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用导游词介绍自己的学校

时间:2017-06-18 05:58

怎样写介绍自己学校的导游词

王丽艳 写导游词就是让大家通过你的介绍更深刻的了解你的学校。

那么怎样向别人介绍呢

在写导游词时,要弄清楚你的角色,你时时刻刻地在文章中带领参观者去参观,通过你入情入境的介绍,使大家产生向往之情。

在介绍我们学校时不要面面俱到,选取能抓住有特色的内容去写,例如:专用室、走廊文化等。

介绍时要有一定顺序,要真实贴切,自然的将自己感情融入导游词中。

下面是一名同学介绍三小写的导游词。

大家好

我是三小的一名小小导游员,我叫庞小喆。

今天由我带领大家去参观我们的学校——调兵山市第三小学。

希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。

我们学校位于调兵山市中央大街中段。

占地面积2万多平米。

2幢色彩明快的教学楼南北并立,有学生一千三百多人,九十八名教师,三十三个教学班,他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。

现在我将带领大家参观我们的南楼,南楼分四个楼层,一层是我们学校的幼儿园,二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部,我们学校注重学生特长的培养,瞧,走廊版画就是我校学生的美术作品,看出我们学生的美术功底,南楼还有三个光盘播放室,一个卫星接收室,看,平时我们学生就要到这里上课,老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容,同学们非常喜欢这样。

看,这是我们学校的微机教室,平时各班同学有课便会来到这里,学习有关电脑知识,与现代技术靠近。

下面我将带大家参观我们的北楼,北楼的走廊更具有特色,有中外名家展板和世界一流大学的概况,从中可以看出学校为了我们的健康成长,花费了许多心思。

从小让我们树立远大志向。

看,这张书法家竹石图,竹子细挺有韧性,因为竹子虚心自强,生而有节,就像我们三小人一样谦虚向上,更具有生命力。

我们这座教学楼里更有特色的还有古筝室、扬琴室。

每当训练时,教室里就会传出悠扬的琴声和清脆典雅的乐曲声,让我们感受到孩子的潜力是广大的。

看,这些都是我们的学生教室,教室内布置学校基本上整齐划一,我们每天在宽敞明亮的教室里学习,心情格外舒畅。

不知不觉,我们已参观完毕,也相信大家对我们学校有了充分的了解,我作为一名小学生,我喜欢我的学校,也希望大家喜欢。

谢谢今天与大家的合作。

导游词,向游客介绍自己的校园,可以用上那些好词好句好段

?

大家好

我是今天的校园导游XXX我们今天的目的地是XXX小学(中学)大家好

我是今天的校园导游XXX我们今天的目的地是XXX小学(中学)(介绍学校周围环境)(介绍学校)出入校园看到了(什么)同学们在上课,我们依稀能听见书声琅琅声。

(说校园内环境) 欢迎这次来参观XXX小学。

或者是 谢谢亲爱的旅客朋友 信阳市位于河南省南部。

总面积约18293平方公里,占全省总面积的11%,人口约770万。

在新民主主义革命时期,曾是全国第二大革命根据地——鄂豫皖红色区域的中心,对中国革命作出了重大贡献。

信阳地区,南依大别山,西南靠桐柏山。

大别山东西延伸,形成了江淮的分水岭。

这里库、塘、堰,星罗棋布,水域面积广,水生生物资源丰富,渔业产量高。

粮食作物以水稻、小麦为主。

因此,信阳被称作河南的“鱼米之乡”。

信阳处于亚热带和暖温带的过渡地带,气候温和,四季分明。

信阳各类资源极为丰富。

有以形美、色翠、香高、味浓而饮誉海外的全国十大名茶之一的信阳毛尖;有储量、质量均居全国第一的非金属矿珍珠岩和膨润土;有产量居全国首位的银杏资源等。

近几年来,信阳的工业有突飞猛进的发展,已形成电力、轻纺、建材、化工、机械、食品、医药等为主的工业体系。

好了,信阳市的基本情况我就给大家简单介绍到这里,下面我们开始游览今天的第一个景点——鸡公山。

借鉴一下

介绍校园的导游词(400字作文)

我是金马小学四年级二班的戚维仪,今天就由俺来为你介绍我们美丽的校园吧!进入金马校园,首先映入眼帘的就是一墙的奖状,这可都是我们全体同学和老师共同努力而得到的胜利果实。

再往里走,就来到了我们学校宽阔的操场。

下课时,操场就像一块巨大的吸铁石,把我们牢牢地吸住:同学们有的跳橡皮筋,有的玩捉迷藏,有的跳绳,有的踢毽,有的跑步……别提玩得多开心了;上体育课时:低年级的小朋友有的玩“老鹰捉小鸡”,有的玩“大灰狼”,有的玩“几点钟”……高年级的同学有的跳远,有的练习跳舞(注:我们学校元旦节可要进行集体舞比赛哟

