《爸爸和儿子的对话》读后感
大头儿子和小头爸爸读后感每当我伤心时，总会捧起它；每当我恼怒时，总会捧起它；每当我生气时，总会捧起它；每当我闲来无事时，总会捧起它；每当我读它时，伤心、恼怒、气愤、无聊都会化成童真童趣，化成那丝丝甜蜜，钻入我深沉的心中，使我豁然开朗起来……一个个动人的故事，一句句充满童心的对白，一幅幅生动的画面，带我们走进童真，了解童心，享受童趣，这就是《大头儿子和小头爸爸》一本令人不得不回首童年的书。
每当我读起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大头儿子一样自在，一样快乐；每当我读到小头爸爸与儿子的对白，也就情不自禁的想象起童年时父母是如何百般操劳；每当我读到大头儿子做出傻事，也就控制不住自己的笑神经，想起自己儿时干的傻事，想起班集体中同学们得童年趣事，从而大笑起来……是啊，一本二百页 的小书就能让联想到这么多；一本二百页的小书就能让我联想到我的童年，父母为我的付出，我与同学之间的友谊。
读完这本书我自然受益匪浅，不光是精神上的震撼，更多的是如雨点般发人深醒的问题。
童年时我们的无知总让父母烦得手足无策，爸爸妈妈为此付出多少汗水啊
为了培养我们，父母每天都起早贪黑，送我们上学，他们又为此付出了多少心血，多少精力啊
“谁言寸草心，报得三春晖”区区的小草，又怎能报答春光的恩情呢
“少壮不努力，老大徒伤悲”现在不努力，更待何时
整本书看似是写大头儿子一家每天发生的趣事，实则是在写父母为我们童年时付出的心血汗水，作品名《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”，这不仅是用来与和大头儿子的对比，更是体现了小头爸爸的操劳，体现了父母的望子成龙。
“书是人类进步的阶梯”这句话一点不错。
好书犹如一壶好茶，需细细品味；好书犹如一盏明灯，照亮前进的道路；好书犹如一把金钥匙，打开成功之门。
好书不仅要看，更要细细品味其中深藏的道理，深度进入主题，展开来感悟，这样才会有丰富的收获。
我们小学生更应该读好书，好读书，深入体会角色们得内心世界，不仅要看课本，每天还要坚持睡前看半小时的书，书内充满了童趣，尽管是伤心时，也会 我们无限的快乐，我就是这么认为的。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”我们小学生学习任务重，在家读书就能足不出户观世界风云，让我们努力读书，努力学习，长大报答父母，报答祖国
大头儿子和小头爸爸读后感
这是冰心创作
大头儿子和小头爸爸怎样写读后感
爸爸 儿子不是爱因斯坦 爸爸，今天而想对你说的是，你儿子和别人没什么不同。
不用举例子大家也知道世间值得追求的不止是钱财和功名，对还年幼的儿子我来说，物质的享受远及不上精神的快乐。
爸爸的教育目标是以自己的价值标准规划儿子的成长之路，但是可曾想过，儿子最想得到的是什么
一直以来，爸爸都很关心我的学习和生活，但是这样的关心，仅限于学习的成绩和生活的温饱。
爸爸有对比过我的努力程度和很多能考上清华北大的天之骄子有多大区别吗
我付出的辛劳真的比不上李开复的女儿郑渊洁的儿子吗
如果抛开物质生活的影响，我只能很遗憾的告诉你，你儿子的天资，真的不如他们。
李开复郑渊洁在中国数亿父母中的地位，估计还不如清华北大学子，在两千万大学生中的地位吧。
爸爸，我们父子，和他们真的不是一个档次。
他们的教育理论确实不能生搬硬套，但他们的父子亲情我们应该也有吧。
爸爸，儿子羡慕的不是能到非洲旅游，儿子祈求的也不是能自费上哥伦比亚。
儿子只是想把学习和学校在我生活中变得不是那么可怕，不要等我长大后最大的噩梦就是坐在教室里。
爸爸，确实，我想要快乐。
我承认快乐的成长和刻苦的学习没冲突，但是快乐的成长和一天10个12个甚至16个小时的刻苦学习，不会没冲突吧。
对于儿子我来说，学习并不是一件愉快的事，但是这是我的责任，我该有一定的付出。
但是爸爸有劳动法保护保护你的工作时间是一天八小时。
儿子的，谁来保护
爸爸说学习是全神贯注，休息娱乐的时候好好去玩。
但是，我有玩的时间吗
一天几个小时，四个
三个
还是两个
爸爸认为够我好好去玩吗
爸爸认为我的娱乐时间足够消除我学习的压力吗
当我压力越来越大的时候，我又怎么能专心于学习，又怎么能获得好成绩。
爸爸，或许会有天资聪颖的人，或许会有天生喜欢学习的人。
但是你儿子真的不是。
或许有很多天资平凡的人努力也能获得好成绩，但是这样的努力，一般不是父母鞭策出来的。
