求小说越多越好。
什么类的小说
仙剑奇侠传三外传的主要剧情
主要是仙剑三的后续章节。
主角南宫煌本是蜀山一弟子收的儿子，在唐家堡初次遇见兽形的王蓬絮（后文用絮儿代替），然后在唐家堡除妖过程中遇到逃婚出来的温慧，因此结伴，后因为蜀山地脉不知被何人打通，而被蜀山派掌门徐长卿派去绿萝山询问清冷仙人，得知要想蜀山恢复原状，需要打通所有地脉，因此徐长卿把这个任务交给了南宫煌，从此就开始了打通地脉之旅，在第一次打通地脉后到达里蜀山，认识了星璇和思堂，之后又认识了雷元戈，在最后一次要回蜀山时，得知了星璇是自己的哥哥，南宫煌则进一步问知自己的杀父仇人，而星璇却说最好不要知道，思堂则告诉南宫煌，在下个月八月十五的时候，到里蜀山来，方可得知一切。
转眼就到了八月十五，南宫煌来到了里蜀山，得知了自己的父母是里蜀山内城的燎日杀害的，因此和星璇，絮儿，温慧\\\/雷元戈（这两个人物的跟随和结局有关），去找燎日报仇，最终燎日被杀，结局。
至于LZ说的仙剑3主要人物的后续故事：景天与雪见成为夫妻，并有一儿子，名叫景小楼。
龙葵只在永安当的捉鬼游戏中出现过，只能说龙葵四处游荡了。
徐长卿成为蜀山派掌门，而且已经位列仙班，已是仙人。
紫萱为成全长卿，将自身功力传给徐长卿，使其成为仙人，然后以自身的水属性之身，与其他四灵珠共同封印了锁妖塔。
重楼也恢复了功力，一直保护着锁妖塔，不让任何人损害到锁妖塔。
夕瑶化身为流萤，希望飞蓬的转世看到后能想起些什么。
应该就这些了，LZ认为我还有什么遗漏的话请追问。
望采纳，纯手打昂.....
求十篇读书笔记，采纳给50分，格式如下。
（我是初二的）
六年级奥数测试题 （每道题都要写出详细解答过程） 1. 三个数的和是555，这三个数分别能被3，5，7整除，而且商都相同，求这三个数。
2. 已知A是一个自然数，它是15的倍数，并且它的各个数位上的数字只有0和8两种，问A最小是几
3. 把自然数依次排成以下数阵： 1，2，4，7，… 3，5，8，… 6，9，… 10，… … 现规定横为行，纵为列。
求 （1） 第10行第5列排的是哪一个数
（2） 第5行第10列排的是哪一个数
（3） 2004排在第几行第几列
4. 三个质数的乘积恰好等于它们的和的11倍，求这三个质数。
5. 有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。
求这两个整数。
6. 在800米的环岛上，每隔50米插一面彩旗，后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗不动，重新插完后发现，一共有4根彩旗没动，问现在的彩旗间隔多少米
7. 13511，13903，14589被自然数m除所得余数相同，问m最大值是多少
8. 求1到200的自然数中不能被2、3、5中任何一个数整除的数有多少个
9. 有一列数：1，999，998，1，997，996，1，…从第3个数起，每一个数都是它前面2个数中大数减小数的差。
求从第1个数起到999个数这999个数之和。
10. 从200到1800的自然数中有奇数个约数的数有多少个
11. 在下图中，有左右两个一样的等腰直角三角形，其面积都是100，分别沿着图中的虚线剪下两个小正方形，请你求一下两个正方形的面积各是多少，并比较大小。
12. 甲说：“我和乙、丙共有100元。
”乙说：“如果甲的钱是现有的6倍，我的钱是现有的1\\\/3，丙的钱不变，我们三人仍有钱100元。
”丙说：“我的钱连30元都不到。
”问三人原来各有多少钱
13. B两人要到沙漠中探险，他们每天向沙漠深处走20千米，已知每人最多可携带一个人24天的食物和水，如果不准将部分食物存放于途中，问其中一个人最远可以深入沙漠多少千米（要求最后两人返回出发点）
如果可以将部分食物存放于途中以备返回时取用呢
14. 一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖。
每个一等奖的奖金是每个二等奖金的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍。
如果评一、二、三等奖各两人，那么每个一等奖的奖金是308元；如果评一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元
15. 把1296分为甲、乙、丙、丁四个数，如果甲数加上2，乙数减去2，丙数乘以2，丁数除以2，则四个数相等。
求这四个数各是多少
我的梦想作文结尾怎么写
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。
只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。
我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。
马上要期末考试了，我七年级。
26号考试。
我该怎么复习
求解
第一单元复习提纲 1、从百草园到三味书屋 （1）本文题为“从百草园到三味书屋”，据此文章可以分为几个部分呢
（2）文章第一段“似乎”、“确凿”用得是否矛盾
为什么
（3）文章第二段写景很有特点，试作简要分析。
（4）第二段中，有些动词用得很好，如“吟”、“伏”、“窜”，试分别分析。
（5）第二段中的“我”是一个什么样的形象
(6)作者写百草园的冬天，先以无味做陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这是种什么手法
（7）课文第9段在结构上具有什么作用
（8）“三味书屋”里的先生是一个怎样的人
请从课文中找出相应的语句。
5、伤仲永 （1）识记作者及“唐宋八大家”。
（2）结合课下注释掌握重点字词的含义。
（3）结合课下注释翻译全文，尤其是一些重点句子。
（4）方仲永由“天资过人”变得“泯然众人”，原因是什么
（5）读了这篇文章，你明白了什么道理
第二单元复习提纲 7、最后一课 （1）课文1—6段中，那些语句属于自然环境描写
哪些属于社会环境描写
各有什么作用
（2）最后一课与以往相比有什么不同
（3）在最后一课上，小弗朗士的心理发生了哪些变化
请在课文中找出相关的词语，并说说为什么会发生这种变化。
