冰心写的《文学家的确造就》读后感口怎么写
你就写这篇文章什么地方写的好，你从中明白了什么道理，学到了什么东西
《冰心儿童文学全集》读后感
父亲，一个尊贵的称呼，他为了我们付出了多少汗水和辛苦。
只要我们怀着火热的耐心，到黎明时分，我们一定能进入那座壮丽的城池
老舍，朱自清，冰心，郭沫若类似这样的作家，有什么内容好看点的，短一点的书籍，要书籍，要短，要写读后
你可以差一些他们的散文或者诗，短篇的书籍不好找，他们都是散文大家找一些散文比较好
冰心的《假如我是个作家》赏析
冰心《假如个作家》 假是个作家， 我只愿我的作品他人脑中的时候， 平常的，意的，没有一句话说； 流水般过去了， 不值得赞扬， 更不屑得评驳； 然而在他的生活中 痛苦，或快乐临到时， 他便模糊的想起 好像这光景曾在谁的文字里描写过； 这时我便要流下快乐之泪了
假如我是个作家， 我只愿我的作品 被一切友伴和同时有学问的人 轻藐——讥笑； 然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人， 他们听过之后， 慢慢的低头， 深深的思索， 我听得见“同情”在他们心中鼓荡； 这时我便要流下快乐之泪了
假如我是个作家， 我只愿我的作品 在世界中无有声息， 没有人批评， 更没有人注意； 只有我自己在寂寥的白日，或深夜， 对着明明的月 丝丝的雨 飒飒的风， 低声念诵时， 能以再现几幅不模糊的图画； 这时我便要流下快乐之泪了
假如我是个作家， 我只愿我的作品 在人间不露光芒， 没个人听闻， 没个人念诵， 只我自己忧愁，快乐， 或是独对无限的自然， 能以自由抒写， 当我积压的思想发落到纸上， 这时我便要流下快乐之泪了
一九二二年一月十八日在五四新文化运动中起步创作的冰心，曾以其独特的心性创作过一批在当时颇有影响的诗歌，其中《繁星》和《春水》集对中国新诗创作中的“小诗”创作运动起过相当大的影响作用。
与此同时，冰心在一些报刊上还发表过篇幅稍异于小诗的新诗创作。
它们更能体现作者当时的思想感情和理想追求。
这其中《假如我是个作家》是有代表性的作品。
一贯追求“淡泊以明志”的冰心，从没有把自己的创作当成惊天动地的伟业，她只以最真实的思想诉诸文字，以作品来坦露自己的感情志向，她娓娓动听地诉说着内心的秘密，从而使读者为之心动、为之感怀，读这首诗歌也可从这个基本点去感悟和把握。
全诗是以“假如我是个作家”时，我希求什么作为表述主体的。
全诗四节从不同角度阐发这个命题。
作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。
冰心为自己设定的创作目标，首先是对人生真实的反映。
一个作家的创作价值，并不在于潮水般的掌声或纷纭复杂的议论，在作者看来，作品应清淡如水宛若生活，它使人初读时毫无故意作态或出奇之感。
然而，当人们在生活中体验到某种痛苦或品尝到欢快时，他会想到读过的作品，真正体会作品的真实内涵。
这时，作家便真正验证了创作的真实价值。
这是一个现实主义的作家对创作的要求，普通而令人敬佩。
在第二节中作者又把创作视为百姓情感的呼应物。
她把评判作品的标尺放到下层人民手里。
创作并不是为“上等人”服务的，而是申发民众的感情，当哪些“孩子，农夫，和愚拙的妇人”读过作品后，他们的情感受到触动，心弦为之震栗，这时，作者便分外满足了。
显然，作者是把为普通百姓创作作为自己的目的的。
她鄙弃“高雅”的富贵文学，宁愿为下层人民抒发心志。
同时，她又把获得百姓的首肯，呼应人民的感情做为成功的标志，乐此不疲。
这是一个关心人民苦难的人道主义作家的内心剖白，真诚而令人感怀。
第三节的角度转换了。
她把创作看成个人灵魂的一种慰藉。
作品不是要企求引 人注目，但创作应当抒发心曲，无论是面对白日或深夜，也无论是身经飒风丝雨，写出来的东西都能表达内心衷曲，如泣如诉，是灵魂的真实表白。
不必责备作者过狭的要求，她前边已经申说了创作的大义了，这里只是转换尺度；更何况，作者意在说明创作理应抒发真实情感，没有动人的东西首先是缺乏自己动情之处。
这是一个情感真挚的抒情作家为创作划定的基本范畴，真实而不应苛求。
最后，作者把创作看成是思想的必然反映，她并不想出人头地，也不追求作品的轰动效应，但作品要做到有感而发，是内心非有什么需要吐露时才写就的东西，“当我积压的思想发落到纸上”，便欣然而自乐了。
作者说出了一个创作的基本事实，作品不光是生活的真实记录，而且是创作者思想的真切反映，只有把经过作者思考过的对生活的认识反映出来，创作才不仅仅是对生活的自然记录。
从这个意义上去理解，作者所谈是符合创作根本要求的。
在这首冰心创作初期的作品中，我们可以读到冰心的人格要求，感情表达方式，更主要的读懂了她创作的目的与理想，诗歌仿佛是诗人创作的宣言书，它展示着作者从创作初始就抱定的进步而积极的人生态度。
冰心诗风是轻柔温婉的，给读者以附人耳边轻语低诉的感觉。
这首《假如我是个作家》也没有昂扬激奋的语调，它以娓娓诉说为其特点。
这种独特的表达语气是与作者不虚夸不张狂的人格特点相适应的，同时也与诗中表达的内容相呼应。
全诗几次三番谈到自己创作都用温和的词语来表述：“平常的；”“不在意的，”“无有声息”，等等，让人读后只求其“模糊的想起”，“慢慢的低头，深深的思索，”等等，这种表达风格确实是诗人气质的表现，也是诗歌形式与内容相互依存的必然。
冰心诗歌的形式不尽一致，但不以外在音律相谐却是共同的。
这首诗整体表达形式是散文式的，以达到其娓娓叙说的目的，使读者在缓缓的行文进展中把握其内在涵义。
这首诗表达形式带有早期白话诗形式并不精炼的共同不足，我们也不必苛求，但作者在诗行排列上确实有意为之：第一、三节行数相等，二、四节行数一致，形成错落；四节诗头尾诗句都相同，以此呼应。
这种形式特点根本还在于为表达内容服务。
诗人,作家,翻译家冰心写出诗句
冰心著有诗集《繁星 春水》全文 繁 星一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语 沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟第呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵!五黑暗怎样幽深的描画呢 心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么 九梦儿是最瞒不过的呵!清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧一嫩绿的芽儿和青年说发展你自己!谈白的花儿和青年说贡献你自己!深红的果儿和青年说牺牲你自己!一一无限的神秘何处寻他 微笑之后言语之前便是无限的神秘了一二人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿一三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际——即此便是天上一人间一四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里一五小孩子!你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手一六青年人呵!为着后来的回亿小心着意的描你现在的图画一七我的朋友!