读百发百中成语的读后感
有一名楚国人他叫养由基，他是一位神射手。
有一天他在表演射箭，他一箭射中一片柳叶，人们无不拍手叫好。
这时人群中来了一位白发老人，对养由基说：“壮士呀，你的箭法实在是不错，我是想告诉你一个保住你名声的方法。
你想一下过一会儿你的身子疲倦了、气息虚弱了、胳膊没力气了，万一射不中目标了，不就把你的百发百中的好名声给丢掉了吗?”这就是我要给你说的。
通过这个故事，让我觉得做事情要懂得更好的来休息一下，调整好的好的状态才能够把事情办的更好。
不能够因为有优秀的成绩就沾沾自喜，过分炫耀自己。
森林报读后感100字左右，太多不要啊
自从读了这本书之后，我知道了许多我从来不知道的东西，对大自然有更多的了解，同时我也知道了我们学生不能光靠课本上的知识去感知世界，时不时也应该去关注关注被高楼大厦覆盖的，而且我从书中还感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠，大自然是千姿百态的，但作者仅仅一个季节的描写不到一百五十页，仅仅只用了四本书，基本上就把大自然最美丽的一面和最丑陋的一面展现在了读者的面前。
百发百中的猎人读后感五十字
昨天我在家里看了成语故事书里的《百发百中》这个故事，主要讲了楚国有一位射箭高手叫养由基，一个叫潘党的人想要跟他比赛射箭，养由基说：你任意挑选三片叶子，我退到百步之外都能射中，养由基连射三箭，都射中了，潘党赞叹道：真是百发百中的神箭手啊。
读了这个故事，我知道了很多道理，我们要像养由基那样，不骄傲，刻苦学习，掌握本领，做一个谦虚的人，不要像番党那样，本领不高，还要骄傲，怀疑别人。
要知道学习是无止境的，人外有人，天外有天，只有像爬山那样，瞄准最高峰，有不会的地方要向老师请教，向好的同学学习，自己也要不断的刻苦努力，向上攀登，才能成为最优秀的学生。
我感觉杜知行就像养由基一样，她原来不努力写字，总是排在最后，可是现在她在努力的写字一天比一天有进步。
我感觉我们要向杜知行学习。
纪昌学射读后感100字
今天，我读了一个寓言故事名叫《纪昌学射》它里面主要讲了从前有一名叫飞卫的射箭能手，有一个叫纪昌的人向飞卫请教.学习射箭，开始飞卫让纪昌联系眼力，要练到有人扎他眼皮也不会眨一眨，两年后，纪昌达到了飞卫给他的目标，飞卫再次让他把一个很小的东西看做一个大东西时再去找他，后来，纪昌达到了，于是飞卫就叫他射箭，纪昌成了百发百中的能手。
为什么飞卫让纪昌眼睛不能眨一眨，这跟射箭有什么关系
为什么飞卫又让纪昌把一个很小的东西看成一个很大的东西，跟射箭毫不相关呀
这些事情似乎和射箭没什么关系，但是我们忽略了一个东西——基本功，是呀，基本功不好，即使你学的再快也是徒劳无功的，所以看来飞卫掌握了很好的教学方法，很看重基本功的，所以这是纪昌变成百发百中的射箭能手的关键，另外也跟纪昌的耐心和认真十分不开的，只要有这两点不管你是什么人（精神病除外）都可以成为国家的栋梁之才
读了这则寓言故事使我感受很深，这让我想起了自己的生活，是的，学习和射箭其实是一个道理，就像盖楼一样地基必须打好这样才能盖成高楼大厦，学习是只要基础好，不怕考试了。
大家一定记住这句话“只要打好坚实的基础，就能做好每一件事
”虽然出自我之口，但是，听我的，没错
假如给我三天光明第五篇读后感100字的
当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。
想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。
他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。
一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。
这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊
相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”这是一处细节描写。
鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
他的举动令我深深地感动......“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢
这怎能保护革命者
怎能保护我们的祖国呢? 在他挪那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。
要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢
看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是实事造英雄。
看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。
通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。
我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!
