关于养蚕的日记
4月10日 晴自从我学了《蚕姑娘》这篇课文，我就期盼着能早点拥有自己的蚕宝宝。
星期三的语文课上，杨老师终于把蚕宝宝发给了我们，我们都很高兴。
杨老师告诉大家：“刚孵出的蚕宝宝比蚂蚁还小，所以我们叫它蚁蚕。
”回到家，我放下书包，迫不及待地给蚕宝宝准备新家。
我找来一个空盒子，在盒底垫上干净的白纸，在白纸上放几片新鲜的桑叶，再小心翼翼地把蚕宝宝放上去。
我拿来放大镜，仔细地观察它们：它们又黑又小，像一个个黑色的小精灵，它们十分贪吃，不一会儿，桑叶上就留下了许多小洞。
我希望蚕宝宝多吃点桑叶，这样它们才能快快长大。
4月18日 阴这个星期，我的蚕宝宝又长大了一点，它们由又小又黑的蚕宝宝变成了又黄又瘦的蚕姑娘。
我看见有一条蚕一动不动地伏在桑叶上，头使劲地往上抬，我以为它快要死了。
就在这时候，妈妈走过来对我说：“这条蚕要蜕皮了，你不要惊动它 。
”随着蚕宝宝不停地长大，它们需要的桑叶也在不断地增加，我们只能全家总动员，每人每天都必须采一点桑叶。
4月24日 晴今天用尺量了一下，我的蚕宝宝大多数都有一厘米长了。
随着蚕宝宝的生长，它们的“头”显得更大了，妈妈还称它们为“大头宝宝”。
别看它们笨乎乎的，但吃起桑叶来，一点也不含糊，就像几年没吃饭一样。
4月30日 晴这个星期，我的蚕宝宝又开始蜕皮了，蜕过皮的蚕明显长大了许多。
原来的小房子它们已经住不下了，我把妈妈装靴子的大盒子拿出来，为蚕宝宝们安了新家。
蚕宝宝不断长大，它们排出的蚕沙也比原来要多。
蚕沙其实是蚕的粪便，乌黑的，一粒一粒分得很清楚，有成熟的油菜子儿那么大。
虽说是粪便，但因为是桑叶的残渣，不但没有一点异味，还发出淡淡的清香。
妈妈说，蚕沙不但可以做枕头，还可以当做药材。
5月16日 多云我终于不用担心我的蚕宝宝会因为桑叶不够吃而挨饿了，因为它们开始吐丝结茧了。
当蚕宝宝吃了足够多的桑叶，身体变得有点透明时，它们就会在角落里找一个适合它结茧的地方，先吐出少量的丝来固定将来属于自己个人的“新房子”，接着就开始盖新房了。
它们先用丝搭一个框架把自己包在里面，然后不停地吐丝，一层一层地把自己包裹起来。
蚕宝宝的新房子很漂亮，它们是椭圆形的，颜色有黄色，也有白色，大小各不相同，看上去既严密又结实，而且一定通风透气，因为它们将来会变成蚕蛾活着出来。
由于蚕宝宝自己吐丝把自己包在里面，妈妈说这就是成语“作茧自缚”的由来。
当然，到这时，蚕宝宝的任务还没有完成，它们还要做蛹，成蛾，最后产卵。
养蚕，给我带来很多的快乐，也让我学到了很多的知识。
4年级蚕的观察日记100字
4月12日 气温25度 星期日 今天，我把蚕卵拿出来，铺在白纸上，放在一个纸盒里，盖上扎好孔的盖子，放在桌上。
注意不能让太阳晒到。
蚕卵逐渐变大、变白、透明。
4月20日 气温27度 星期一 蚁蚕孵出来了，我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。
注意:一定要让蚁蚕吃饱吃好，喂养的桑叶一定要保持新鲜干燥，并要经常清理粪便和残叶。
4月28日 气温27度 星期二 又过了一个星期，蚕宝宝有一些反常，不吃桑叶，有时一动也不动。
这就是蚕宝宝要蜕皮的现象。
蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。
经过4次蜕皮之后，蚕宝宝比以前更白、更胖了，再经过一段时间的生长，就不再吃桑叶了，身体也发亮了，这时的蚕宝宝就要开始结茧了。
5月21日 气温29度 星期四 一早，为了方便蚕宝宝结茧，我用木棍给蚕宝宝搭了一个架。
放学回家，我发现小木棍上有一些凌乱的茧丝，可能是蚕给自己结茧制造的支架吧。
没有两天，蚕越来越小，被它吐出的大量的丝包围住，就这样，蚕茧做好了。
真是春蚕到死丝方尽。
这就是我所观察到的蚕的生长过程。
篇二：观察蚕宝宝的观察日记 系列二 4月5日 星期六 阴 今天爸爸帮我从街上买了几十只蚕，说要我写观察日记。
我拿来装蚕宝宝的盒子，我怕他们拉屎，所以特意在里面放了些纸，这样既卫生有可以随时保持盒子的清洁了，真是一物两用。
盒子里的蚕宝宝用他那饥不择食的嘴，不停的吃着美味的桑叶，好像永远吃不饱似的。
蚕的身体有10节，每节都有4条腿。
小小的眼睛露出渴望成为飞蛾的眼神。
爸爸对我说：“看样子，下个星期3就咬脱皮了。
4月8日 星期二 阴转多云 今天早上。
我看了看蚕，发现蚕不吃不喝，神情萎靡的卧在一边，我心想：该不会病了
于是我连忙喊醒熟睡中的爸爸，他睁开朦胧的睡眼，不耐烦地说：“我说了今天蚕脱皮。
这个现象很正常。
”说完又睡了。
我听了美滋滋的上学去了，心想：中午应该就能看到蚕脱皮吧。
中午回来的时候，我发现蚕又在神采奕奕的吃桑叶，我看了看跟原来没两样，我心想：会不会脱皮就是长大呢
带着这个疑问，我问了爸爸，爸爸肯定了我的想法：蚕一生要脱5次皮，然后化成茧，最后又化成飞蛾，在这期间成为茧的丝可以做被子，衣服。
飞蛾生玩蛋后就会便死了，孩子你一定要学习蚕默默为人类奉献的精神，正所谓春蚕到死丝方尽。
” 篇三：观察蚕宝宝的观察日记 系列三 5月18日 星期一 晴 今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。
它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。
5月19日 星期二 晴 中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好可惜
后来我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。
这几天蚕宝宝们的胃口特别好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。
蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。
小脚丫清晰可见，头部有3只，身体那是4只，也就是一边7只，一共是14只小脚丫。
现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱
5月21日 星期四 晴 蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透明，背部的血管看的很清楚。
今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。
在尾部的后面还有一对尾足，妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。
叔叔可真仔细
