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初中生之友读后感1000字

时间:2017-06-25 19:00

初中生之友读后感800字最好是自己写的,不要太大众的,

读图腾》有感  这个假期有幸拜读了先生的《狼图腾》这本书狼图腾》让我了解到了游牧民族与农耕民族之间的差异,在人与自然、人性与狼性、狼道与天道之间似乎存在着追求关注和焦点。

  阅读此书,将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。

因为它的厚重,因为它的不可再现。

因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失,所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化,而取而代之的则是人们对狼的误解。

  这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值,也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。

  在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中,蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目,还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。

主人公陈阵养的小狼活灵活现,把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生:在对待食物上,小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒,小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。

  现代社会是竞争的社会,也是合作的社会,社会分工越来越细,单靠一个人的力量是无法把工作做好的。

所以我们得像狼一样有团队意识,充分的信任工作伙伴,各司其职而又互相帮助,这样才能取得最大的利益。

  最近我看完了一本书,书的名字叫《狼图腾》。

  这是一本纪实体的长篇小说。

这本书书由几十个“狼故事”组成。

那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出:狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术;狼对气象、地形的利用;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;小狼艰难成长过程――无不使我们联想到人类。

人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天,读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说,这本书真正揭示了人性与狼性,是一本令人读完之后有所感悟的成功作品。

  起初以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已.在我心目中狼的地位是很尴尬的.凶猛不及狮虎,速度不及猎豹.同为食肉类哺乳类动物,它也只能去欺负狐狸.它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛.就象一部电影,它永远只能做配角.然而,读<狼图腾>,随着故事情节的深入,我越来越明白我以前的想法是多么的无知.甚至有点愚昧.  狼是智慧的.  这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典.它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法.好像在实践孙子兵法,‘多算胜,少算不胜’.在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见.为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向.牺牲自己,保全群体.这绝非聪明,而是智慧.  狼是团结的.  它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行.只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡.即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱.  狼是勇敢的.  狼从来都不畏惧死亡.它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽.与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧.在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?  在草原上,人类成了名副其实的学生,人从狼那里学来了智慧,团结和勇敢.  ----------------------------------------------------------------------  《狼图腾》读后感  暑假里我阅读了《狼图腾》这本长篇小说,我读了之后使我受益匪浅。

  在《狼图腾》中,首先让我感兴趣的是对人物和狼的生动的描写。

主人公陈阵是作者的化身,30多年前,作为一名北京知青,自愿到内蒙古边境的额仑草原插队,长达11年。

在草原上,他钻过狼洞,掏过狼崽,养过小狼,与狼战斗过,也与狼缠绵过。

故事以狼为主题,写出了当时的环境,展开了由几十个有连贯的“狼故事”。

但是整本书最吸引我的,还是作者所描写的关于狼性的思考。

狼抓黄羊有绝招。

在白天,一条狼盯上一只黄羊,先不动它。

一到天黑,黄羊就会找一个背风草厚的地方卧下睡觉。

这会儿狼也抓不住它,黄羊身子睡了,可它的鼻子耳朵不睡,稍有动静,黄羊蹦起来就跑,狼也追不上。

一晚上狼就是不动手,趴在不远的地方死等,等一夜,等到天亮了,黄羊憋了一夜尿,尿憋涨了,狼找到机会就冲上去猛追,黄羊跑起来撒不出尿,跑不了多远尿泡就颠簸了后腿抽筋,就跑不动了。

  在我看来,我们人类应该将狼性与羊性很好的结合才能够在有限的能力的条件下充分发挥自己的水准。

所以我们无论是做人还是做事千万要记得不能像羊一样任人宰割,也不能像狼一样贪得无厌,我们要学会羊一样平和稳定的性格,也要学会狼一样积极拼搏,团结合作的行为方式。

将二者好好的结合在一起,才能成功

高中三年的学习目标与计划怎么写.要800字啊

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

——非洲  2、最困难的事情就是认识自己。

——希腊  3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。

——黑塞  4、与肝胆人共事,无字句处读书。

——周恩来  5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。

——培根  6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

——斯宾诺莎  7、自知之明是最难得的知识。

——西班牙  8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

——塞内加  9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

——赫尔普斯  10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

——笛卡儿  11、越是没有本领的就越加自命不凡。

——邓拓  12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。

——爱尔兰  13、知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

——老子  14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

——歌德  15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。

——迈克尔·F·斯特利  16、业余生活要有意义,不要越轨。

——华盛顿  17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。

——罗素·贝克  18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。

——马云  19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。

——雷锋  20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。

——布尔沃  21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。

——培根  22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈  23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

