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草房子50字读后感

时间:2015-06-18 12:49

草房子读后感50字

<草房子>的结局有点悲伤,但应该也是一个注定的悲局。

主人公桑桑离开了草房子,永永远远离开了,似乎失去了欢乐,失去了纯情,失去了美丽……<草房子>——我把它珍藏着。

因为我心中的草房子,没有消失——那一块永远快乐的地方。

草房子读后感50字陆鹤是个秃顶的孩子,经常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,经常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。

草房子读后感50字。

但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相瞅。

他也明白了,l只有付出,才能让大家改变对他的瞅法,只要心灵美,再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

草房子读后感50字,急

草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。

小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。

即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。

草房子红门1读后感50字

读了《草房子》这部长篇小说,我深有感触,里面的人物、事情让我每读一遍心里都感受到温暖。

其中《红门》这一章节给我留下的印象最深刻,里面的人物杜小康,让我深深地感动了。

  杜小康家是油麻地惟一一个开杂货铺的家庭,因此,杜小康的条件也比别人优越,能做一些别的孩子想做但却没有条件做的事情,但是,杜家却在一次进货出了意外事故,生活质量一落千丈。

于是,杜小康不能上学了。

后来,杜小康随着父亲一起去芦荡放鸭赚钱,在这段时间里,杜小康受到了大自然提前给他的深刻教育。

比别的孩子提前懂事了,最后,杜小康在校门口摆了小摊子,把东西卖给同学们,校长桑乔看见了,说:“杜小康长大后,会是油麻地最有出息的孩子!”  看完这一章节,我觉得杜小康是个大方、顾及集体的孩子,他毫不犹豫的就从家里给学校带了十几把镰刀;即使他不是班长了,蒋老师要用碟子、漆筷、头绳时,他还是想着班级,带来了所有需要的物品。

杜小康又是一个好学的孩子,在自己家的境界一落千丈,上不起学时,还不忘了问在校学习的桑桑班上的学习进度,自己自学;杜小康还是一个坚强的孩子,在和爸爸放鸭时,因为疏忽使自己养的鸭们钻进池塘,吃光了别人辛辛苦苦养的几万尾鱼苗时,爸爸绝望了,而杜小康却勇敢地、充满希望地面对这一切,最终,他们还是挺过来了。

而正因为杜小康有这么多的美好品质,他才最终在卖东西的进货钱方面,得到了桑桑的帮助,被桑乔认为长大之后他一定会有出息。

  杜小康的故事,一直在激励着我,要在逆境中不断前进,摔倒了一定要爬起来,可能自己一时不那么如意顺心,坚持下去,勇敢面对困难,就一定会成功。

草房子纸月,读后感,50字

草房子主要是写了主人公一个叫桑桑的男孩在小学的生活中所经历的种种挫折磨难和丰富的感情,其中桑桑最喜欢的男老师叫蒋一轮,最喜欢的女老师叫温幼菊。

温老师的歌声很好听,柔和又带着伤感。

桑桑考上中学后因为父亲的工作原因要离开生活了六年的油麻地,他依依不舍的像所有人告别,唯独因为很多原因没跟纸月告别,因为他不想告别,也知道无论他走到哪里纸月都会记得他

草房子秃鹤读后感50字

草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩,因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,同学们多少有点嘲讽的意思,陆鹤很讨厌人家叫他“秃鹤”,在一次主人公桑桑联合阿恕“整蛊”了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨,体操汇演时他用他自己特殊的方式“报复”了每一个人,同学们也开始生他的气,终于在文艺演出时,秃鹤以成功的表演,瓦解了每一个人对他的气,每一个人都流下了泪水…… 当读到这篇文章的最后一点时,随着文章的起伏,我也流下了泪水,是的,我被秃鹤感动了,但是我却连自己也不明白,这份感动

从何而来

首先读的时候,秃鹤这么一个冒里傻气的人物在我心中有点可笑,甚至我都有点想笑,想想呀

一个人头上“寸毛不生”,在一大片枫树下,头上泛着点点银光,不失为“一道风景”。

实在有点使人发笑

可是,慢慢的随着秃鹤年龄的增长,他有了自尊心,他不准再让人家叫他秃鹤了,但他周边的人还是没有变,依然有那种叫他秃鹤或摸一下他的头的欲望,他在迫不得以的情况下,他带上了帽子,却又在毫无过错的情况下惹怒了桑桑,随之而来就是桑桑的整蛊。

我这时,不由的怜悯起了秃鹤,每一个人都有他的致命的弱点,可秃鹤致命的弱点却又是人所皆知的,不知情的人们偏偏一次又一次的往他的伤口上撒盐,他幼小的心灵受到了伤害,他还不大,却在心中要永远烙上这么一段痛苦的经历。

但是,他也许并不需要任何人的怜悯,看,后面的文章就说明这一点,他没有再次“让步”,而是作出了一个不像是陆鹤做出的决定,他在体操汇演上报复了每一个嘲笑他的人。

当那一顶黑色的棉,不,“乌鸦”飞出去时,我反复看了几遍,有点不可思议,呆呆的陆鹤会有这样的举动,不过,前前后后反复品味下,是不是人们做得真得有些过份,也难怪陆鹤会爆发了,不过他有点特殊,他是用全校人的“耻辱”让大家重新认识他,不过,他想错了,大家并没有由嘲讽转为畏视,未满足他的虚荣心,而是换成了对他的藐视。