今天又有一只蚕宝宝牺牲了，是没抢到桑叶
妈妈说适者生存，也没办法，现在只剩下7只蚕宝宝了。
5月23日 星期六 晴 晚上回来，发现有一只蚕开始吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。
我和妈妈都很惊奇，赶紧给它做小封格，做了9个格。
它吐的丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它好像很不高兴，在格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。
后来我们就先睡觉了，明天早上再看。
5月24日 星期日上午 晴 早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透明小金蛋似的，能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。
蚕宝宝的身体也是透明的，能看见身体上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。
这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧，真的很兴奋
5月24日 星期日中午 晴 中午回来，看见蚕茧不那么透明了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特别好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。
我给那几只蚕换桑叶时，发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。
我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。
5月24日 星期日下午 晴 下围棋回来，那只蚕真的吐丝了，真的太棒了
我把它叫做2号蚕，昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。
1号蚕的蚕茧已经更厚了，里面看不到蚕宝宝，但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚，那是蚕宝宝在里面吐丝。
蚕宝宝在里面不停地吐丝，直到最后变成蛾子死去。
妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”，就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。
比喻做了某件事，结果使自己受困；也比喻自己给自己找麻烦。
我现在有一只淡黄色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。
篇四：观察蚕宝宝的观察日记 系列四 作者：北京东路学校即将五年级 小铃铛 4月1日 星期一 晴 太好了
老师让我们今天开始养蚕了
这可是我第二次养蚕了。
蚕很不好养，弄不好会死的。
但我有信心培养好它们。
4月2日 星期二 阴 蚕的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也觉得很少。
它们是灰黑色的，较圆，中间有点瘪。
只要你轻轻一碰，它就会被你弹飞。
所以在家里，我就小心翼翼地把它们保存好。
老师告诉我们，蚕卵只要透明，就预示着新生命的降生。
刚破壳出来的小蚕叫蚁蚕，又小又细又黑，甚至比蚂蚁还小。
刚才说过了这是我第二次养蚕。
蚕不好培养，尤其是蚁蚕，更不好养，你只能任它自己吃桑叶，自己爬行，绝不能去捏拿，你一捏拿蚕就会被捏死，用毛笔轻轻碰才可以。
4月3日 星期三 阴 我刚刚发现，在灯光下有些卵已经半透明了，似乎隐约能看出小蚕的形了
有的卵连在了一起，它们会一起出来吗
我现在就得给它们盖上1层布，以防虫子吃掉它们。
为了上好科学课，养好蚕，我每次都很小心的带着蚕到学校，准备充足的桑叶。
采回来的桑叶要擦干净，然后放到冰箱里备用，这样可以保鲜。
啊，小蚕即将现身了
4月4日 星期四 晴 我的蚕宝宝今天还没有出世，但差不多全都隐约有形了。
听说一条蚕出生后再碰一碰别的卵，有助于别的卵孵化出来。
我觉得不对，因为我从来没见过这样的事，我还查了《十万个为什么》，也没有看见这种说法，但我查到了为什么雄蚕吐丝比雌蚕多
这是因为它们的体内物质利用不同，所以雄蚕吐丝比雌蚕多。
蚕宝宝虽然还没出世，但我默默地愿它快出生
4月5日 星期五 晴 哇，太好了
我的小蚕破壳而出了
它们有的已不知不觉的爬上了我放的桑叶上，有的还正在挣脱出壳，好不热闹。
它们吃着桑叶，啃着美味，在桑叶上留下一个个印迹，表示这是它们吃过的地方。
它们是黑棕色的，头部发亮。
有的蚕要出没出，正在挣脱的时候很好玩，它们尾巴先出来，使劲地蹭壳，上下挣脱到头的时候最费劲。
使劲呀咽为它们头大，所以很费劲。
太好了，我的蚕终于破壳而出了。
4月6日 星期六 阴 因为蚁蚕怕光，我给它们盖上了报纸，让它们吃着桑叶。
哎，我在一个同学家看到了惨不忍睹的一幕——一条小蚕破壳，它小尾巴先伸出来，身体也在向外出，很顺利，可到头来它怎么使劲也出不来。
它使劲呀，挣脱呀，蹭呀，可就是出不来，最后终因使劲太大，体力耗尽，死了。
可怜呀，这小生命就这样去世了。
蚁蚕拉的大便又多又小，收拾起来就跟黑煤末一样。
祝愿小蚕快快长
4月7日 星期日 晴 今天天气热，我怕蚁蚕晒着，给它搬到了一个阴凉的地方。
在给它们喂桑叶时，我发现它们长大了一点。
头前部有点发灰了，黑白相间，身体肉滚滚的，小爪像毛毛渣子，头在桑叶上面一上一下吃着桑叶，很可爱。
哈，太好了，我的蚕长大了
4月8日 星期一 晴 哇，我一回家还背着书包就去看蚕，它们长得好快，大了许多
蚕的头部变白了，还鼓鼓的，浑身是肉，可好了，我可得好好喂，不能辜负了老师的期望。
我把桑叶一片片地放入蚕盒里，不一会，我那小蚕就灵敏地爬到新叶上面，密密麻麻的，可多了。
我一定要养好。
啊，太好了，我的蚕大了 4月9日 星期二 阴 我的蚕吃了又大又好的桑叶后，又长大了。
头部那块可白了，还特别鼓、大。
王老师的蚕好像也长得很快，都快要赶上我的蚕啦
妈妈说蚕大群大群在一起长得快，这样它们比着长，它们群居更好。
不信
不信我明天给你看看
好
明天给你看看我的蚕。
4月10日 星期三 晴 今天很热，蚕会不会热着呢
它们怕热吗
这是怎么回事
我的蚕没有什么变化，头还是白的，不过我发现它们好像找到了吃桑叶的巧门。
我把桑叶剪成条状，它们就寻找每条叶子的边缘下口，把叶子吃成了一块块缺口。
妈妈说这就是”蚕食”的来历。