为什么说我默默呢 世间原有些作为超乎语言文字以外一八文学家呵!着意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实一九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海二幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人二一窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里 是无限的树声是无限的月明二二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花二三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭二四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己二五死呵!起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息二六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!二七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望二八故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦二九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑三光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外一事无成!三一家是最不情的——人们的泪珠便是他的收成三二玫瑰花的剌是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐三三母亲呵!撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿三四创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙三五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子!他细小的身躯里含着伟大的灵魂三六阳光穿进石隙里和极小的刺果说借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了坚固的盘石裂成两半了三七艺术家呵!体和世人难道终久的隔着一重光明之雾 三八井栏上听潺潺山下的河流——料峭的天风吹着头发天边——地上一回头又添了几颗光明是星儿还是灯儿 三九梦初醒处山下几叠的云衾里瞥见了光明的她朝阳呵!临别的你已是堪怜怎似如今重见!四我的朋友!你不要轻信我贻你以无限的烦恼我只是受思潮驱使的弱者阿!四—夜已深了我的心门要开着——一个浮踪的旅客思想的神在不意中要临到了四二云彩在天空中人在地面上思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源四三真理在婴儿的沉默中不在聪明人的辩论里四四自然呵!请你容我只问一句话一句郑重的话我不曾错解了你么 四五言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小四六做饭上的蜡烛依旧照着罢!反复的调儿弹再一阕罢!等候着远别的弟弟从夜色里要到门前了四七儿时的朋友海波呵山影呵灿烂的晚霞呵悲壮的喇叭呵我们如今是疏远了么 四八弱小的草呵!骄傲些罢只有你普遍的装点了世界四九零碎的诗句是学海中的一点浪花罢然而他们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里五不恒的情绪要迎接他么 他能涌出意外的思潮要创造神奇的文字五—常人的批评和断定好像一群瞎子在云外推测着月明五二轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里我和你是无限之生中的偶遇也是无限之生中的永别再来时万千同类中何处更寻你 五三我的心呵!警醒着不要卷在虚无的旋涡里!五四我的朋友!起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂五五成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨五六夜中的雨丝丝的织就了诗人的情绪五七冷静的心在任何环境里都能建立了更深徽的世界五八不要羡慕小孩子他们的知识都在后头呢烦闷也已经隐隐的来了五九谁信一个小心的呜咽颤动了世界 然而他是灵魂海中的一滴六轻云淡月的影里风吹树梢——你要在那时创造你的人格六一风呵!不要吹灭我手中的蜡烛我的家远在这黑暗长途的尽处六二最沉默的一刹那顷是提笔之后下笔之前六三指点我罢我的朋友!我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢六四聪明人!要提防的是忧郁时的文字愉快时的言语六五造物者呵!谁能追综你的笔意呢 百千万幅图画每晚窗外的落日六六深林里的黄昏是第一次么 又好似是几时经历过六七渔娃!可知道人羡慕你 终身的生涯是在万顷柔波之上六八诗人呵!缄默罢写不出来的是绝对的美六九春天的早晨怎样的可爱呢!融洽的风强扬的衣袖静悄的心情七空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地七一这些事——是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上七二西山呵!别了!我不忍离开你但我苦亿我的母亲七三无聊的文字抛在炉里也化作无聊的火光七四婴几是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句七五父亲呵!出来坐在月明里我要听你说你的海七六月明之夜的梦呵!远呢 近呢 但我们只这般不言语听——听这微击心弦的声!眼前光雾万重柔波如醉呵!沉——沉七七小盘石呵!坚固些罢准备着前后相催的波浪!七八真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间七九早晨的波浪已经过去了晚来的潮水又是一般的声音八母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝八一深夜!请你容疲乏的我放下笔来和你有少时寂静的接触八二这问题很难回答呵我的朋友!什么可以点缀了你的生活 八三小弟弟!你恼我么 灯影下我只管以无稽的故事来骗取你绯红的笑颊凝注的双眸八四寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中浮泛八五父亲呵!我愿意我的心像你的佩刀这般的寒生秋水!八六月儿越近影儿越浓生命也是这般的真实么 八七初识的海中神秘的礁石上处处闪烁着怀疑的灯光呢感谢你指示我生命的舟难行的路!八八冠冕 是暂时的光辉是永久的束缚八九花儿低低的对看花的人说少顾念我罢我的朋友!让我自己安静着开放着你们的爱是我的烦扰九坐久了推窗看海罢!将无边感慨都付与天际微波九一命运!