谁有曹文轩《红瓦黑瓦》的读后感
手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边徘徊。
这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。
让我受益匪浅。
《红瓦黑瓦》顾名思义，红瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。
红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中，它是当地人们的理想。
所以那里的人们总是想自己的孩子，将来先进红瓦，再进黑瓦。
林冰，是油麻地中学的学生。
再铺完床之后，他认识了和他同一个宿舍的人。
它们分别是：马水清、谢百三、和刘汉林，林冰是他们中最小的一个。
在逛街之后，他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子，后来，马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。
刚过了一天，他就与班主任保持着一种最亲切的关系，被马水清知道后，他重复着一句话：“乔桉想当班长
”。
这个短句被大家传来传去的，全班同学看乔桉的时候不再像一个人，而像看着一颗野心。
在选举前夕，马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事：乔桉的父亲就是他外公。
他十岁时，放火烧了那老东西的房子，和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。
这个消息也传了出去。
大家最终选了谢百三当班长。
这本书让我明白了：“每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。
没有任何虚假，只有无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。
才能使读者感动，产生共鸣。
”。
《红瓦黑瓦》--读后感
[《红瓦黑瓦》--读后感]手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的，《红瓦黑瓦》--读后感。
碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船，竹篙悠然地停放在船舷上，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见那沙沙的声响，河面上横跨着一座古朴的石桥，依水而砌拾阶而上的是一座座民居，天空时时飞过一群群鸟儿。
一位少年端坐着，有板有眼地拉着胡琴，旋律与河水一样清柔。
这样一幅画面或许会因少了鲜艳颜色的跳跃，而显得有些沉闷，但它绝不失灵动，带你悄悄走进了别样的水乡小镇。
故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。
一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林…不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂，虽然肚里饿得慌但说话总要高八度过的火红年代，也走进了那一群充满了冲动与烦躁的少年中。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。
掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。
染坊之子赵一亮由孤傲历经无奈辍学，无缘文化宣传队告别胡琴，当他一心想经营自己曾鄙视的染坊，成家立业之时，一场火灾再次将他无情的击倒，年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾，滑进了命运的谷底。
许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师，因胡琴与赵一亮结缘(师徒之情)、结怨(同台演出，因被赵一亮的风头盖尽而气得吐血，也因此对赵一亮捣婚数次。
)，但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时，他俨然是一位慈父，护犊之心跃然纸上。
马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱，他甜蜜地周旋着，但他最终走进了军营，留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念。
主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝，却又半遮半掩，工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也只能让它随着流水，一闪一闪地走了。
也流走了自己苦涩的初恋。
当然不可忘的还有乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹，读后感《《红瓦黑瓦》--读后感》。
历经与马水清、林冰的肉搏之战，最后竟杀死外公的凶手。
当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着，或许人们给予这孩子的爱少了些。
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖头都盖满了…那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼。
此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。
浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。
最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。
远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。
田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。
难怪李师江先生说曹文轩是小说界的汪国真，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。
书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。