——马克思  24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。

——  25、学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基  26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。

——卢梭  27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。

——  28、,。

——孔子  29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

——  30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。

——叔本华  31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。

——黑格尔  32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。

——普列姆昌德  33、希望是人生的乳母。

——科策布  34、形成天才的决定因素应该是勤奋。

——郭沫若  35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛克  36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。

——西班牙  37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。

——拉罗什福科  38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。

——  39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。

——美华纳  40、学而不思则罔,思而不学则殆。

——孔子  41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹  42、只有在人群中间,才能认识自己。

——德国  43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。

——玛丽·佩蒂博恩·普尔  44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

——贝多芬  45、自己的饭量自己知道。

——苏联  46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。

——卡耐基  47、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游  48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。

——史美尔斯  49、熟读,不会作诗也会吟。

——孙洙  50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。

——莫扎特  51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

——陆游  52、生命不等于是呼吸,生命是活动。

——卢梭  53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。

 ——易卜生  54、唯书籍不朽。

——乔特  55、为中华之崛起而读书。

——周恩来  56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

——库法耶夫  57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特  58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹  59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿  60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。

——左拉  61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。

——CocoChanel  62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

——刘向  63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——孔丘  64、人生就是学校。

在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。

——海贝尔  65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。

——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿  66、节制使快乐增加并使享受加强。

——  67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

——  68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。

——歌德  69、懒人无法享受休息之乐。

——拉布克  70、浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭  71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

——康德  72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。

——西塞罗  73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

——伏尔泰  74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

——屈原  75、内外相应,言行相称。

——韩非  76、你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

——富兰克林  77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

——马尔顿  78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿  79、,谓心到,眼到,口到。

——朱熹  80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

——朱熹  81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

——爱因斯坦  82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

——达尔文  83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。

——佚名  84、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

 ——奥斯特洛夫斯基  85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼  86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

——王阳明  87、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

——歌德  88、过去一切时代的精华尽在书中。

——卡莱尔  89、好的书籍是最贵重的珍宝。

——别林斯基  90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

——富兰克林  91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。

——鲁巴金  92、合理安排时间,就等于节约时间。

——培根  93、你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫  94、抛弃时间的人,时间也抛弃他。

——莎士比亚  95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。

——叔本华  96、读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫  97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。

——拉罗什夫科  98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

——莎士比亚  99、读书忌死读,死读钻牛角。

——叶圣陶  100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。

——池田大作1、人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

  2、当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。

  3、春花不红不如草,少年不美不如老。

  4、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。

如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

  5、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。

  6、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

  7、爱生而败仁者,其下愚之得欤

  8、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。

  9、燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱,那是至死方休。

  10、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

  11、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

  12、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

  13、努力为生,还要努力为死。

  14、人生道路虽很曲折,却很美丽。

只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。

  15、名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

  16、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

  17、浪费生命是做人的最大悲剧。

  18、人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。

  19、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

  20、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

  21、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

  22、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

  23、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

  24、动则生,静则乐。

  25、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。

  26、人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向。

  27、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

  28、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

  29、生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹。

  30、在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。

  31、鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

  32、勇往直前,决不放弃

  33、生命在前进的同时,它就是在走向死亡。

  34、生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。

  35、什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。

  36、视死若生者,烈士之勇也。

  37、生命是一支织梭。

  38、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

  39、伟人都是在逆境中锻炼出来的,平静的湖面不会练出出众的水手。

  40、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

  41、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

  42、一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习,才能与时俱进;一个人只有坚持奋进,才能永远年轻。

  43、生命是无尽的享受,永远的快乐,强烈的陶醉。

  44、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

  45、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

  46、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一种岌岌可危的困境。

  47、生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

  48、生命的目的是享受生命。

  49、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。

  50、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

  51、瞩目远方,你才会加快步伐;观赏风景,你才会步履轻盈;结伴同行,你才能欢歌笑语;风雨兼程,你才能成功登顶。

  52、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

  53、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

  54、只要愿意去做,人无所不通。

  55、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

  56、真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。

  57、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。

  58、在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。

  59、最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最险的道路不是陡坡,而是陷阱。

1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋  2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

--佚名  3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦  4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

--孔子  5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦  6、举世不师,故道益离。

--柳宗元  7、古之学者必严其师,师严然后道尊。

--欧阳修  8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良  9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢

正如风只对于能利用它的人才是动力。

--西蒙  10、一日为师,终身为父。

--关汉卿  11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

--卢梭  12、捧着一颗心来,不带半根草去。

--陶行知  13、君子藏器于身,待时而动。

--佚名  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

--布鲁纳  15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林  16、学者必求师,从师不可不谨也。

--程颐  17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底  18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

--莎士比亚  19、养体开智以外,又以德育为重。

--康有为  20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

--韩愈  21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马  22、学贵得师,亦贵得友。

--唐甄  23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人

唯一方法,厥为教育。

--张伯苓  24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同  25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。

--克拉克  26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

--罗素  27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

--陶行知  28、少年进步则国进步。

--梁启超  29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。

--佚名

2018中国诗词大会第三季观后感600字

【中国诗词大会观后感800字一】  七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

” 在近日的“中国古诗词大会”上,16岁高颜值少女武亦姝凭借出色的古诗词底蕴和 “飞花令”表现走红,答题时娴熟优雅的她,被网友们感叹“满足了自己对古代才女的所 有想象。

”  “中国人的诗心一直在,但需要被激活。

”诚如《中国诗词大会》嘉宾、中央民族大学副 教授蒙曼所说,诗词之所以美,在于它承载着作者的人生阅历。

因此读诗不仅仅是读诗, 更是读人,是读心。

  中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 日前正式公布,这也是首次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。

在答记者问时,发言人表示,中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表 着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

  生活是草蛇灰线,伏延千里,诗意也是。

在问答网站知乎上,一位网友关于“为什么要让孩子从小读诗歌”的问题下,得票数最高的答案是这样说的: 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的诗句,还 是让他跟着广场舞一起唱“苍茫的天涯是我的爱”?你是希望他的童年记忆是“芳草鲜 美,落英缤纷”,还是“叫姐姐一声美女,姐姐就给你糖吃啊”? 生活在当下的我们,为什么要读诗?当你处于相似的情景下,忽然想起一句早已烂 熟于心的诗,触发了共情的钮,才能懂得诗词之美。

而这一切的基础是,至少你“读过”。

  当看到春天芳草初生,才会明白什么是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;夏日湖边纳 凉,看风乍起,才会感慨“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

毕竟如歌中所唱的,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

虽然我们的生活日渐浮躁喧嚣,好在,诗还活着。

  【中国诗词大会观后感800字二】  它唤起了高中毕业之后的观众对诗词之美的欣赏。

高二分科以后,我母校的早读课是每周三天英语两天语文,20分钟的早读课当然会有人急急忙忙赶作业。

当年我还是语文课代表,至今还记得,只要在讲台上带读《春江花月夜》,背到“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”附近的时候,基本上所有人都会停笔,或者笔还没停下,声音已经加入进来。

我们班当年男生虽然不多,声音却都很好听,刚好能压住妹子们柔婉的声音,诵读声就特别动人。

我还记得某一天第一节是数学课,我们数学老师人称范公子,在教室门口面带微笑地等我们背完“不知乘月几人归,落月摇情满江树”,把三角板往讲台上一放,说“哎呀谢老师教的班就是不一样,背得多好听啊。

”  看《诗词大会》的时候,我遇到稍有印象但想不起来出处或者上下句的诗词就会查一下,看到全诗心下会恍然大悟地“哦~”一声,然后脑子里就过电影般地浮现出上课时老师们描绘的意象。

  桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

  风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

  落花人独立,微雨燕双飞。

  就算是被楼上一些答主吐槽的太祖诗词出现频率过多,有些词写得也是真好。

  全场齐诵“数风流人物,还看今朝”的时候,还是挺燃的嘛。

  四位点评嘉宾也都是很好的语文老师,直抒胸臆做科普,有感而发不矫情。

尤其康震老师,真的称得上一句“出口成章”。

  再则,这个节目老少咸宜,选手的个性都很鲜明,场上互动也尽力营造了一种围炉而话的亲切氛围。

我特别喜欢选手自我介绍开场时的那句定场诗,真的能看出每个人的个性。

比如争议很大的张淼淼,我也觉得小姑娘情绪太外露了一点,但她每次上场,虽然穿着精致的汉服,妆发搭配得也很温柔,定场诗可是“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”啊。

情绪管理注意一点,其实也是一个挺吸粉的反差萌人设。

武亦姝的自我介绍“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”,就显得很洒脱,妹子也给人一种不太在乎比赛结果,享受过程以文会友的感觉。

