朱德一双草鞋读后感
革命先辈王泉媛,巾巾国女杰不让英男.想当年,她风华正茂年方十九,当红军,为的是劳苦大众把身翻.长征路上三过草地,做军鞋筹粮款救助伤病员结识了王首道这位好青年.只见他,灰军帽上红星闪,往脚下看,一双草鞋破烂不堪.脚面上几处划伤有深有浅,淤青仍在血已凝干.王泉媛一阵酸楚心疼不已,含泪说:我一定亲手做鞋给你穿,两个人志同道合结连理,也没有卿卿我我誓海盟山.这一边,泉媛姑娘用手用心把鞋做,那一边,王首道浴血靡战娄山关.王泉媛留守斗争风云突变,不幸被捕入牢监.在狱中严刑凌辱气节不变,发誓把牢底来坐穿.盼来了天地翻覆革命胜利,她却与党失去联系形只影单.几番找党未能如愿,反被误解忍辱负重数十年.斗转星移到了一九八四年,老人想党像孤儿期盼把家还.从遵义到北京几经辗转,找到了康克清大姐细说从前.康大姐见到了战友小妹心潮澎湃,有多少贴心的话儿彻夜长谈.王泉媛被安排在总参住了数日,值班员叩刁来把信传立客人来拜访,“不,真的是你不是梦,(白)是你!首道……不,首长,”王泉媛这位英雄的女性泪如涌泉,王首道这开国将军声颤抖:“你……你就是一别半世纪的王泉媛,”老人她,擦干眼泪并不言语,转身形把蓝布包儿递到面前
草鞋湾读后感700字
曹文轩草鞋后感这个暑假我读《草鞋湾》这本侦探小说，这本小事发生在上个世纪四十年代的上海。
沙小丘一天天长大，逐渐显露出极强的观察与推理能力，甚至能够为神探沙丘克出谋划策。
沙小丘十岁那年的一天，沙丘克遇到了一件复杂而棘手的拐卖案。
沙丘克一次次搜寻到线索，又一次次失去线索，经历了众多波折。
在父子俩坚持不懈地共同努力下，终于找到这桩案子的最终突破口。
这本书是一个侦探故事，充满情与理的冲突。
读完后引发我无尽的思考，论事要有根据，还是要从生活中去发现。
以我们所熟悉的法庭简而为例。
在人们日常定式思维之中，法官往往铁面无私，像包青天一般，凡事只认准一个“理”字。
然而在我看来，并非尽是如此。
法官也是有血有肉的人，既然是人，就有着人的七情六欲，又怎能做到完全的铁面无私呢
那冰冷的法律是死的，一字一句定在那里。
可是，常谓：法律是死的，而人是活的。
法官若是完全按照法律，一板一眼地判所有案子而不去结合实际情况和背景资料，是极容易出现错判、误判一类的冤假错案的。
而要去考虑一些人之常情，就是情与理的结合体了，判案自然就不会显得略微草率而且死板了。
既然如此，就会增添一份生的希望、一个改过自新的良机，那么，何乐而不为呢
情与理，还可以是两条平行线，不论在不在同一个平面内，都没有交点。
情与理，依社会现状来看，常人偏重于其一，贤者两者兼修，然得一者且知晓，已实属不易，得两全者，内外兼修，可成大器哉。
长征故事 草帽计 读后感 30到50字
1.红军两万五千里长征，历经磨难。
不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河，还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。
然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢面对困难，用自己顽强毅力，完成历史使命，成为世界历史上的一场伟大壮举。
红军长征途中，硝烟弥漫，危机重重。
我们的战士巧施计策，凭着机智、勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。
《草帽计》中就有一段这样的记载：贺龙师长为保护战士，灵活运用军事战术。
他命令战士们扔下草帽，继续行军。
骄阳似火，敌人忍受不住煎熬，纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。
果然不出所料，一会儿空中弹如雨下，敌人被自己的军队打得抱头鼠窜，落花流水。
从这件事中看出，我们的红军战士团结一致，战胜了强大无比的敌人。
《丰碑》中有这样一段故事：为了让一位战士温暖些，军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士，结果自己冻死在寒冷的雪山上。
难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不，他宁愿牺牲自己，也不愿让战士们受苦。
这就是红军的优秀品质，令人称颂。
二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强••••••这些精神时刻激励着我们。
作为小学生，我们时刻要以长征精神为动力，刻苦钻研，勤奋学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
我们国家与发达国家还有一定的差距，它们虎视眈眈地盯着我们国家，甚至想法设法搞分-裂。
面对这些丑陋的行为，我们应该以长征的精神要求自己，时刻来维护国家利益，使我们的国家成为世界领先的科技强国。
新学期，我上了五年级，作业比以前多了双倍，我感到害怕，居然选择了退缩。
今天，我读了《红军长征故事》，清醒地认识到与红军战士相比，自己实在是太渺小了，想起来真不应该啊!两万五千里长征令世人瞩目，也是中国近代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年：为中华民族的伟大复兴努力奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大!2.还记得写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。
漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢?诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。
用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。
这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。
遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。
很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。
当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。
然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢?也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。
然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。
用科技强国，以人才壮国。
同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。
我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。
这是一定要做到的，也是完全能够做到的!当然，这需要顽强拼搏的精神。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。
而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。
奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
我们的祖国正处于社会主义初级阶段，与那些发达国家相比还有很长一段路要走。
许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，害怕我们的强大，甚至有些地方想搞分-裂，搞独立。
在他们进行这种丑恶行经的同时，我们更要勇敢面对。
以极大的信心和毅力来面对挑战。
祖国的命运和个人的命运血肉一般不可分割。
我们在学习科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化。
用长征精神充实自己。
以先进的科学本文来自文秘写作网技术，增强国防，提高国家的实力，用自己的实际行动来显示中国的世界地位，让世界人看看-中-国的强大，不让外敌有机可乘。
同学们，老师们。
我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。
把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。
立爱国之志，成报国之材。
我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!附：鲜为人知的长征故事战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。
饥饿、疾并血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。
作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。
那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤。
朝花夕拾无常的读后感400字
1.红军两万五千里长征，历经磨难。
不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河，还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。
然而，我们的红军战士没有屈服，勇敢面对困难，用自己顽强毅力，完成历史使命，成为世界历史上的一场伟大壮举。
红军长征途中，硝烟弥漫，危机重重。
我们的战士巧施计策，凭着机智、勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。
《草帽计》中就有一段这样的记载：贺龙师长为保护战士，灵活运用军事战术。
他命令战士们扔下草帽，继续行军。
骄阳似火，敌人忍受不住煎熬，纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。
果然不出所料，一会儿空中弹如雨下，敌人被自己的军队打得抱头鼠窜，落花流水。
从这件事中看出，我们的红军战士团结一致，战胜了强大无比的敌人。
《丰碑》中有这样一段故事：为了让一位战士温暖些，军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士，结果自己冻死在寒冷的雪山上。
难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不，他宁愿牺牲自己，也不愿让战士们受苦。
这就是红军的优秀品质，令人称颂。
二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强••••••这些精神时刻激励着我们。
作为小学生，我们时刻要以长征精神为动力，刻苦钻研，勤奋学习，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
我们国家与发达国家还有一定的差距，它们虎视眈眈地盯着我们国家，甚至想法设法搞分-裂。
面对这些丑陋的行为，我们应该以长征的精神要求自己，时刻来维护国家利益，使我们的国家成为世界领先的科技强国。
新学期，我上了五年级，作业比以前多了双倍，我感到害怕，居然选择了退缩。
今天，我读了《红军长征故事》，清醒地认识到与红军战士相比，自己实在是太渺小了，想起来真不应该啊!两万五千里长征令世人瞩目，也是中国近代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年：为中华民族的伟大复兴努力奋斗，让长征精神代代相传，发扬光大!2.还记得写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。
漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢?诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。
用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。
这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。
遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。
很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。
当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。
然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢?也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。
然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。
用科技强国，以人才壮国。
同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。
我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。
这是一定要做到的，也是完全能够做到的!当然，这需要顽强拼搏的精神。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。
而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。
奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
我们的祖国正处于社会主义初级阶段，与那些发达国家相比还有很长一段路要走。
许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，害怕我们的强大，甚至有些地方想搞分-裂，搞独立。
在他们进行这种丑恶行经的同时，我们更要勇敢面对。
以极大的信心和毅力来面对挑战。
祖国的命运和个人的命运血肉一般不可分割。
我们在学习科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化。
用长征精神充实自己。
以先进的科学本文来自文秘写作网技术，增强国防，提高国家的实力，用自己的实际行动来显示中国的世界地位，让世界人看看-中-国的强大，不让外敌有机可乘。
同学们，老师们。
我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。
把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。
立爱国之志，成报国之材。
我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!附：鲜为人知的长征故事战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。
饥饿、疾并血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。
作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。
那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤。
读后感的三分读要写段落还是主要内容
格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是《读——有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账
这里提供几篇参考参考哦：“《三国演义》读后感 《三国演义》是一部古典名著小说，也是四大名著之一，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。
书中还有上百个人物，无数的军事谋略。
这本书里有刘备、关羽和张飞的桃园三结义；有魏、蜀、吴的政治斗争；有“三顾茅庐”、“草船借箭”；有“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，总是回印在我的脑海里。
这部书描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物都给我留下了深刻的印象，但最令我喜欢的就是其中的两位英雄——刘备和诸葛亮。
先说说刘备吧，他受将臣、百姓的爱戴。
刘备的能力总是体现在用人上，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮。
而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。
他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围，心疼得将亲生骨肉弃之于地。
一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和 将臣的忠心。
诸葛亮他不仅善于用计，而且用兵如神。
他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，但书中描绘的诸葛亮却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，他的所做所为给大家一个很深的印象。
读完了这本书，使我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁。
随便写一篇读后感
