《雨啊，请到非洲来
》谈谈你的读后感
人们在沙漠里旅行，受沙炙烤而干渴难熬候，要是这种树，只要用刀子在它划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
2.不行 仰望带有一种敬意，表达了我对旅行家书的敬佩，改成看就没有这层意思了。
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。
它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。
有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树
” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。
” “为什么叫旅行家树
” 非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。
人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
” 我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人，并不因环境不同而改变品格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。
但是我没有这样做。
我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心《旅行家树》反思《旅行家树》是这是一篇明白晓畅的文章，课文告诉我们：旅行家树有着别致的形态以及坚强的性格，形态的美为我们的生活增添美，不择环境地顽强生长给人类造福。
从内容来看，作者从不了解旅行家树时，因其形状的美丽和它的“锦上添花”所产生的“喜爱”之情，到听了同伴解释后，为其适应环境的能力之强和它的“雪中送炭” 而“肃然起敬”，感情逐渐递进。
对于三年级的学生来说，要理解这篇文章似乎不难，但要让学生从语言文字中获得自己的感悟却并不容易。
我尊重了学生对事物的认识规律，由对其外在的认识，到对其内在的领悟，借助文本语言，一步一步使学生的感情与作者走近，产生共鸣。
在学习课文的过程中，我分两大块进行，1、2小节放在一起，了解形态与生长环境，后面部分放在一起，体会树的内在的精神，也让学生感受这类文章作者是如何布局的，让学生对文章的结构有所感知。
语言丰富，有特色，关联词语运用较多，使句子读起来富有节奏感，有一定的韵律，这也是本文的特点。
如介绍树的外形：它，没有枝丫……它，叶子只向两侧伸展……又如：它站在美丽的住宅区，也站在华丽的别墅门前，那么青翠，那么优雅……还有后面的可以怎么样，也可以怎么样；既能生长在哪里，也能生长在哪里等等。
根据这一特点，在教学时我注意朗读指导，步步深入，多次采取引读的方式让学生体会到句式上的一些规律。
语文的学习离不开语言的积累。
课文对旅行家树的描写简单朴实，用词却是那么的准确，比喻也是生动、贴切：修长的树干，长长的阔叶，青翠优雅，像开屏的孔雀，又像展开的扇面，以及第二节的美丽的住宅区，华丽的别墅，秀丽和清幽。
学习中我让学生听一遍，听两遍，再跟文字见面去读一读，记一记，并运用画面巩固认识，理解词语，体会作者是怎样运用语言来描绘事物的。
课文的第八小节用精练的语言对旅行家树进行了很到位的评价，通过一组反义词让学生深深地体会到旅行家树可以生长在任何地方，我让学生结合语言环境进行理解，通过朗读，让学生的敬佩之情溢于言表。
《成长的树》读后感
推荐答案其实在陷入孤寂的状态中圣地亚哥的语言背后凸显出来的主题是人在困境中面对自身的孤独与灵魂的独白。
小男孩曼诺林在小说开头和结尾的部分中出现，我读着感觉到了人性的真善美，这一点与我敬爱的文学大师之一从文先生笔下的湘西世界中表现出来的人性相似至极。
老人梦中常出现狮子，我们都知道狮子在但丁的《神曲》中被赋予了贪婪的象征在这里老人梦见的狮子映射着老人内心深处对于“收获或过去”的渴望梦见圆桌。
故事也在狮子走向老人的梦中时终结：“在路另一头的棚屋里，老人又睡着了。
而那个孩子就坐在他的旁边，看着他。
老人又梦见狮子”。
故事则这样开始“他是个老人，独独自驾了条小船在墨西哥湾流捕鱼”（以上引文见黄深源译《老人与海》 译林出版社 2008）。
海明威的叙述从现实开始以梦境结束梦见聚会，加上节制的描写我们仅仅窥见冰山的一角，这样就给文本增加了无限的张力，无数的空白等待读者去填充，达到言尽而意无穷的圣境。
海明威对《老人与海》给了极高的评价他认为这“是这一辈子所能写出的最好的作品”。
其实圣地亚哥就是另一个海明威的形象，而与现实中的海明威形成一种挤压与碰撞。
这种碰撞就是理想与现实的挤压与碰撞。
现实永远是坚硬的石头，理想永远是柔软的海绵。
两者相碰，海绵可以弯曲在石头的表面这种弯曲无疑让海绵的空间挤压体积缩小，只有石头“击碎”石头的坚硬，将其粉末和海棉部分空间融合才能实现存在的意义。
然而现实这块顽石时常保持着坚硬的姿态，两者相遇梦势必被挤压缩小甚至破灭。
一个作家长期的写作生活让他人格分裂甚至精神病症就是这个道理走向死亡，才会永恒的与梦相拥。
死亡，在此时不是懦弱的表现而是传达了出一个人对信念等精神价值坚守的执着。
