每天都有彩虹的读后感
作者：前出塞作文网，彩虹桥非常漂亮，桥的两边有许多造型各异的塑像。
我印象最深的是一条用白色石头雕刻的美人鱼，她有着一副天使般美丽的脸庞，有一条优美的长尾巴，尾巴的上面细致的刻着一片一片的鱼鳞，整个美人鱼摆着好看的造型眺望着远方，似乎在盼望着什么…… 每次走过彩虹桥的时候我都会仔细的观察它，各式各样车辆在桥上奔驰，像一条川流不息的车河。
神色匆忙的人们骑着摩托车、自行车在桥上来来往往。
偶尔几个悠闲的人们趴在桥的护栏上，呼吸着新鲜的空气…… 每当夜幕降临，彩虹桥上的彩灯就会打开，这时候的彩虹桥是最美丽的时候
首先，护栏上的彩灯先亮起来，接着是三个拱形桥洞的彩灯也亮起来，从远处看，仿佛三道彩虹降落人间，漂亮极了，我想，这就是彩虹桥名字的来历吧
我爱美丽的彩虹桥
我爱我的家乡——漯河
彩虹读后感
近我读本书名叫《彩虹鸽》由印度裔美童文作家达恩葛帕穆克奇写金牌说书渗透少代点点滴滴真实忆 本书主要讲述信鸽传奇故事彩虹鸽鸽城加尔各答市美丽鸽座城每三男孩养鸽熟知何训练鸽视鸽自要朋友男孩我驯养颈羽彩虹般颜色信鸽并鸽要朋友彩虹鸽曾穿越迷喜玛拉雅山勇敢冒着炮火传递情报其牵读者目光情彩虹鸽遭遇两低俗自战争残酷都让内充满恐惧丧失飞翔信终充满主智者帮助与教诲重返蓝 读完本书我由想起我第骑自行车虽始害怕勇气快书所说：随想勇气随勇气身自流露平静力量 看每命呼吸都潜藏着限勇气要勇气没能挡住我前进道路!
读了彩虹和石桥这篇短文的读后感是什么
[施定柔新作《彩虹的重力》读后感]小施同志的新书也是我每一出来就追着的目标，施定柔新作《彩虹的重力》读后感。
小施的书看过了，是很认真的看过的。
以前他的(很惭愧，对喜欢的作者至今不知男女，我是追书，不追人。
姑且不论男女。
)以前的书如《沥青往事》《迷行记》《结爱》总有点小言的味道，那些人物，那些经历都是凡人难以企及的，而彩虹的重力一书就有了很多人间烟火的味道，就像小施的笔名玄隐和施定柔这两个名字给人的感觉，一个太高高在上，一个就是一俗名。
刚才罗里吧唧了半天也就是一条，这本书更接近现实的意味吧，从书里我们看到很多现实的东西。
书里告诉我们交朋友要怎么交，莉莉那样的不能交，韩青那样的不能少交。
彩虹是一个身在象牙塔中的女子，被父母，被朋友保护的很好，但也不是不食人间烟火，只是她没有失掉相信，没有失掉同情，还保有那很多一离开学校，踏入社会的很多人就会失掉的单纯，变得世故，她没有，所以值得我们爱，值得季篁爱，读后感《施定柔新作《彩虹的重力》读后感》。
她又学历，有相貌，有才华，有人品，所以我说这样的一个女子，谁能不喜欢呢。
季篁这个男人是个凤凰男，面冷心热，因为他的热心都放在自己家人身上，没有多余的放在别处，所以刚开始相处可能会被冷到，但是如果得他一心对待，该是多么幸福。
韩青可怜，什么都好，就是选丈夫是出了错，那样一个男人配不上她，但是惨死的结局还是太让人心痛。
夏丰，一个所谓的凤凰男，但是心眼太小，有才但是没有生存能力，又善妒，害人害己。
书里也有新鲜元素，比如同性恋，没什么好多说的。
这本书没有特别动人的细节，就是家长里短，就是真实，我喜欢。
〔施定柔新作《彩虹的重力》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
彩虹鸽读后感500字
《彩 虹 鸽》读后感在这个暑假中我读了许许多多的好书，但我最喜欢也最让我感动的还是这本不起眼的《彩虹鸽》。
这本书是美国人达恩葛帕穆克奇写的，获得过纽伯瑞儿童文学奖。
这是一只鸽子的传奇故事，主角彩虹鸽是拥有200万鸽子的鸽城加尔各答市最优秀的鸽子，它穿越喜马拉雅山，在战斗中克服重重困难传递重要情报。
但有一次，它被敌人的炮火打伤，眼睁睁地看着自己的队友牺牲，它丧失了飞翔的勇气和信心，最后在善良主人的帮助下重新振翅高飞。
彩虹鸽是勇敢的，它一次次避开老鹰的魔爪与老鹰搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鸽群的好首领；它一次次在战火中传递情报，使国家转危为安。
当它被子弹击中痊愈后，心理上一直有战争的恐惧，心灵上的痛苦比肉体上的痛苦更可怕，彩虹鸽无法飞翔了，但最后它还是战胜了一切恐惧，重新飞上了天空，这也是最让我钦佩和感动的。
这不禁让我想起了自己。
有一次我参加班级的演讲比赛，我的心里很紧张，恐惧极了，生怕“出洋相”，但我没有放弃，勇敢地走上了讲台，就像彩虹鸽放下了恐惧一样，我鼓起所有勇气，很快就顺利讲完了。
正如书中所说：随时想到勇气，随时感受到勇气，那么你的身心自然会流露出平静的力量。
这本书给了我无限的启迪，告诉我恐惧并不可怕，只要有勇气和信心，就一定能战胜恐惧。
彩虹女神读后感
这个文章的读后感：1、先写故事讲了什么。
2、故事的主人公是什么样的性格。
3、自己遇到类似的事情会怎么想怎么做。
3、从故事中得到什么样的启发，受到什么样的教育，对自己的生活学习有什么样的帮助。
