六年级上册倾听鸟雨里的鸟花山读后感
让我们拥有一个共同的家园——读《倾听鸟语》后感 在村中任何地方都能见到树,树上都有成群结队的鸟儿,随时准备进行欢快热闹地“森林音乐会”.不过……文中小作者的家乡,到处都是鸟.田野里,成千上百地一哄而起.在宿舍围墙外满是高大的梧桐树.清晨,许多鸟儿在树上开“音乐会”.不过近几年,因城建改造,鸟儿无家可归.作者呼吁：请保护我们的鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园.小的时候,我们都喜欢捉鸟.记得有一次,我在我家的院子里捉到了一只鸟,并将它装在笼子里.我给它倒了点水,可是,它狂蹦乱跳,又在大叫着.我生气极了说：“这么不给面子,今天不给你吃的!谁叫你乱叫!”第二天,我看见它非常虚弱,只见它望着对面电线杆上的小鸟,嘴里低声鸣叫着,它们似乎在对话.看着眼前的一幕,我终于心软了,做出了最后的决定：放了它.我打开笼子,让它先吃点东西,再将它捧在手心,向着天空放飞了它.只见它张开丰满、美丽的翅膀,向同伴飞去,其他两只小鸟同时也飞了过来.它们在空中快乐地盘旋了一圈后,在我家房顶上站了一会儿就飞走了.假如空中里不见了鸟影,生活里闻不到鸟声,人类将会多么寂寞.多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园.
一个对对子的题目、说：和风对什么
山清对什么
鸟语对什么
朝霞对什么
求知道、
古筝曲——《云水禅心》：(曲:邹建平 王森地 奏:王珣 阎爱华) 选自掬水专辑曲谱：（演唱：风中采莲） 空山鸟语兮，人与白云栖， 潺潺清泉濯我心，潭深鱼儿戏。
风吹山林兮,月照花影移. 红尘如梦聚又离,多情多悲戚. 望一片幽冥兮,我与月相惜. 抚一曲遥相寄,难诉相思意. 我心如烟云,当空舞长袖. 人在千里,魂梦常相依.红颜空自许. 南柯一梦难醒,空老山林. 听那泉水叮咚叮咚似无意, 映我长夜清寂. 云水禅心，属于佛教音乐，这种悠然自得的心境，可超越浮尘，和人世的杂乱无绪的情结。
天地间事物的变化，延伸，可在这一动一静中展现，升华，直变得宁和。
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品水读山听鸟语
品水读山听鸟语赏花看月念银河。
