第三军团读后感
生活的指明灯 ——读《第三军团》有感五（7）班 刘江在这个寒假中，我看了一本名叫《第三军团》的少年儿童小说。
小说里的故事情节生动形象，就好像是自己亲身经历过的一样让我十分感动。
这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快
所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民 愧对父母枉为人 世间自有正气在 路见不平有须眉 第三军团”。
可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。
华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情最让我感动的是：当宋小雪的妈妈上了甄宏这个大坏蛋的当，被骗去了一万元，精神完全垮了。
只有姥姥和宋小雪继续来维持生计，宋小雪的爸爸无情的离开了她们。
宋小雪为了这个家，每天帮别人剥虾，想放弃学业的，甚至有了自杀的念头。
我一想到这里，心中的一股愤怒和同情油然而生。
在故事情节中，“郝老师”再和宋小雪对话的时候，“郝老师”不知怎么的，只听“啪”的一声，没了声响。
当宋小雪、于大爷、顾校长和救护车到了“郝老师”的宿舍时，“郝老师”已经逝世了。
宋小雪一看，那个所谓的“郝老师”就是自己以前的班主任——孙秀敏老师。
全校师生听到了“郝老师”就是孙秀敏老师时，都失声痛哭。
孙老师教过的学生们、与“郝老师”秘密通话过的学生们更是悲痛万分。
当师生们望着孙老师面带微笑的照片，忽然意识到孙老师的价值，突然看到了孙老师的光彩，他们悲痛万分，也感慨万分。
她还用自己的生命燃起的火焰告诉一个豆蔻年华的少女，这世界还有光明和温暖。
是啊
老师们都是希望自己的学生们能够顽强的在这个弱肉强食的社会中活下去，不知难而退、半途而废，要勇敢的与困难作斗争。
不被一时的胜利冲昏头脑，也不被一时的失败而失去信心。
就像这故事情节中的孙秀敏老师一样，宁可付出生命也不希望孩子们寻短见、学坏。
世界上的所有老师都是无私的，他们可能会批评你，也可能会处罚你，但他们都是为你好。
我就是一个很好的例子：我以前是一个十分调皮的孩子，总是闯祸。
在课堂上，发言不积极，声音不响亮，所以经常被老师批评。
现在长大了，明事理了，道理也懂得多了，虽然大大小小的错误还在犯，但也少了。
自从老师找我谈话后、家访后，我觉得，我要为父母争气，也要为老师争气。
令我印象深刻的是：星期天，刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎、骆强和华晓去南郊粮库参加勤工俭学活动。
到了南郊粮库，大家穿上劳动布的围裙，手套着一副套袖，来到了一个很大的车间里。
车间里的传送带在缓缓运行，上面都是白花花的大米。
车间里到处飞扬着白色的粮食粉末。
从硕大的屋顶缝隙里射进的阳光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。
今天，华晓和刘天人担任“阿姨”，骆强、常振家、陆文虎和鲁湘舟担任“搬运工”。
刘天人将机器旁的一个绿色按键往下一按，这台机器运转起来。
骆强用他那瘦小的身躯将百十来斤的麻袋从跳板上扛上来。
华晓和刘天人解开袋子上的麻绳，一起抬着倒进了碾米机。
只见谷皮从半腰的吹风口中飞出。
白花花的米从传送带上出现了。
最后，这六个人在粮库的浴室里痛痛快快地洗了个澡，又在职工食堂里吃了红烧肉，拿了5元的劳动费，就打道回府了。
这里让我感受到了这六名中学生不怕吃苦、勤工俭学，十分爱自己的家庭，艰难挣钱的精神。
虽然我住在冠冕堂皇的城市里，却还不知足。
总是指手画脚，嫌这不好、嫌那没意思，十分挑剔。
可我看完这本书后，心里暗暗下决心：不能嫌这嫌那的，要节约、收敛一点了。
细细地品味了这本书后，我受益匪浅。
这些故事使我懂得了许多道理：1、多读书对国家必定有好处，如果大家都互相掏钱，将来就会连一个工作都找不找。
2、在路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。
3、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的惊天地、泣鬼神的精神，这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
4、信念志趣相同，不结义也是兄弟。
这样的朋友平时不显亲热，但遇到危险，可以相互救助，生死相托。
5、歌德曾经说过，年轻人相信许多虚假的东西，而老年人怀疑很多真实的东西，可有的时候，事实却恰恰相反。
我一定会把这些道理铭记在心，派上用场，做一个好学生，不给家长和老师丢脸
加油
(自己删减吧，谢谢原作者)
第三军团的好词，好句，及读后感想。
写读的要诀我们读完一部作品或文章后,会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
三国演义第9回读后感
读了第九回我明白了王司徒的聪明才智，也明白了吕布只不过是个反复无常，三姓家奴的小人，只为了自己的利益，刘玄德在白门楼还对曹操说：公不见丁建阳董卓之事乎。
说明老背叛人。
最后在受禅台将董卓刺死，也是为了貂蝉，说明吕布还是个好色之徒，王允著名劝吕布的话：将军若扶汉室，乃忠臣也，青史传名，流芳百世；将军若助董卓，乃反臣也，载之史笔，遗臭万年。
读到第十回我还读到了曹操只不过报父仇之名去讨伐徐州陶谦，当时群雄割据，马腾开始起义其子马超乃一名虎将，有万夫不当之勇，后面还杀的曹操割须弃袍
破译非法智慧主要内容100字
《非法智慧》讲述的是校园里发生的惊险科幻故事。
一年前，女孩儿桑薇发生意外，得到了梦九中学学生陆羽的帮助。
一年后，桑薇考入梦九中学，惊讶地发现她心目中的优秀男孩儿陆羽已改名为梅山，与以前判若两人。
陆羽的父亲是医学院脑外科专家陆翔风，正值事业辉煌时却死于煤气爆炸。
陆羽的伯父也从这座城市消失处无影无踪。
与此同时，桑薇身边的不少同学也在发生着奇怪的变化：衣领上出现了“七星瓢虫”的图案：有的人学习成绩突然提高了；有的人在做了一个“怪梦”以后，变得莫名其妙了……张之路，中国儿童电影制作片厂编剧。
主要作品有：电影《霹雳贝贝》、《疯狂的兔子》等；长篇小说《第三军团》、《足球大侠》、《蝉为谁鸣》等；短篇小说集《题王》、《空箱子》、《羚羊木雕》等。
红星照耀中国第8篇读后感
读《红星照耀中国》第三、四章，深入了解。
斯诺终于见到了，并以朴实的语言介绍了很多他了解到的的事迹以及另一些革命领导者的事迹。
书中记述了很多历史事件，有关红军大学，人民抗日剧社，长征，西安事变等。
正是通过斯诺的文字，我们才对国民党政府的暴行有了更深刻的了解，同时也让我们知道了那个年代艰苦的抗战岁月，让我对这些革命先辈们更加敬畏
共产党领袖——，就是一个突出的代表，在斯诺看来，他是一个神秘复杂的人。
他平易近人，极富幽默感，但同时又有着严谨认真的生活态度。
他博览群书，学时渊博，为了革命事业奋斗终生，不知疲倦。
他还是一个政治家，军事家，这样的人平和起来可以在你面前憨笑，认真起来不苟言笑。
他的经历很复杂，但他对革命事业做出的伟大贡献是不容置疑的，正是在这样一个伟人的领导下，我们才过上了今天的幸福生活。
所以我们一定要向这些革命先辈们致敬
