丑小鸭的故事告诉我们什么道理
丑小鸭是一个生活在阴影中但又有毅力,不屈服于命运,心中有无限美好憧憬的形象.读过之后,我非常同情丑小鸭,也为丑小鸭最后蜕变为白天鹅而感到高兴,我明白了是金子总要发光,就算是丑小鸭也能蜕变为白天鹅.
丑小鸭的故事让我们感悟到什么
道理很多，比如： 1、是金子总会发光。
2、不要认为自己什么都不如别人，什么都很差，要有自信，相信自己会蜕变成美丽的天鹅
3、美由心生 心善则美，心恶则丑。
4、不要以貌取人,丑小鸭虽然丑,但它心里是善良的,好人终归会有好报。
要《丑小鸭》的故事（全文）
[读后感怎么]读后感怎么开头开头是：1.今天,我...一文使我深受感触2.翻开书,...字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...2.良久,我沉思着...下面是几个例子：开头 1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的 ,读后感怎么开头.今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前...2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情.幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷.结尾：1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程.2.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做?是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避?……在这种种灾难同时降临在我们面前时,我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择.二十八年的荒岛生活,可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生.与世隔绝,但重不放弃一丝一毫对生命的希望.他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手,捕猎动物,制作陶瓷,开凿山洞,开荒种地,砍树建房,终于建造了一个“世外桃源”.有时我禁不住感叹,他对生活永不放弃的信念到底从何尔来,因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目.古人云：“骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.”永不放弃,是成功最重要的一步.我想正是因为鲁滨逊他做到了这点,才能在逆境中生存下来.鲁滨逊虽然只是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基矗同样他在我眼里是一段传奇,他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇.【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.第三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.第四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了,读后感《读后感怎么开头》.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\\\\观点句\\\\.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.一、先要重视感感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中,\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提,基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果.必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\,不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\\\\铁饭碗\\\\,废除大锅饭的必要性.四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.初中作文课中,除了写\\\\读后感\\\\外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.
童话故事读后感
《童话故事读后感》 童话故事读后感（一）： 我读的童话是《一棵倒长的树》，这篇童话写的是一个名叫优素福的男孩沿着一棵倒长的树所进行的奇幻冒险。
优素福是一个12岁的小男孩，他和他的妈妈生活在一齐。
但是，残暴的国王夺走了他美丽的花园和甘甜的水井。
为了维持生计，他就把仅有的一头牛换回了三颗魔豆。
神奇的是长出的树竟然是倒着的，一向伸入地下，于是，优素福就沿着树干开始了一场奇幻的冒险。
在旅途中，他遇到了银魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、时间、巨人等。
优素福帮忙了他们，最后优素福也在大家的帮忙下，一齐打败了残暴的国王，重新过上了幸福的生活。
读了这个童话我最大的感受就是优素福太勇敢了，因为他不管做什么事都勇于尝试，他还对任何事都很好奇，不管什么事，他总要问一两个为什么。