（4）从小弗朗士的这些心理变化过程中，我们可以看出他的思想感情发生了哪些变化
（5）小弗朗士是一个怎样的人
（6）作者为刻画韩麦尔先生，分别运用了哪些描写方法
请找出相关的语句，并说说分别表现了韩麦尔先生怎样的思想感情。
(7）“韩麦尔先生坐在椅子上，一动也不动，瞪着眼睛看周围的东西，好像要把小教室里的东西都装在眼睛里带走似的，”应如何理解这句话
10、木兰诗 （1）讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱，原因是什么
第三单元复习纲要 11、邓稼先 （1）识记文章的6个小标题，并深刻理解每个小标题的含义。
（2）识记中国爆炸第一颗原子弹和第一颗氢弹的具体时间。
（3）文章末尾引用“五四”时代的一首歌曲作为背景音乐，其目的是什么
12、闻一多先生的说和做 （1）识记闻一多先生的生平简介。
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理2 阅读课文第1—7段，回答下列问题： （2）作为学者，闻一多研究古代典籍的目的是什么
（3）如何理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”
（4）闻一多研究古代典籍的精神和 态度是怎样的
请予以归纳并找出相对应的语句。
（5）“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
”
（6）作为一个学者，闻一多先生是一个怎样的人
（7）从全文来看，第7段在结构上具有什么作用
阅读8—20段，回答下列问题。
（8）“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”这句中，“这”指代什么
为什么说情况迥乎不同，一反既往
（9）该部分内容中，作者选取了哪几件事情来表现“革命家方面”的闻一多先生“言”、“行”的完全一致
（10）文章最后一段“他是口的巨人，他，是行的高标”，在全文结构上具有什么作用
说明闻一多先生是个怎样的人
14、福楼拜家的星期天 （1）识记福楼拜、莫泊桑、屠格涅夫、歌德、左拉等作家的代表作。
15、孙权劝学 （1）识记文学常识。
（2）能够通过对比《孙权劝学》和《伤仲永》，明白二者所说明的道理。
第四单元复习提纲 16、《社戏》 （1）请用一句话概括课文的内容，并说说课文的故事情节是如何一步步向前发展的
（2） 作者为什么说平桥村“在我是乐土”
（3）“至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏，”，“那里”指的是什么
（4）“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，该句表现了作者怎样的心情
（5）开船出发去看戏时，作者用了一系列动词描绘小伙伴们的动作，请找出这些动词，并说说这些动词具有哪些好处
（6）围绕傍晚看社戏，作者为我们描绘了哪几个画面
（7）“月夜行船”中，作者为我们描绘了哪些所见、所闻、所感
请分别在文章中找出相关的语句，并分别说说它们具有什么作用。
（8）前文提到“至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏，”，而“我”在船头所看到的社戏内容是否和“我”所盼望看到的社戏一样呢
请在文章中找出“我”在船头所看到的有关的社戏内容。
（9）如何理解“而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”
（10）“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
”该句中，“回望”表现了“我”怎样的心情
“罩”表现了怎样的情形
（11）月下归航中，作者是怎样描写”航船”的
具有怎样的作用
3 （12）课文是如何描写我们“偷豆”的情形的
从整个“偷豆”的过程中，我们可以看出小伙子们具有怎样的性格特征
（13）罗汉豆被人偷了，六一公公为什么没有责骂“我们”，反而“竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道·· ·· ·· ··”
（14）课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”如何理解这句话
20、《口技》 1、文学常识识记。
2、结合课下注释，解释重点字词和翻译课文。
3、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果
4、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用
第五单元复习提纲 21、伟大的悲剧 （1）“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些人在一切时代都是最伟大的悲剧。
”该句话表达的是什么意思
该句在全文中起了什么作用
24、真正的英雄 （1）课文中，为什么说七名宇航员是“真正的英雄”
25、短文两篇 （1）理解《夸父逐日》和《共工怒触不周山》分别包含的主题思想。
（2）了解夸父和共工二者不同的性格特点。
第六单元复习提纲 26、猫 （1）朗读课文，从来历、外形、性情和在家中的地位、结局、对我心情的影响等几个方面说说第三只猫与前两只猫的区别。
并说说为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”
（2）第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。
”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。
”试着联系课文中的描写，体会这两句话中分别包含着作者怎样的思想感情。
（3）你从第三只猫的遭遇中，得到什么启示
30、狼 （1）能够概述该故事的故事情节。
（2）结合课下注释解释重点字词和翻译课文。
（3）作者对这件事情有什么议论
（4）从屠户斗狼直至胜利的过程来看，小说意在告诉人们什么道理