我真庆幸我的蚕会吃叶子了
它们要快快长在哟
4月11日 星期四 阴 我的小蚕会吃叶子了
它们从桑叶边上的锯齿处伸出头向里啃着。
现在我都能看清它们的小嘴一张一合地吃着，仔细听，还能听见“咔嚓咔嚓”声，可齐了
蚕好象有三片小嘴，看那样子挺有趣的。
我有一条蚕长得可大啦，简直就是“鹤立鸡群”
它的身子发白，头又黑又亮，可以到处爬着吃桑叶了。
噢，我的蚕长大了，我喂的新桑叶它们一会就吃没了，一扫而光。
啊，你知道吗
那条大蚕有7-8毫米啦
4月12日 星期五 阴 今天是大晴天，我放学回家一看，有条大蚕正慢慢爬着，象是在找食。
我赶紧给蚕喂了桑叶。
不一会，再一看，蚕全爬到桑叶上来了。
那条大蚕很会吃，它顺着桑叶的边缘，头上下来回动着吃，不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口，它仍然贪婪地吃着，吃着吃着它拉出一个小便便——蚕砂。
这粒蚕砂比原来的可大多了，因为它长大了，可好了(我是说蚕好)。
我的蚕儿即将长大了
4月13日 星期六 晴 我的蚕大了，和原来的“一龄蚕”一比，大了可多呢
白了可多呢
有一条大蚕都长到一厘米一毫米了，长势可好呢
它们麻麻的、密密的，一天得喂好几遍呢。
我上学时，一天只能喂两遍，早一遍，晚一遍都吃得精光。
它们一多就抢吃，谁能抢谁就吃得多，越抢越能吃，越吃越觉得不够，就这样蚕长大了
太好了，蚕大了
4月14日 星期天 晴 今天，我把我的蚕分出 盒送到了姥姥家，因为姥姥也想养蚕，她家有一棵大桑树。
我告诉姥姥养蚕的要领，采了桑叶把桑叶放在蚕上，蚕就会自动爬上来。
我摘了几片桑叶给姥姥示范了一下。
随后，姥姥给我照了几张正在喂蚕的相片，可好啦。
我照相时怕把蚕弄死了，所以动作很轻，不过它们长大了，经得起考验了。
4月15日 星期一 晴 我的小蚕饿了，我给它们喂了几片桑叶。
我原来喂蚕时要把桑叶剪成一条一条的，现在呢，不用剪了，直接一放蚕就会自动爬上去吃了。
蚕吃完桑叶就剩下叶杆了，一层压一层的，我每天都要收拾干叶和叶杆。
然而有些蚕总是趴在老叶杆上，吃不到新叶子，都有点不行了，我便把它们又放到新叶子上，让它们吃个够。
蚕成天吃，不善罢干休，没完没了，真是条“懒虫”，然而死后又留下了丰富的遗产，什么丝巾呀，丝衣呀等等，全是它呢
好啦，我的蚕长大了，太棒了
4月16日 星期二 晴 今天我一看，我的蚕宝宝可大了，可长了，足有2厘米还长一点呢，好像是“三龄蚕”了。
它们胖胖的——还不是很胖，有点细长，如果再胖一点，大一点就是大蚕了。
它们现在可能吃了，一天喂三遍还不够，刚喂完不一会，一大片叶子就“蚕食”完了。
现在蚕的头由黑亮亮的变成了大大的灰黑色的，长得很健康，它们一爬一伸，一爬一伸从头到尾把桑叶吃个遍，贪吃极了。
小蚕快长吧
4月17日 星期三 晴 今天，我的蚕没有什么变化。
不过拉的便便大了，黑色的，上面有好多小白点。
现在蚕的头是灰色的，长大了不少，嘴好象有三片，身子一段一段的，还不太白。
它们现在特能吃，一天得多喂几遭才能保证它们的营养。
4月18日 星期四 晴 有几条蚕明显长得大，鹤立鸡群，可肥呢
妈妈说蚕天天都有变化，因为它们天天不停地吃，吃完了拉，拉完了睡，你没有发现它们长，那是你没有仔细地观察罢了。
尽管有的蚕长得较大了，但还有些蚕长得还很小，这些小蚕一定是破壳出世较晚。
那些长大了的蚕在对我笑，表扬我养得好，又好象在对我说，一定要把其它蚕也养大。
放心吧，我的蚕宝宝。
4月19日 星期五 晴 今天我的蚕好象一下子都长大了，那几条鹤立鸡群的大蚕正在贪婪地吃着我刚刚喂的桑叶，其中一条刚找到叶边就大口大口地吃起来，不一会就咬去了一个大缺口。
那吃桑叶的样子真是很有趣，一上一下，一下一下，来回伸动着头。
那些还小的蚕什么时候长大呢
什么时候变得和大蚕一样能吃呢
4月20日 星期六 晴 今天，有几条大蚕的身子发黄了，不对，准确地说是皮发黄了，尾巴分为两叉，尾巴上白色的尖也有点发黄了，头部后面的肉皱成一团，再后面一点还长着两道灰黑色的小弯图案。
有两条蚕，组在一起像一个括号，很有趣。
小蚕长吧
4月21日 星期天 晴 天有点儿阴，不过——有蚕蜕皮了
两条，不只两条都蜕皮了。
我亲眼看到一条蚕趴在盒边上，皮已蜕去了一半，它还在暗暗地使劲呢，但你井看不出来。
蚕蜕皮时不吃也不动，好象生病了一样，可它一直使着劲，脑壳也蜕下来。
小蚕蜕皮吧
一蜕皮，你可又要长大了
4月22日 星期一 晴 妈妈说蚕还没有吐丝时，不必天天写日记，等它们吐丝时再天天写。
现在我的蚕基本上都蜕完了第一次皮，大部分蚕约4厘米长了，不过也有小的，还很小，它们可能是最后一批出壳的，还没有蜕皮。
蚕蜕完皮时浑身是湿的，蜕下来的皮里也发潮。
我有时碰一碰蚕头，感觉它的头很硬。
蚕大了，身子很白，身子中间的体内能明显看出有一条黑线，大概是“血管”吧
尾部的血管是闪动的，忽隐忽现。
蚕的爪子就相当于吸盘，可以扒在物体上，可是遇到了玻璃等光滑的物体，就不行了，就失灵了。
4月23日 星期二 晴 我的蚕因为是同性的，不能养儿育女，几天后便死了，真扫兴
篇五：观察蚕宝宝的观察日记 系列五 2012年4月5日 星期二 晴 我从来没养过蚕，很想知道蚕是什么样子的，于是在我的百般请求下，老师终于答应多给我一些蚕，我高兴极了。
一回到家，我就迫不及待的观察了起来。
它长着细细的小身子，黑乎乎的鼻子，嘴巴小的看不见，比较特别的是它那短短的脚丫，许许多多连在一起，走起路来整齐极了
老师告诉我，它们有一个可爱的名字叫“蚁蚕”。
2012年4月6日 星期三 晴 回家的路上我一边走一边想，已经一天不见蚕宝宝了，它们又有怎样的变化了呢
一回到家，我就立刻打开盒子，惊奇地发现，有的蚕宝宝头全都变白了，有的更强壮了，像个大力士，还有的懒嘟嘟的正躺在桑叶上美美地睡觉呢
为了不惊动它们，我只好每个动作都小心翼翼的。
我发现它们经常都是趴在叶脉上的，我想：它们一定是觉得叶脉比较坚硬，更利于爬行吧
2012年4月7日 星期四 晴 今天，一大早起床，我就跑去看我的蚕宝宝。
一打开盒子，就发现桑叶上出现了很多的小洞，这两天来，蚕宝宝长大了不少呢
有一只蚕宝宝可大了，似乎特别的强壮，在桑叶上不停地爬动，好像是那里的国王，要多威风有多威风。
连尾巴都摇摇摆摆，真有趣
其它的蚕宝宝就像士兵，以它那小巧玲珑的身体来保护国王，可强大的国王不需要这些弱小的士兵来保护。
我相信，总有一天，这些蚕宝宝也会变成强大的国王。
2012年4月8日 星期五 晴 经过这几天的观察，我发现了蚕宝宝的不少生活习性。
比如它经常会爬在叶脉上，吃桑叶时总是细嚼慢咽，它喜欢吃味道鲜美的桑叶，不喜欢吃叶脉，可能是叶脉太硬，蚕宝宝啃不动的缘故吧
蚕宝宝还有一个特殊的本领，就是会寻找特别鲜嫩的桑叶。
