这些动物都不如，常常为一点小事而斤斤计较，至使我们丢失了许多不该丢的分。
这本书的故事不仅深受我们的喜爱，而且书中的语句我也很喜欢，比如：“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面色一样坚强
像猪皮一样柔韧
”如此幽默；“空中楼阁只适合于空想家”、“无所事事是万恶之源”如此经典，如此有哲理
…… 我喜欢看这本书
《德国，一群老鼠的童话》读后感 本来人们心目中的老鼠是一个人见人恨的“小偷”，有句话叫“老鼠过街———人人喊打”。
可是自从读了这本书后，让我彻底改变了对老鼠的看法。
这本书写了在德国的一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞中爬了出来，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其他帮凶的拥戴下自立为鼠帮的大首领。
其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运…… “大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。
可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。
拯救了整个鼠群。
文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。
要是我，我就有死的念头，可莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。
这便能体现出莉莉的坚韧不拔。
我也从中学会了坚强。
还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。
如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。
她使我看到了一种前所未有的勇气。
这是一部不满100页的短片小说用童话演绎历史，告诫我们青少年要识别和抵制法西斯主义。
让人受益匪浅。
《德国，一群老鼠的童话》读后感 它为了抵挡像法西斯主义的残暴统治，就拼命的在心里上与书中威利巴尔德抗争；它为了让这个种族能有更高文化素养，就在威利巴尔德安排的书房利拼命的阅读。
有时它如饥似渴拼命吮吸着知识的甘霖，有时它在书的海洋中扬帆起航，用另一只眼睛看世界，有时它把阅读的书当作藏宝洞，用阅读的金钥匙打开它的门。
它，就是这本书中我敬佩又喜欢的小白老鼠——莉莉。
莉莉，在我心中的评价是：用阅读征服种群的认可，很坚强，在没吃没喝的书室还能以惊人的坚定信念去阅读，它是一个在我读过众多书中我最敬佩的一个人物形象。
同时，我又佩服它的耐心。
在大头领开会议时，老是责备它，但他知道沉默是金，慢慢地回书房继续读他的书。
可我，遇到这钟事，肯定会烦躁，暴跳如雷。
可它没有，它是我生活中学习的榜样。
可威利巴尔德，我只是对它的行为感到可耻。
一天天，一年年让部下们行军、操练、干活、卖命，都为大头领活着。
威利巴尔德也不想让“花猫”侵入种群，才让鼠群这样做的，只是统治太残暴。
读了这本书，我明白了一个道理：说服别人的时候，要以理服人，不要鲁莽行事，就象文中的莉莉以阅读所学到的道理征服大家。
生活中，只要你多读书，为人处世，要以理、德服人。
只要你阅读，吸收知识，就会受到人们的公认和赞许。
所以，让我们一起阅读好书，让我们一起来品尝美味可口的知识大餐吧
《德国，一群老鼠的童话》读后感 今年，当我们从艰辛的学习路中归来时，第一本漂流的书目就是我刚刚从妈妈的手中得来的这本《德国，一群老鼠的童话》。
我最讨厌老鼠了，因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼” 使我在心里对它们产生了一种小偷的形象。
我看到第一张的时候，我对他们无忧无虑的生活产生了兴趣，使我便迫不及待开始看第二章.第三章.第四章…… 这一本书讲了这一个故事：灰色的大宅中活跃着一群老鼠，当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
正义终究会战胜邪恶的，但是，这种战胜的时间太久，我们付出的代价也太大了，人类的历史已经证明了这是真理，为了避免人们走更多的弯路，流更多的血，牺牲更多的生命。
这群老鼠终究还是不能逃脱命运的安排如果老鼠不去偷窃的话，每天的用自己的双手其辛勤劳动就不会让人们和动物讨厌它们，不会每天被人们和动物们捕杀，也就可以生活的快快乐乐。
让我们也行动起来去正是这种行为。
《德国，一群老鼠的童话》读后感 这学期，我们班漂流的第一本书，经过一个多星期的阅读，终于看完了。
从拿到书后，我一直不愿意翻它，你肯定要问为什么
告诉你吧：看这本书的名字《德国，一群老鼠的童话》咱们先不说前面的“德国”两个字，单“老鼠”这个字眼就让人不愉快。
因为，我最害怕的动物不是凶猛的狮子和老虎，恰恰是看似弱小，却精灵古怪的老鼠。
你别笑，从小我一直害怕老鼠那锋利的牙齿，不过，现实生活中我也没见过活老鼠，我希望一生也不要看见这些可恶的老鼠。
因为是漂流书，老师要求必须看，出于无奈，我只好不情愿的开始阅读这本《德国。
一群老鼠的童话》 这是德国作家维里.费尔曼所著，书的封底介绍了这本书主要内容，其中有一句话让我久久回味，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”，很小的时候，我就知道“法西斯“是坏蛋、邪恶的代名词，难道在老鼠中也有法西斯主义吗
