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白岩松谈高考读后感作文

时间:2015-01-28 12:15

不读书你拿什么和别人拼白岩松读后感

《痛并快乐着》白岩松,三千字读后感:《痛并快乐着》是中央电视台著名主持人白岩松创作的书.这本书是从1989年1月1日写到世纪交替.写作时间的跨度正是白岩松从高校踏入社会后所开始的理性之旅.他表示:“我不能因为现在做电视节目主持人而被很多观众认识,就把自己在1989年以前跟许多人一样的人生道路(从小学中学到大学)写得仿佛很与众不同.只是我在工作中接触到的人和事才有必要写出来与读者和观众去沟通.我个人只有一双眼睛,书中写的是我有幸看到的、感受到的事情.很多章节看似写事,实际上是写大家的心情,于是也就有了《痛并快乐着》这个书名.”《痛并快乐着》是一本随笔集,书稿在华艺出版社还处于最后的编校过程之中.看过其中的几个章节之后,我心里颇不平静.虽然在看他的文章之前,想到了白岩松会谈自己对于社会生活的感慨与忧思,而且会像他的主持一样谈得比较坦承;也想到了由于他本人的涉猎广泛,话题会比较宽泛.但是仍然没想到他会以那样透彻的力度,对自身及社会予以如此大胆的剖析,蕴涵在字里行间的真诚和勇气甚至到了让我这个读者感动的程度.透过随笔,白岩松像是在与自己的心灵之间进行一场对话,言辞犀利,读来是一种畅快的震撼.《痛并快乐着》包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感.这十年中,白岩松一直活跃在广播电视领域,尤其加入《东方时空》的工作后,特殊的身份,更是令他得以涉身各项社会重大事件的最前沿.他说:“毕业对我来说很重要,那也是使书中的内容变得有价值的开始.我没有权利拿这之前的个人经历来浪费读者的时间.而这之后的十年中,说得大点儿,我有幸有机会亲眼看到改变在我身边一步步的发生.”“我是一双眼睛,在这十年中我所看到、想到和希望表达的,我都会在文章中表现,这本书是我画的图.当然,必须强调的是,这一切归根结底写的还是人.”白岩松讲到:“这十年来最大的收获是我的思想由希望一夜之间一切都变了,而到现在认为不要急.无论对我自身,还是国家发展都必须是这样的态度.”读了他的随笔,你会发现“痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态,也表达了他对于人生,对于社会存在的普遍状态的理解,并且还是一种他希望读者在阅读他作品时所得到的感觉.对于这本他认真酝酿和创作了两年,浓缩了他各种观点的作品,白岩松内心对读者也抱有一些期望.他认真地说:“我有三个希望:一是希望读者能读得慢点儿;二是希望读过之后还能回头再读;三是希望读者能够边读边愣愣神儿,想想自己的事儿.”“我希望大家看完书以后多了解我,能有很多人就书中的某些事和我具体地聊一聊.”痛并快乐着我是璀璨星空中的孤星,但我并不孤独.我是茫茫人海中的寻梦人,我对梦有着美好的憧憬.我是崎岖人生路上的步行者,但我并不畏惧退缩.爱我所爱,无怨无悔.

白岩松耶鲁大学演讲 观后感1000字

干部培训的第二天下午观看了白岩松向耶鲁大学师生发表的题为《我的故事以及背后的中国梦》的演讲,就像视频开始评论的那样,作为中央电视台第一新闻评论员的白岩松,他一睿智,幽默,犀利的热情方式,讲述了属于他的中国梦。

  他以自己的出生年份1968年作为开始,分别讲述了1968年,1978年,1988年,1998年,2008年五个年份的故事,1968年是他出生的年份,那时候世界非常乱,许多地方街头有巨大骚乱,美国总统肯尼迪也被遭刺,由此,白岩松引出了他想要说出的话题,即虽然那一年马丁里德金先生遭刺,他倒下了,但是“我有一个梦想”的这句话却在全世界站了起来。

