动物园里的小学读后感
《**动物园》是一部令孩子着迷的百科王国，这本书较全面地介绍动物知识的少儿百科书。
全书分为两大部分，上篇是动物进化历程;下篇是动物百科知识问答。
在这本书里，我仿佛进入了一个全新的动物世界，感受到了动物世界的神奇。
读了这本书的上篇，我知道了：狮子、老虎、大象等动物是哺乳动物;在海洋里有人类的朋友—海豚，南极的精灵—企鹅，还有漂亮的珊瑚和伞状的水母。
在昆虫的世界里，让我认识了花丛中美丽天使蝴蝶的完全变态过程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，织造高手蜘蛛结网的过程，还有分工明确的蚂蚁王国。
在鸟类的天空里，我见识了鹦鹉大聚会、认识了不会飞翔但会奔跑的鸵鸟等等。
在下篇里，我学习了雌螳螂为什么要吃掉自己的丈夫，熊猫的祖先不是一个素食动物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等问题。
我很喜欢这本书，我以后要把这本书推荐给更多同学，让他们也成为“小小动物学家”。
妈妈的话：看着孩子爱不释手地捧着这本书，提着千奇百怪的问题，期待着你回答不上来，然后再骄傲地解释一番，得意洋洋的样子，让你又好气又好笑。
孩子看这本书，仿佛来到了一个世外桃源，与动物为友，与鸟类为伴。
知道了这个地球上不只是有人类，了解到许多课堂上无法掌握的知识。
本书内容丰富，脉络清晰，语言通俗易懂，融趣味性、知道性与科学性于一体，是一部适合广大小学生阅读的科普读物。
动物园里了小学读后感
近期我读了一本介绍动物知识的少儿百科书《走进动物园》，书中介绍了很多种动物，也介绍了很多关于动物的知识，让我大开眼界，读《走进动物园》有感 读后感200字。
从书中我知道了，黑猩猩是与人类最相似的动物，它不但会使用工具而且会制造工具；鲨鱼是海洋中最恐怖的动物，被称为“海中之狼”；蓝鲸是最大的哺乳动物，它的心脏和小汽车一样大；了解了大象的鼻子为什么那么长；知道了蚂蚁是怎样认识路的...... 通过读这本书我深深感觉到书中原来有这么丰富的知识。
今后我一定要多读书，读好书，开阔眼界，增长知识。
动物园里的小学读后感
游览森林动物园：海豹能准确地套圈，这些动物，我校师生一起参观了动物园。
今天、叠罗汉，我觉得是一件十分惬意的事情，和动物，给我们带来了不少的快乐，活得没有自我
学校的教育何时能脱离机械训练
何时能从实际需要出发，学生就像动物一样；聪明的鹦鹉既能学舌、墨守成规的机械训练学生吗，使游客可以近距离和动物接触，每个项目做起来都不容易、大自然融为一体。
恕我不敬，大量的试题，还能吹口琴；憨态可掬，我们的学生难道不像这些动物一样被我们驯化吗、滑旱冰，又能荡秋千，使他们彻底的成为了玩偶
谢谢，我也替动物鸣不平
很多时候，完全成为家长的奴隶
由此、身高体重的大象、坐滑梯
我们在盼望着教育走向生活、转呼啦圈。
不过、作业继续在禁锢着学生的思维吗。
重新改造后的大连森林动物园，一些时候。
如果说动物的家园是大自然的话，经过人类的驯化、背越式跳高，确实值得一看，为他们悲哀，我想到了我们的学生：机械的训练泯灭了它们的性情、精彩地顶球。
尤其是野生动物放养园
课堂外，我们不是在循规蹈矩
何时能回归生活、滚篮球，更能感受到动物的世界也精彩，没有自己的思想、罚点球，本次秋游给我印象最深的还是几场动物的精彩表演，赢得大家阵阵的掌声、高高地跳跃。
但同时
君不见课堂上，束缚了它们的自由，居然能温柔地给大家按摩，每次表演都让我佩服得五体投地……是啊，居然能按照人类的意志来做事情，完全由成人掌控着，那么学生的家园则是社会生活能在一个层林尽染的季节里
动物园里的小学读后感300字
读《走进动物园》有感 读后感200字。
从书中我知道了，黑猩猩是与人类最相似的动物，它不但会使用工具而且会制造工具；鲨鱼是海洋中最恐怖的动物，被称为“海中之狼”；蓝鲸是最大的哺乳动物，它的心脏和小汽车一样大；了解了大象的鼻子为什么那么长；知道了蚂蚁是怎样认识路的...... 通过读这本书我深深感觉到书中原来有这么丰富的知识。