  舞台特效虽然拖沓了一点,整个节目的舞美和配乐还是赏心悦目的,我春节这几天在宿舍,经常把b站上的合集外放当背景音乐。

  最后夸奖一下董卿姐姐的主持功力。

我前两天还在跟基友吐槽董卿的古典文学功底不低,不仅所有题干念得抑扬顿挫,流畅自然,而且点评嘉宾抛出的梗也能接上,偶尔还能来两句应景的诗词配合采访。

对比一下之前在知乎上看到,某当红小花旦当年演红楼梦的重要女配,之后上节目强调受训多时,结果连判词也读不来(摊手)。

感觉国内知名女主持除了董卿,其他人来主持这个节目都会有点违和。

而且董卿的妆发真是一期比一期好看啊QAQ  有时间再来补充,期待第三季能够完善赛制,减少运气分~  【中国诗词大会观后感800字三】  第二季《中国诗词大会》于春节期间开播以来受到社会广泛关注,节目中多位具有深厚古诗词素养的年轻学生更是实力“圈粉”,被网友称赞“腹有诗书气自华”。

学者表示,兼具典雅韵律与人文精神的古诗词在现代社会仍能引发情感共鸣,要加强古诗词的审美教育,促进中华优秀传统文化在年轻人中更好地传承和发展。

  不靠颜值靠才情 年轻学子频获赞  “七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

”念出《诗经·七月》中这句名句的,不是学者教授,而是来自上海复旦大学附属中学的16岁高一女生武亦姝。

她在2月1日《中国诗词大会》节目中战胜北京大学博士生陈更,成为新擂主。

诗词量2000首,答题时气定神闲,还有高颜值,有网友感叹武亦姝“满足了自己对古代才女的所有想象。

”  这位把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”的“00后”说:“喜欢诗词是一件很单纯的事,古典诗词中蕴含的美感和情意,在现代语言中很难找到。

”  而在《中国诗词大会》上,像武亦姝这样的高手还有很多——  13岁的初一学生叶飞,擅长用文言文写作,小小年纪就有不俗的诗词积累;  上海文来中学学生侯尤雯,2岁开始读诗,曾获上海市中学生古诗文阅读大赛一等奖,为本届诗词大会从百人团刷入挑战赛的最小年龄选手;  北大博士生陈更,工科出身,却满腹文才,是连续多场的擂主……  此外,北京师范大学教授康震、中央民族大学副教授蒙曼等学者,也因为在节目中对古诗词引经据典、信手拈来的精彩点评,受到网友热捧。

网民“月亮abby”说:“看了节目,体会到诗词的意境美,和诗人的胸怀,原来中国古诗文这么有趣。

”  除了擂台上那些“行走的诗词库”,节目中的“百人团”也值得尊敬。

上海师范大学教授、《中国诗词大会》学术总负责人李定广说,“百人团”选手绝大部分是年轻学生和各行业的普通人,年龄上以“90后”“00后”为主,有些是父母比赛子女看,有些是子女比赛父母看。

“古诗词在家庭教育中的位置越来越重要。

”  【中国诗词大会观后感800字四】  我热爱诗歌,特别喜爱唐诗宋词。

每逢空闲之时,我都会躲在自己的书房中高声吟诵,体会苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思乡之情,品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨,领悟李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放情感。

在我看来,唐诗就像巍峨挺拔的泰山,而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。

  这个寒假,中央电视台举办了“中国诗词大会”。

这个节目主要以打擂台的形式为主,节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个,包括外国学子,古稀老人,他们组成百人团,挑战选手和百人团同时听题答题,最后以击败百人团的人数为选手分数,从而选出擂主。

  这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云,而挑战者更是功底扎实。

在第一期的节目中,第一位选手就是一个小女孩,叫李尚荣。

她在前面的九题中连连告捷,击败了许多百人团的大人选手,而在最后一题中,因为不理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误,不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩。

后面的选手更是越来越厉害,经过激烈的角逐,最终残疾人彭超成为擂主。

  在比赛中,评委老师的点评画龙点睛,文采飞扬,让我受益匪浅。

我努力与台上的选手同步答题,只能偶尔答对几题,这让自诩为“经典专家“的我汗颜。

我发现了自己的许多不足之处,如诗词功底还不够扎实,有很多诗词不能很好地理解,有的诗词我还没有背诵过等等,在他们面前我是个名副其实的“小学生”。

  所以,我一定要多背古诗,多积累,就像台上的一位大姐姐说:“喝水虽能解渴,但是喝茶更能品出它那独特的幽香,用诗歌来熏陶生活,生活会更充满诗意。

”说的多好啊!  “黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。

”就让我们以诗歌为生活的指航灯,让它点亮我们的人生之路吧!加油!

