草原上的小木屋每章的读后感
书里面的知识丰富多彩，就像一个大宝箱，里面藏着数不清的宝藏。
让我们去感受书中的快乐。
跟好书交朋友可以让我们变得更聪明，更睿智。
书就像一把金钥匙，用它打开智慧的大门。
每本书里的知识都非常丰富。
其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。
读了这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至幸福生活的人生经历。
罗兰一家离开大森林后，坐上蓬车，渡过密西西比河，越过重重高山，终于来到杳无人烟的大草原。
爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋，并挖了一口井，就开始了拓荒的生活。
我们的学习也像茫茫的大草原，在前进的道路上也会出现各种各样的困难。
只要我们有拓荒者的精神和勤劳，我们也能开辟一条走向成功的道路。
草原上的小木屋第三章读后感50字
草原上的小木屋第三章读后感让我最感动的是烟囱着火那一幕。
那天下午，北风呼呼，天气寒冷，妈妈叫玛丽和罗兰进屋去，并生起了炉火。
突然，整个烟囱的顶部都着火了，有一根燃烧的大木棍滚到了玛丽的子底下。
玛丽吓坏了，动也不敢动。
这时，罗兰想都不想，抓住椅子靠背用尽全身力气把沉重的摇椅拉开，又马上把把燃烧的木棍扔回壁炉上。
我觉得罗兰真勇敢。
生活中，我们也许会像罗兰他们一样遇到这样那样的困难，我们要勇敢的面对，努力去解决，生活同样会非常美好
《草原上的小木屋》读后感
《草原上的小木屋》读后感 茅雨涵 六（6）班 《草原上的小木屋》讲了有一个智慧能干的爸爸，一根坚强温柔的妈妈带着三个孩子奔赴西部大草原在大草原上上生活的故事。
不仅仅是爸爸、妈妈和孩子再为这个家付出许多，连他们的小狗杰克也融入了这个大家庭。
杰克是一个可爱又勇敢的小狗。
它对这个家不离不弃。
当狼来的时候它会保护大家，当印第安人来的时候，它会勇敢的和劳拉、玛丽一起监视印第安人。
劳拉的爸爸查尔斯是个非常能干的人，他造的小木屋，他造的家具，他打的猎物，他拉的小提琴没有一样让我羡慕之极。
到了大草原，爸爸带着劳拉和玛丽一起造小木屋，终于一个小而温馨的小木屋展现在他们的眼前，接着爸爸还是做家具了，有床、板凳、桌子......而妈妈呢
妈妈虽然不能打猎造房子，但妈妈会做饭、看家、照顾劳拉玛丽还有卡丽小宝宝......劳拉和玛丽也不时做个小助手，帮爸爸造房子，帮妈妈做家务，还会照顾卡丽小宝宝。
爸爸的勇敢、聪明、积极向上；妈妈的贤惠、慈祥,他们都想为这个家庭付出许多许多，但不管在什么时候，他们总是以一种乐观的态度去面对每一个困难，并且作者把每一个细节都写得很清楚，是我沉浸在这个和谐的家庭里，好像我也是这个家庭里的一员，他们哭，我就难过，他们笑，我也替他们高兴。
我敢说这个大家庭里的每一个人，每一个人都给我这个家庭出过力，甚至是杰克，虽然他们的房子小，随人他们的食物不是那么的丰盛，虽然他们的附近有狼，但是他们从未退缩。
这部小说真的很值得去看哦
《草原上的小木屋》读后感10字
我看了美国作家罗兰.怀德写的《草原上的小木屋》，这是“小木屋”系列作品的意境，也会懂得珍惜，目前拥有的一切幸福。
幸福是一个甜蜜的字眼，它不
草原上的小木屋读后感50字
读后感一般可以用自己的感受做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
草原上的小木屋第八章读后感五十字
暑假里，我读了许多课外书，其中令我最感兴趣的就是《草原上 的小木屋》 。
这本书讲述的是： 在开拓新生活的期望鼓舞下， 父母亲带着不满 七岁的罗兰和姐姐妹妹，驾驶着大篷车离开了威斯康星州的大森林。
他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过 激流、攀登悬崖，到达堪萨斯大草原。
他们建起小木屋，在独立镇附 近定居下来。
一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的 生死关头„„因为当时印第安人保留区不向定居移民开放， 他们不得 不选择离开。
看完这本书后， 我不禁佩服起了罗兰。
罗兰这么小就跟着爸爸妈 妈来到了大草原上生活， 他们在大草原上遇到了数不尽的困难， 但是 他们遇到困难后没有退缩， 而是去克服困难。
而我只要破一点皮就疼 得“哇哇”大哭，遇到一点困难我就打退堂鼓，跟罗兰相比，我真觉 得惭愧。
现在，我们的生活条件改善了，许多人忘记了吃苦耐劳的精神， 所以我们无论在生活中还是学习中， 都要向罗兰学习， 学习她那勤劳、 勇敢、坚毅的品德。
