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读后感写诸葛亮的

时间:2013-12-28 15:28

关于诸葛亮的故事读后感

既然中国传统流行盖棺而论,那么我们从诸葛亮暴病而逝开始说吧。

诸葛亮是不是军事天才?我敢说是绝对的天才。

当诸葛亮死后,当时主持的蒋琬和费祎两人决定撤退,两人都不认为当时的先锋军司令魏延同志能打败司马懿,站在他们身边的是军事地位仅次于魏延的王平。

可怜的魏延,一代忠臣,诸葛亮身前最是器重,为报丞相的恩情,魏延决定回成都面圣,费祎之流早就做好准备,快马加鞭,飞鸽传书,等魏延到达汉中的时候,被无名小卒马岱杀害了。

为什么费祎蒋琬不愿意魏延领军与司马懿决战

因为在他们心中,司马懿太厉害了,能打败司马懿的,仅诸葛亮一人,而现在诸葛亮去世,恐怕司马懿也要感叹世上无敌手了。

其实这是愚蠢的看法,可惜历史无法改变,若当时同意魏延的意见,不知道今日会是什么样子。

据说当时司马懿在观看蜀军撤退时布下的阵型,也不禁感叹:诸葛亮真乃天下第一奇才

说诸葛亮军事才能中上的,估计是没详细看过历史的。

当时诸葛亮追击司马懿,司马懿望风而逃,魏军将领最后忍不住劝说,司马懿同意一战。

结果大败,差点被诸葛亮全歼。

在对魏国的战争中,最有名的一次是李严事件。

当时诸葛亮大胜,正待一鼓作气。

后方镇守的李严告知诸葛亮粮草不足,他便只好班师。

结果回去一看,粮草不知道多么充足。

原来李严嫉妒诸葛亮的成就,就去拖后腿。

而诸葛亮也没有让李严获死罪,只是免去了职位。

我始终认为蜀国亡,就亡在这些人手上。

陈寿批评诸葛亮,也就是说他事必躬亲,小到处罚某人要打几个板子,他也要过问。

二是没有培养出接班人,也就是没有培养出一批军事精英,年青有为的将领太少。

其实诸葛亮只是不得不忙啊。

诸葛亮不是完美的人,但他是古今最接近完美的人。

重承诺,答应刘备,便真的鞠躬尽瘁。

宽容,有很多人非常可恶,诸葛亮也能一一原谅他们。

聪明,发明了运送物资更为方便的交通工具,和杀伤力更强的弩。

军事天才,简直把司马懿打得找不着北。

而且当时魏军的人数上一直有优势。

有些史书胡编乱造,说什么数倍于蜀。

其实最多就是5万对8万这样的差距。

历史之谜只有一个:刘封的死。

到底当时诸葛亮为了什么力主杀了他

如果是因为刘禅,那么我对诸葛亮的看法就要改变。

如果是因为关羽,我反而支持他。

蜀国的衰亡,从关羽去世开始啊。

给楼主推荐一个人,黎东方教授,梁启超先生的弟子。

现已经在美国去世了。

他所写的《细说三国》当真说得比较细,当然我读来仍不过瘾,觉得再细一点就好了。

但想想那时候他老人家已经90的高龄,确实不能要求更多了。

写诸葛亮从师的读后感,作文大师快来

鞠躬尽瘁,死而后已.只要一听这句名言,自然而然我们就会联想到诸葛亮.说起诸葛亮,我们并不陌生.关于他的故事有很多,三顾茅庐,草船借箭,无一不显示他的聪明才智.可今天,我才明白,诸葛亮之所以闻名,并不只因为这些.诸葛亮自幼丧父,27岁出山辅佐刘备.20余年来,他奉命于败军之际,受命于危难之间,真乃非常人也.从这里,我便一改从前对诸葛亮只是个懦弱书生的形象,真正领略到了他的坚韧和对主人的忠诚.刘备死后,诸葛亮辅佐他的儿子刘禅.可这个扶不起的阿斗却累得诸葛亮最终不能实现帮助汉室恢复江山的愿望.诸葛亮屡屡出征,最终病死在五丈原.我看到这里,也落下了真诚的泪.不只因为阿斗的无为,更为诸葛亮那一份尽心尽力所感动.我无法成为诸葛亮那样伟大的人,可是,他的精神却是值得我学习的.做人应当和他那样,不轻易背弃他人,一旦认定,就要努力去做.为正义事业不惜牺牲,为祖国统一尽出自己的最大努力.在和平的今天,我或许无法和诸葛亮那样做一个伟大的军师.但我会好好学习,向他一样做一个有学问的人,投身祖国的现代化事业,做一个有用的人.

三国演义诸葛亮的读后感(500字)

是之一,是所编选的历史小说。

这本书的人物非常吸引人,其中最令我欣赏的是。

  是杰出的政治家,军事家,蜀国的丞相,他字号卧龙。

记得在“三顾茅庐”时曾说过“孤之有,犹鱼之有水也。

”这句话的意思也就是说“我”有了,就像鱼有了水。

因此更加说明了在当时的地位。

  为什么我那么欣赏诸葛亮呢

是因为诸葛亮是一个国家统治需要的忠臣,是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣。

诸葛亮,下知地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。

他,借东风,草船借箭,,巧摆八阵图,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿......这些都是令人叹服叫绝,意想不到的。

  诸葛亮的计谋成功不光是因为他的神机妙算,还因为他的心中只有一个愿望“为刘备统一三国,永做鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣。