死亡，铺起通向天堂的大道，精神在那里得到永生。
《老人与海》节制而又富有深刻喻意的叙事模式，让我感觉到了叙事就像一个勤劳的农夫手中的农具在人类精神的荒原开拓出一片浓郁的田园这里包含人类一切精神的火种。
一个富有灵性的写作者怀着一个虔诚的心从文学先驱之辈那里获取了正典，在岁月的流逝中阅读让其精神积淀慢慢走向丰盈，这样写作者内心才会有真善美这块璞玉为根基而一个作家丧失自己所坚守价值与道德是可怕的，也是可耻的。
丧失道德后的作家就像魔鬼，拿着世间的利剑招摇过市危害人类的精神。
“一个可以被毁灭梦见蛇，却不能被打败”这与“人不是为失败而生的”表达了同样的信念与价值。
从海明威后来对《老人与海》这部作品的高度评价和海明威整个人生经历来看海明威这部作品就像一部预言，给我们预示了他自己终极价值所在。
那个叫圣地亚哥的“老人又梦见狮子”。
在故事的开始部分有一段这样写道“他不再梦见风暴不再梦见女人，不再梦见轰动的大事，不再梦见大鱼，打架，斗力梦见大海，也不再梦见妻子。
他只梦见眼前的地方以及沙滩上的狮子”。
在距离此段不远的一段中，海明威这样描写“不一会儿他就睡着了，梦见孩提时代的非洲，长长的金沙滩和白沙滩白的简直刺眼，还梦见高高的海岬和褐色的大山”接下来一段“于是便继续做梦，梦见岛屿的白色峰顶从海上升起，又梦见加那利群岛形形色色的港湾和锚地”。
老人的梦召唤着他的回忆，渐渐在脑海升起一幅又一幅的画面，最终经时间流逝的裁剪留下了深刻的隽永的与生命融为一体老人那头可爱的狮子不是凶残的杀戮者（捕猎者），而是一种温暖的象征。
他给老人带来了属于老人的精神之灵，在梦中一次次与老人经历着重逢和离别的精神体验。
狮子是老人精神的符号，象征着一个人精神世界的全部，这头狮子也属于海明威我想海明威自杀前，应当也梦见或看到一头这样的狮子向自己靠近。
从那以后海明威，圣地亚哥和他们的狮子一起走进我们的内心世界。
...
读了月是故乡明这篇短文一感受到了季老的什么心情
对家乡的思念之情, 对故友的怀念之情 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
事情大概就是这个样子。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
因此，在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”，“”等等，不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。
我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
以后到了济南，才见到山，恍然大悟：原来山是这个样子呀
因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。
像说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。
至于水，我的故乡小村却大大地有。
几个小苇坑占了小村一多半。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。
到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
在梦中见到叠在一起。
清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了十一年，重又回到北京，到现在已经十多年了。
在这期间，我曾到过世界上将进三十个国家，我看过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。
但是，看到他们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。
我的小月亮，我永远忘不掉你
我现在已经年近耄耋，住的朗润园胜地。
夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。
风光无疑是绝妙的。
前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。
他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干嘛呢
”可见朗润园给人印象之深。
此地既然有山，有水，有树，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
的奇景，就在我的窗外。
不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗
然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
见月思乡，已经成为我经常的经历。
思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。
流光如逝，时不再来。
在微苦中实有甜美在。
，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀
我怅望南天，心飞向故里。
2015年二年级小学生必读课外书有哪些?
