草房子第六章细马人物评价二百字
答案一：细马是邱二爷和邱二妈从邱大家领养的孩子，因为性格倔强，语言障碍等问题，他刚来的油麻地并没有给大家留下好影响，最后也不上学了，而且还常惹祸，这使邱二妈很不高兴，三番几次想送他走，但最终还是没走成。
因为他是领养的孩子，心里总会有些不舒坦，很难与人相处，他不愿去上学，造成了他孤僻的性格，整天以放羊为乐。
但在邱二爷死后，邱二妈又病的不轻，细马靠自己的能力撑起了这个家，尽管他不爱学习，但是他用自己精明的头脑用十二棵树的钱来努力养羊，他的成熟和有担当还有他精明的头脑让我们看到了一个顶天立地的小男子汉形象。
答案二：细马是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话还很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。
因此他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜在新的生活面前，他选择了逃避。
他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放养生活，以此来填空他最脆弱的地方。
虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。
当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
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草房子 第六章 细马 读后感
草房子》是一本真实有趣的书，其中我最感兴趣的是第六章——细马。
与桑桑家关系最密切的人家，是邱元龙邱二爷家。
邱二爷和邱二妈家没有孩子，去江南领养了一个孩子，他叫细马。
细马在油麻地和桑桑成为了同学，因为细马是江南人，口音与油麻地孩子不同，说话时、读书时，很别扭，因此没有人和他玩。
他感到很孤独，所以不想上学了，做个牧羊人。
时间长了，感觉很无聊就又想回江南，户口迁不掉，没车钱，只好攒路费。
没想到邱二妈也想送细马回去。
谁知那天下了大雨，细马暂时留下，邱二爷家被水泡了，只能盖小土房住。
雨停了，细马走了，可是又回来了，说以后住油麻地。
没过几天邱二爷病了中药里面要放柳树须子。
细马拿了一只镐子、一个竹篮，在冰天雪地里刨柳树须子。
可最终邱二爷的病没好就去世了。
邱二妈也病了，细马把自羊卖了，在桑桑一家的帮助下，邱二妈的病治好了。
细马买了50只羊，在桑桑上六年级的时候，细马的羊已经有100多只了他卖了70只公羊，留了25特别能下崽的母羊，和5只公羊，把卖羊的钱买来新传和稻草盖房子。
虽然细马没有上学，但他会养家糊口，有爱心他是个牧羊人，但他用羊把事情做的很完美，令人敬佩。
细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。
在新的生活面前，他选择了逃避。
他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。
但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。
当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。
虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。
当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
草房子第六章读后感
细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的里，他感觉到了被别人排挤，无应新的。
在新的生活面前，他选择了逃避。
他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。
但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。
当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。
虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。
当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
草房子读后感20字
草房子主写了主人公一桑桑的男孩在小学的生活中所经历的种种挫难和丰富的感情，其中桑桑最喜欢的男老师叫蒋一轮，最喜欢的女老师叫温幼菊。
温老师的歌声很好听，柔和又带着伤感。
桑桑考上中学后因为父亲的工作原因要离开生活了六年的油麻地，他依依不舍的像所有人告别，唯独因为很多原因没跟纸月告别，因为他不想告别，也知道无论他走到哪里纸月都会记得他
所以他还想和朋友见面。
读 草房子 有感 200字
草房子读后感这是曹伯伯七八十年代完成的作品时代离我们很遥远但读起草房子这本书却感到那么亲切 故事由9个小故事组成似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系这里的一切都油麻地这个地方有关都和桑桑这个小主人公有关故事的一切都围绕着他们展开桑桑是一个聪明伶俐活泼好动的小男骇在他六年的小学生涯中做的好事多不胜数但是闯的祸也不少比如他把蚊帐改成渔网来捕鱼砸锅卖铁买鸽子把碗柜改造成鸽子的高级别墅……这一切不得不使我边看书边笑 但是在药寮那一章又让我多次流下泪水在那章桑桑被诊断为患了绝症桑桑的爸爸走南闯北四处寻访名医但是又一次次的失败我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水在几乎要绝望的时温幼菊老师带桑桑到她的药寮里为他熬药鼓励他终于桑桑的爸爸访到了名医当看到桑桑的病痊愈的时候我高兴得又一次流下了泪水从此随着时间的流动桑桑懂事了许多 我也曾经是一个顽皮的孩子常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞然后铺上稻草完成我心目中陷阱或者是在别人进门时实施我的恶作剧而且在班级里总是欺负同学今天不是把这个打出鼻血了就是明天那个头上起了个包但是在爸爸妈妈的教育下我渐渐知道我的做法是错误的了我这样损人不利己的做法不但伤害了别人而且在别人心目中留下了一个不好的影响还养成了一个不好的习惯 故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧有笑有泪我不是也有同感吗