难道聪明也抵抗不了你 生——死都挟带着你的权威九二朝露还串珠般呢!去也——风冷衣单何曾人到烦乱的心 朦胧里数着晓星怪驴儿太慢山道太长——梦儿欺枉了我母亲何曾病了 归来也——辔儿缓了阳光正好野花如笑看朦陇晓色隐着山门九三我的心呵!是你驱使我呢还是我驱使你 九四我知道了时间呵!你正一分一分的消磨我青年的光阴!九五人从枝上折下花儿来供在瓶里——到结果的时候却对着空枝叹息九六影儿落在水里句儿落在心里都一般无痕迹九七是真的么 人的心只是一个琴匣不住的唱着反复的音调!九八青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的也只有你能创造你自己九九我们是生在海舟上的婴儿不知道先从何处来要向何处去一夜半——宇宙的睡梦正浓呢!独醒的我可是梦中的人物 一一弟弟呵!似乎我不应勉强着憨嬉的你来平分我孤寂的时间一二小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵!你是那春光么 一三时间!现在的我太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的一四窗外人说桂花开了总引起清绝的回忆一年一度中秋节的前三日一五灯呵!感谢你忽然灭了在不思索的挥写里替我匀出了思索的时间一六老年人对小孩子说流泪罢叹息罢世界多么无味呵!小孩子笑着说饶恕我先生!我不会设想我所未经过的事小孩子对老年人说笑罢跳罢世界多么有趣呵!老年人叹着说原谅我孩子!我不忍回忆我所已经过的事一七我的朋友!珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里一八心是冷的泪是热的心——凝固了世界泪——温柔了世界一九漫天的思想收合了来罢!你的中心点你的结晶要作我的南针一一青年人呵!你要和老年人比起来就知道你的烦闷是温柔的一一一太单调了么 琴儿我原谅你!你的弦本弹不出笛几的声音一一二古人呵!你已经欺哄了我不要引导我再欺哄后人一一三父亲呵!我怎样的爱你也怎样爱你的海一一四家'么我不知道但烦闷一一忧愁都在此中融化消灭一一五笔在手里句在心里只是百无安顿处——远远地却引起钟声!一一六海波不住的问着岩石岩石永久沉默着不曾回答然而他这沉默已经过百千万回的思索一一七小茅棚菊花的顶子——在那里要感出宇宙的独立!一一八故乡!何堪遥望何时归去呢 白发的祖父不在我们的园里了!一一九谢谢你我的琴儿!月明人静中为我颂赞了自然一二母亲呵!这零碎的篇儿你能看一看么 这些字在没有我以前已隐藏在你的心怀里一二一露珠宁可在深夜中和寒花作伴——却不容那灿烂的朝阳给她丝毫暖意一二二我的朋友!真理是什么感谢你指示我然而我的问题不容人来解答一二三天上的玫瑰红到梦魂里天上的松枝青到梦魂里天上的文字却写不到梦魂里一二四缺憾呵!完全需要你在无数的你中衬托出他来一二五蜜蜂是能溶化的作家从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜一二六荡漾的是小舟么 青翠的是岛山么 蔚蓝的是大海么 我的朋友!重来的我何忍怀疑你只因我屡次受了梦儿的欺枉一二七流星飞走天空可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明已长久遗留在人的心怀里一二八澎湃的海涛沉黑的山影——夜已深了不出去罢看呵!一星灯火里军人的父亲独立在旗台上一二九倘若世间没有风和雨这技上繁花又归何处 只惹得人心生烦厌一三希望那无希望的事实解答那难解答的问题便是青年的自杀!一三一大海呵!那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里没有你波涛的清响 一三二我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么 教我如何相信你!一三三我的朋友!未免太忧愁了么 死的泉水是笔尖下最后的一滴一三四怎能忘却 夏之夜明月下幽栏独倚勒红的莲花深绿的荷盖缟白的衣裳!一三五我的朋友!你曾登过高山么 你曾临过大海么 在那里是否只有寂寥只有自然无语 你的心中是欢愉还是凄楚 一三六风雨后——花儿的芬劳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默的在枝上悬着花的价值要因着果儿而定了!一三七聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥渺的反分却你眼底春光一三八夏之夜凉风起了!襟上兰花气息绕到梦魂深处一三九虽然为着影儿相印我的朋友!你宁可对模糊的镜子不要照澄澈的深潭她是属于自然的!一四小小的命运每日的转移青年命运是觉得有趣了然而青年多么可怜刚一四一思想只容心中游漾刚拿起笔来神趣便飞去了一四二一夜——听窗外风声可知道寄身山巅 烛影摇摇影儿怎的这般清冷 似这般山河如墨只是无眠——一四三心潮向后涌着时间向前走着青年的烦闷便在这交流的旋涡里一四四塔边花底微风吹着发儿是冷也何曾冷!这古院——这黄昏——这丝丝诗意——绕住了斜阳和我一四五心弦呵!弹起来罢——让记亿的女神和着你调儿跳舞一四六文字开了矫情的水闸听同情的泉水深深地交流一四七将来明媚的湖光里可有个矗立的碑 怎敢这般沉默着——想一四八只这一枝笔儿拿得起放得下是无限的自然!一四九无月的中秋夜是怎样的耐人寻味呢!隔着层云隐着清光一五独坐——山下泾云起了更隔院断续的清磬这样黄昏这般微雨只做就些儿调怅一五一智慧的女儿!向前迎住罢烦闷'来了要败坏你永久的工程一五二我的朋友!不要任凭文字困苦你文字是人做的人不是文字做的一五三是怜爱是温柔是忧愁——这仰天的慈像融化了我陈结的心泉一五四总怕听天外的翅声——小小的鸟呵!羽翼长成你要飞向何处 一五五白的花胜似绿的叶浓的洒不如淡的茶一五六清晓的江头白雾是江南天气雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海却原来还有碧绿的江这是我父母之乡!一五七因着世人的临照只可以拂拭镜上的尘埃却不能增加月儿的光亮一五八我的朋友!雪花飞了我要写你心里的诗一五九毋亲呵!天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里一六聪明人!文字是空洞的言语是虚伪的你要引导你的朋友只在你自然流露的行为上!一六一大海的水是不能温热的孤傲的心是不能软化的一六二青松技红灯彩和那柔曼的歌声——感谢你付与我寂静里的光明一六三片片的云影也似零碎的思想么 然而难将记忆的本儿将他写起一六四我的朋友!别了我把最后一页留与你们!春 水自 序母亲呵!这零碎的篇儿你能看一看么 这些宇在没有我以前已隐藏在你的心怀里——录繁星一二冰心十一二一九二二春 水一春水又是一年了还这般的微微吹动可以再照一个影儿么 我的朋友!我从来未曾留下一个影子不但对你是如此二四时缓缓的过去——百花互相耳语说我们都只是弱者!甜香的梦轮流着做罢憔悴的杯也轮流着饮罢上帝原是这样安排的呵!三青年人!你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!四芦获只伴着这黄波浪么 趁风儿吹到江南去罢!五一道小河平平荡荡的流将下去只经过平沙万里——自由的沉寂的他没有快乐的声音一道小河曲曲折折的流将下去只经过高山深谷——险阻的挫折的他也没有快乐的声音我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题平荡而曲折的水流里青年的快乐在其中荡漾着了!