强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。
第一章起，夜晚的厨房和食品储藏柜是这群老鼠的极乐世界，老鼠可是大贪吃鬼，直觉告诉我，表面看似太平的世界，肯定会发生重大的事情。
正如我预料的，在这群老鼠中间，选出了一个看着强大，有学问，但其实并不怎么样的老鼠——威利巴尔德，它在以后的故事中做出了许多荒唐事，让这群老鼠蒙受了很大的灾难。
当我看到：“老鼠莉莉，那个白妖精，到那个图书馆去，”时，我感到这应该是威利巴尔德一生中最荒唐的事，因为那个群体当中，其实最需要的不是威利巴尔德，而是莉莉。
因为莉莉是那样的与众不同，她有一个明智、独特的大脑，比威利巴尔德要好上千、上万倍。
这时，我想，莉莉是否就是让这个鼠群在危险中解脱的人呢
读完了这本书，威利巴尔德果然遭到上天的惩罚，而伟大的莉莉并没有当上头领，因为她不愿意，她觉得当上头领，大家会受到以前的限制。
合上书本，在脑海中回荡的一种欢快的场面，我突然觉得不害怕这群老鼠了，甚至有些喜欢他们了。
其实，在现实生活中，人也是一样的，一个聪明的人，一生中或许会做一件荒唐事，而一个愚笨的人，一生中也许会做一件伟大的事。
菩提树的读后感德国诗人
这篇文章论述了“我”家巷口路边的一棵菩提树，夏天的时候是其最繁茂的季节，但，不知怎的，那树却突然枯死了。
原来，它是被一根铁丝杀死的，因为在它幼小时，为了保护它而拴上的，岂料随着树的生长，人们竟忘了那一圈铁丝不再适用，就这样那树干枯了。
由树我想到了小孩的成长，许多人在孩子幼小时，特别多呵护，为了保护他们，加了许多束缚，却不能在他成长中，逐渐给予解脱，这样就对小孩子造成了终身的伤害。
在一些事情上家长老怕小孩出什么问题，所以千叮万嘱，大有矫枉过正的味道；孩子跌倒了，马上把他扶起，而不是让他自己学会爬起来，重新走过。
文章以树喻人，将道理讲得形象深刻，读之使人不得不深思。
赵涛赠送德国前总统武尔夫为人民服务 读后感我实在想不到怎么写，求
赵涛赠送德国前总统武尔夫为人民服务 读后感我实在想不到怎么写，求答案
红星照耀中国每章读后感
红耀中国十二篇主要感内容如下：第一章 ：探寻红色中国 讲述作者对世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。
并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章 ：去红都的道路 讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。
介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
第三章 ：在保安 讲述了共产党领导人给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。
谈到了共产党的基本政策是反帝反封。
红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章 ： 一个共产党员的由来， 本章讲述了共产党领导人的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第五章 ： 长征 讲述了红军长征的艰难过程。
着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章 ：红星在西北 讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。
苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。
第七章 ： 去前线的路上 讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神第八章 ： 同红军在一起 讲述了作者到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。
并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。
红军采用游击战术的原因和策略。
红军战士健康丰富的生活。
第九章 ： 同红军在一起（续） 共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。
讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。
第十章 ： 战争与和平 讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章 ： 回到保安 讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。
讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章 ： 详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响，并分析了中国社会革命运动的复杂性。
《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。
斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