)有的在扔实心球……操场旁边种了许多美丽的鲜花。

紫色、蓝色、白色、红色、黄色……五彩缤纷,好看极了,他们好象在对我们点头微笑。

清风拂过,花儿吹弯了腰,仿佛在风中跳起了轻快的舞蹈,给人画一般的美感。

操场前面就是我们的主席台。

主席台上立着一根笔直的旗杆,每周星期一,我们都会敬着队礼,看着五星红旗冉冉升起。

顺着一坡石梯往上走就来到我们的教学楼。

教学楼每间教室门口都有我们的“全家福”。

我们的教室在四楼,只要你看见了我们班的“全家福”,一定会说“哎

那里怎么会有一个非洲小朋友呢

”其实那就是我,因为我天生爱游泳,就把皮肤晒成了“黑煤炭”色。

如果你走进我们宽敞明亮的教室,就会发现桌椅永远都对得那么整整齐齐。

四楼的电脑教室这学期也“脱胎换骨”了,因为我们的“总司令”――李校长让旧电脑“光荣下岗”了,由新电脑“新官上任”了,可把我乐坏了。

对了,忘了告诉你们,在一楼和二楼楼梯之间的过道上,还有我的书法作品呢

我写的是“宁静致远”四个铿锵有力的大字,呈扇形排列,学校里像我这样的书法作品还有很多,比如我们班黄雨晨的“墨宝”――“书道千秋”四个苍劲有力的大字。

游客们再见,如果你们有兴趣,欢迎下次光临,拜拜

请以导游生份介绍自己的学校50字

大家好,欢迎来到美丽的xx学校,我是你们的导游xxx。

让我来为大家介绍一下我的学校。

首先,这是我们的校道,路旁种满了许许多多的花草树木,上学的时候路过,真是让人惬意。

让我们移步到操场,看,有一年级的小弟弟妹妹在跑步,也有六年级的哥哥在踢足球。

看到他们愉快的玩耍,我的心情也不免好了起来。

(这是按照我学校写的,楼主可以参考一下)

根据颐和园的导游词介绍自己的学校

12月虽然寒风刺骨,但是却依然抵挡不住我们408班孩子们的热情。

今天,我们班的全体同学带领着来自萧山区高桥小学的80位老师们参观了美丽的校园,感受了浓浓的校园文化。

每一个同学都面带微笑,自信满满,自然大方地向客人们介绍着校园的每个角角落落,俨然一副专业小导游的模样。

准备篇 在得知有这样一次机会之后,孩子们都是既兴奋又紧张。

为了更好地展示我们408班的风采,有更出色的表现,每一个同学都认真积极地准备着。

孩子们首先精心制作了导游旗和导游证,瞧,孩子们做得多漂亮

当小导游最关键的就是导游词了。

孩子们利用课余时间仔细观察了解校园的每一处,然后自己完成整个线路的导游词,语文潘老师也精心帮助孩子们进行修改。

有了导游词,每个孩子都在家里和爸爸妈妈一起练习,熟悉整个介绍过程。

同时还邀请了当过小导游的409和406班的同学们带领我们游览校园,进行指导。

最后又邀请了401和403班的孩子们担当小老师,进行模拟练习。

在一次次的练习中,孩子们在不断地进步,也变得越来越自信。

活动篇 终于要正式上场了。

孩子们显得异常兴奋。

首先中队长李有为给所有的老师们简单地介绍了我们中队,然后每位孩子就自由地去邀请两位老师开始小导游工作了。

不少孩子介绍得有声有色,有些平时胆子比较小的同学也是声音越来越响。

在介绍的过程中,孩子们还和老师们进行互动交流,对于孩子的表现老师们都满意地点头。

同时我们还邀请了五位家长担任我们此次活动的摄影师,为每位孩子留下了一个个精彩的瞬间。

感受篇 这次活动对于孩子们来说是一次很难得的锻炼机会,也将成为他们小学生活中非常难忘的经历。

活动结束后孩子们都很开心,纷纷用语言记录下了自己内心最真实的感受。

我永远也不会忘记那位来自萧山和蔼可亲的老师,这是我从小学阶段最难忘的一天了。

----李心悦正要参观科技馆时,老师问:你们学校的大操场在举行什么活动?怎么全校同学都在跑?我在心里惊慌地想:在导游词中,我根本没有写到关于冬季长跑,这下没辙了.还好我灵机一动,说:这是我校的冬季长跑活动,是先活动开身体;再做广播体操.老师对我这套临时编的说法大大地点了下头,算是对我的肯定. ----闻鑫 此时此刻,我的心情就像波涛汹涌的大海,不停地翻滚着,无法平静......还没有去的时候,心里不知道有多紧张了

因为我知道:“我代表的不仅仅是408班,还是三墩小学

” ----姜婕 活动马上就开始了, 我带着老师们走出多功能厅,刚出门 我就满身紧张,心想:" 我会不会突然忘词,会不会说错......"后来, 我发现老师非常温柔, 我就不紧张了, 我想,原来也没什么好怕的,我介绍起来越来越流利。

----马浩原 刚开始,我紧张得腿发抖,随着我的投入,后来我介绍得越来越流利,越来越自信,看到“我的游客”微笑着仔细听我的解说,我心里有种前所未有的快乐。

---谢欣蕾 今天我穿的漂漂亮亮到了学校,又兴奋又激动的期待着接待萧山80位老师

老师表扬我说的好,我心里想:“陈彦予加油

不要骄傲”。

回到教室我心想:“这次是一个很好的锻炼机会,下次有这样的机会我一定会做的更好”

----陈彦予 今天,我的心情即紧张又激动,因为马上就要当小导游了

在去笑脸墙的路上,我先给老师讲解了我们学校的概况,介绍完刚好到笑脸墙回头一看,我不是带了一位老师吗

怎么又凭空出现了这么多的老师。

竟然有6位女老师选我做导游,难道是我口才太好了

我不禁沾沾自喜,一路上老师们对我赞不绝口,都有点害羞了。

和同学们一个个的擦肩而过,看到他们认真的讲解并且个个脸上带着微笑和热情,我更自信的进行我的导游工作。

----智佳时 一个人要带两位老师,那时候我非常紧张,于是我就在心里默默地练习,我怕在说的时候断断续续的给学校丢脸,导游证和导游旗我做得也特别细心,一定要给老师们一个最好的印象。

----蒋奕

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