六诗人!不要委屈了自然罢美的图画妥砍谈的描呵!七一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰怎的这般高远呢 八月呵!什么做成了你的尊严呢 深远的天空里只有你独往独来了九倘若我能以达到上帝呵!何处是你心的尽头可能容我知道 远了!远了!我真是太微小了呵!一忽然了解是一夜的正中白日的心情呵!不要侵到这境界里来罢一一南风吹了将春的微笑从水国里带来了!一二弦声近了瞽目者来了弦声远了无知的人的命运也跟了去么 一三白莲花!清洁拘束了你了——但也何妨让同在水里的红莲来参礼呢 一四自然唤着说将你的笔尖儿浸在我的海里罢!人类的心怀太枯燥了一五沉默里充满了胜利者的凯歌!一六心呵!什么时候值得烦乱呢 为着宇宙为着众生一七红墙衰草上的夕阳呵!快些落下去罢你使许多的青年人颓老了!一八冰雪里的梅花呵!你占了春先了看遍地的小花随着你零星开放一九诗人!笔下珍重罢!众生的烦闷要你来慰安呢二山头独立宇宙只一人占有了么 二一只能提着壶儿看她憔悴——同情的水从何灌溉呢 她原是栏内的花呵!二二先驱者!你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢!二三平凡的池水——临照了夕阳便成金海!二四小岛呵!何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂沉沦在海底了二五吹就雪花朵朵——朔风也是温柔的呵二六我只是一个弱者!光明的十字架容我背上罢我要抛弃了性天里暗淡的星辰!二七大风起了!秋虫的鸣声都息了!二八影几欺哄了众生了天以外——月儿何曾圆缺 二九一般的碧绿只多些温柔西湖呵你是海的小妹妹么 三天高了星辰落了晓风又与睡人为难了!三一诗人!自然命令着你呢静下心潮听他呼唤!三二渔舟归来了看江上点点的红好呵!三三墙角的花!你孤劳自赏时天地便小了三四青年的!从白茫茫的地上找出同情来罢三五嫩绿的叶儿也似诗情么 颜色一番一番的浓了三六老年人的过去青年人的将来在沉思里都是一样呵!三七太空!揭开你的星网容我瞻仰你光明的盼罢三八秋深了!树叶儿穿上红衣了!三九水向东流月向西落——诗人你的心情能将她们牵住了么 四黄昏——深夜槐花下的狂风藤萝上的蜜雨上可能容我暂止你 病的弟弟刚刚睡浓了呵!四一小松树!容我伴你罢山上自云深了!四二晚霞边的孤帆在不自觉里完成了自然的图画四三春何曾说话呢 但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了!四四旗几举正了聪明的先驱者呵!四五山有时倾了海有时涌了一个庸人的心志却终古竖立!四六不解放的行为造就了自由的思想!四七人在廊上书在膝上拂面的微风里知道春来了四八萤儿自由的飞走了无力的残荷呵!四九自然的微笑里融化了人类的怨嗔五伺用写呢 诗人自己便是诗了!五一鸡声——鼓舞了别人了!他自己可曾得到慰安么 五二微倦的沉思里鸽儿的弦风将诗情吹破了!五三春从微绿的小草里和青年说我的光照临着你了从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!五四白昼从那里长了呢 远远墙边的树影都困慵得不移动了五五野地里的百合花只有自然是你的朋友罢五六狂风里——远树都模湖了 造物者涂抹了他黄昏的图画了五七小蜘蛛!停止你的工作罢只网住些儿尘土呵!五八冰似山般静寂山似水般流动诗人可以如此的支配他么 五九乘客呼唤着说舵工!小心雾里的暗礁罢舵工宁静的微笑说我知道那当行的水路这就够了!六流星——只在人类内天空里是光明的他从黑暗中飞来又向黑暗中飞去生命也是这艇的不分明么 六一弟弟!且喜又相见了我回忆中的你那能像这般清晰 六二我要挽那过去的年光但时间的经纬里已织上了现在的丝了!六三柳花飞时燕子来了芦花飞时燕子又去了但她们是一样的洁白呵!六四婴儿在他颤动的啼声中有无限神秘的言语从最初的灵魂里带来要告诉世界六五只是—颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞六六清绝——是静寂还是清明 只有凝立的城墙被雪的杨柳冷又何妨 白茫茫里走入画图中罢!六七信仰将青年人扶上服从的高塔以后便把思想的梯儿撤去了六八当我自己在黑暗幽远的道上当心的慢慢走着我只倾听着自己的足音六九沉寂的渊底却照着永远红艳的春花七玫瑰花的浓红在我眼前照耀伸手摘将下来她却萎谢在我的襟上我的心低低的安慰我说你隔绝了她和'自然'的连结这浓红便归尘土青年人!留意你枯燥的灵魂七一当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!七二郁倦的春风只送些不宁来了!城墙——微绿的杨柳——都隐没在飞扬的尘土里这也是人生断片的烦闷呵!七三我的朋友!倘若春花自由的开放时无意中愁苦了你你当原谅他是受自然的指挥的七四在模糊的世界中——我忘记了最初的一句话也不知道最后的一句话七五昨日游湖今夜听雨这雨点已落到我心中的湖上滴出无数的叠纹了!七六寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友!快乐在不停的工作里!七七只坐在阶边说笑——山上的楼台斜阳照着何曾不想一登临呢 清福不要一日享尽了呵!七八可曾有过 钓矾独坐——满湖柔波看人春泛七九我愿意在离开世界以前能低低告诉他说世界呵我彻底的了解你了!八当我看见绿叶又来的时侯我的心欣喜又感伤了勇敢的绿叶呵!记否去秋黯谈的离别呢 八—我独自经过了青青的松柏上了层层的石阶祈年殿庄严地在黄尘里我——我只能深深的低首了!八二我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香呵!八三微雨的山门下石阶湿着——只有独立的我和缕缕的游云这也是同参密藏么 八四灯下拔了剑儿出鞘细看——凝想只有一腔豪气竟忘却血珠鲜红泪珠晶白八五我的朋友倘若你亿起这一湖春水要记住他原不是温柔只是这般冰冷八六谈笑着走下层阶斜阳里——偶然后头红墙前瞻黄瓦霎时间我了解什么是旧国了我的心灵从此凄动了!八七青年人!只是回顾么 这世界是不住的前进呵八八春徘徊着来到这庄严的坛上——在无边的清冷里只能把一丝春意交付与阶隙里微小的草儿了八九桃花无主的开了小草无主的青了世人真痴呵!为何求自然的爱来慰安呢 九聪明人!在这漠漠的世界上只能提着自信的灯儿进行在黑暗里九一对着幽艳的花儿凝望为着将来的果子只得留他开在枝头了!九二星儿!世人凝注着你了导引他们的眼光超出太空以外罢!九三一阵风来——湖水向后流了石砚向前走了迷惘里……我——我脑中的海岳呵!九四什么是播种者的喜悦呢!倚锄望——到处有青青之痕了!九五月儿在天下的水镜里这边光明那边黯谈但在天上却只有一个九六什么时候来赏雪呢 来日罢来日过去了什么时候来游湖呢 来年罢来年过去了什么时候来工作呢!来生么 我微笑而又惊悚了!九七寥廓的黄昏何处着一个访徨的我 母亲呵我只要归依你心外的湖山容我抛弃罢!九八我不会弹琴我只静默的听着我不会绘画我只沉寂的看着我不会表现万全的爱我只虔诚的祷告着九九幽兰!未免太寂寞了不愿意要友伴么 我正寻求着呢 但没有别的花儿肯开在空谷里一当青年人肩上的重担忽然卸去时他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了!—一我的朋友!最后的悲哀还须禁受在地球粉碎的那一日幸福的女神要对绝望众生作末一次凄感的微笑一二我的问题——我的心在光明中沉默不答我的梦却在黑暗里替我解明了!一三智慧的女儿!在不住的抵抗里你永远不能了解什么是人类同情—四鱼儿上来了水面上一个小虫儿飘浮着——在这小小的生死关头我微弱的心忽然颤动了!