儿子还在叛逆期，对于父母的压力，本能的会感到抗拒，为什么爸爸从没想过放松对儿子的压力。
爸爸，儿子真的不是爱因斯坦，我和那些天才没可比性，我的追求也不高，快乐的家庭，轻松的生活。
我不敢保证什么一定考取重点大学，但是我想，我心里的压力减少一点，我学习的兴趣就会多少一点，成绩应该也会好上一点。
爸爸，然我们轻轻松松的过我们的凡人生活吧，出人头地那要有出人头地的本钱的，人家的儿子，努力不下于我，天资不下于我，物质生活不下于我。
爸爸，我最希望从你身上获得的，是理解。
我们是平凡人，我能有一个爸爸一样的前程，将来有一个像我一样的儿子，我想，这就是传承了。
孩子，爸爸在这 读后感
这篇文章是在《初中生之友》里看到的，令我颇有感触。
它主要讲了：许老师转到了一所高中任职，并且还担任了高一的班主任工作。
由于学生们还处于青春期的叛逆阶段，因此这个许老师似乎不那么的受欢迎。
除此之外，学生们总能发挥自己那灵活的大脑，想出一些点子来刁难他。
令人欣慰的事，唯独一名叫徐青川的学生不是这样。
为什么呢
就在许同学生病的那天，同学们亲耳听了许老师所说的话之后，大家才知道，原来许老师是他的父亲。
虽然只是一句“孩子，别怕，爸爸在这
”的简单语言，但其中的含义是让同学们深刻思考的。
故事就像大家预期的那样，高一的学生转变了。
待他们毕业长大之后，他们渐渐明白，许老师真是他们的好老师
故事虽然只是简单的讲诉了老师与学生之间的故事，但是通过许老师和他儿子的事情，我们了解了父爱的伟大。
有这样的一句话：“一日为师，终身为父。
”而文章中的许老师就是这样，他爱学生、疼惜学生。
他既是一名老师，又同时充当了父亲的角色。
他给学生树立了一个好老师、好父亲的形象： 老师是慈祥的—— 老师在课堂上严肃，课后却是朋友。
课堂上他教授我们知识，用那严谨的态度让我们知道学习的重要性。
课后他教育我们做人的道理，用那亲和的语言使我们了解生活中问题是可以解决的。
父亲也是慈祥的—— 每个人都有自己的父亲，父亲在每个人心中的形象都是不同的。
说起父亲，让我想到了刚过去的中秋时光。
都说中秋是团圆的日子，但我的父亲却不能回家。
为此，父亲感到非常抱歉，他就想打个电话回家，谁知淘气的我，却不愿去接通他的电话。
此事我未向母亲提起，可她还是知道了，母亲很生气的把我教训了一回。
然而在我心目中父爱并没有小说中所描写的那么伟大，我只是觉得他们太夸大了。
这次母亲的训斥，却只是让我感到我的确是做错了，而没有其他。
然则，第二天清晨，父亲又打了一通电话给我，和父亲的深入交谈之后，我发现父爱是无私的，慈祥的，更是伟大的。
他们为了子女，再辛苦也值得。
从此，我再也不淘气了，我想我要每天和父亲打电话，我要好好的改变我自己那错误的看法，好好珍惜这种父爱。
其实，父亲的爱和老师的爱是最平凡的，也是最不平凡的，因为爱，其实很简单
儿子的读后感
[《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感]《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感 东楚网消息（东楚晚报）有色中学八（10）班 徐端 初读题目时，只觉得这位家长是在找借口、找理由，《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感。
将文章大致看了一遍后，发现家长不是在找借口，也没有讲什么大道理，只是将自己与其他家长的不同讲给孩子听。
细读后发现：无论是父亲还是母亲，都希望孩子能够好好读书，原因很简单，他们不能保证照顾孩子一辈子。
看到孩子考试分数不高，他们会着急；看到孩子沉迷于游戏，他们会痛心。
他们不是希望孩子能为他们争脸面，只是希望孩子将来能生活得更好。
就像文中所提及的三位家长——李开复说分数不过是无聊的数字，但他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是绝大多数家长难以企及的。
郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程，是因为郑渊洁的学识足够教育他的孩子，读后感《《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感》。
我们的父母都很普通，腰缠万贯、高等学识不是每一位父母都能拥有的。
我的父亲是一名中学英语教师，母亲是一名普通职工。
他们不属于特殊父母那一类，但给予我的却是所有的爱。