今天，因为我没有采到桑叶，所以只能拿了一些昨天的，我一放到盒子里，就看到蚕宝宝一拱一拱的朝着最鲜嫩的那一片叶子爬去，比较老的桑叶它连看也不看一眼，真是一个“食神”啊
2012年4月11日 星期一 晴 今天，我一回家就打开盒子看小蚕，突然发现桑叶上有一个黄色的东西，它只有刚出卵的小蚕般大小，我仔细一看，好像是一个外壳，再一瞧好像是蚕宝宝的，我不明白它还那么小怎么会有脱皮的现象呢
后来，我听老师说，蚕要脱六次皮呢。
我已经看到蚕的第一次脱壳啦，真想看到下几次的脱皮，不知道与这次的脱皮会有什么不同呢
科学养蚕的观察50字日记
春天来了，万物，蚕宝宝也不例外。
我家就一的蚕宝宝，几个星期前，它们刚米粒大不了多少的小黑窝里蠕动着出来，可爱极了
它们穿着一身黑色的衣服，有三四毫米长，头圆圆的，走起路来像小乌龟一样慢，当你捏它时，你会觉得它简直太小了，太可怜了，根本不敢使劲地捏
过了两天， 当我喂它们新鲜的桑叶时，它们的脚步比平时快了一点点，渐渐地爬到一片片崭新的桑叶上，然后大嚼起来，等它们吃饱时，会拍拍肚子，慢慢地爬到别的桑叶上去休息、玩耍，一天下来，一片嫩绿的桑叶千疮万孔，就像蚕宝宝精心雕刻的绿色的镂空衣服一样，漂亮极了
过一个星期之后，它们的头发白了，身体也渐渐的白了起来，比原来长多了、大多了。
奶奶说过，蚕宝宝在生出来时，桑叶应该剪成小块，要不然会把蚕宝宝压死，大一点时，就不用了，可是我还是把桑叶剪成一小半一小半的了，以防万一。
过两个星期以后，蚕宝宝变成了“白雪公主”，全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，吃桑叶时，你会听到沙、沙、沙的声音，那是一种多么悦耳，多么好听的音乐。
一天，我再也忍不住了，就敛气屏息、小心翼翼地捏起一只，摸了摸它柔软光滑的身体，又忍不住放到唇边，亲了它一口，哇
凉凉的，舒服极了
又一星期后，蚕宝宝身上透明了，微微有些发黄，奶奶说，它们该结茧了。
真的，它们不再吃桑叶了，慢慢地爬到盒子的一个角落里，开始吐丝了，只见一只蚕宝宝把头高高地抬起，把它嘴里细细的、光滑的丝线左缠右绕，最后越缠越密，竟然形成了一个椭圆形的、透明的小球球，从外边依稀看到它繁忙的身影，三天后，一个淡黄色的蚕茧就织成了
这时若打开盒子，你就会看到每一个角落里都有它们忙碌的身影，紧接着，一个个乳白色、淡绿色、橘黄色、深黄色的蚕茧诞生了，据说以后茧里边的蚕宝宝还会变成美丽的飞蛾。
春 蚕你“吃的是桑叶 ，吐出来的却是丝”， 我赞美你
读书心得读后感30字
心得_400字 莎士比过：“生活里没有籍，就像没有了阳智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。
知识就是力量，知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。
好读书的人们，让我们一起读好书吧
读书心得_读了《鹿与海》有感_250字 我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。
从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。
于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。
起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦
终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。
这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。
绿怡实验小学四读书心得_400字 莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。
知识就是力量，知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。
好读书的人们，让我们一起读好书吧
读书心得_400字 在我的童年中，书是我知心的伙伴。
书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考，去回味。
这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢
《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦。
凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦。
凯勒，她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞，但是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁，她接受了生命的挑战。
终于，她以优异的成绩考上了哈佛。
那么，我们这些正常人呢
是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力
是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢
海伦。
凯勒曾经说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就
”，是啊，我们应该去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃
”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧
它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功
《我要做个好孩子》读书心得_400字 这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。
比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。
比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。
我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。
不过，我有信心做的和她一样好。
好事先从一点一滴开始做，比如：1。
洗完手及时关闭水龙头2。
定期给楼下小树小草浇浇水3。