  但是直到1978年,十年过去了,白岩松依旧生活在那个看不到梦想的家庭中,看不到希望的国家里,想比中国千千万万人也都不知道马丁路德金的梦想。

  有一个十年过去了,转眼1978年来到了,就在大家看不到希望的1978年的时候,不论是中国这个国家还是中美这两个国家间,都发生了巨大的变化,那一年年底,中美正式建交。

中国也召开了十一届三中全会,那是中国改革开放的开始,没有人知道未来是个什么样的。

  当1988年到来的时候,改革开放已经十年,白岩松从边疆小镇来到大城市上大学,他感谢高考的存在,让普通的孩子有了改变命运的机会,中国和美国的关系也似乎离得越来越远,人们开始接触可口可乐,以及迈克尔杰克逊。

  1998年,他已经30岁,成为了中央电视台的节目主持人,中美关系也进一步发展,克林顿访问了中国,而白岩松从未想过的梦想也在一点点实现,比如,那一年他拥有了自己的汽车。

  2008年是中国非常明显的一年,无论是期待了很久的一个梦想北京奥运会,还是神舟七号零中国人在太空中行走,那都是中国人期待了许多年的梦想。

但是突如其来的地震让这一切都变得没有我们期待中那么美丽。

生命的离去就像40年前马丁路德金,却让“我有一个梦想”这句话站的更高,更久,更加让人觉得极其有价值一样,更多的中国人也明白了,梦想很重要,但生命更重要。

  北京奥运会让无数人激动,回想40年,中国发生了很多故事,大家都渐渐地有了自己的梦想。

而中美两国也几乎是第一次同时发出了“我有一个梦想”,这样的时候,如此的巧合如此的应该。

  整个演讲的5个故事,讲述了他是如何从一个边缘的小城的绝望的孩子,成长为见证无数重要时刻的新闻人,并以个人命运为线索折射了40年中美关系发生的深刻变化。

他说“不知道世界上还有哪个国家,在过去的30年的时间里头,让个人的命运发生这么大的变化,而除他之外,还有一个又一个普通的中国人和他们的家庭在用自己的故事诠释着这样的中国梦。

  这是一场有很多“梦想,改变”字眼的演讲,既有个人命运,也有国家命运,关于中国,也关于美国。

在演讲的最后,白岩松用了一个望远镜的比喻,说中国可能到的是放大的美国,而美国则把望远镜拿反了,他们更多看到了一个缩小的错误不断的中国,我也一直有个梦想,为什么要用望远镜看彼此

希望非常多的美国人,有机会去看看中国,看看在遥远的东方也有一个中文的“我有一个梦想”

高中作文

三年后:你好吗

上上周我给咱们的小xx年前的我)写信的时候,忽然想起了记得我当时最关心的问题是,你长漂亮了吗

长胖了吗

有男朋友了吗

还跟原来初中的好朋友们联系吗

可是现在,对,就是现在,我只想知道一个问题:你开心吗

你能不能常来看看我啊

我真的很想我身边的亲人,可是他们都在几万里之外。

每当时不时的无意叫声“妈妈“,却没有人回应得时候,我才意识到妈妈不在我小小的房间里,妈妈也不在我的宿舍里,妈妈不在校园里,不在蒙特利尔里,更不在这幅员辽阔的加拿大里。

