小学生写红楼梦放风筝片段读后感100字左右
曹雪芹用生动优美的笔触为我们塑造了诸如林黛玉、贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等鲜明的人物形象，不过，总得来说，我最喜欢的人物还是要数“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉了。
为什么呢?因为作者把林黛玉与众不同的特点。
众所周知，林黛玉是曹雪芹巅峰之作《红楼梦》的女主角，也是金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。
幼年丧母，体弱多病，红颜薄命、身世可怜。
黛玉聪慧无比、琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里，更突出了林黛玉多疑与敏感，多疑表现在黛玉在敲怡红院的门时，晴雯没有开门，黛玉又听见宝钗和宝玉在里面说说笑笑，不禁流下了眼泪。
敏感表现在当第二天，宝玉来找黛玉，黛玉哭个不停。
黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。
她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。
比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：“寒塘渡鹤影。
”黛玉对了下句：“冷月葬花魂。
”就表现了黛玉离别时的情绪。
曹雪芹对每个人物的形象刻画的都不一样，而且还清清楚楚的、对比鲜明，尤其是林黛玉丰满的人物形象，这正是写作的妙处，我们要认真学习他的写作方法呀! 小学生红楼梦读后感100字(二) 看了红楼梦，他们一家真是厉害，到了最后他们家破人亡了，这是应为开始是黛玉进了京以后，宝玉就很喜欢黛玉便娶她，终于到了那一天，宝玉开心的不得了。
可是黛玉体弱多病然后宝玉的奶奶就让宝钗嫁给了宝玉，宝玉得知后，很伤心，很难过。
婚礼完了以后发现黛玉已经病死了。
等到了赶考的那一天宝玉考完了试，就当了出家人。
他们又见面的时候宝玉已经要走到火海里了。
总结：很悲哀凄惨，惹人伤心。
【红楼梦】中的【放风筝】
林黛玉，放风筝放走病根贾宝玉，放不起林美人探春的凤凰风筝和另一只缠在一起，后来又有一个门板大的呼呼作响的喜字风筝与它们缠在一起，最后断线飞走了。
《红楼梦》又名什么
放风筝的寓意是什么
主要写什么
又名石头记啊，放筝风筝的寓意就是凸显人物形象，主要写了啊宝大放风筝的那个过程
红楼梦群芳放风筝的情景中,你感受到什么
（一）1、首先是嫣红姑娘的大蝴蝶风筝。
断了线，落在潇湘馆的竹子上。
紫娟打趣“不肯还”，从而引出了当…
红楼梦 第70回放风筝
第20回放风筝，目的是放晦气，但书旨恰恰相反：众人的晦气一个也没有放掉。
宝玉放的是个美人风筝，而且是林大娘送的，这林美人隐喻的是谁便一目了然。
但这美人怎么也放不起来，急的宝玉头上出汗，其原因是顶线不好!顶线又隐喻谁呢?除了家长王夫人，别无他人：(1)贾母去世后，有资格充当顶线，能够使林美人放不起来--即欺负严逼黛玉的只有王氏；(2)能够左右宝玉婚姻，从而主宰黛玉命运的，也只有王氏。
因此美人放不起来和顶线不好，业已明白预示了：黛玉毁在王夫人手里!
红楼梦的读后感
《红楼梦》中的第七十回就有一大段关于风筝的精彩描述。
这一回的回目叫“林黛玉重结桃花社，史湘云偶填柳絮词”，有桃花，有柳絮，应该是春暖花开的时节了，贾宝玉带领着林黛玉、史湘云、宝钗、宝琴等一干花团锦簇似的美人在大观园中赋诗连句，啸咏唱和，忽然窗外飘来一只大蝴蝶风筝，于是大家也纷纷加入放风筝的队伍。
情节就这么简单，但也不是泛善可陈，可圈可点的地方仍然很多。
曹雪芹的如椽之笔，不仅再现了古代的风筝文化，还借助放风筝对人物命运进行巧妙安排。
第22回“听曲文宝玉悟禅机，制灯谜贾政悲谶语”，探春制作的灯谜是“阶下儿童仰面时，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
”暗示探春的命运如断线的风筝一样远嫁不归。
到了第70回，探春的这种悲剧命运开始显现端倪，因为探春放的一只大凤凰造型的风筝，遭到另外一个来路不明的巨型风筝的突然袭击，被缠断了线绳，漂泊到远方。
这与探春的命运十分相似。
朝廷在“西海沿子”打了败仗，这是与弱女子探春八竿子打不着的事。
但命运就是这样残酷，她被选去“和番”，从此生离死别，天隔一方。
正如“红楼梦曲、分骨肉”中所唱的那样：“一番风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。
。
。
奴去也，莫牵连。
”所以，还是现代人觉悟，“晦气”是放不掉的，寻找快乐才是人生的真谛。
红楼梦第70回,宝玉放风筝的情景表现了他什么的特点
文章描述了贾宝玉和众姐妹、Y头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表达了他们和对自由生活的热爱和向往。