2015年二年级小学生必读书第一学段（1—2年级课外阅读不少于5万字推荐书目(50本)(部分20本)1、小布头奇遇记 孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
）2、小猪唏哩呼噜 孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
）3、树叶船 张俊以4、吹泡泡 张俊以（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。
）5、调皮的日子 秦文君(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。
)6、窦蔻流浪记 窦蔻（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。
小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。
）7、365夜知识童话鲁克（每天一个童话，每天学到知识。
）8、舒克和贝塔历险记 郑渊洁9、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。
）10、、笨笨猪 杨红樱 著（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢
）11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。
）12、大个子老鼠小个子猫 周锐 著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。
）13、小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军 著（新奇遇从上次奇遇的“后来呢
”继续开始。
小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。
）14、我不是坏小孩（全3册）叶姝 著（插图本。
来看看好小孩是什么样子的吧。
）15、小香咕系列 秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。
）16、李拉尔故事系列 梅子涵（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。
）17、最著名的中国民间故事（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。
）18、《史记》注音本（1-4）19、《三毛流浪记》（全集）张乐平（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
）20、《中华歌谣100首》金波 李众选编（众多民谣的精选，读了会喜欢上它。
）（外国部分30本）21、格林童话 （德国）格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。
格林兄弟是讲故事的高手呢。
）22、安徒生童话 （丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。
安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。
）23、万花筒 （英国）依列娜·法吉恩（这是一本非常优美的童话集。
去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。
）24、豪夫童话 （德国） 豪夫（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。
）25、爱丽斯漫游奇境 （英国）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。
童话在微笑中表现机智和幽默。
）26、狐狸列娜的故事 （法国） 阿希季诺夫人（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。
）27、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。
）28、彼得·潘（英国）詹姆斯贝洛著（彼得·潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。
）29、豆蔻镇的居民和强盗（挪威）（埃格钠）（一个就趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。
）30、鹅妈妈的故事 （ 法国）贝洛（《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。
）31、洋葱头历险记 （意大利）罗大里（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
这大营救非常惊险呢。
）32、窗边的小豆豆 （日本）黑柳彻子（一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。
）33、淘气包埃米尔（瑞典）林格伦（一个罕见的淘气包。
无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。
可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。
）34、假话国历险记天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里（天上掉蛋糕
是不是也是假话呢
看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。
）35、随风而来的玛丽阿姨（英国）特拉弗斯（一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。
）36、丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热（所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。