妈妈不在身边,那她在哪还重要吗

在xx这个城市里,外面的一切都仿佛冷冰冰的,害的人流出来的眼泪都是带着冰碴的。

我知道这怪不得别人,只能怪自己。

只能怪自己把什么都想得太完美;只能怪自己幻想一辈子都躲在爸妈搭建的避风港里。

在McGill的这一个星期,我还自认为我还很坚强。

第一天收拾房间,满怀欣喜;只有第二天的时候心里觉得空荡荡的。

但自从认识Julia和一些其他朋友以后,一天天过的是那么充实和快乐。

我发现我和Julia竟然有这么多相似之处,而且又是这么的投缘。

麦吉尔的教授学术水平确实很高,讲的课也非常吸引人。

希腊神话,犹太哲学都好像是我世界里一扇又一扇的窗子。

当他们就这么被悄悄打开的时候,确实有种被清风洗礼的感觉。

三天长周末中的前两天也都风平浪静。

第一天和Julia还有5-6个朋友去Chinatown;第二天打羽毛球,吃葡萄牙餐。

坏就坏在今天了,因为谁叫我出去玩我都拒绝了。

我想考验考验自己的耐寂寞能力。

这一天在家里看了看书,吃了点东西,吹了会儿黑管。

安排的挺充实,但是心里空荡荡的。

如果这是我在和寂寞拳击比赛,我一定会被打得头破泄流。

难道这就是成长的烦恼

这是对未来的恐惧,对你的恐惧。

我怕现在做的事都没有意义,我怕我在浪费时间,我怕我选择的路线是错的,我怕。

。

。

我还真是够胆小的

三年后的我,我想知道你现在是什么样子的,但是请你不要来见我。

我还是有信心我能自己走好自己的路,我也相信我会找到自己生活的重心的。

只祝你健康,开心

xxxx年xx月xx日 (xx,xx)六年后的xx: 前阵子,我写了一封信,给了六年前的我们,我知道,写归写,他收是收不到的,但是,我又知道,这封信,你肯定可以收得到,所以,我把它写下来,希望你收到的时候,能够想起六年前的呢,也就是此时此刻坐在电脑前码字的我。

如果说,对于六年前的xx,我还可以以一个过来人的身份跟他说说话的话,对于六年后的xx,我突然一时间不知道能够说些什么了,待我将思绪理一理,想想应该怎样给你写这封信。

我想,我还是先以几个问题开始这封信吧。

首先,我想问问你,你是不是已经结婚了,按理说,孩子都应该有了,一般人可以忍受30岁不结婚,但一般无法忍受36岁还没生孩子,或者没结婚吧,我想,如果真是那样的话,咱妈肯定要伤心的。

说到这个,我想起了一个近期一起围绕在我身边无法解决的困惑,人是不是一定要成家,是不是一定要有小孩

周边的人,有部分是因为寻求到了他们所需要的缘分和爱情,所以,他们心甘情愿走进婚姻的殿堂,但还有一部分人,是因为父母催,是因为周边人都结了他着急,是因为觉得年纪大了再不结就更没机会了,那么前者的确可以理解,后者呢,我不能说他们没有爱情,至少比起前者欠缺很多,这样的婚姻不就是一种凑合吗,不是说没有爱情的婚姻是不道德的吗,这样,为了别人而结婚,真的有意思吗

真的非得这样吗

这个问题困扰了我很久,假如我喜欢的人没有接受我,甚至于她和别人结婚了,而我还没有放下她,依然爱着她,我如何开始一段新的爱情呢

即便是开始了,对于对方肯定也是不公平的,那又该怎么办呢

你能回答我吗

也许,在你没有回答我之前,我只能这么对自己说,等待,等待那个人的出现,希望这个人出现的时间不会太晚,然后就能和我上面写的第一种情况一样,理所当然地走进婚姻,所以,你得告诉我,你婚了吗

孩了吗

这样的生活如你意吗

其次,我想问问你的工作,自从咱毕业以后,关于心中理想和现实工作有过许多的纠结,这样的纠结在内心深处发生过多次,现如今,我工作六年已经渐渐平静,也为自己找了一个合适的理由,就是无论怎样,人都是要工作的,即便我目前的工作并不是我内心最愿意从事的那份工作,但在我没有勇气、没有底气为我曾经的梦想埋单的时候,目前只有做好眼前的这份工,而且这份工同样可以给我带来很多,这样也就够了。

那我不知道六年后的你是怎样的

做了一个怎样的岗位,是不是还在现在的单位工作,这六年里又遇到了怎样的挫折,而你又是怎样迈过去的,这个行业不轻松,也不简单,浅唱低吟、推杯换盏、灯红酒绿、高低起伏,不知道你是如何在面对,我只是希望你永远坚持住自己的底线,做一个出色的职场人士,不要让我失望,我相信你不会让我失望的。

