第五届全国语文素养大赛总共有多少人参加
第三届全国中小学生语文素养大赛活动实施细则一、活动宗旨力求通过各项生动有趣的比赛、活动和交流，从形式到内容贴近母语的文化精髓，贴近学生的生活和心灵，使全体参赛学生在学习、运用、感受、体悟语文的生活中，真正领悟语文的魅力，展示自己独特的语文风采；全面展示我国语文教育成果，培养语文学习和发展的能力，切实提高新课标所要求的语文素养，营造努力学好母语，提升人文素养的氛围，推动我国语文教育的深化改革与发展。
二、活动口号语文天生重要三、组织机构主办单位教育部（国家语委）语言文字报刊社协办单位北京大学中文系 清华大学中文系 中国人民大学国学院 北师大文学院 复旦大学文学院 中国传媒大学文学院 四、全国总决赛时间安排、地点全国总决赛分设冬季赛、夏季赛，冬季赛于2015年2月上旬（寒假期间）、夏季赛于2015年7月上中旬（暑假期间）在京举行，全国总决赛期间，选手除参加各项比赛外，还将聆听专家讲座，参观游览北京名胜，举行表彰大会等，具体事宜另行通知。
五、专家委员会（拟，排名以姓氏拼音为序）毕淑敏 著名作家陈昌凤 清华大学新闻与传播学院教授、副院长程曼丽 北京大学新闻与传播学院院学术委员会主任杜声显 著名歌唱家、朗诵家、中国儿童艺术剧院著名艺术家傅溪鹏 中国报告文学学会副会长兼秘书长高洪波 著名作家 郭政建 中央电视台著名配音演员郭振有 中国教育学会书法教育专业委员会理事长胡 芳 中国传媒大学电视与新闻学院副院长卢 勤 团中央中国少年儿童出版总社原总编辑李锦韬 中国教育学会初中教育专业委员会理事长苏立康 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长伍振国 北京电影学院教授魏书生 当代著名教育改革家席 殊 中国著名硬笔书法家于黛琴 中国国家话剧院一级演员杨红樱 著名儿童文学作家张国强 著名书画家、中国金都书画院副院长周 明 中国散文学会常务副会长、中国报告文学学会常务副会长章巧珍 中国书法家协会教育委员会秘书长六、支持媒体人民日报、光明日报、新华社、中央电视台、中国教育报、中国教师报、中国教育电视台、语言文字报、教育文摘报、新浪网、搜狐网、腾讯网等。
七、参加对象全国各省、自治区、直辖市的中小学生均可自愿报名参加。
原则上一支参赛队由来自同一所学校20名学生组成，由学校推荐1名领队老师。
每所学校可以组建2支代表队。
分赛区选拔出的参赛队，直接参加全国大赛。
八、活动组别低幼组：幼儿园及小学一、二年级学生小学A组：小学三、四年级学生小学B组：小学五、六年级学生初中组：初中学生高中组：高中学生九、活动内容1．语文知识运用比赛以《语文课程标准》中的各学段语文知识要求为基本范围，现场闭卷答题。
2．中华传统经典诵读现场诵读古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，可参考北京大学出版社《中华经典诗文诵读读本》。
限时5分钟。
3．阅读比赛在规定时间里，阅读指定文章，迅速完成答题。
命题范围：国家语文课程标准推荐的中小学生阅读书目用书。
4．写作比赛命题作文，在规定时间内完成。
5．书法比赛现场书写硬笔书法或毛笔书法作品一件（硬笔字作品字数不少于30个字，毛笔字作品字数不得超过20个字）。
6．才艺展示比赛 包含朗诵、演讲、主持、曲艺、相声、小品、讲故事、脱口秀、快板、单双簧、国学、话剧、课本剧等，个人节目时间不超过5分钟，集体节目不超过8分钟。
7．小记者展示比赛报名参加本次活动的小记者，除参加语文知识运用比赛答卷外，还需参加小记者展示比赛，小记者展示比赛内容有自我介绍、小记者风采展示等。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
第五届全国语文素养大赛总共有多少人参加
第三届全国中小学生语文素养大赛活动实施细则一、活动宗旨力求通过各项生动有趣的比赛、活动和交流，从形式到内容贴近母语的文化精髓，贴近学生的生活和心灵，使全体参赛学生在学习、运用、感受、体悟语文的生活中，真正领悟语文的魅力，展示自己独特的语文风采；全面展示我国语文教育成果，培养语文学习和发展的能力，切实提高新课标所要求的语文素养，营造努力学好母语，提升人文素养的氛围，推动我国语文教育的深化改革与发展。