西游记读书笔记1000字

西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它. 看完这部小说,有很大的感悟,我觉得学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前的精神. 这本书把一个从石头里蹦出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经. 在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来. 俗话说:读万卷书,行万里路.书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要. 从书中我们会悟出许多真理,所以我们应该多读书,读好书. 另一篇从小到大,我读过很多回《西游记》,第一次读时,纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。

《西游记》中我最喜欢的是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。

在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。

悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟着师傅。

但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅,没有半句怨言。

他虽然天生比较冲动,性格比较火爆,有时会因为一时冲动而杀生,但是在我看来,那些人都是罪有应得的,都是些杀人无数的强盗啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧却不信,他不管怎么样都不让悟空杀人,却不去管那些恶人去害人,我总是觉得悟空很冤枉。

唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人,他总是被妖怪抓走。

在师徒四人之中,他总是带来麻烦,没有什么本事,只知道念南无阿弥陀佛,有时还会添乱,要是没有悟空,我想,他一定已经去另外一个西天了。

他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅,见到妖怪害人时,总要叫悟空等三人去抓妖怪。

可是当悟空打死那些祸害苍生的人时,他却大惊失色,不仅念紧箍咒,有时还要赶走他,难道他就不会想一下,如果悟空不把那些害人的家伙给杀了,他们又会去祸害别人,这样,岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗

但是,唐僧却也有着超乎常人的执着,为了到达西天取得真经造福苍生,他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取,甚至要求自己每一步都是脚踏实地的,也从没让悟空帮他飞过。

唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他,甚至给他金山银山,乃至整个国家,可是他都拒绝了,我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。

猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪,有时悟空叫他去找点水果给师傅吃,可是他要么就是在路上躺着睡大觉,要么摘了许多水果,却在回来的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去,但总是被机灵的悟空识破,被整得很惨。

我觉得八戒在取经的路上总是想这想那,而不是一心向佛,一会儿在这藏一点钱,一会在那藏一点宝,还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥,师傅被抓了,他动不动就说:“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。

他还有一个坏毛病,就是总爱吹牛,有时候,悟空把妖怪打败了,他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪打败的。

但是,他有时也会发挥作用,如:在师傅被白骨精抓住时,他来到花果山想着办法把猴哥给请了出来,最后,把师傅救了出来。

所以我觉得八戒还是挺可爱的,虽然时不时动点歪脑筋,但也会有智慧的火花。

沙和尚是三个徒弟中最老实的一个,他始终对师傅忠心耿耿,对两位师兄也是毕恭毕敬。

可是打起妖怪来却是毫不手软,虽然没有悟空那么厉害,但是在关键时刻还是能保护师傅的。

而且,在师徒四人中,他是除了悟空以外最警觉的人,也可以提醒一下师傅。

虽然《西游记》已经很老了,可是我相信它的魅力会经久不衰,因为这师徒四人,实在各有妙处,很吸引人。

另一篇《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩所著的长篇神化小说。

吴承恩,字汝忠,号射阳山人,江苏淮安人。

他一生贫寒潦倒,四十三岁才考中贡生,做过县丞,但与长官不合,罢归故乡。

吴承恩生活的年代,正是明代社会矛盾与民族矛盾异常尖锐激烈的年代。

统治阶级荒淫无度,农民起义此起彼伏。

社会黑暗沉滞,个人境遇坎坷,遂使吴承恩将激愤的情怀尽情的倾注到了他的诗文之中,更加集中的倾注到了《西游记》之中。

《西游记》是他晚年会到故乡后的作品。

《西游记》的主要故事是写孙悟空保唐僧去西天取经,一路上降妖伏魔,克服了种种困难,最后取经成功。

唐僧取经是一个真实的历史故事。

唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的时间,从长安出发,走了几万里路程,从印度取得了六百多部梵文佛经回来。

