中学生悦文小溪流600字读后感
读后感读后感，当然是读+感。
1.先大概的引用文中（或书中）的一些主要内容，2.在写出你读着这篇文章（或者本书）的感想。
3.最后，你可以引用一些关于这篇课文（或者本书）的相关资料
中学生阅文小溪流读后感500字
我随手翻翻小学课本,无意间看到了《小溪流的歌》这篇课文,于是我想难道小溪流真的会唱歌?他唱什么歌呀?温故而知新,我迫不及待地看了起来.这时,我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流,他的歌声叮叮咚咚,他的眼睛清清亮亮.唉呀!不好,一块巨大的石块挡住了他的去路,我真为小溪流担心.可小溪流才不怕呢.你看他像一个机灵的小孩轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻止不了他的奔流.这时他的歌声更加响亮,更加清脆.一路上,年老的枯树桩,让小溪流歇会儿,枯黄的小草让他在那儿待下来.可小溪流却依然唱着歌,不知疲倦地继续向前奔流.我的心也跟着小溪流不停地流呀流,小溪流终于长大了,长成了一条小河.他能推送木排,能托起沉重的木船向前航行了.我真为小溪流感到高兴.我忽然明白了在我们的生活中,不也有像小溪流一样不怕困难,不断向前奔流的人吗?多少山区孩子,贪困就像一块在石头挡在他们前进的道路上,可他们没有向贫困屈服,他们说：“只要立志,就一定能改变命运!”于是他们节衣缩食发愤图强,像小溪流一样跳跃着,克服了前进路上一个又一个困难.清华大学的切菜工张立勇就是他们中的一个,他因贫困辍学,一边打工,一边自学,终于创造了托福考试630分的奇迹.想到这儿,我的脸红了,不是吗?上星期的一天,雨下得太大了,妈妈问我去不去上兴趣班,这时,弟弟说了一声：“这么大的雨,去干嘛?”弟弟的话正说到了我的心窝里,我顺水推舟说：“妈妈,我不去了,你给我请个假吧!”唉!我还不如一条小溪流呢.小溪流继续向前奔流,他变得十分强壮,成了一条大江,他能举起庞大的轮船了,后来他又汇入了巨大的海洋.这里,我的眼前又出现了一幅激动人心的画面,奥运赛场上男子体操队的腾海滨在预赛中从单杠上掉了下来,可他不消沉不气馁,终于以优美的动作夺得鞍马最高分,雄壮的国歌声在奥运赛场上为他奏响,对呀!他们的目标和小溪流一样非常明确,是大江,是大海.现在我终于明白了,小溪流唱的是一首不怕困难的歌,是一首不屈不挠的歌,是一首永往直前的歌.我长大后该当什么样的人?小溪流的歌给了我明确的答案.
小溪流读后感
《初中生之友》读 古人云：开卷有益。
我学习的伙伴，在大多数的休息时间总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。
我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。
我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。
最近，我又找了一个新的伙伴——《初中生之友》。
自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。
印象最深的是，改写盲文书写史的女孩——季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。
虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。
如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
希望你能达到十全十美
最令我印象深刻的就是太的初中读后感作文600字
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初中读后感作文600字打乒乓球的时候总是喜欢乱吼乱叫，他说这是攻心之术。
现在想想也还是有的道理的，这样如果我们输了，就可以用这为借口，哈哈哈
初中读后感作文600字没事，总是说些搞笑的话：“放屁加速度”，“屁闹屁
”……不过，他还很骚，不是那种的骚，是骚得可爱
没办法，搞笑呀
是的，我知道，我们应该努力去为自己打造出一片新天地；初中读后感作文600字我知道，我们不应该让父母担心；是的，我知道……这是我们的债，是我们欠父母的，我们只有用一生来为我们欠下的债画个句号，读后感《最令我印象深刻的就是太的初中读后感作文600字》。
春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。
田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。
初中读后感作文600字花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白白的，好看极了
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了
”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。
初中读后感作文600字小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去，仿佛在奔走相告，春天来了，春天来了
操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。
〔最令我印象深刻的就是太的初中读后感作文600字〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
中学生悦文小溪流读后感
找到两个，文采不同：一、在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。
它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。
你肯定会指着其中一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝。
可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。
丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。
那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。
在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。
丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗
合上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗
不经历风雨，怎么见彩虹
我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。
所谓“有志者，事竟成”。
我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。
我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。
我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。
我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。
我要像丑小鸭一样飞起来。
我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天
来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧
二、你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢
今天，我们就学了这篇课文，它给我的感悟特别大。
相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一只美丽的白天鹅，处处受到欺负。
丑小鸭在成长过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。
丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅…… 故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美；一个人长得美，更不能代表他们心灵美。
在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道他们都是干什么工作的吗
去赌博、去卖淫、去卖冒牌货…。
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美有什么用呢
用美去糟蹋自己的一生，值得吗
多少人都追求美，都追不到，他们都恨上天不公平，可以吗
这是不能改变的事实啊
有的人去整容医院整容，痛的是自己，换来的又不是自己真正的肉体，这更加不能和别人比了。
比美有什么用
我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀
我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。
但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗
在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会当上环球百货商场的大老板，而那些嘲笑过你的人会是你大商场里其中一个小清洁工呢
为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人；如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!
初中600字作文大全
爱,在人间 有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。
我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
一天，一列火车从市火车站出发了。
列车上洋溢着浓浓的节日气氛。
这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。
因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。
列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。
可是车上也没有治疗烫伤的药品。
孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。
虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了...... 我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。
列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗
列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方......