同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。
比如：1。
你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2。
被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。
这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。
最后，我祝金铃考个好成绩。
开卷有益，读书有爱_“重读了《卖火柴的小女孩》的心得”_500字 我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。
虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。
尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了
随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了．我读过四大名着；我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》；我读过老舍的《骆驼祥子》。
至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。
然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。
虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。
当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。
当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。
陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。
我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时的笑。
我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。
她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她悲惨命运的结局。
当我合上这本书，眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。
我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实，并且享受着阳光的沐浴。
而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。
但愿从此人世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。
这是我重读了《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的体会。
持之以恒 坚持读书_读书心得体会_650字 亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。
亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。
作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。
加上家长本身存在惰性，平时很少读书。
即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。
这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。
这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。
每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。
作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。
对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。
现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。
作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
读书心得_400字 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。
以书相伴，人生就会有大不同。
生活可以清贫，但不可以无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。
他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。
有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书心得_400字 生快事，莫如读书。
它能让我们知天地、晓人生。
它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。
书是我们精神的巢穴，生命的源泉。
古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗
下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。
这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流…… 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
让我们别留下遗憾，拿起书吧
相信你一定也能从书中懂得人生的真谛
关于读书的作文：读书心得_350字 世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。
自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。
懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。
所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。
如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。
除非你是幸运的。
但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。
这表明学贵在思。
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。
课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。
课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。
听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。
而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。
假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。
我们要相信自己是一只高飞的鹰。
关于读书的演讲稿：我不禁觉得羞愧_400字 当我借到《严文井童话选》这本书时，高兴得跳了起来。
早就想看这本书了，今天有缘相见，于是我迫不及待地翻开书贪婪地看起来。
我最喜欢其中《小溪流的歌》。
故事讲的是一条小溪沿着崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的石头，发出清脆的“丁冬丁冬”的声音，像是一首歌。
小溪不但美丽，而且坚定。
当遇到大石头时，就像一个聪明的小孩，从石头缝里钻出去。
有时钻不过去就使劲跃过石头，毫不犹豫地继续向前奔流，永不停止。
最终它变成了小河，但它没有停步，继续向前奔流。
这时，一只可恶的乌鸦吓唬它，叫它别流了。
但它没有被吓倒。
最后，小溪克服了重重困难，流进了大海。
“不积小流，无以至江海。
”小溪正是自强不息，永不自满，不断前进，才到达了它最终的家。
多么深刻的道理啊
想想小溪，再看看自己，我不禁觉得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一点困难就想到放弃。
记得有一次，下着很大的雨，我连想都没想就对妈妈说：“这么大的雨，我就不去补习班了，我就待在家里自己复习，好吗
”现在想起来，我就仿佛来到的小溪的面前，它像一面镜子，照出了我的缺点，教会了我应该如何做好每一件事。
社会上有很多像小溪一样的人，在生活的道路上奋勇前进。
我相信我马上就是他们中的一员
蚕产卵的资料
过方法1、提出有关养蚕的问题。
2察蚕卵和蚁蚕。
3够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。
4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。
科学知识1、知道养蚕的基本方法和注意事项。
2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。
情感、态度与价值观1、初步领略生命的神奇与伟大。
2、 关注生命、亲近生命、珍爱生命。
教学重点 知道养蚕的基本方法和注意事项。
教学难点 知道养蚕的基本方法和注意事项。
教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、教学准备 蚕卵，蚁蚕，放大镜，羽毛，图片课时安排 1课时教学过程 备注一、导入新课1、师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料
丝绸是用什么织成的
（蚕丝）蚕丝是从哪里来的
（蚕吐的）2、询问：你们养过蚕吗
3、谈话：今天我们一起来学习、交流如何养蚕。
二、学习新课1、师生谈话（1）、提问：关于养蚕你最想了解些什么
（2）、讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。
那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备
我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”
（引导学生从食、宿、呼吸、保健、安全等方面为蚕宝宝做考虑）教学过程 备注（3）、提问：还有哪些问题需要研究
2、认识蚕卵。
（1）、仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）(2)、启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察，并用语言或图画的形式描述蚕卵。
(3)、谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来，就成为蚕宝宝的第一篇日记。
3、认识蚁蚕（1）、提问：刚刚孵化出来的蚕是什么样的
（2）、看书上第19页）你认为这时候的蚕像什么
你知道这时候的蚕叫什么名字
（3）、分组观察蚁蚕（或看有关蚁蚕的图片或音像资料）（4）、用语言描述蚁蚕。
（5）、养过蚕的同学介绍蚁蚕的有趣事情。
三、总结1、讨论：用哪些方法记录蚕宝宝的成长过程
启发学生可以通过画像、拍照、录像、文字记录等方法为蚕宝宝做好成长记录。
2、谈话：鼓励学生坚持为蚕宝宝记日记。
课 题 2．2 给蚕宝宝记日记教学内容 教材P16—P20教学目标过程与方法1、学会养蚕。
2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。
3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。
4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。
5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。
科学知识1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。
2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。
3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。