猎人笔记》这本书让我印象深刻，它的作者是俄国杰出作家伊谢屠夫，《猎人笔记》也是他的成名作。
这本书主要写的是“我”——一个贵族后代，在各个地方打猎时所碰到的不同的事情，第一个故事是我最喜欢的，他讲述了“我”与好朋友波卢特金，一个小地主所发生的有趣的事情。
波卢特金经常城里富裕人家的闺女求婚，但是全部遭到拒绝，还把自家的酸桃子和坏水果给追求对象的高堂吃，非常可笑。
“我”在波卢特金的介绍下，还认识了霍里和卡利内奇这两个性格完全不同的朋友，霍里子孙满堂，有着好几个儿媳和儿子，天天快快乐乐，出手大方，穿着牛皮鞋，而卡利内奇呢，却是一个只会每天陪着主人波卢特金打猎，穿着草鞋的人，而且因为惧内，连一个儿女都没有，但是他们却都很尊敬自己的主人——波卢特金。
这本书前几个故事虽然讲的是美好的回忆，每当我读到：“明朗的天空上稍稍飘动着高高的稀疏的云朵，白中带点黄，宛如晚来的春雪，有时又像卸下的白帆，平平的，长长的。
”时候，我都会想放声朗读，抒发对作者写景奇特的深深的喜爱。
但是，读到后面，只要我仔细的读的时候，我发现了，这本书其实表达的是作者对农奴制强烈的不满，对侮辱地主的绝对倾向，作者在各个地方都侧面的表达出了地主残暴、狠毒、贪婪以及虚伪、愚蠢、空虚、无耻等等的性格，可惜后来导致被当时的沙皇政府中的教育大臣发觉，后来把作者在故里监管一年。
屠格涅夫的勇敢表达出自己的不满这一性格，让我深深的钦佩与赞赏。
读书笔记——《童年》《昆虫记》
童年 ——读书心得 《童年》一书出自前苏联作家、革命家高尔基之手。
高尔基原名阿列克谢·马克 西莫维奇·彼什科夫，他出生在一个普通的木匠家庭，幼年丧父。
在小业主外祖 父家度过童年。
十一岁踏上社会，独自谋生，饱尝人世间是心酸，从 1892 年开 始发表作品，他以丰富的艺术创作开辟了无产阶级革命文学的新纪元。
《童年》 一书主要记述了阿廖沙 （高尔基的小名） 的童年遭遇。
这本书的大致内容是 “我” 从三岁丧父开始，搬家到外公家住。
在外公家所遇到的开心的与不开心的事情。
不开心的事情主要是两个舅舅的闹事。
在这个家庭中舅舅们都想抢阿廖沙母亲的 嫁妆，想把外公的财产据为己有。
但因染坊的逐日衰败，阿廖沙被迫背井离乡。
这本书语言优美、含意深刻，让人感到一种隐忍的悲伤。
比如有一段： “我感到异常的闷，让人无法忍耐就，胸中像是灌满了温热的铅液，而且这铅液 还直往外冲， 几乎是要冲破我的胸膛； 我仿佛觉得， 我像一个气泡儿似的在膨胀， 在这间狭小的物质里，在棺材似的温棚下，我感到分外压抑。
” 这是描写“我”在等米哈伊尔舅舅的一段。
那时米哈伊尔要来杀外公，外公让我 在楼上把风。
这段话运用比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”当时的无聊与害 怕。
文中用“铅液”比喻我沉闷的心情，非常贴切。
还有一些小段子，也是用含蓄的语言表达社会的黑暗，比如： “在这个镇上，偷窃已成为一种风气，并不能算作罪恶，而且对于半饥饿的市民 来说，这差不多是唯一谋生的手段。
” 这是写外公、外婆沦为乞丐以后，我和小朋友们偷码头上的木材的一段。
这一段 用人们的饥饿来体现沙皇的残暴不仁，用“偷窃已成为一种风气”来证明社会的 黑暗与社会的风气不正，也侧面抨击了旧社会统治者的不仁不义。
书中也有很多地方描写少年儿童的天真无邪。
比如有一段： “每逢星期六，我们便举行一次开心的游戏。
整个星期，我们都为这个游戏作准 备，到街上把旧草鞋集中到一个僻静的角落里。
星期六傍晚，一群鞑靼搬运工从 西伯利亚港回家，我们便在十字路口找好阵地，用草鞋投他们。
起先，他们被激 怒了，追赶我们，骂我们，可后来，他们也开始喜欢上了这个游戏，他们知道要 发生一次战斗，便事先准备好了许多草鞋。
” 这一段是“我”在外公、外婆沦为乞丐后，拾破烂时与小朋友们玩的游戏。
这一 段用生动形象的语言描写了儿童的天真烂漫。
我个人觉得这本书还是适合当代小朋友阅读的， 因为现在的小朋友都是养尊处优 长大的，生活各方面不能不说是无忧无虑。
我们虽然和高尔基比童年很幸福，但 我们要追求更美好的生活，也应该奋发向上，努力学习。
《昆 虫 记》读书笔记 作者：许羲和 《昆虫记》是法国让?亨利?法布尔撰写的。
法布尔用生动活泼，轻松诙谐的语言仔细地 描述描述了各种昆虫的形态和生活史。
从中我不仅学到 很多的昆虫学的知识，法布尔追求真理、探求真相的 求真精神，更给了我很大的启发。
《昆虫记》对蝗虫是这样描述的：在一般人看来， 蝗虫凶狠贪吃，可我觉得它的益处多于害处，比如它能啃掉绵羊啃不 动的植物上的芒刺，吃作物间的杂草，以利于农作物的生长。
它吃的 是一般动物不吃的东西……蝗虫在制造食物方面扮演着重要角色。
每 年的九、十月份，火鸡会被人赶到地里觅食， 尽管此时地里的庄稼早已收割完毕，少有其他 植物，但火鸡却都能吃得饱饱的，长得肥肥的 ，主要就是因为有蝗虫这道美食… ... 法布尔对蝗虫的看法与我们的不一样。
因为我们常常可以从电 视上或书本上得知，蝗虫飞过的地区，所有的农作物都被吃得干干净 净，庄稼颗粒无收，青稞、麦子荡然无存，草场则 寸草无收，给农业生产带来极大的危害。
甚至好莱 坞有部灾难片，题目就是《蝗虫过境》 。
我觉得两种 结论截然相反，主要在于蝗虫的量。
如果某个地区 蝗虫大量繁殖，结果就不可能像法布尔描写的那样轻松。
我国一直饱受蝗虫的危害。
例如 1985～1996 年的 12 年间，东 亚飞蝗在黄河滩、海南岛、天津等蝗区连年大发生。
1985 年秋，天 津北大港东亚飞蝗高密度群居型蝗群将 10 多万亩 苇叶和几百亩玉米穗叶吃光……. 目前人类防治蝗 虫可以通过： 一是生物防治， 保护蝗区的捕食性天敌。
二是用药物杀死蝗虫。
三是植树造林，改变蝗区小气 候，减少飞蝗产卵繁殖的适生场所等。
现在人们对蝗虫的了解越来越多，也越 来越深刻。
我国有的地方已开始繁殖蝗虫，食用 蝗虫，变害为宝。
因为蝗虫的 蛋白质丰富，而且这种蛋白质容易被人类分解吸 收，低脂肪低胆固醇。
这真有意思，蝗虫吃人的粮 食，现在却又成了人类餐桌上的营养品。
看来人类只要能深刻了解自然，就能合理利用自然。