以后，我要学他，只要是不懂的问题要多问几个为什么，这样不但能够增长我的知识，还能够让我找到更多解决问题的方法。
而且以后不管做什么事都要勇于尝试。
还有，优素福总是热心的帮忙别人，所以别人才会帮忙他。
人就应是互相帮忙的，一个冷漠、自私的人是不会得到幸福的生活的。
童话故事读后感（二）： 我有好几本书，但我最喜欢的还是《童话故事》这本书。
这本书写了许多故事有《三个纺沙女》、《十二个猎人》、《小熊温尼》、《狼和狐狸》等。
其中我最喜欢《狼和狐狸》这个故事。
这个故事讲了狼吃完了羊还想吃，就自我跑去偷。
结果被
木偶剧观后感怎么写
宝贝，我爱你
---读《十八岁和其他》有感 宝贝，老师让你给我看〈十八岁和其他〉，并要求我写一篇读后感。
你知道：老爸很忙
但是，看完该文后，我决定放下所有的事，来写这篇读后感，说说老爸一直想对你说，但又没有机会对你说的心声
宝贝，老爸爱你
这不仅是血缘相通的缘故，还有你给我的爱和给我带来的无数的快乐
你婴幼儿时，让我感受到生命的娇嫩之美
你孩童时代，让我感受生命的纯真之美
你现在十六岁了，让我感受到生命的青涩之美
宝贝，你现在十六岁了，你现在已经长成为一位亭亭玉立的小姑娘
看到自己的“丑小鸭”正在长成一只美丽的“白天鹅”，老爸的心理有说不出的欣慰和开怀。
十六岁的孩子只是比十七八岁的孩子更加青涩而已，你们一样同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，充满了独立的意识和反叛的渴望，变得非常自尊和敏感
你们对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。
要不然，你为何对我们的生活理念不以为然
为何对我们的教育表现出强烈的反感呢
为何对社会的价值观提出那么多的质疑呢
为何拒绝接受以前习以为常的我们对你的呵护呢
你越来越让我们感到“痛苦”
越来越让我们感到自己的“无能”
这也许是人们常说的“成长的烦恼”你我两代人的代沟是客观存在的，是不可能抹不平的，但是是可以沟通的。
由于我们生存的年代不同，社会价值观不同，经济基础不同~~~诸多的不同，必然导致两代人间出现代沟。
你们认为我们守旧，落伍，虚伪，胆小~~所以，你们往往对父母经验的无条件否定；我们认为你们自私，缺乏责任心，不知天高地厚~~~所以，我们常常对你们进行责备。
我们之间经常缺乏相互理解与尊重，引起冲突，搞得我们都充满烦恼
其实，我们之间应该相互理解与尊重，都不应该将自己的价值观强加到对方头上
我们应该明白：他们开始有自己的思想，他们渴望独立，他们变得非常自尊，这是好事
因为说明自己的孩子长大了，我们应该改变教育方式，多加引导式教育，少些强加式教育，尊重他们的个性。
他们也应该明白父母的“错”依然是出于对子女的关怀，出于他们害怕自己的孩子受到伤害，这说明父母对他们充满了爱，我们应该对尊重和学习父母的好经验，使自己人生少走些弯路，而不是无条件的否定，对父母感恩。
要知道，我们都可能会犯错误，重要的是应该相互理解与尊重，应该不断地交流与了解。
宝贝，请原谅老爸经常的“成人对孩子不够了解的责备”，假如人生能够重来一次，我真会情愿放手让你去按自己的意愿去生活
宝贝，对于你我俩的关系，我的观念是：既是父女，又是朋友
尽管我有时做得很不好，但我还是固守此信念
所以，我主张我俩间应该建立一种平等的交流平台，进行平等的沟通
平等，对话，理解，是打通我俩间隔阂，矛盾与冲突的最好的方式。
我对你成长的关爱完全应该不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是应该向你表达出自己的那种充分的理解和尊重；而你如何去理解我的这份应该让你感动一生的爱意
同样，也需要你的理解和尊重
你应该在相互的交流里学会对父母感恩，对生活感恩。
你知道：老爸是受过高等教育的具有开发意识的高等知识分子，经常的对外交流，培养老爸比同龄人更开发的心态，我让你穿各种民族服装就是明证
我相信：我俩间应该能够进行平等的沟通
只要你愿意敞开你的心扉
宝贝，由于我国教育体制和方法改革的落后，你必须忍受比老爸当年更大的读书之苦，和考试，升学的烦恼与紧张，但我不能因为爱你，就让你躲避它，因为你只有今天忍受了读书之苦，才有可能在未来的学问海洋中其乐融融，才有参与未来社会竟争的资本和力量，才能够在未来社会中寻求到更好的生存空间。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
读书可以使视野开阔，能广交良友，能陶冶性情。
当我们悄然把自己留给孤灯下默默无语的文字，醉心于对书的细细咀嚼，鉴赏文人在文字中的恣意，与古人默然对话，读书能让我们感悟逝去的名人的情感和智慧；读书可以获得书里书外心境的契合交融，能够培养一种雅致简淡的做人格调；读书可晓人生之难，知天地之宽；比如，想净化心灵，就读点儒道的书，想获得智慧，就读点哲史类的书；想美丽心态，就读点时尚文艺的书。
只要能读书，即使寂寞也美丽，即使受挫也坚强，即使贫穷也有骨气
宝贝，希望你能够忍受读书之苦，体会读书之美
宝贝，希望你现在惜时如金，努力学习，积蓄人生的能量；培养自信心，坦然面对各种挫折；培养坚韧的毅力，永不放弃梦想；保持乐观向上的豁达心态，用热情拥抱生命；学习如何爱与被爱，了解爱的真谛；学习礼仪，培养优雅的风度；掌握经济知识，学会理财；学习各种自我保护知识，学会保护自己~~~总之，老爸希望你必须告别青涩季节，走向成熟和坚强，坚实地踏上未来的天地，做个阳光女孩
老爸，永远是你可以忏悔的神父
永远是你的“出气筒”
《丑小鸭》主要内容
丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。
他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅
每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。