他明白了,这样做同学们不会对他改变看法,看得出来,他有一丝后悔,他也非常想补救,因为在后面他在看文艺演出时有个“秃子”的角色,他把最不愿意展现给人家看得一面“搬”到了舞台上,他在正视自己,他战胜了自己,取得了成功,换来了大家那一串串钦佩的泪水…… 泪水呵,流到了我心里,经历了这么多坎坷,少年秃鹤战胜自己,嬴得了别人对他的认可,埋怨是不会战胜任何人,跟自己比,战胜自己,以德服人

《草房子》第八章读后感50字。

草房子——“白雀”读后感今天,我读完了《草房子》的第三章——白雀。

它讲的是:一个叫白雀的姑娘,在一次排练《红菱船》节目时,和教师蒋一轮相爱了。

可白雀的爸爸为了阻止她与蒋一轮的交往,在正式演出《红菱船》时,坚决不让白雀参加演出,使演出无法进行,随后也不让白雀出门。

这使得蒋一轮十分伤心,他天天在河边朝着白雀家吹笛子,可是仍然不见白雀的身影。

但是,桑桑却在密秘地传递着他们俩人之间的信,成为了蒋一轮的“信使”。

可是,在一次送信中,桑桑想看信上写着什么,却在慌乱中将信弄坏了,桑桑并不知道这封信十分重要,可就是因为没有了这封信毁了一件重要的事,让白雀与蒋一轮疏远了……读了这一章,我感到了一对青年如果爱上,是无法抗拒的,他们会不断地努力,虽然成败不定。

当我读到因为一封信而毁掉一件重要的事情时,我想到了1967年8月23日,前苏联的航天员科马洛夫一人驾驶的“联盟一号”,本来可以平安无事地落地,但由于一个小数点的疏忽,科马洛夫成为了第一位航天殉难的宇航员。

老师常说,细节决定成败,其实也就是这样的,一件不经意的小事,可以毁掉一件大事。

所以,我希望大家都要从重视一个算式符号起,认真地做好每一件事情,不论它是大或小,并记住:细节决定成败。

草房子的读后感 30字

《草房子》那样的真实自,着原始的未加雕琢的自然的唯美,美的动人心魄,美的洗去俗人的浊气.一种苦难的伤感的美,让世人觉得苦难也是一种美,并且是一种人生难得的至高无上的极美.即使一种灾难、无望的事件作者也浸透着他的美好的思想美好的愿望.

草房子第二章纸月读后感50字结合生活实际

折了翅膀去飞翔 我看了老师推荐的。

草房子写得很纯真,很适合我们看。

最让我念念不忘的是。

秃鹤本叫陆鹤,但是他没有头发,头是光秃秃的。

所以,大家讥讽他,就叫他秃鹤了。

有些人很感兴趣,想摸摸他的头,他也很乐意。

但是来日方长,他渐渐觉得自己的头很宝贵了,就让他们拿东西来换摸他的头。

可是没人付得起,还被人喊小秃子。

他好难过,他常常在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。

学校举行会操,那是这一带小学每年都要举办的活动,每次油麻地小学都会取得好名次。

老师不让秃鹤去做操,可秃鹤却偷偷的去了。

老师无可奈何,只好让他戴帽子去。

可是会操的一半,他摘下帽子,成为了大家的笑柄。

因为他,油麻地小学第一次取得最后一名的坏成绩。

大家开始不理他,不关心他,无视他,就连老师和校长也是一样。

没人愿意和他一个小组,他的老师也排斥他,没人关心他被狗咬了,同学们还当着他的面说的坏话。

他好自卑。

文艺汇演时,还差一个大秃子日军。

这可怎么办呢

没人是秃子,也不能把头发剪掉啊

秃鹤居然主动承担这个角色,每天苦苦练习。

,秃鹤的出色表现,为油麻地小学赢得了胜利。

当别人沉浸在胜利的喜悦时,秃鹤跑了。

桑桑找到了他,秃鹤哭了。

在场的所有人都哭了。

清澈的水里映衬着这个世上最可爱的男孩…… 秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子,这样的人在同学们中间是最醒目的。

在我们每个人的记忆中,都有那么一个人,可能爱,可能视力不好,可能听得不是很清楚,也有可能长的不太好看。

但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

可见,孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药。

其实秃鹤并没有什么,其实就是不太美观。

秃鹤之所以要戴帽子,是为了遮掩自己的不足。

其实,戴上了还更引人注目。

在他们的心里,都是最脆弱的,最需要我们的精心灌溉,而不是一句接着一句的讽刺。

但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

可见,孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药。

我们不应该嘲笑他们的,一些东西也不是他们的错。

正如所说的:“一个人感到有一种力量让他去翱翔时,他是不应该去爬行的。

” 向的特殊班级:特教班。

这个班是专门收养智障的班级,我们经常对他们背后骂他们神经病,对他们指指点点。

好在他们不知道我们在讲什么,要不他们一定会很惭愧,很自卑的。

将心比心,如果我们是他们,我一定会难过极了,我会想:“不能怪我,我能有什么办法

假如有一天,你也哪里出了毛病了,我也笑话你,你会好受吗

” 以一双明亮,宽容的心去看待别人。

不只是要看到他的外表,还要看他的心,够不够善良,够不够纯真。

不要以排斥的角度看待别人,来日方长,也会排斥你的。

用一颗充满爱的心去看待世界每一草,每一物,即使有些不太好看,也会变得可爱。

聆听爱的声音,用爱来接受他们吧……

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