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《宽恕》读后感

时间:2016-12-15 12:13

《被宽恕的偷书贼》读后感

你听过死神为人类讲的故事吗

他首度开口,理智、冷静却幽默,甚至还带着一点温暖,娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩的故事…… 这是一个特殊的故事,这是一个如此动人的故事,故事的讲述者是死神。

一定很意外吧,我也一样。

这是一个关于文字,如何喂养人类灵魂的独特故事,也是一个撼动死神的故事。

书中的死神更具人性化,他的内心也充满了无奈,看见人们一个个死去,他带走的不仅仅是人类的灵魂,还有欢声笑语,悲欢离和,我想当他从莉赛尔身边带走她的弟弟的时候,当他带走莉赛尔的养父母,当他带走莉赛尔最好的朋友鲁迪的时候,他一定也心存不忍,却有无可奈何。

1939年的德国,一个9岁的小女孩莉赛尔和她的弟弟被迫送往慕尼黑远郊的寄养家庭。

可她的弟弟却在途中不幸死了。

而在弟弟冷清的葬礼中,莉赛尔十分意外得到她的人生中的第一本书《掘墓人手册》。

在她的不容易不平凡的一生中,这将是14本为她带来无限安慰的书之一。

她是个孤苦的孩子,父亲被打上了共产主义者的烙印,被纳粹带走了;母亲随后也失踪了(大概也死了)。

在弹奏手风琴的养父的帮助下,她学会了阅读。

尽管生活艰苦,她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西——书。

她忍不住开始偷书。

莉赛尔,这个被死神称为“偷书贼”的可怜女孩,在战乱的德国艰辛地寻找一个个小小的裂缝并努力地生存着,并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。

这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。

莉赛尔在开始了她的阅读旅程后,就再也没有停止过,文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身体里从此生根,长成了一棵参天大树。

在以第三人称的视角进行描写时,作者充当了死神的角色,于是莉赛尔的故事里有了个默默观察她的人。

那人很特别,上帝命他冷酷无情,但他却是灵魂最温柔的守护者。

虽然他不能让一个人长寿或者立刻死去,他对活着的人、刚刚脱离肉体的灵魂有着充满悲悯的关切,他正是这么看着莉赛尔和她的父母、她最好的小男友、她的马克斯、她的镇长夫人朋友和她身边的邻居们的,他们,正在经历一场生死之战。

而我,不知道他是否会后悔去当死神这个让人惧怕却永远无法摆脱的职业。

这是一个残忍的职业。

死神曾说过,他不是战争的朋友,相反战争是他的老板,老板的命令他必须服从,或许他并不愿意。

“同样的一件事情,怎么会如此丑恶又如此美好,有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性,又同时这么熠熠生辉

假如你种下的是宽恕,收获的将是和解.读后感想

读后感想;假如你种下的是宽恕,收获的将是和解 不是耍人,这确实就是读完后你必须有的正确感想(如果你不想被打错的话) 然后就围绕着这话题来讲了 。

呃,楼主如果是学生就写朋友做了某件事情伤害了你,你一开始很上期,后来看了《加入你种下的是宽恕,收获的将是和解》然后你大度的看书了朋友。

重新收货了友谊。

自己再加点内容就可以了。

如满意,请尽快采纳哦.....很满意,不介意给个好评、赞

【by:好小说雾岸团队

-----‘榴莲是良人’为你解答

《宽容》的读后感不少于800字

大海从鱼跃,长空任鸟飞。

宽容是一种博大的胸襟,是一种深沉的爱,是一种人生的修养。

宽容是敞开自己的心胸,让心灵自由。

人生最大的痛苦,莫过于心胸狭隘,人生最大的烦恼,莫过于庸人自扰。

宽容别人,其实是解放自己;宽容自己,其实是救赎他人。

退一步海阔天空,有时候人生退步就是向前。

只知道进不知道退的人,不懂兵法。

宽容是一种美,是一种善,是一种高尚的品德。

世界上最宽广的心胸是佛的心胸,佛能容天下难容之事,笑天下可笑之人,举目世都是可怜人,包括亿万富豪,包括总统,包括名人明星,都有生老病死,都有六道轮回,所以佛慈悲,因为他懂。