也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，能感动孩子们的东西无非也还是那些东西--生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱…感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。
真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好
（） 〔《红瓦黑瓦》--读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
红瓦黑瓦读后感
我最近看了一本书——《红瓦黑瓦》，这本书的作者是曹文轩。
《红瓦黑瓦》，顾名思义，红瓦就是初中校舍，黑瓦就是高中校舍。
红瓦黑瓦是镇上唯一的中学，也是镇上人的理想。
只要好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。
《红瓦黑瓦》这本书让我印数像最深的就是主人翁林冰。
他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直伴随着他。
早在小学的时候，他就被同学们称为“公丫头”。
但他非常善良，在帮助别人时很热情。
文静的他写得一手好文章，而且是班里最棒的。
他的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。
她对林冰非常照顾，把自己两箱书给林冰看，使林冰从中吸取知识，作文水平得到了很大的提高。
好朋友马水清家很富有，经常请他们吃猪头肉。
家里有一大片柿子林，林冰经常去他家吃柿子并分散给村里的人。
赵一亮拉得一手好胡琴，但无缘黑瓦。
当他一心想经营他鄙视的染坊时，一场无情的大火再次将他无情的击倒，迫于无栖身之所，偷了木排引来牢狱之灾。
故事中用诗样的语言描写着水乡迷人的风光。
，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见沙沙的声响。
河面上横跨着一座古朴的石桥，桥下飘泊着几只小船。
天空时时飞过一群群鸟儿。
读完这本书细想起来，书里的每个细节都是让人流连忘返，作者通过生动的人物刻画和传伸的景物描写，展现了旧时乡村中学的美好生活。
跪求曹文轩的《海牛》读后感，最好使原创的
《海牛》是中国作家曹文轩纯美小说系列中的一篇。
曹文轩，1954年生于江苏盐城。
曾获宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等。
代表作品有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等；主要文学集有《蔷薇谷》、《三角地》等。
《海牛》主要讲述了：一位十五岁的少年由年迈的盲人奶奶抚养长大。
现在，奶奶老了，曾经，奶奶搓的麻绳是村里最结实的，可是现在，奶奶编的麻绳松松垮垮。
但是为了让他上高中，奶奶只得日日夜夜地编麻绳。
可他，这个成绩一向名列前茅的学生却在中考中失利。
他主动要求退学，奶奶无可奈何。
奶奶老了，家里需要一头牛来帮助奶奶干活。
于是，他揣上奶奶给他买牛的钱和干粮上了路。
他挑了一头桀骜不驯的海牛回家。
他拒绝了卖牛大汉的好意，坚持要自己把海牛送回家。
在路上，牛不停地挣扎，想要挣脱绳索。
少年怎么都不肯放手，因为他知道奶奶在等着他。
牛挣脱了绳索，向远处奔去，少年不顾一切地朝牛跑去，追上了那头倔强的牛。
在那头强壮的公牛面前，少年显得更加弱小，但他没有屈服。
牛开始狂奔了起来，少年紧紧地拉住牛绳，牛开始拖着瘦弱的少年，在田野里奔跑着。
少年被牛拖进了泥水里，里面的石头扎得他生疼但他没有放手。
牛终于停止不跑了，少年站起身，他已是遍体鳞伤了，手掌也磨出了血，牛好像向他屈服了。
最终少年带着牛回到了家。
读了这个故事，我的心情久久不能平静，文中少年的执着与坚定深深地打动了我。
在生活中，难免会遇到挫折和困难，但我们难道就不应该像少年那样面对困难毫不退缩吗
“困难就像一个筛子，胆子小的人，思前想后的，都被删了去，留下的是最有胆识，最有魄力的人。
”在我们通往成功的道路上，一块小小的绊脚石又算得了什么
“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的折磨,才有创造天堂的力量。
”是啊
我们就把这一个个小小的困难当成对我们的磨练，把它们当成我们通往成功路上的阶梯。
面对这一个个困难，我们坚强毅力和伟大气魄，一定可以战胜困难，超越自我
坚强的毅力就如同那把打开成功大门的金钥匙，有了它，才能畅行无阻；坚强的毅力就如同一把锋利的宝剑，有了它，就能开辟出一条光荣的荆棘路；坚强的毅力就如同一片风帆，有了它，才能驶向成功彼岸
相反，如果我们没有坚强的毅力，那么只能在成功的门前徘徊。
让我们共同拥有坚强的毅力，创造美好的明天
《红瓦黑瓦》读书笔记1000字
可能是给过陶卉，陶卉并没有收，而作为林冰的朋友，兄弟，并没有给林冰说事情的结果，信也就没“还”给林冰，于是从此以后林冰每次见陶卉后脸红等表现却见陶卉那样的反应。
其实这一切，对于成长中的少年来说，都是很正常而微妙的。
叔叔曾说他写的就是成长小说，成长在继续，成长过程中的片段，只有亲身经历的人才会在再回首时轻轻，苦笑。
关于结局合常理与否，是不容置疑的，这点在草房子，和的结尾都有体现，这恰恰是作者的高明之处，烘托出一种淡淡的平静中波澜的感觉。
这种感觉，就像，成长。
曹文轩桂花雨读后感
《桂花雨》，我感了人们那种最原始的淳朴善婉灵是个善良自爱女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良。
这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。
婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣， 把她的衣服洗的干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。
长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。
” 婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
在我上幼儿园的时候，班里有一个小朋友，因为妈妈太忙，没人管，流了鼻涕也不会擦，所以幼儿园的小朋友都不和她玩，嫌她脏。
我把事情告诉了妈妈，妈妈让我拿一些纸，在她流鼻涕的时候帮她擦擦。
在生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。
“人之初，性本善。
”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。
这本书除了它那纯美的文字和意境，最主要是这份善良自爱让我感动，唤醒了我内心深处的炎黄子孙优良的传统文化，让我懂得了要莫忘初心。