二、活动口号语文天生重要三、组织机构主办单位教育部（国家语委）语言文字报刊社协办单位北京大学中文系 清华大学中文系 中国人民大学国学院 北师大文学院 复旦大学文学院 中国传媒大学文学院 四、全国总决赛时间安排、地点全国总决赛分设冬季赛、夏季赛，冬季赛于2015年2月上旬（寒假期间）、夏季赛于2015年7月上中旬（暑假期间）在京举行，全国总决赛期间，选手除参加各项比赛外，还将聆听专家讲座，参观游览北京名胜，举行表彰大会等，具体事宜另行通知。
五、专家委员会（拟，排名以姓氏拼音为序）毕淑敏 著名作家陈昌凤 清华大学新闻与传播学院教授、副院长程曼丽 北京大学新闻与传播学院院学术委员会主任杜声显 著名歌唱家、朗诵家、中国儿童艺术剧院著名艺术家傅溪鹏 中国报告文学学会副会长兼秘书长高洪波 著名作家 郭政建 中央电视台著名配音演员郭振有 中国教育学会书法教育专业委员会理事长胡 芳 中国传媒大学电视与新闻学院副院长卢 勤 团中央中国少年儿童出版总社原总编辑李锦韬 中国教育学会初中教育专业委员会理事长苏立康 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长伍振国 北京电影学院教授魏书生 当代著名教育改革家席 殊 中国著名硬笔书法家于黛琴 中国国家话剧院一级演员杨红樱 著名儿童文学作家张国强 著名书画家、中国金都书画院副院长周 明 中国散文学会常务副会长、中国报告文学学会常务副会长章巧珍 中国书法家协会教育委员会秘书长六、支持媒体人民日报、光明日报、新华社、中央电视台、中国教育报、中国教师报、中国教育电视台、语言文字报、教育文摘报、新浪网、搜狐网、腾讯网等。
七、参加对象全国各省、自治区、直辖市的中小学生均可自愿报名参加。
原则上一支参赛队由来自同一所学校20名学生组成，由学校推荐1名领队老师。
每所学校可以组建2支代表队。
分赛区选拔出的参赛队，直接参加全国大赛。
八、活动组别低幼组：幼儿园及小学一、二年级学生小学A组：小学三、四年级学生小学B组：小学五、六年级学生初中组：初中学生高中组：高中学生九、活动内容1．语文知识运用比赛以《语文课程标准》中的各学段语文知识要求为基本范围，现场闭卷答题。
2．中华传统经典诵读现场诵读古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，可参考北京大学出版社《中华经典诗文诵读读本》。
限时5分钟。
3．阅读比赛在规定时间里，阅读指定文章，迅速完成答题。
命题范围：国家语文课程标准推荐的中小学生阅读书目用书。
4．写作比赛命题作文，在规定时间内完成。
5．书法比赛现场书写硬笔书法或毛笔书法作品一件（硬笔字作品字数不少于30个字，毛笔字作品字数不得超过20个字）。
6．才艺展示比赛 包含朗诵、演讲、主持、曲艺、相声、小品、讲故事、脱口秀、快板、单双簧、国学、话剧、课本剧等，个人节目时间不超过5分钟，集体节目不超过8分钟。
7．小记者展示比赛报名参加本次活动的小记者，除参加语文知识运用比赛答卷外，还需参加小记者展示比赛，小记者展示比赛内容有自我介绍、小记者风采展示等。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
《我家的读书故事》作文500字 五年级作文
书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。
我真正和书接触已有整整一年的时间了。
我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手。
书现在已经成为我生活必不可少的一部分。
每天早上一来到学校，我整理好书包后做的第一件事情就是看书。
书中的情节被作者描写的栩栩如生，而我直到老师来才依依不舍地放下书。
书中的世界真是丰富多彩啊
看书好比看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清楚楚。
他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。
在看书的时候我还认识了许多的“知名人士”。
比如：儒勒??、??凯勒、、马克??吐温、、、……他们的书写的都是那么的精彩，那么的扣人心弦
儒勒??的情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取
从的中我们看到清政府的腐败没落、是非不分，贪官污吏为了一己之私什么事情都做的出来。