人生是一场修行,在短暂的一生中,我们选择快乐,选择幸福,选择感恩,选择宽容,其实就是善待我们自己。

生活是一面镜子,你看到的永远是你心里想到的,是你现在的心境。

为什么我们要愤青呢,为什么我们要不平呢,心宽则天地宽,心窄则天地窄,扩大自己的心量其实是放自己一条生路。

如果说幸福像水,那么宽容就是盛水的容器。

心有多宽人生的舞台就有多大,心有多广人生的幸福就有多深。

宽容就像书法绘画的留白,心无宽容则亡。

宽容是内心的豁达,会心的微笑。

世乃浊世,人无完人,何必强求,害了别人,苦了自己。

宽容生命里最美丽的花朵,自然因为宽容而生生不息,社会因为宽容而和谐,生命因为宽容而多彩,内心因为宽容而平静,你我因为宽容而友爱。

人生的最高境界其实就是拥有一颗宽容的心,让心善良,让心美好,让心不染尘埃。

雨果说:世界上最辽阔的是海洋,比海洋更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的心灵。

让心灵容天容地容世间万物,岂不比天空更辽阔。

有人说:我见人3P,4P都不觉淫乱。

很多人赞他有佛心。

可见他是有一颗宽容的心,宽容别人的罪,宽容世间的恶,其实就是净化自己。

天从不抛弃每一片云彩,海从遗弃每一滴水珠,山从不放弃每一粒砂石。

所以天大,海阔,山高。

宽容需要忍让,需要理解,需要仁爱,需要慈悲。

人不分贵贱,物不论美丑,世不辨清浊,统统以慈悲心对之,统统以善良心对之。

宽容其实就是一任自然,让万物回归自然,让世界顺应大道,让人类重返纯真,让心灵重获自由。

宽容能让社会更和谐,文明更进步,谁不想海阔天空,谁不想自由自在。

轻松的生活,自由的氛围,是我们最大的梦想。

从丑中发现美,从假中找到真。

每一个事物都有它存在的理由,每一个人都有他美的一面,每一件事情都有正反两面,有利的必有弊,有弊的必有利,只是因时因地因人而变化而已,宽容是从残缺中找到完美。

坦然面对生活,从容面对世界,记住生活的,世界的,朋友的,爱人的,亲人的好,忘掉他们的不好,面对侮辱,面对误解,面对轻蔑,面对不公,能淡然一笑。

弥勒佛为什么是未来佛呢,因为那就是未来的我们。

容天下难容之事,笑世间可笑之人,慢慢扩大我们的胸襟,我们就是佛。

如果计较是贫穷的开始,那么宽容就是富贵的开端。

宽容让生命坦然,宽容让心灵纯净,宽容让自己自由。

地狱在哪里,地狱只在人心里。

净土在哪里,净土也只在自己心里。

计较让心灵充满憎恨,充满哀怨,充满不平,充满愤怒,岂不自造地狱。

宽容让心灵充满宁静,充满美好,充满善良,充满幸福,岂不自造天堂。

针针计较,散失友谊,泯灭亲情,葬送爱情,人生之路越走越窄,最后濒临绝境。

处处宽容,与世界和谐,与社会相容,与自然同步,天人合一。

宽容是一种美丽,宽容是一种智慧,宽容是一种向上的人生态度。

唯有宽容的心才能远离黑暗,拥抱光明。

唯有宽容的人,才能拥有幸福,感恩生活。

让我们做一个宽容的人吧,与自然合一,简单而快乐。

120字左右的读后感

爱的教育——读后感古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。

我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。

爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。

爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。

人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的 。

爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。

多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

读后感,篇数多点

读《风筝》有感  今天老师教了《风筝》这一课。

这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。

  文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。

待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。

虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

  从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。

一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽恕。

同胞手足之情溢于言表。

  从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。

因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性。

鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。

  从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。

  从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。

小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。

  这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。

更加要学习鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章的。

  如果有人问:什么是生命

则会有很多很多说法,可是众说纷纭,无所适从。

然内心里却对此问题挥之不去,茫茫然然,正如《匆匆》说:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢

但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊

”是啊,我们懵懵懂懂的来,糊糊涂涂的走,在生命的过程里,如一场黄梁,了无所得。

李白在《春夜宴桃李园序》中说:“夫天地者,万物之逆旅。

光阴者,百代之过客。

而浮生若梦,为欢几何

”。

人生若是旅途,这一站起点是生,这一站的终点是死,没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验,可是死是我们必须面对的,正如我们有生,可是为什么会恐惧死亡,我想正是源于我们对生的无知。

大话西游中孙悟空说:“生有很欢,死有何苦

”。

我们总要抓住一些东西,让我们自己感觉到生命的存在。

我们活的时候,争名夺利,无休无止,我们的欲望大的可怕,我们总是看见自己没有的,却总是看不见自己有的;我们总是追求进取,可是却不知道休养生息。

因此,老子说:“知止不辱,知足长乐”。

孔子说:“亢之为言也,知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知丧。

其唯圣人乎

知进退存亡,而不失其正者,其为圣人乎

”。

是啊,人的欲望是无穷无尽,可是人类赖以生存的环境资源却是有限。

知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知失,早晚自食恶果。

正如我们赤裸裸的来,赤裸裸的去,可是我们给子孙后代留下了什么

给世界万物众生留下了什么

给养育我们的天地留下了什么

一个人的富有,聚敛了的财富,要靠千千万万的穷人供养;一个发达国家的富足,要靠众多不发达国家的供养;杜甫说:朱门酒肉臭,路有冻死骨。

我们赤裸裸的来,赤裸裸的去,死的时候你能够问心无愧吗

如果能问心愧,庶乎近焉。

  “为什么偏要白白走这一遭啊

”很悲观吗

也许以前我是这样看得,但是现在的观念看来,这句话是很冷静的,我们之所以为人应该明白:为什么人之所以为人

应该明白:我们为什么而活

有人说:过去的已过去,如轻烟、如薄雾,不留一丝痕迹;未来的还没有来,太渺茫;只有现在,是最实在,最可把握的了。

我认为这个观念很好

可是仔细推敲起来,却发现最可把握的现在是如此的不可把握,当你想抓住它时,它刹那即逝,了不可得。

子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

是啊,当我想现在时,现在马上就过去了,倏然而逝;可是未来的日子,马上就在现在的影子里变成过去。

正如金刚经说:“过去心不可得,现在心不可得,为来心不可得”。

过去,现在,未来了不可得,轮回往复,故王羲之言:“后之视今,亦犹今之视昔”。

我们今天看过去人正如我们的子孙后代看我们,那么我们是进步了

还是退步了

我们将何去何从

子曰:“天下何思何虑

天下同归而殊途,一致而百虑,  献上两篇优秀感想  自选其中摘抄一点  有必要时查看原文

求读后感

写读后注意首先要设置一个境 把你读的文章来 后面加一句 读了之后深触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤:引,议,联,结.

国学经典读本 两篇读后感 一篇1500字 第一篇根据立志、知错、宽恕第二篇根据谦逊、谨慎、弘毅 为中心思想

自己好好·学习吧。

我们这里是问题讨论区,并不是当枪手的。

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