我对你的世界充满了好奇,如果有机器猫的时光抽屉,我多想乘着它过去看看,看看你所处的世界,小到你身边的小事,大到国家世界的大事,既然2012年和2006年发生了那么多的变化,那么2018年和2012年应该也会有很多的变化,这些变化我就不多询问了,我知道你看到这封信以后,肯定会给我回信,即便我可能无法看到。

因为对你的世界一无所知,所以,我也没有太多的语言可以叙述,问多了又怕你烦,所以等着你回信时候写就是了,我给你写这封信,只是有几点希望,有些希望上面谈到过,有些希望我下面会一一叙述,这么说好像有点不恭,因为你毕竟比我大了六年,但我知道,你不会介意,都是同一个自己,又有什么可以介意的呢

1、我希望你可以成家,就是上面说的结婚,我希望你找到的是你真正喜欢的那个人,而不是逼不得已凑合,无论这个人是我现在已经认识的,还是今后的六年间咱新认识的,不管是谁,我希望这个人是你的真正所爱。

然后,我希望你对她好,真真切切地对她好,不管咱以前对别的女孩怎样好过,这个人若成为了你的妻子,你要把所有的好都给予她,当然,不要让她喘不过气,用一种适当的方式,要讲究方式方法,我可能以前就是不太注意这点,导致物极必反,我在反省,我希望你也能够意识到,认真经营自己的感情和生活,拥有一个幸福的家庭。

如果说,你有了孩子,当然,我希望是个小女孩,如果是个男孩,那也没事,我希望你能够很好地教育孩子,具有健全的人格和豁达的性格,我相信,你可以做得到,到时候,一定要告诉我好消息。

2、我希望你所从事的岗位是这个行业中你最喜欢的那个。

你这个人性格就是这样,对于喜欢的东西特别投入,对于不喜欢的东西可以说是不闻不问,所以,如果你从事的岗位是你喜欢的,我相信你肯定可以做的很好,你会不计较得失地把它做好,我不知道六年后这个行业会有哪些改革,但至少各个岗位中,你应该拥有了一个相对合适和喜欢的岗位,并且出类拔萃。

白岩松说,要提高自己的不可替代性,我相信,六年后的你,不可替代性又有了一个大幅度的提高。

3、我希望你对咱妈继续孝顺。

从小到大,咱妈在咱身上投入了太多太多,咱工作后,让咱妈轻松了不少,物质上是不需要她再提供什么了,减轻了她很多的负担,但咱还得减轻她精神上的负担不是。

所以,如果你已成家,记得照顾好咱妈,不要让你的妻子和咱妈有什么冲突,我相信你可以很好地处理这层关系,六年后,咱妈六十岁,记得给她办一次生日宴,咱从小到大没有给她过过生日,六十岁,一定要给她好好办一次。

4、我希望你拥有更多的朋友。

我所说的朋友是那种生死之交,不因为利益而凑在一起,朋友之交不需要接触有多频繁,而是一种互相信任,互相帮助,同学也好,同事也罢,甚至于很多因为各种机缘巧合认识的人,如果碰到一下志趣相投的,记得把握女朋友一样把握住那些朋友,只有这些朋友,才会在你开心时和你分享,在你伤心时和你分担,知己难求,希望那个时候的你,会拥有比现在更多的好朋友。

5、我希望你拥有一个好身体,我不管你赚多少钱,但是我希望你的身体是健康的,我现在还算健康,我也准备开始健身了,那么你呢,坚持下来了吗

我不希望每年的体检报告里,病种越来越多,我希望你健健康康的,拥有一个好身体比什么都重要。

6、最后,我希望你拥有更多的知识积累。

六年了,说实话,没看太多的书,很多信息都来源于网络,缺乏很多思考,我希望你拥有更多的知识积累,更多的知识沉淀,不管是不是去读了研究生,但至少,你的谈吐和你的年龄相符合,甚至于,比其他人思考更多,流水不腐户枢不蝼,脑子不动会生锈,我希望你的脑子一直在转,在思考,在看书,这同样,非常重要。