《水浒传》和《博雷家书》读后感 各三篇（每篇100字左右）
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是官逼民反.我读了四大古典名著之一《水浒传》，很是羡慕那些英雄好汉。
我特别喜欢吴学究的智慧，他上知天文，下知地理，博学多才。
花荣英俊潇洒，箭法百发百中。
张顺水性非常好，可以在水里自由自在的游走，阮氏三兄弟也是水里的奇才，一般人比不上。
林冲为人忠厚，被坏人陷害，受了不少苦，他武艺高强无人能敌。
各路英雄都很厉害，我就不一一介绍了，他们替天行道为百姓除害，深受百姓的称赞。
假期，爸爸带我去买书我选了一本《水浒传》，回到家后，我迫不及待的打开看《水浒传》，我花了两天的时间把这本书读完。
《水浒传 》，里面的人物个个文武双全，但最后被迫投靠梁山，直到发展壮大。
其中有许多人物让我佩服如智多星——吴用，豹子头——林冲......他们都很厉害。
我长大也要学好本领，保护祖国。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。
家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，无不关怀备至。
为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。
爱子教子的精神令人感动。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。
本书一共有三十二封家信，在这三十二封家信中，提到的问题有大有小；创新与突破；用人之道；看好你的钱包，让你的演讲充满魅力......有宏观指导亦有不劳其累，不厌其烦的细微关怀，都让我们感受到傅雷夫妇对这两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师苦心孤诣、呕心沥血的培养。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的罗嗦，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪.
成语故事的读后感150字
给你写几个吧。
读拔苗助长昨天我读了拔苗助长的故事,是说一个人总是觉得他的禾苗长得太慢,于是就拔出这些禾苗想让禾苗长得快一些,但是因为禾苗离开了土壤就全部死掉了.这个故事告诉我,任何事情都是有它自身的规律的,要想办法发现和利用这些规律,才能取得成功.而违背这些规律一定是失败的.比如说拔苗助长的故事,禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大,在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程,这就是规律.而那个人违背了规律就一定会失败.我们做事情也要符合规律,不能急于求成.读了《成语故事》这本书.其中有一个故事是讲百发百中的,重点讲了泮党他感觉自己的箭术比别人好得多,要跟别人比一比谁厉害.故事表达的是做人不能骄傲自满,要知道世界上还有许多比自己技术更高的人.读了这个故事,我懂得了,不能一味地和别人比出胜负,更重要的是,我们要向别人学习,让自己能更加进步.《半途而废》读后感我读了一个成语故事《半途而废》,是讲了一个叫乐羊子的人,他去远方拜师求学,一年后乐羊子回家,妻子问他怎么这么快就回来了,他说想家了,妻子听完,拿起一把剪刀,来到织布机前说：“织布要一丝一线地积累,剪断了,前面织的布就作废了,学习也是这样,每天都要坚持.”乐羊子被妻子说的话所打动,于是又回到老师哪里继续完成了学业.通过这个成语故事我明白了一个道理：做什么事情都要坚持下去,不要半途而废.《成语故事 》读后感 安居乐业我读了一些成语故事,其中有个故事叫《安居乐业》,故事说的是春秋时期,一个叫老子的人对当时的社会很不满,因为国家要打仗迫使人们总是要搬迁,老子喜欢的是一个“小国寡民”的理想社会,“小国寡民”是指很小的一个国家,人口也很少,人们过着悠闲的生活,有交通工具人们也不去坐它,有兵器人们也不去用它.邻国大家都互相看得见,可也不互相来往.人们过的很好.安居乐业指的是“安定的生活,快乐的劳动”,我希望我们所居住的地球也能跟老子所想的理想社会一样,大家和平的生活,不要满地球的恐怖份子,小偷,骗子,拐卖儿童案.《成语故事》读后感盲人摸象今天我读了《成语故事里》中的盲人摸象,故事讲的是有几个盲人摸一头大象,他们每个人摸的部位都不一样,结果得出了不同的结论,有的人说像柱子,有的人说像蛇,有的人说像扇子,有的.这个故事告诉我们要看到事物的全面,不要只看到事物的一面.我以后做什么事情都要仔细观察,不要象盲人摸象一样只看到事物的一面.黔驴技穷译文黔这个地方没有驴子,有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地.运到后却没有什么用处,便把它放置在山下.老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作神,藏在树林里偷偷看它.老虎渐渐地走出来接近它,小心谨慎,不知道它是个什么东西.一天,驴子一声长鸣,老虎非常害怕,逃到远处,十分恐惧,认为驴子要咬自己,.然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子没有什么特别的本领.渐渐地习惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动,但老虎始终不敢和驴子搏击.老虎态度更为随便,碰擦倚靠、冲撞冒犯它.驴子发怒了,用蹄子踢老虎.老虎因此而感到欣喜,盘算此事,心想道：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来,大声吼叫,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,才离去.本文的寓意：①貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之.②没有真才实学,难以在社会上立足.