冰心的作品寄小读者读后感。
篇一：寄小读者感读完小读者》，里面的很多章节十分感动。
我深切地感受到爱生活中坚定的信念。
同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界；泪，温暖了世界。
”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。
爱就是生活的必须。
没有爱，生命是枯萎的。
每当，我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子，我们会从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了那些脚下的生灵，在它们兴奋的搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。
我想，这就是一个人所拥有的爱。
爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
当我看完了冰心的《寄小读者》，第二篇通讯始终让我难忘——那只小鼠的生命，就像一颗流星陨石落到地上一样，是那样的短暂。
但是它却那样从容，仿佛就是目睹了自身死去的一个全过程。
我想这应该是一次痛苦的经历，每天在我们脚下，有无数的小生命也在进行着l他们安居乐业的幸福生活。
但是它们太渺小了，以至于我们看不见。
于是每天就有许多的小生命在我们脚边静静地躺了下来。
让我不禁想去待在黑暗的房间，默默的流泪。
生命是多么的脆弱呀
动物也有生命，不要去伤害身边的动物。
用一颗真挚的心和动物交朋友。
篇二：《寄小读者》读后感今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小读者》，这本书写的生动、真实、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一颗童心。
其中通讯录中这样写道：冰心问妈妈：“您为什么爱我
”妈妈回答：“因为你是我的女儿。
”就是这样质朴的一句话，让我心中深刻地感受到母亲对子女无私的爱。
母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒 不变的。
但我们有时并不懂得珍惜。
看了这篇通讯录，我懂得了要向冰心奶奶学习：珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱
冰心奶奶还非常爱护小动物。
在她的通讯录中这样写道：有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢
于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。
她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
冰心奶奶让我深刻的体会到她的一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
”我们要学习冰心奶奶，人人都要有爱心，有孝心，世界就会充满爱
篇三：《寄小读者》读后感 读完《寄小读者》，里面的很多章节让我十分感动。
我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。
同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的，心，凝固了世界；泪，温暖了世界。
”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。
爱就是生活的必须。
没有爱，生命是会枯萎的。
每当，我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关 进冷冰冰的笼子，我们会从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了那些脚下的生灵，在它们兴奋的搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起一丝波澜。
我想，这将是一个人拥有的爱。
爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
当我读完了冰心的《寄小读者》，第二篇通流星讯始终让我难忘……那只小老鼠的生命，就像一颗陨石落地上一样，是那样的短暂。
但是它却样从容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一个全过程。
我想这应该是一次痛苦的经历，每天在我们脚下，有无数的小生命也进行着
他们安居乐业的幸福生活。
生命是多么的脆弱呀
动物也有生命，不要去伤害身边的动物。
用一颗挚心和动物交朋友。
篇四：《寄小读者》读后感 《寄小读者》是冰心写的著作。
我可喜欢看这本书啦
冰心不愧是个大作家。
当我打开扉页，“通讯一”、“通讯二”、“通讯三”······一共四十九个通讯，我从未见过这样的目录，真是让我耳目一新。
这本书主要诉述的是冰心在上海、神户、韦尔斯利、沙穰、默特佛、新汉寿、白岭、意大利等世界各地的“历险”。
大多写了冰心看见的风景、听见的故事；冰心和她妈妈往来的信札以及冰心浓浓的思乡之情。
其中，我最喜欢冰心笔下的风景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。
读起来清新自然，让我有一种心旷神怡的感觉，心情十分愉悦。
我是一口气读完这本书的，觉得它简直就是一篇“完美级地散文合集”。
这本书不但用词恰当、文从字顺，而且吸引人心。
无论少年、青年还是老年人，都可以在书中找到自己喜爱的养料和知识，正所谓“书中自有黄金屋”，这应该是一本值得反复阅读的好书。
我真想对冰心奶奶说：“亲爱的奶奶，您写的《寄小读者》真是无与伦比，我真想成为像您一样的作家，写出很多很多的好书，一代代的传承，让世人一起来分享这些宝贵的财富。
”啊
我真是越发的向往《寄小读者》。
篇五：《寄小读者》读后感 沈公淳 今年寒假我一直在阅读冰心奶奶的《寄小读者》，她的这本书都是对孩子们说的话，她的心永远和孩子们在一起。
书里有一些通讯文，每一个章节，每一句话都有着美感，每一个字、每一句话都充满了无限的活力和生机，而且富有童心，看着看着我对冰心奶奶就充满了敬佩之情。
我对“通讯五”最有感触了。
冰心奶奶在车上遇到了一对母女，因为天气很热，那女孩儿心中烦燥，不停地撒娇，要汤要水，她的母亲面目和蔼，和她谈话的态度又似斥责又似爱怜。
这让冰心奶奶想起了自己的母亲，不觉得凭着甬道的窗临风洒了同点酸泪。
临行之前，姨母一面笑问：“舍得母亲么
”她只是从容的笑说：“那没有什么，日子那么短，那边还有人照应。
”小表妹说：“你真舍得母亲吗
”她低声说：“舍不午母亲，舍不得一切的亲爱的人