好了,我的希望就是这些,不知道你是不是做到了,期待你的来信,告诉我你到底过得怎么样,总而言之,我希望你一切都好,加油。

6年前的xxxx年xx月xx日十年后的我: 你好

当你在阅读这封信的时候,你也许无法想象给你写信的竟是十年前的自己吧

俗话说得好,十年磨一剑,我对十年后的自己充满了想象,十年后的我会是怎样的呢

也许现在的你是一名数学系的大学生,专门学习数学,攻克数学难题。

说起数学,你还记得小学同学“数学小天才”——王益辉和岑广溢吗

他们在小学里可是数学尖子

他俩在市里荣获数学竞赛特等奖和一等奖,在市里数学成绩也是名列前茅

他们现在怎么样了,是否又取得了许多的数学优异成绩

也许现在的你是一名书法极棒的大学生。

你是否常常参加国内的大小书法比赛,并且成绩突出

还记得吗

小时候的你书法就挺不错的,学校里的每一次书法比赛你都参加,而且成绩也不错。

你还参加过双龙杯书画赛,并且夺过银杯奖呢

说不定,现在的你是一名绘画系的大学生。

还记得,那个小学同学兼好友兼画友的女孩岑利聪吗

你们以前可是形影不离啊

她现在还跟你在一起吗

她现在还跟你形影不离吗

对了,你现在身体好吗

近视是否更严重了

十年前的你近视就已经有250度了。

你可一定要注意身体哦,因为有了好的身体才会有好的学习效率

祝你身体健康,开开心心过每一天

十年前的你xxxx年xx月xx日

关于“读书活动的手抄报资料?

读书节是为响应北京市委宣传部和市政府文教办的号召,配合94-97“读书工程”大型读书活动,针对大专院校学生重视实际操作,忽视文化知识底蕴积淀这一不良风气,为弘扬本民族的优秀文化和道德,提高学生素质,增长知识,中国传媒大学(原北京广播学院)团委、宣传部、德育办公室、校学生会于1995年联合创办的大型系列活动。

自1995年9月创办以来,读书节已历十年,举办四届(第一届的主题:我爱读书;第二届的主题:春天•书香•读书人;第三届的主题:腹有书香气自华;第四届的主题:纪念中国电影百年)。

在今天各种现代化的手段使得知识的传播不仅仅局限于读书,各种大众传媒和知识的运输渠道无疑使我们个人的知识构架更加立体化、实用化、科学化。

莘莘学子步入大学的殿堂,在这瑰丽神圣的宫殿之中,我们不能满意地看到理想中的水晶塔。

如何正确地引导,如何能在各方面共同努力之中营造出一个浓厚的文化艺术氛围,读书节为我们提供了契机,开辟了向大学文化淡漠挑战的道路。

读书节旨在引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质。

随着内容的不断丰富,形式的不断创新,读书节越来越受到同学们的欢迎,成为校园文化生活的重要品牌。

“读书节”活动期间主要开办有专题讲座,曾邀请到中国社科院信息中心主任李惠国研究员、中国现代文学馆馆长舒乙先生、著名作家海岩、著名编剧何冀平、著名教授陈山、苏牧、中央电视台的名牌栏目《艺术人生》剧组全体成员、白岩松、台湾东森电视台《晚间新闻》制片人、主播卢秀芳、香港著名电影人黄百鸣、内地著名音乐制作人张亚东、电影人张杨、蒋雯丽、顾长卫、音乐人高晓松等著名人士来我校交流。

读书节已经成为中国传媒大学校园文化的重要活动品牌。

  ◎鲁迅嚼辣椒驱寒  鲁迅先生从小认真学习。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

  ◎王亚南苦读成才  王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。

他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。

每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。

天天如此,从未间断。

结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。

他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

  ◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。

”后经一老翁指点,遂改成:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。

”  ◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。

要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

  ◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。

当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。

如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。

因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程  侯宝林抄书  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。