4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。
情感、态度与价值观1、进一步感受到生命的神奇和伟大。
2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。
3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。
4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。
5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。
教学重点 了解蚕在每一个阶段的生长变化。
教学难点 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。
教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、教学准备 蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本课时安排 1课时教学过程一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了
我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。
（板书课题）二、学习新课1、交流观察记录（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么
如果没有桑叶，你用什么代替桑叶
（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。
预先布置学生开展此实验。
（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢
请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮
蜕皮后蚕宝宝有什么变化
（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗
（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的
称一称一只茧有多重
量一量蚕茧的长度和宽度。
剪开一个茧子观察，再用手碰一碰（6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗
（做好观察记录（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化
（8）同学介绍蚕蛾及产卵。
（9）强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。
2、归纳蚕的一生（1）蚕的一生分为几个阶段
（2）小结并板书三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。
板书设计2、给蚕宝宝记日记卵——蚕——蛹——蚕蛾 （幼虫） （成虫）课 题 2．3 我 们 来 抽 丝教学内容 教材P21—P22教学目标过程与方法1、学会用多种方法了解我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献。
2、学习抽丝的基本方法，掌握抽丝的一般技术。
3、测量一根丝的长度。
科学知识1、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。
2、学会缫丝的方法。
情感、价值观、体验1、感受生命创造的奇迹。
2、为祖国灿烂的古代蚕业文明而自豪。
教学重点 指导学生学会缫丝的方法教学难点 指导学生学会缫丝的方法教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、教学准备 1、有关养蚕和真丝织物图片（课件）。
2、实验器材：蚕茧、炊帚、小水槽、小锅一只、小苏打、缠线板、直尺。
3、学生收集种桑、养蚕、缫丝的相关资料。
课时安排 1课时教学过程一、导入新课1、欣赏真丝织物教师课件投影、学生欣赏。
2、学生展示。
利用实物展台，学生展示自带织物。
3、揭题：我们知道美观大方、华丽高贵的真丝织品是用蚕丝纺织而成的，那么我们怎样才能得到蚕丝呢
二、学习新课1、指导学生了解我国养蚕抽丝的历史。
（1）提问在古代，只有中国是种桑、养蚕的国家，你知道我国养蚕抽丝的传说和历史吗
（2）小组内交流 学生把课前搜集到的相关资料先在小组内交流，再剪贴成一张学习小报。
（3）集体交流（4）小结教师讲评各组交流成果，说明华丽的真丝织物是用蚕丝织成的。
2、 指导学生进行抽丝活动（1）谈话通过本单元前两课的学习，我们知道蚕吐丝结成茧，蚕茧又是怎样加工成蚕丝的呢
（2）阅读26页课文（3）讨论开展抽丝活动需要的材料、活动步骤、小组分工、结果预测、注意的问题等（4）交流抽丝方法先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
接着把蚕茧放在开水浸泡10-15分钟，同时加入配好的小苏打再用小炊帚轻轻搅动，找出丝头，接着抽丝、测量、缠绕在线板上。
最后记录测量结果。
（5）教师带领学生分组活动（6）汇报测量结果（7）师生小结蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维，最长达3000米，是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”。
三、巩固总结1、讨论：（1）我国养蚕抽丝的历史及对人类服业的贡献有哪些
（2）你是通过哪些方法知道的
2、 说一说抽丝的方法，你认为抽丝技术的关键是什么
四、布置作业1、课后探究对蚕茧抽丝的最佳时机是什么
2、查阅资料：蚕和蚕丝的其他用途。
附活动记录表：抽丝活动记录表班级第 小组 年 月 日活动材料 活动步骤 活动分工 注意事项 结果预测 实际长度（米）课 题 2．4 养蚕经验交流会教学内容 教材P23—P24教学目标过程与方法：1、讨论蚕一生的变化；2、能通过图画和文字整理、表述、交流观察结果。
知识与技能：1、知道蚕及其他昆虫的一生要经过变态；2、知道昆虫的外形特征。
情感、态度与价值观：1、珍视在整个养蚕期间的科学信息；2、体验养蚕及研究蚕的乐趣；3、为自己长时间观察研究获得的成果而自豪；4、能正确看待昆虫与人类的关系。