玄奘曾口述他西行的见闻,由门徒辩机写成(大唐西域记)一书。

后来,门徒惠立和彦棕又写了(大唐大慈恩寺三藏法师传),记述了玄奘西域取经的详细经历。

宋代以后,取经故事已在民间广泛流传,出现了带有神话色彩的话本,并在舞台上演出。

吴承恩的《西游记》直接继承了有关取经故事的民间文学素材。

1《西游记》是一部伟大的浪漫注意长篇小说。

它不仅创造了一个神奇的,丰富的幻想世界,而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。

全书共一百回,第十四回以前,穿插着大闹天宫,魏征斩龙,唐太宗入冥,刘全进瓜,和玄奘奉昭取经等内容。

其中大闹天宫是《西游记》最精彩的部分。

作者在这里塑造了孙悟空这一叛逆的英雄形象。

揭露了天宫统治者的腐朽无能,反映了中国封建社会中人民坚毅无畏的反抗斗争精神。

后八十六回写玄奘师徒西行取经,经历了数十番离奇古怪的灾难,终于达到了西天,取经成功,表现了他们克服困难的坚强毅力和征服自然的英雄气概。

全书幽默诙谐,充满活力和乐观精神。

世说新语读后感600字

中华文下五千年,历久,底蕴深厚。

在这浩历史长河中古典名著不计,但使我感触最深的是《世说新语》。

直到今年暑假我才把《世说新语》通读了一遍,读之不忍释卷,深深地被这本书吸引。

《世说新语》是我国最早的一部文言志人小说集,由刘义庆(南朝宋文学家)主持编写的是一部纪录魏国风流的故事集,其内容主要涉及汉末至东晋时期士族阶级的逸闻趣事。

《世说新语》所记载的虽是片言数语,但内容却异常丰富,对后世的笔记小说的发展有着深远影响,仿照此书体例而写成的作品更是不计其数。

书中不少的故事,成为后世戏曲小说的素材,成为后世诗文所常用的典故,在中国文学史上具有重要的地位。

“庾公乘马有的卢,或语令卖去,庾云: 卖之必有买者,即当害其主,宁可不安己而移于他人哉?昔孙叔敖杀两头蛇以为后人,古之美谈。

效之,不亦达乎?意思是:庾亮有一匹的卢马,有人劝他卖掉。

庾公说: 卖它就必定有人买它,那样也会伤害这位 庾公(庾亮)骑乘的买主,难道因为它对自己不安全,就可以嫁祸他人吗

从前孙叔敖为了后人而杀了两头蛇,被古人传为美谈,我效仿他的做法,不也算是通达事理吗

这是选自《世说新语》德行中的:庚亮不卖的卢,这其中反映了庚亮“己所不欲,勿施于人”的道德品行。

当我们做一件事时,我们应当为他人考虑,不要只因为个人的一己私利,而祸害到了他人。

这样即对自己不利,也对他人不利。

所以我们在做一件事时,我们要顾及他人感受。

“王子敬自会稽经吴,闻顾辟疆有名园,先不识主人,径往其家。

值顾方集宾友酣燕,而王游历既毕,指麾好恶,旁若无人。

顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。

失此二者,不足齿之伧耳!”便驱其左右出门。

王独在舆上,回转顾望,左右移时不至。

然后令送著门外,怡然不屑。

”意思是:王子敬从会稽郡经过吴郡,听说顾辟疆有个名园,原先并不认识这个名园的主人,还是径直到人家府上去。

碰上顾辟疆正和宾客朋友设宴畅饮,可是王子敬游遍了整个花园后,只在那里指点评论优劣,旁若无人。

顾辟疆气得脸色都变了,忍受不住,说道:“对主人傲慢,这是失礼;靠地位高贵而对人骄横,这是无理。

失去了这两方面,只是不值得一提的粗俗人罢了!”就把他的随从赶出门去。

王子敬独自坐在轿子里,左顾右盼,随从的人很久也不来。

然后顾辟疆叫人把他送到门外,对他但然自若,置之不理。

从这则故事中使我明白了人际关系的好坏直接影响到我们人生的成败。

所以,我们必须注重日常的礼仪文明,做到与别人交往有尺度,说话要有分寸,行为要有节制,既不狂妄自大也不阿谀奉承,给别人留下好的印象。

上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾,下为泉水所润。

认真品读这本书,我受益匪浅。

一桩桩小故事,一个个栩栩如生的人物,如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。

那一句句发言遣词,无不毕肖声口,寥寥数语,却能述说出一个个发人深思的道理。

我们作为21世纪的青少年,我们身上背负的不仅仅是中国的未来,我们中国的传统文化也需要我们去传承;让我们行动起来,让这条历史长河源远流长。

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