）37、雅诺什绘本10种（德国）雅诺什（雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版…… ）38、米切尔·恩德童话绘本（全6册）米切尔.恩德著39、了不起的狐狸爸爸罗尔德·达尔（在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。
狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。
）40、电话里的童话 （意）罗大里（一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。
）41、小口袋丛书（这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。
它的故事新奇而又往往出人意外，结局幽默。
插图明快，加注拼音。
）42、迪迪的故事（全24册）Enid Blyton 著43、狮子系列丛书（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞44、火鞋与风鞋 （德国）乌尔苏娜·韦尔芙尔（一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。
）45、淘气包谢得意（全5册）（绘本）（法国）洛德·果范（法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。
）46、小学生迪克比（全6册）（绘本）（法国）洛迪·齐德鲁（一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想象力，天真可爱，幽默有趣。
）47、为什么动物会有尾巴（彩色注音版动物童话）（法）纳塔·卡普托（本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时， 也在告诉你许多 做人的道理……）48、《精灵鼠小弟 · 吹小号的天鹅》（美）怀特（看过电影《精灵鼠小弟》吗
童话写得更生动啊。
吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。
）49、名家绘本世界童话（这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。
通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。
）50、《伊索寓言》（简单生动的故事，很深刻的寓意。
）小学阅读要求不高，一般没有强迫性
鲁滨逊漂流记推荐理由100字以上
非洲野生动物研究者 清晨5点45分，太阳刚从东非的贡贝国家公园的上空升起，我们一行人准备按照简研究黑猩猩的方法去森林里拜访它们。
简研究这些黑猩猩家族已经很多年了，她帮助人们了解黑猩猩跟人类的行为是多么的相似。
我们当天的首项任务就是观察黑猩猩一家是如何醒来的。
这意味着我们要返回前一天晚上我们离开黑猩猩一家睡觉的大树旁。
大家坐在树荫下等待着，这时候猩猩们睡醒了，准备离开。
然后这群黑猩猩向森林深处漫步而去，我们尾随其后。
在大部分时间里，黑猩猩或相互喂食，或彼此擦身，这在它们的家庭里是表示爱的方式。
简预先提醒我们，到下午的时候我们就会又脏又累。
她说对了。
不过到傍晚时分我们觉得这一切都是值得的。
我们看到黑猩猩妈妈跟她的幼子们在树上玩耍，后来看见它们晚上一切回窝里睡觉了。
我明白了猩猩家庭成员之间的联系像人类家庭一样紧密。
在简之前没有人完全了解黑猩猩的行为。
她花了多年的时间来观察并记录黑猩猩的日常生活。
从孩提时代起，简就想在动物生活的环境中研究它们。
但是，这不是一件简单的事。
当她1960年最初来到贡贝时，对女性来说，住进大森林还是很稀罕的事情。
她母亲头几个月来帮过她的忙，这才使她得以开始自己的计划。
她的工作改变了人们对黑猩猩的看法。
比方说，她的一个重要发现是黑猩猩猎食动物。
而在此之前，人们一直认为黑猩猩只吃水果和坚果。
她曾经亲眼看到过一群黑猩猩捕杀一只猴子，然后把它吃掉。
她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩肢体语言的研究帮助她勾勒出黑猩猩的社会体系。
40年来，简古道尔一直在呼吁世人了解并尊重这些动物的生活。
她主张应该让野生动物留在野外生活，而不能用于娱乐或广告。
她还为黑猩猩建起了可以安全生活的保护区。
她的生活是忙忙碌碌的，然而，正如她所说的：“我一旦停下来，所有的一切都会涌上心头。
我就会想起实验室的黑猩猩，太可怕了。
每当我看着野生黑猩猩时，这个念头总是萦绕着我。
我会对自己说：‘难道它们不幸运吗
’然后我就想起那些没有任何过错却被关在笼子里的小黑猩猩。
一旦你看到这些，你就永远不会忘记……” 简已经得到了她想要得到的一切：在动物的栖息地工作；获得博士学位；还向世人证明女人和男人一样也能在森林里生活。
她激励着人们为妇女们的成就而欢呼喝彩。
为什么不继续她的事业
上学时我喜欢英语、生物和化学，但是我进大学该选哪门专业呢
直到有一天晚上坐在电脑旁研究中国的伟大女性时，我才有了答案。
很偶然地，我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章。
她是妇科专家，1901年出生，1983年去世。
林巧稚似乎一直都在为自己选择的事业而奔忙，她去国外留学，并写了很多书和文章。
其中有一本书引起了我的注意。
这是一本小书，介绍如何从妇女怀孕到护理婴儿的过程中降低死亡率。
她提出了一些可以遵循的简单的做法，保持婴儿清洁和健康，让他们远离疾病。
她为什么要写这些东西呢
林巧稚认为哪些妇女会需要这些忠告呢
我细细地看了这篇文章，了解到那是为农村妇女写的。
也许是她们在遇到紧急情况时找不到医生。
突然我想起，在那个年代，一个女子去学医是多么困难啊
那可是一个女性受教育总是排在男性之后的年代。
难道她比别人要聪明得多
进一步阅读使我了解到，是苦干、决心和善良的天性使她走进医学院的大门。
后来使她成功的是她对所有病人献出的爱心和体贴。
数不胜数的故事讲述着林巧稚如何在劳累一天之后，又在深夜去为贫苦家庭的产妇接生，而这些家庭是不可能给她报酬的。
现在我迫不及待地想多了解一些有关她的情况。
我发现林巧稚把毕生都奉献给了病人，而自己却选择了独身。
她确保了大约五万名婴儿的安全出生。
这时候，我非常激动。
为什么不像林巧稚那样去读医学院，继续她高尚的事业呢
现在努力提高学习成绩、准备大学入学考试还不算晚……