适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

  张广厚吃书  数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

  高尔基救书  世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。

有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

”  凿壁偷光  汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。

  由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。

只有晚上,他才能坐下来安心读书。

不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。

  他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。

匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢

”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

  匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

  附近有个大户人家,有很多藏书。

一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。

他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

  匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

  巴金的读书方法  著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。

读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。

我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。

我的脑子不肯休息。

它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。

”  原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

这样有许多好处:  (1)不受条件限制,可以充分利用时间。

巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。

当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。

托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。

另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。

他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。

人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。

”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

  (2)温故而知新。

通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。

每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。

  (3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。

巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。

一直到死,人都需要光和热。

”  顾炎武自督读书  “天下兴亡,匹夫有责。

”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

  顾炎武自幼勤学。

他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。

11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。

”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。

顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。

他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。

他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。

他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。

  毛主席怎样读书

  特殊爱好  几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。

他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

  为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。

在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。

游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。

连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。

一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

  毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。

途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。

到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

  毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。

他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

  有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。

他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

  认真地学,反复地读  毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。

他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。

通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。

他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。

一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。

他批注的版本,现存的就有三种。

  一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。

《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。

《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。

许多章节和段落还作了批注和勾划。

  不动笔墨不看书  几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语  一。

写读书的好处  读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:  1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.  2.可提高我们的阅读能力和写作水平.  3.可以使我们变的有修养.  4.可以使我们找到好工作.  5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.  ......  二。

读书的名人故事:  闻一多醉书  闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。

大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。

急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。

他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。

怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

  华罗庚猜书  著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。

他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。

他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。

华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

  侯宝林抄书  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。

适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

  张广厚吃书  数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

  高尔基救书  世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。

有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

”  自己在搭配一下吧

  本人才疏学浅,名字谈不上好听

  名言——“金玉良言”  故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分:醉书,猜书,抄书……)  也可以自己插入几幅图,不用太难,做个装饰就可以了

  也可以借书抒情啊  我还找了一些资料,也许有用  如何读书  怎样读书  读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

可怎样养成好的读书习惯呢

  (1)看目录速读全书,掌握风格  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)  (3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助  (4)目标确定后,规定时间  (5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。

  (6)记下一些好的句子或重点段落。

  (7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。

让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等  (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。

  (9)自己整理笔记,总结收获。

  三好词好句:  学而时习之,不亦乐乎

  ——《论语》  浩淼无际的大海,水是那样的清澄。

在大海最深的地方,居住着海王和许许多多的海类家族。

  ——《海的女儿》  这匹忠实的老马要被杀害了。

  ——《牧鹅女》  那个掌握生杀大权的人,就这样宣告了哈里斯的命运。

  ——《汤姆叔叔的小屋》  读书格言:  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟  好书推荐:  书名:《米老鼠》  作者:华特·迪斯尼  出版社:童趣出版社  推荐理由:图画很有趣  精彩片段:娃呀,快住手

这不公平

们还一个都没吃呢。

  书名:《小口袋文学》  作者:让-皮埃尔·玛丽等  出版社:开明出版社  推荐理由:情节引人入胜,共20本,读起来很过瘾呢  精彩片段:嗯,龟龙,这个名字不错

  书名:《淘气包埃米尔》  作者:林格伦  出版社:中国少年儿童出版社  推荐理由:特好玩  精彩片段:俄要俄的猫子  书名:《小学生科学认知》  作者:佐藤正彦  出版社:新蕾出版社  推荐理由:趣问妙答  精彩片段:针叶是朝哪个方向长的

  ◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。

要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

  ◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。

当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。

如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。

因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程  侯宝林抄书  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。

适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

  张广厚吃书  数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

  高尔基救书  世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。

有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

”  凿壁偷光  汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。

  由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。

只有晚上,他才能坐下来安心读书。

不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。

  他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。

匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢

”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

  匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

  附近有个大户人家,有很多藏书。

一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。

他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

  世界读书日  10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。

2005年4月23日是第10个“世界读书日”。

自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。

  但是,在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。

据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。

  阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。

而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

为共建和谐社会,进一步激发全民读书的热情,让我们认真读一本好书吧

高考记录片毛坦厂观后感

又逢六七八——观《高考》有感黄雅妮乌云,暴雨,纪录片高考观后感。

似乎每逢高考,总会是这样低沉压抑的日子,像是考砸了也可以低下头来应景地抽泣,没关系,连天都为你叹息。

往年高考时,不知为何总会有些心悸,仿佛自己也幻化成考场上那一道眉头紧锁的身影。

等到最后一天重幕落下了,也会不自觉地松开拳头,嘴角上扬。

而今年又有些不同罢,大概是真正成为高中生——一个高考预备队的成员了,才会觉得高考,真的,真的就离我那么近——明明自己还手忙脚乱错漏百出,再过700多天也是我上考场了。