为整顿鸦片被贬职，中国的珍宝都让外国侵略者抢走了。
书也让我看到了中国历史黑暗的一面
的校园小说比较的真实、贴近生活。
所描写的事情就发生在我们的身边……书也可以带着我满世界的跑，我只要静静地看书就能知道各国的风土人情。
我随奥立弗去看看伦敦，又到了格列弗的小人国去转了转，然后去希腊看了看古代文化，那是多么的惬意啊。
书好比是网络，能解答我各种各样的问题。
自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了好多，语文成绩也提高了不少，现在不会为了写作文而挠头。
上一次语文考试，我被一道题目给难住了，是（）谋（）计，这个词我看起来又似曾相识，却又记不起来了。
突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚刚看道过这个词。
后来试卷批号发下来一看，果然不出我的所料，是正确的。
书真的很不错，让我学到了许多课本上没有的生字、新词，写文章时就不用发愁用什么词来形容所发生的事物了。
书也给我的生活带来了新的寄托。
自从我哥哥生了儿子之后，爸爸、妈妈把重点都放在小孙子上了，对我的关爱就少了好多，我也变的比较的寡欢起来，但我看了奥立弗的经历之后，精神为之一震，他能在那么艰苦的环境下，乐观的生活，我为什么不能那
我又变回了原来的我。
总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。
真的，我好喜欢看书
采纳吧
《我家的读书故事》作文500字 五年级作文
书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。
我真正和书接触已有整整一年的时间了。
我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手。
书现在已经成为我生活必不可少的一部分。
每天早上一来到学校，我整理好书包后做的第一件事情就是看书。
书中的情节被作者描写的栩栩如生，而我直到老师来才依依不舍地放下书。
书中的世界真是丰富多彩啊
看书好比看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清楚楚。
他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。
在看书的时候我还认识了许多的“知名人士”。
比如：儒勒??、??凯勒、、马克??吐温、、、……他们的书写的都是那么的精彩，那么的扣人心弦
儒勒??的情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取
从的中我们看到清政府的腐败没落、是非不分，贪官污吏为了一己之私什么事情都做的出来。
为整顿鸦片被贬职，中国的珍宝都让外国侵略者抢走了。
书也让我看到了中国历史黑暗的一面
的校园小说比较的真实、贴近生活。
所描写的事情就发生在我们的身边……书也可以带着我满世界的跑，我只要静静地看书就能知道各国的风土人情。
我随奥立弗去看看伦敦，又到了格列弗的小人国去转了转，然后去希腊看了看古代文化，那是多么的惬意啊。
书好比是网络，能解答我各种各样的问题。
自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了好多，语文成绩也提高了不少，现在不会为了写作文而挠头。
上一次语文考试，我被一道题目给难住了，是（）谋（）计，这个词我看起来又似曾相识，却又记不起来了。
突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚刚看道过这个词。
后来试卷批号发下来一看，果然不出我的所料，是正确的。
书真的很不错，让我学到了许多课本上没有的生字、新词，写文章时就不用发愁用什么词来形容所发生的事物了。
书也给我的生活带来了新的寄托。
自从我哥哥生了儿子之后，爸爸、妈妈把重点都放在小孙子上了，对我的关爱就少了好多，我也变的比较的寡欢起来，但我看了奥立弗的经历之后，精神为之一震，他能在那么艰苦的环境下，乐观的生活，我为什么不能那
我又变回了原来的我。
总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。
真的，我好喜欢看书
采纳吧