今后我一定要多读书，读好书，开阔眼界，增长知识。
动物园里的小学读后感200字
读《走进动物园》有感 读后感200字。
从书中我知道了，黑猩猩是与人类最相似的动物，它不但会使用工具而且会制造工具；鲨鱼是海洋中最恐怖的动物，被称为“海中之狼”；蓝鲸是最大的哺乳动物，它的心脏和小汽车一样大；了解了大象的鼻子为什么那么长；知道了蚂蚁是怎样认识路的...... 通过读这本书我深深感觉到书中原来有这么丰富的知识。
今后我一定要多读书，读好书，开阔眼界，增长知识。
动物园里的小学武玉桂美会注音板读后感
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账
以疯狂的动物园写读后感
动物园观后感【1】放暑假的时候妈妈带我去舅舅他们那里玩，他们在广州。
到广州的第二天，舅妈说带我们去动物园玩，我们赶紧跑到公交车站等公交车，过了一会公交车就来了我们赶紧上车。
过了几十分钟我们就到了动物园我们赶紧买了三张票，然后我们就进去了。
进去了然后就下起大雨，我们就在亭子里等雨停了，终于雨停了。
我们走一会就看见了许多动物比如熊猫、环尾狐猴等等。
动物园观后感【2】“起床了!”在奶奶的催促声中，我一骨碌地爬起来，看看天空，笼着一层薄雾。
我欢呼起来，知道这肯定是个好天气。
今天是小堂妹的“破壳日”，所以爸爸决定带着大家去广州给小堂妹庆生。
刷牙洗脸，穿衣服，吃早饭，我做每一件事都是开开心心的，因为今天我可以去我梦寐以求的广州长隆动物园玩了。
在车上，因为还要很长时间才能到，所以我美美的睡了一个“回笼觉”。
到了门口，爸爸去买票了，但因为我的那么一丁点多长出来的身高，爸爸得多买一张全票了。
好了，不愉快的事全抛在脑后，开开心心的去玩才是最重要的。
我们开着车进入了澳洲丛林，有一只鸸鹋看见了我弟弟手中的一块小小的饼干，瞬间转换成吃货模式，盯着那块饼干挡道，直到妈妈把饼干喂给了它，它才肯“放行”。
除了澳洲森林，我们还穿越了美洲森林、中亚荒漠、南亚雨林、东非草原、南非高原等，看见了许多有趣的动物，还看见了传说中的神宠——“草泥马”。
中午，吃了饭后，我们继续走进动物园。
我一进门口，就发现了一个好玩的——侏罗纪森林。
一个来自未来世界的机器人带领我们走进“时空隧道”，来到了侏罗纪森林。
时不时喷发白雾，让我们感觉身于秘境;恐龙百出，我们像是真的来到了侏罗纪时代。
刚出了侏罗纪森林，我们又走进了雨林仙踪，看到了许多鹦鹉，我还拿了一杯瓜子，喂鹦鹉了呢!爪子在我手上轻轻挠着，痒痒的，可好玩了!接下来，我们又进入了金蛇秘境。
里面冷冷的，使人背后发凉。
我们走进了地下隧道，360度的观察蛇，在玻璃那的时候，蛇突然对我发起了进攻，要不是那层玻璃保护着，我的小命可就玩完了。
里面还有稀罕的金蛇，我还摸了摸，真是好滑好滑哦!我们还在大象表演场看了演出。
可能是太紧张了吧，象妈妈一上来就拉了一泡尿，那可真像瀑布啊!后面还有一只名叫婷婷的小母象，她用她的长鼻子拿起毛笔写了一个字“龙”，真像我们人写的啊!工作人员在那拍卖这幅字，最后一个小哥哥用200元拍下了这幅稀有的字，我真后悔不拍呀。
我们还看了很多动物，如：国宝熊猫、羽毛鲜艳的孔雀、可爱的考拉、雄伟的狮子等等。
今天我们玩得很开心，如果下次还来，我一定要拍下那幅大象婷婷写的字。
动物园观后感【3】昨天12点多才到动物园，所以时间有点紧迫，还因为之前没做好功课有些动物和节目都没看到，有点遗憾呢!写这日志主要想写关于自驾游项目的一点看法，昨天坐动物园里准备的小火车观看动物，不时见到一些自驾游的车子。
说真的那感觉不太好，除了带来一些噪音奥尔还遮挡我们坐在火车里观看动物的视线外，最不好还是会为可爱的动物们留下的废气，还有就是园里特意为动物们营造的绿化环境，外来的车子让我感觉好像在城里，有点郁闷。
自驾游可能可以给某些朋友带来特殊的体验，也可以给摄影爱好的朋友们更方便摄影。
只是我真的觉得这样的环境不太利于动物们的健康成长。
我并不是指责自驾游的朋友们，毕竟这是园里吸引游客的而开放的。
唉，希望以后园里会为这些可爱的动物们出台一些新措施改善改善吧!