”读着读着，我的眼睛就湿润了，是啊，母亲给了我们生命，含辛茹苦的把我们扶养长大，她给予我们的爱是不变的、博大的、甘醇的、温和的。
母亲给我们的爱犹如一片天空浩瀚博大，又如涛涛大海热烈奔放，更是一洼温泉悉心暖人。
让我们都向冰心奶奶那样去回报母爱吧
篇六：《寄小读者 》读后感走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息；走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息；走进作家的生活，我感受到了书香的气息。
走进文学家冰心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。
冰心，原名谢婉莹。
高兴地，我走进了她笔下的《寄小读者》。
在这几十篇通讯录中，我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然；赞美了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。
虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱
从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。
每篇的字里行间，都充分表达了冰心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。
我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。
我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。
我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。
你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。
用生命和笔为国家献出一点力量。
你的一字一句都深深的触动着我的心灵。
我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。
也要追逐你的才华
冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小读者》，这本书写的生动、真实、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一颗童心。
其中通讯录中这样写道：冰心问妈妈：“您为什么爱我
”妈妈回答：“因为你是我的女儿。
”就是这样质朴的一句话，让我心中深刻地感受到母亲对子女无私的爱。
母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒 不变的。
但我们有时并不懂得珍惜。
看了这篇通讯录，我懂得了要向冰心奶奶学习：珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱
冰心奶奶还非常爱护小动物。
在她的通讯录中这样写道：有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢
于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。
她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
冰心奶奶让我深刻的体会到她的一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
”我们要学习冰心奶奶，人人都要有爱心，有孝心，世界就会充满爱
篇三：《寄小读者》读后感 读完《寄小读者》，里面的很多章节让我十分感动。
我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。
同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的，心，凝固了世界；泪，温暖了世界。
”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。
爱就是生活的必须。
没有爱，生命是会枯萎的。
每当，我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关 进冷冰冰的笼子，我们会从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了那些脚下的生灵，在它们兴奋的搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起一丝波澜。
我想，这将是一个人拥有的爱。
爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
当我读完了冰心的《寄小读者》，第二篇通流星讯始终让我难忘……那只小老鼠的生命，就像一颗陨石落地上一样，是那样的短暂。
但是它却样从容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一个全过程。
我想这应该是一次痛苦的经历，每天在我们脚下，有无数的小生命也进行着
他们安居乐业的幸福生活。
生命是多么的脆弱呀
动物也有生命，不要去伤害身边的动物。
用一颗挚心和动物交朋友。
篇四：《寄小读者》读后感 《寄小读者》是冰心写的著作。
我可喜欢看这本书啦
冰心不愧是个大作家。
当我打开扉页，“通讯一”、“通讯二”、“通讯三”······一共四十九个通讯，我从未见过这样的目录，真是让我耳目一新。
这本书主要诉述的是冰心在上海、神户、韦尔斯利、沙穰、默特佛、新汉寿、白岭、意大利等世界各地的“历险”。
大多写了冰心看见的风景、听见的故事；冰心和她妈妈往来的信札以及冰心浓浓的思乡之情。
其中，我最喜欢冰心笔下的风景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。
读起来清新自然，让我有一种心旷神怡的感觉，心情十分愉悦。
我是一口气读完这本书的，觉得它简直就是一篇“完美级地散文合集”。
这本书不但用词恰当、文从字顺，而且吸引人心。
无论少年、青年还是老年人，都可以在书中找到自己喜爱的养料和知识，正所谓“书中自有黄金屋”，这应该是一本值得反复阅读的好书。
我真想对冰心奶奶说：“亲爱的奶奶，您写的《寄小读者》真是无与伦比，我真想成为像您一样的作家，写出很多很多的好书，一代代的传承，让世人一起来分享这些宝贵的财富。
”啊
我真是越发的向往《寄小读者》。
篇五：《寄小读者》读后感 今年寒假我一直在阅读冰心奶奶的《寄小读者》，她的这本书都是对孩子们说的话，她的心永远和孩子们在一起。
书里有一些通讯文，每一个章节，每一句话都有着美感，每一个字、每一句话都充满了无限的活力和生机，而且富有童心，看着看着我对冰心奶奶就充满了敬佩之情。
我对“通讯五”最有感触了。
冰心奶奶在车上遇到了一对母女，因为天气很热，那女孩儿心中烦燥，不停地撒娇，要汤要水，她的母亲面目和蔼，和她谈话的态度又似斥责又似爱怜。