教学重点 交流养蚕经验，了解蚕及其他昆虫的一生变化。
教学难点 能将自己的养蚕记录进行整理、分析。
教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、教学准备 教师：有关蚕及其他昆虫一生的标本、图片或录像。
学生：各种养蚕的记录。
课时安排 1课时教学过程一、导入新课谈话：同学们，经过一个多月的努力，你们养的蚕宝宝都变成什么了呀
在这期间一定是收获不小，积累了不少经验吧
今天我们就来开个养蚕经验交流会。
二、学习新课1．共同交流蚕一生的变化过程。
（1）提问：在这一个多月的养蚕活动中，你们一定发现了许多有趣的现象，谁能给大家说说蚕都经过了哪些变化
（2）学生翻看自己的观察活动的记录，分组讨论。
（3）师生交流养蚕的发现。
（4）教师将学生的发现有重点的记录。
（5）讨论：通过大家这段时间的养蚕活动，你们发现蚕的一生要经过几次变化
2．指导学生把蚕的一生画下来。
（1）谈话：我们知道蚕的一生要经过多次的变化，在养蚕的过程中，我们很多同学也写了养蚕日记，那么谁能用个比较简单明了的方式说明蚕的一生变化呢
（2）看书第28页上图，书上是用什么方式来记录的
（3）讨论：那你还能用什么样的方式来说明蚕的一生
（4）学生分组讨论。
（5）学生把蚕的一生用图画画下来，要求标明哪个阶段比较有代表性。
（6）展示学生有创意的记录形式。
3．比较蚕蛾与蝴蝶有哪些相同和不同指出，形成昆虫概念。
（1）谈话：在我们养蚕的这段时间，全班有的同学是从蚕卵一直养到产卵结束，经历了蚕的一生过程，有了很多发现，但有些同学没能完整的饲养成功，谁能说说自己这段时间养蚕的一些心得和体会
（2）学生自由讨论，汇报。
（3）讲解：我们在养蚕中发现蚕最有意思的是会结个茧，出茧后于之前完全两样，这种变化过程科学上叫做“变态”。
（4）提问：你还见过哪些动物有这样的变化
（5）对照书上28页下图说说蝴蝶一生有哪些变化
（6）讨论：蚕和蝴蝶的一生很相似，蚕蛾和蝴蝶有什么相同和不同
（7）小组讨论，进行比较。
（8）根据学生对蚕蛾和蝴蝶的比较，总结昆虫的特征，形成昆虫的概念。
三、巩固应用出示各种虫子的图片，判断：哪些虫子属于昆虫
说说理由。
四、布置作业：查阅资料：昆虫对人类有哪些作用
附板书设计：4、养蚕经验交流会卵——蚕——蛹——蚕蛾 （幼虫） （成虫）
养蚕科学日记
4月11日养蚕日记1今天，开始养蚕了从头部变白，身体比原来白了许多，我们发现蚕的食量变大了，一片桑叶五只蚕一会儿就吃光了
一开始，我妈妈还以为黑色的是卵，后来才明白是蚕的大便
4月12日蚕明显长大了，在盒子里行动自如，有时我用牙签把它挑起来，它还不原意。
吐出一根丝来，缠着牙签不放，好像要与我做对似的。
有的还爬到桑叶上，使劲的摇起来，好像在抗意。
4月14日大多数的蚕都脱皮了，我看着它们脱下的黄皮，心里有说不出的高兴，蚕的食量慢慢变大后，它的个儿也变大了。
现在，我开始有些害怕，家里会不会被它吃穷
哎。
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4月15日呀，蚕的身体从黑色变成白色，有时它的头乱动，害得我换桑叶时还会碰到它，碰到它以后我也怪心疼的，怕它死了，我“多年”的心血就白费了
4月16日过了一夜蚕好像变大了一点，食量也变大了，希望它快快长大，变得又白又胖的，这样，我们小组才开心吗
4月17日太高兴，太高兴，真是太高兴了
我们一组的蚕长3厘米，宽5毫米了
现在都能吐一两根丝了，我真高兴
4月18——21日蚕每天都在长大，要是它能再长快一点就好了
4月22——27日如今的蚕已经长得很大了，肛门、毛和尾刺都看得清清楚楚，我想它们快要结茧了。
4月28日随着气侯转暖，蚕宝宝已长得非常非常大了。
小小的棕色的头，长长胖胖的身体，加上细长尖尖的尾刺，真是太可爱了
告诉你吧，我们的蚕宝宝已长35毫米，宽7毫米了。
恭喜你蚕宝宝，就是希望你快快结茧哦
养蚕日记24月29日现在，蚕宝宝已经变成四龄蚕了，我想，都应该叫它中蚕了。
再大些，就是大蚕宝宝了。
希望你再接再厉，取得“优异”的“成绩”，成为冠军蚕
希望你早早结茧，可千万别辜负了我、张家栋、张婧云、和陆文轩为你所做的一切，让我们开心一次
在这里，我们还要谢谢你为我们全世界人民做出的贡献，让我们抽丝，让我们穿暖
4月30日——5月8日蚕宝宝快结茧了，我给它找了更大的盒子，扎了七、八个稻草堆，俗称“茧山”。
这样，要结茧的蚕宝宝就慢慢地爬上去准备结茧。
要结茧的蚕宝宝就不吃桑叶了，它使劲地在茧山上前后左右地吐丝，把自己绕在里面，茧就结好了。
有白的，有黄的，可好看了
5月9——13日我们的蚕全部结茧了，我清点了一下，总共92个
我们组的蚕是全班第一个结完茧的，我们既开心又自豪
5月20——27日差不多过去了一个多星期，已经有几只蛾子钻了出来，我们就把出过蛾子的茧子收集起来交给老师，老师说要教我们怎样抽丝呢
6月1——5日我们的蛾子产卵了，黄颜色的，过了几天又变成黑颜色的了。
可是这么多卵要是都成活的话，到时候哪来那么多桑叶呢
哎。
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我家新鲜事作文养蚕作文
养蚕记 春天到了，万物复苏，山间的桑树也慢慢长出了嫩绿的叶子，又到了养蚕的季节了，每到这个季节学校门口就会有卖幼蚕的人，同学们总会忍不住好奇去买一些回家养，我也不例外。
今年我花了一块钱买了20个小小的幼蚕，我为它们准备了一个纸盒，这就是它们的小家。
头几天它们真是太小了，一个个只有小小的黑芝麻那么大，而且它们的食量也非常的小，几片桑叶就够它们吃上一整天的了。
大概过了五六天它们长到了两三个米粒那么大，也从黑色变成了浅褐色，食量也变的大了起来，从早到晚不停的吃桑叶，好像总也吃不饱。
突然有那么一两天它们躺在桑叶上不吃也不动，原来它们是在换“新衣服”呢
“衣服”换完，整个蚕宝宝变的又白又胖，这时它们的食量更大了，没有一个要减肥的意思。
吃着吃着还不时从尾部排出一个黑色的小粪球，就连这时也不会停嘴。
经过二十几天的生长和几次脱皮，它们开始“上山”了，就看它们一个一个慢慢的爬到盒子的拐角和上部，开始吐丝了。
它们“每人”占据一个位置，把自己圆圆的头摇来摇去，左一下、右一下、前一下、后一下，感觉毫无规律。
到了第二天，一个个椭圆型的茧基本结好了，有金黄的，有雪白的。
不过这时还能看见蚕宝宝们还在茧里不停地忙碌着，又过了几天蚕茧完全没有了动静。
我终于盼来了收获季节。
当打开盒子的一霎那，我惊呆了，我漂亮的蚕茧居然每一个都有一个破洞，二十只雪白的蚕蛾趴在盒子的底部。
原来可爱的蚕宝宝们已经在我不经意间，“化茧成蝶”完成了生命的蜕变
