假如给我三天光明读后感500字
《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切.她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦. “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格.她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理.她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱.她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的.具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸. 我深深地为海伦不屈不挠、努力与命运抗争的精神所感动.当我读到：“也许我能凭借想象来说明,假如给我哪怕三天的光明,我最喜欢看到一些什么.在我想的时候,也请你想一下吧,请想想这个问题,假定你也只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?”朋友,也请你同我闭上眼睛想一想,假如你只有三天时间的光明,你会看些什么呢?如果你这样做了,那么这三天中你所看到的,就是你生命中最珍贵的东西.我们一旦发现了生命中真正有价值的东西,生命的意义就会从琐碎的生活中剥离出来.善待生命中最宝贵的东西,繁琐的生活将变得简单而丰富.
假如给我三天光明 读后感要500多字的
读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐
”。
的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰
这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义
是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。
生命的意义何在，人生的价值何在
人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。
就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋
是否值得纪念
假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。
她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉
只有盲人才珍惜重见天日的幸福
让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活
海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌
名著《假如给我三天光明》第四章读后感
500字
<假如给我三天光明>-第四章 读后感 海伦在得克利求学过程中，因为她看不见，在学习过程中很不方便，她最烦恼的莫过于没有盲文书可以读。
另一个问题则是时间不敷分配。
常常要靠莎利老师帮助，学习到半夜。
虽然海伦看不见，听不见，也不能说话，但不管多晚她都会认真的完成当天的学习任务。
她总是告诉自己坚持坚持再坚持，就可以成功。
但我很健康，却不能认真的完成作业，也不能坚持。
海伦这种坚持的精神值得我学习。
。
1938年，红十字会专门为盲人出版了盲文书籍。
海伦可以自己读很多很多书了。
她低下头来用手来“读”这些书，触摸这些凸出来的字，海伦就像一个在沙漠里迷失了方向，口很渴，当快要倒下的时候，突然别人递过来一杯水，就会大口大口的喝起来。
海论每天都高高兴兴的精神满满的读书，不怕辛苦的收集论文材料，准备大小考试。
每当自己读了这些盲文书，常常会想“现在我不用别人帮忙，可以独立完成了。
但是我经常写作业的时候，写一下就想睡觉了，而海伦写作业就像我玩游戏一样的精神。
我读完了这一章，觉得海伦这种坚持坚持再坚持的精神是我没有的，但我相信只要我努力就一定可以做到。
现在的盲人道越来越少了，都被一些建筑物霸占了，要是我是建筑人，我就会多修建很多盲人道，不让任何车可以开上盲人道，让他们可以靠自己安全的走路。
如果我遇见一个盲人要过马路，我会扶着他慢慢的走过去。
我希望大家都能帮助盲人。
假如给我三天光明读后感 500字 急急急 \\\\(^o^)\\\/~ 谢谢
读《假如给我三天光明》有感当我读了《假如给我三天光明》以后，我被感动了，主人公是一位残疾的教育家。
我要给大家讲我读完《假如给我三天光明》的感想。
海伦凯勒一生中对她最重要的除了她的家人，还有沙利文女士，是海伦凯勒的老师，沙利文女士一个瘦小，眼睛高度近视几乎失明的女子用她的爱和坚持不懈的精神带给了一个盲聋女孩海伦的光明和自由，沙利文老师是那样的伟大啊
海伦凯勒的命运十分悲惨，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
还好有了沙利文女士的教导，海伦的命运有着翻天覆地的变化，沙利文女士教海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了，莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。
海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
可是命运依旧是海伦凯勒和沙利文分离了，1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。
海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。
于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
正是沙利文女士对海伦的这种照顾和教育，使海伦凯勒成为了一个传奇人物，也把沙利文那种对学生尽心尽力，无私奉献的精神发扬光大。
海伦凯勒你真伟大
伦凯勒的命运十分悲惨，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
还好有了沙利文女士的教导，海伦的命运有着翻天覆地的变化，沙利文女士教海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了，莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。
海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
可是命运依旧是海伦凯勒和沙利文分离了，1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。
海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。
于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
正是沙利文女士对海伦的这种照顾和教育，使海伦凯勒成为了一个传奇人物，也把沙利文那种对学生尽心尽力，无私奉献的精神发扬光大。
海伦凯勒你真伟大
请采纳，我自己写的