这让冰心奶奶想起了自己的母亲，不觉得凭着甬道的窗临风洒了同点酸泪。
临行之前，姨母一面笑问：“舍得母亲么
”她只是从容的笑说：“那没有什么，日子那么短，那边还有人照应。
”小表妹说：“你真舍得母亲吗
”她低声说：“舍不午母亲，舍不得一切的亲爱的人
”读着读着，我的眼睛就湿润了，是啊，母亲给了我们生命，含辛茹苦的把我们扶养长大，她给予我们的爱是不变的、博大的、甘醇的、温和的。
母亲给我们的爱犹如一片天空浩瀚博大，又如涛涛大海热烈奔放，更是一洼温泉悉心暖人。
让我们都向冰心奶奶那样去回报母爱吧
篇六：《寄小读者 》读后感走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息；走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息；走进作家的生活，我感受到了书香的气息。
走进文学家冰心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。
冰心，原名谢婉莹。
高兴地，我走进了她笔下的《寄小读者》。
在这几十篇通讯录中，我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然；赞美了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。
虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱
从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。
每篇的字里行间，都充分表达了冰心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。
我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。
我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。
我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。
你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。
用生命和笔为国家献出一点力量。
你的一字一句都深深的触动着我的心灵。
我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。
也要追逐你的才华
冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……
冰心的我的童年的赏析和读后感
《我的童年后感〈〈我的童年〉〉这篇散我国现代著名女作家回忆录童年时的，这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年，冰心的童年非同一般女孩子的童年，由于她的父亲是一位海军将领，环境的影响把童年的冰心，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息，她的童年几乎是穿着军装，在海边，军舰上度过的，他所接触的人，除了母亲外，也几乎没有一外女性，冰心的童年像男孩子一样淘气，玩具从铲子人沙桶，进步到蟋蟀同风筝，于家人种花养狗，晚上与父亲看星星，从小就爱好学习的冰心当然也忘不了读书学习，而且还得了个“好读书，不求甚解”的习惯……这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她在任何环境下都能自足，知足。
读了这篇文章，我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且在我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们在健康中成长，在童年中，我们要在我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。
文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。
《我的童年》读后感〈〈我的童年〉〉这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的，这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年，冰心的童年非同一般女孩子的童年，由于她的父亲是一位海军将领，环境的影响把童年的冰心，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息，她的童年几乎是穿着军装，在海边，军舰上度过的，他所接触的人，除了母亲外，也几乎没有一外女性，冰心的童年像男孩子一样淘气，玩具从铲子人沙桶，进步到蟋蟀同风筝，于家人种花养狗，晚上与父亲看星星，从小就爱好学习的冰心当然也忘不了读书学习，而且还得了个“好读书，不求甚解”的习惯……这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她在任何环境下都能自足，知足。
读了这篇文章，我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且在我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们在健康中成长，在童年中，我们要在我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。
文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。
冰心散文读后感
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作,她的著作分四个部分,一是：往事,二是：寄小读者,三是：关于女人,四是：冰心自转. 冰心是20世纪中国的一位杰出女作家.她从1919年“五四”运动开始,投入新文学活动,在这长达八十年的文学生涯中,创作了大量散文、诗歌和小说等作品,取得了卓越的成就. 冰心写的散文风格清新,文体秀美.在散文《寄小读者》中,冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水,尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国. 《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象.《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌.通讯中无论是描写母亲的慈爱,姐弟的情谊,或是大自然的每秒,无不映射出冰心的鲜明的自我形象. 冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛.在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛.而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽.我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的. 《冰心散文集》这本书我非常喜欢.其中,我最喜欢《一只小鸟》文章. 《一只小鸟》讲述的是一只小鸟对大自然充满了新意,它飞到枝上唱起了歌,它的声音里满含着清–轻–和–美,唱的时候,好像“自然”也含笑倾听一般.树下的许多孩子听见那歌声后,觉得非常优美动听,从此,孩子们每天都来听它唱歌.可不久后,一件不幸的事发生了.一天,小鸟正唱着动听的歌儿,突然,一颗子弹从下面射了过来,小鸟翻了个身从树上跌了下去.这时,两只老鸟从丛林中飞了出来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴滴的落到地上来.从此,孩子们再也没听到那歌声. 读了这篇文章,我为那只小鸟而感到伤心.我们不能去伤害它们,而是去保护它们,因为只有和谐才能创造和谐. 第一次读这篇文章,我就被受感动.我仅仅读了第二篇文章连我这个男孩子都情不自禁的掉下了眼泪： 文章题目《一只小鸟》讲得是有一只小鸟,它的巢搭在最高的树枝上,它的羽毛还不丰满,不能飞；每日在巢中唱歌.这一天早晨,它的爸妈都去觅食了.只有它一个人在巢中,它很无聊,便又唱起了歌,它唱的歌满怀着清——轻——和——美.许多人听到了歌声都来听它唱歌.小鸟也很乐意唱歌.就这样,小鸟天天出来唱歌,人们也天天来听它唱歌.可有人就是图谋不轨,想乘小鸟唱歌时用弹弓将小鸟打下来.这一天小鸟唱歌时,一个弹子从下面射上来,它一翻身从树上掉下来.斜刺里它的爸妈子弹似得飞了过来,接住了小鸟,将小鸟衔到了巢里轻轻地用嘴把小鸟流出来的血舔干,可小鸟流出来血好象无穷无尽,血越来越多,都沿着树干流到了下面人的脚上,人们还想听见小鸟那清——轻——和——美的声音,可是,再也听不见了,人们很后悔,就把这一天定作“后悔日” 这一篇文章,表明了我们人类十分自私自利,为了自己的利益而破坏别人的欢乐——幸福——安详.人类们啊!不要再这样破坏下去了,好吗? 浮躁的心终于静下来了,也许与天气有关.也许并不,心静自然凉. 近段看书,却最是喜欢冰心的散文集《十字架的园里》.冰心一直是我最喜欢的作家之一,她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底,如一颗闪烁的启明星,指引着我在文字中步步前行,对于文学的喜欢,也许最初就是缘于这些美好的文字.而最让我开始关心她的,却是始于她翻译的一些泰戈尔散文诗集《吉檀迦利》《园丁集》.她的才情,让我倾佩,她的纯真,让我感慨. 可以这么说,真正让我走近她的,正是眼前的这本散文集.冰心无疑是幸福的,她拥有幸福的童年,拥有完美的家庭,受过高等教育,她又是不幸的,因为她体弱多病,生逢战时.在她这么多的文章里,最让我感动的,是纪念她母亲的文字《南归》,字字血泪,句句深情,令人潸然泪下.我一个人捧了一杯绿茶,坐在沙发上,边看边抹眼泪,而适时响起的忧伤的音乐,把我的这种情绪推向高潮,我不得不放下书本,埋首而泣.看这篇文章,我竟然几度停滞,不因为别的,就为了冰心的这片深情与痛彻心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是鱼和飞鸟的不能相聚,而是看着自己挚爱的人,渐渐走向死亡,自己却无能为力. 突然就强烈地想起自己的母亲来.好久不曾回家了,也不知道家里一切可好?现在的我,好象成了逃避的影子,总是把自己藏到尘埃的最深处,想着远离.也许这些冰凉的泪滴里,摇曳抖动的,不是冰心的文字,而是自己苍白的灵魂,在无垠的荒野,惊悸颤动,无处逃循. 说起来也许让人难以置信.我这几天因故不能游泳,于是便带了这本书,在泳池边陪女儿游泳.陪是借口,因为女儿根本就不用我担心,她在水中如条美丽的小人鱼,自在快乐,不用我照看.于是,我便搬了凳子,拿了书本,静静地坐在一角,沉浸在冰心的世界里.泳池喧闹,而我却听不到任何声音.偶尔有清凉的水自池中扬起,那是女儿在调皮地向我打招呼.看着冰心在慰冰湖畔的孤寂,感受着她深入骨髓的孤独,仿佛躺在那里的不是她,是我,凄风冷雨,孤身一人,独在异乡,这种寂寞是别人无法理解的,而她却是幸福的,因为她可以用笔,用文字来向她可爱的小读者展现自己灵魂深处的孤寂和清冷,她有那么多的关爱和朋友.如她自己所说,她是最幸福的女人,在感情上. 而看她早期小说《关于女人》系列,我好几次不由去翻作者到底是不是冰心,因为她是用一位男人的身份为文,所以开始以为是在看别人的文字,可文章中处处留下的,都是冰心生活的痕迹,于是便也有些笑自己的愚痴,更有些为她的角色改变如此成功而感叹. 看她的文章,是灵魂的又一次远行,是心灵的再一次洗礼.此刻,我的心就如泳池里慰蓝的水一样,清澈见底,却又平缓无声,细细地流动着,流动着. 杯从学校图书馆借回《冰心散文集》,当时看了看,并没有什么特别.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不觉得有什么沉重;泛黄的书页透着一股淡淡的封尘了一段时间的味道……曾记得,语文老师说过:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回来,大概就想体会一下那种形散神不散的散文的滋味吧…… 打开这本散文,大略地看了一下,除了发现冰心写作爱用呵(如:母亲呵;月亮呵;大海呵……)字外,并没有给我留下多大印象.突然想到了不知道什么时候学的煮书的方法,就是把书读懂,读透……于是,再次拿起这本仿佛蕴涵无穷知识的书,一字一句耐着性子看了下去…… 在书的封面上,冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文,而且曾说过:散文是我最喜爱的文学样式.…… 当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不单是爱用呵字这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱.冰心爱美丽的自然'相关的作文>大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博……也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的.冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使做儿女的人动心,母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿.是啊,当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都数千百倍的胜过你自己的时候,你怎么能不感激,不流泪,不死心踏地的爱她,而且死心踏地的容她爱你?冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学…… 冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文……散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界……