每次，我要买教辅资料或是学习用具，父亲总是毫不犹豫地将钱给我。
周末，母亲会带我去挑选衣物。
作者说，刻苦学习的目标很简单：好成绩、好大学、好工作、好生活。
这道出了很多父母的心声。
天下所有的父母都有“望子成龙，望女成凤”的想法，父母会倾其所有让孩子生活得舒适。
工作再苦，家务再多，他们都会默默地承受，为的是让孩子能安心学习，以后过得比他们好。
如今的我，努力学习，努力去弄懂那些难懂的公式、语法、词义。
曾经无数次令父母伤心的我，不会与父母沟通的我，也在慢慢改变。
我会告诉爸爸，今天我又弄懂了哪些数学题，记住了哪些英语语法，我又查清了哪些词语的含义。
我在尝试与父母沟通。
现在，我会帮妈妈洗碗、做饭、洗衣、拖地。
我不知道，这些转变能否让父母开心些、轻松些。
你们的父母也像我的父母一样，不是吗
请体谅他们的苦衷——这句话，也是讲给我自己听的
〔《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
爸爸什么时候回家读后感
我的父亲 这辈子最爱的漫漫长路，悄然回首。
奇迹带给我的力量，眼朦胧，心中依然温暖
——题记 出生，带着母亲的血液来到人世间。
这时，一双有力的大手抱起了我。
从此，他知道。
这辈子要用行动全心全意地爱我。
这个人，就是我的父亲。
3岁，我是父亲手心中的宝。
记忆里依稀很多次，都在父亲的脖梗上玩耍。
5岁，天生冒险好奇精神的我，喜欢“挑战”。
家里吃面条，父亲端着热腾腾的面正要坐下，而年幼的我，盯准时机，拿走板凳。
瞬间，一大碗面条全都扣在了父亲的脑门上，而我，早已无影无踪。
事后，父亲还是宽恕了我。
6岁，母亲每逢值夜班，我总是枕着父亲教我的，用枕巾卷成的一个娃娃，当成妈妈，安然入睡。
而父亲，小心呵护着我的美梦。
7岁，搬进楼房。
假期放假，父母都上班。
生活突然变得冷清寂寞。
因此，父亲买了一袋又一袋的零食哄我。
当然，还有从小陪伴我的“娃哈哈”。
8岁，第一次见到父亲坐在新买的摩托车上，等我放学。
真威风
听父亲说：“家远，送你上学，方便。
” 9岁，父亲为了培养我的兴趣，把我送进了美术班。
也是第一次和父亲一起，看到漫天覆盖的橘红色的沙尘暴。
10岁，第一次在父亲的陪同下，骑着自行车上了公路。
11岁，开始任性无礼，对父母放肆。
因此，遭到了父亲爱的教育——打。
父亲从没把我当成女孩，却依然亲切地称呼：“女儿。
” 12岁，正值六年级紧张时期，父亲在黑黑的夜下，北风呼啸中等了我半个小时，而我，却因任性跟父亲吵了一架。
13岁，初一上学年，父亲因工作，暂调外地。
因而分隔两地，这时，才懂得，原来父亲不在，是无比的孤单，寂寞与寒冷。
现在，挑灯夜战那一直被我认定是“恶魔”的数学。
父亲心疼，和我同做一道题，答案一样，父亲第一次说：“我女儿也不笨啊
…… 将来某一个晴朗的午后，坐在摇椅上，打开记忆，再次享受，这辈子最爱我的人给与我的一切…… 我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。
”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。
”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。
妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’
”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢
我真想去玩个痛快。
正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。
没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗
”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固
”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。
”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。
”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。
月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