昨日熟见的学姐,日日定坐的教室,他们,就填满了我心心念念的神秘的高考图景。

难道高考,真的就这么简单么

近日,CCTV9播出了六集纪录片《高考》,从社会的不同横断面刻画了2014年的高考。

里面的主人公不一而足,有高考工厂毛坦厂里苦苦复读的高四学生,有身处贫穷大山依旧成绩优异的少女,有随父母来到上海决意改变命运的久牵孩子,有随着留学大潮为SAT日夜奔波的女孩,也有在中国当下严峻的大环境里,还锐意改革的高校校长。

纪录片果真是个好东西,它没有感情,没有指向,只是最真实地反映不同的人生。

从不同的角度去看,收获的体悟也各不相同。

最先给我深深震动的,是毛坦厂的孩子们。

一个班近两百人在刺眼得发晕的白炽灯下埋头苦学,一张张麻木而呆滞的脸上写满了对制度的顺从。

老师的教育没有人性,没有尊重,但对这些失去了第一次成为天之骄子机会的孩子而言,他们没有选择的权利,同样,他们没有文化而敬畏高考的父母,更没有给他们选择的自由。

正是所谓的最公正的高考门槛,才造就了这些最典型而最畸形的中国式教育.然而,还是有希望的吧

《高考》最突出的一点,是它的出发点是不同阶级不同境遇,而且它告诉我们底层劳苦人民有烦恼,高处的新一代也在为更高的阶层奋斗、烦恼。

最令人欣慰的是,它告诉我们阶级也是有流动性的,人生是可以因自己的选择而改变的。

久牵孩子林兰兰只是出生在一个普通的在上海打工的家庭,但她抓住了老师给的机会,获取了UWC的录取通知书——要知道和她同样境遇的许多人只是草草读一个中专就外出打工。

当她谈起人生,谈起未来时,脸上都在发着奇特的光芒。

和第五集里从小接受英语浸泡,做好充分出国准备的女孩一样,即使出身贫寒,她也可以通过自己积极积极再积极的努力去到希冀的彼岸。

这难道不是社会流动的最真实的体现吗

个人最深的感受,还是再一次地感谢自己的幸运——我没有什么发了狠的努力,顺风顺水地在这个小城成长,可以随心地了解这个世界,可以不把高考当作唯一的门槛。

然而对于成千上万的一些阶层的孩子——原谅我用了这样一个残酷的说法,高考真的就是他们冲破人生境遇,竭力跳向上一个平台的阶梯。

现在社会上常有读书无用,取消高考的论调,读来实觉很不可思议——当我们没有经历别人的人生时,又怎么知道这高考是如何改变千千万万家庭的命运呢

当然,没用什么是绝对的,高考失利,依旧可以快快乐乐地生活,追求自己想要的一切。

只是,谁都知道,那些低着头从毛坦厂哭着走出去的孩子,大概这一辈子也就会像他们的父辈那样,永远地固定在脚下的位置了吧。

三年级主题班会家长发言稿怎么写

范文一:家长会家长发言稿  尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:  大家好

我是__________的家长。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。

所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。

对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。

说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。

只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。

每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步

  二、对孩子多一些鼓励。

我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。

每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。

以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

  2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。

多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。

多表扬,多鼓励,少批评,少指责。

每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。

不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。

问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。

现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。

  3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。

因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

  三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。

成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。

因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

  四、言传身教。

孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。

所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

  五、鼓励为主,批评为辅。

俗话说:数子千过,莫如夸子一长。

耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。

小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。

所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

  六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。

人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

  七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。

在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。

从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

  家长和老师之间的沟通是不可缺少的。

向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢

祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满

  谢谢大家

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