”因此他才能成功。

  记得杜甫在《咏怀古迹》中写道“诸葛大名垂宇宙,宗巨遗像肃清高。

三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。

”这首诗赞颂了诸葛亮的意志坚决,遇事镇定自容,但是因军务繁忙而鞠躬尽瘁,终于积劳成疾。

诗的第一句是指诸葛亮的英名千古流芳,永远留在天地之间,表现了人们对他无限的崇敬。

  我以后也应该奋发向上,努力为祖国和人民作贡献,争做“鞠躬尽瘁,死而后已。

”的中华儿女。

三国演义的读后感,重点描写诸葛亮的机智、聪明

三国演义里面的诸葛亮何止机智、聪明。

简直是神

我感觉他对,他人心理的分析是把握的最准的地方

求三国演义1-14回的读后感(要求是写诸葛亮“智”的)

在三国演义这三十回中主要讲述了官渡之战以及赤壁之战的历史故事,这是历史上著名的两大以少胜多,以弱胜强的战役。

在官渡之战中曹操胜了袁绍,因为袁绍师出无名,这场战争不正义,并且袁绍本人刚愎自用,不听贤士田丰、许攸等人的建议,最终导致战争的失败。

曹操在官渡之战中设计奇袭白马,又招贤纳士,听从许攸的建议火烧乌巢,最终取得了战争的胜利。

在赤壁之战中,孙刘联军以弱胜强,战胜了曹操,原因在于曹操发动赤壁之战也不正义,并且曹操没有正确分析形势,在取得荆州之后骄傲自满,自恃兵多将广,却忽略了天时地利,且曹操生性多疑,多次被诸葛亮、周瑜用计成功,导致了最后的惨败。

综合看来,要想在战争中取得胜利,必须做到天时地利人和。

首先要师出有名,然后要有英明的主帅和足智多谋的军事,最后要注重天时地利,只要注重这三点,以弱胜强,以少胜多并非不可能。

并且在这三十回中诸多著名的故事流传至今,例如三顾茅庐,隆中对,赵子龙单骑救主,舌战群儒,草船借箭,三气周瑜,火烧赤壁等等,都是妇孺皆知、耳熟能详的经典故事,这三十节可以说是三国演义中较为精彩的比分,值得广大读者潜心精读,仔细揣摩,定当受益匪浅。

临时写的,大大自己再修改修改,添油加醋应该就可以了吧,哈哈,希望能帮上你~

诸葛亮的读后感500字

赤壁之战读后感刘备败走汉津口,只得投奔江夏。

曹操欲请孙权会猎于江夏,共擒刘备,分荆州之地,永结盟好。

孙权问曹操大军至襄阳,刘琮已降,又星夜渠道江陵,乃集众谋士商议御守之策。

鲁肃欲结盟刘备共破曹操。

孙权喜从其言,遣鲁肃赍礼往江夏吊丧。

刘备使人迎接鲁肃,鲁肃请诸葛亮到东吴共议大事。

孙权手下谋士欲降曹操,诸葛亮舌战群儒,令孙权下决心与刘备共破曹操。

初战曹军水土不服,被周瑜大军杀败。

曹操派蒋干去说服周瑜来降,不料反中周瑜的反间计。

周瑜欲除诸葛亮,叫他草船借箭,诸葛亮借了十万枝箭。

诸葛亮神机妙算,早已知道周瑜嫉妒欲至他于死地。

黄盖、阚泽诈降,庞统巧授曹操连环计,诸葛亮借东风,孙刘火烧曹军,把号称八十万大军的曹军烧得焦头烂额,曹操败走华容道,关羽放了曹操。

我认为曹操败在自负轻敌,指挥失误。

孙刘胜在冷静分析,结盟抗战、巧用火攻,最后这场战争以弱胜强,从此,拉开了三国的序幕。

读《诸葛亮的故事》有感

今天我看了一本书,名字叫《中国名人成长故事》。

里面有很多故事,其中一个关于诸葛亮的故事让我很受启发。

诸葛亮从小就喜欢读书,并且十分好学,他学习刻苦、勤于用脑,得到了老师的常识。

他长大以后在隆中边耕种边求学,学问有了很大的增长。

他从17岁开始,就一直在隆中过着勤耕苦读的生活。

虽然只是一介平民,但他却密切关注着天下形势,并广交江南名士。

207年,刘备驻兵新野,得知诸葛亮之名,不惧路途遥远,三顾茅庐,请他出山。

这让诸葛亮十分感动,然后诸葛亮用他的智慧,帮刘备打下了一片江山。

看了这个故事以后,我觉得诸葛亮勤奋好学、智谋过人、用兵如神、恪尽职守。

我以后要像他一样努力学习,长大后为祖国做出贡献。

诸葛亮舌战群儒读后感300字联系生活实际

《舌战群儒》主要写了孔明为了劝说孙权联合抗曹,与东吴诸臣舌战之事,这篇文章主要通过人物的语言说明其中的道理,同时通过东吴群臣的反应来侧面描写孔明的机智。

  同时也让我学到了我们应该在面对群儒潮水般涌来的诘难时,应沉着应战。

可以引经据典、转换论题来反诘他们。

这需要很大的胆量,面对厉声责问,我们更要从容不迫、冷静沉着,抓住时机反唇相讥,以此达到让人哑口无言从而心服口服的目的。

  智慧尤为重要,正是因为诸葛亮有了智慧,能完成一个根本不可能完成的任务;只有拥有智慧,才能真正把握住人。

你不用担心自己的实力,只要在生活中一点一点地积累智慧,灵活运用,跨出人生中的一大步,一定就是个智慧之人。

诸葛亮给儿子的十堂课的读后感家长怎么写

读后感一般可以用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感  要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

  原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

  要符合情理、写出真情实感。

注意不要写成流水账

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