各位大侠 中国新疆伊犁风光导游词紧急求救。
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小女再此磕头谢恩
伊犁最有名的景点莫过于那拉提草原风景区，除了新源县的那拉提草原风景区外，还有巩留县的库尔德宁风景区、卡西风景区,伊犁博物馆、果子沟、霍尔果斯口岸、昭苏草原、具有八卦城之称的特克斯县,还有位于伊宁市边缘的伊犁河风景区等等，伊犁，被称为“塞外江南”，最好的季节是每年5月中旬到9月中旬，从5月开始，草原上山花烂漫，阳光明媚，到处一派欣欣向荣的景象。
另外,素有“塞外江南”之誉的新疆伊犁地区依靠得天独厚的自然地理条件，如今已建成全国最大的薰衣草基地，成为我国重要的香料产地之一。
由于所产薰衣草株高花繁，油质清纯，香味浓郁，伊犁地区已成为世界薰衣草八大知名产地之一,如果想欣赏紫色的薰衣草的海洋,每年六七月可以来伊犁,这时候正是薰衣草盛开的季节. 果子沟： “山水之奇，媲于桂林，崖石之怪，胜于雁岩。
”果子沟地势险要，峰峦峭峙，怪石林立，松桦繁茂，果树丛生，野花竞放，飞瀑涌泉，被称为“奇绝仙境”，有“伊犁第一景”之美誉。
果子沟的另一个名字是“塔勒奇达坂”，以野果多而得名，它位于霍城县城东北的40公里处，是一条北上赛里木湖，南下伊犁河谷的著名峡谷孔道，全长28千米。
1218年成吉思汗西征，命次子察合台台率军，凿石理道，刊木为桥，始成车道。
该沟古为我国通往中亚和欧洲的丝路北新道的咽喉，有“铁关”之称。
果子沟景区集生态瓜果观光、山水文化旅游和狩猎三大功能于一体，分别由“果子沟五十八果子主题园”、“白龙河十八景”和“野狼谷狩猎场”三个主体景群组成。
果子沟风景秀丽，景观奇异，历来被视为新疆的名胜之地。
松树头，是果子沟的绝顶之处，北下直达赛里木湖畔，南下直入果子沟峡谷。
赛里木湖，亦称三台海子，与果子沟唇齿相依，亦为新疆名胜之一。
由松树头南下二台林场，山路盘旋崎岖，一落幽谷， 是果子沟的险峻之处。
落谷傍山，有一高山瀑布凌 空奔泻而下，状如白练悬空，壮观异常。
二台，是由清代军台、驿站得名。
果子沟是大自然赋予的天然宝库，以野果分布广阔而闻名，药材资源也很丰富，自春至秋香草馥郁，野花烂漫，艳丽多姿。
果子沟给游人带来想象，也带来美的享受。
她将为更多的想往伊犁的海内外游客带来美的升华。
那拉提草原： 在新疆浩瀚大漠中，那拉提尤草原如一块镶嵌在黄绸缎上的翡翠，格外耀眼。
这里山峦起伏，绿草如茵，既有草原的辽阔，又有溪水的柔美。
既有群山的的俊秀，又有松林如涛的气势。
她以特有的原始的自然风貌，向世人展示天山深处一道宛如立体画卷般的风景长廊。
位于伊犁州新源县境内的那拉提草原是世界四大草原之一的亚高山草甸植物区，自古以来就是著名的牧场，交错的河道、平展的河谷、高峻的山峰、茂密的森林交相辉映，每年6月至9月，草原上各种野花开遍山岗草坡，红、黄、蓝、紫五颜六色，将草原点缀得绚丽多姿。
优美的草原风光与当地哈萨克民俗风情结合在一起，成为新疆著名的旅游观光度假区。
这里充满山村的宁静与祥和。
河谷阶地发育明显，山势和缓，坡度约11—12度，生长着茂盛的细茎鸢尾群系山地草甸。
其它伴生种类主要有糙苏、假龙胆、苔草、冰草、羊茅、草莓和百里香等。
6—9月，各种野花开遍山岗，红、黄、蓝、紫五颜六色，将草原点缀得绚丽多姿。
这里居住全国十分之一的以热情好客、能歌善舞而著称的天山儿女——哈萨克族，至今仍保留着浓郁古朴的民俗风情和丰富的草原文化。
那拉提风景区以独特的自然景观、悠久的历史文化和浓郁的民族风情构成了独具特色的边塞风光。
库尔德宁青山环绕，溪水蜿蜒，山呈翠色，草如绿茵。
草原与森林交织，深峡与阔谷错落，草甸与林灌相间，林灌之下，草莓，马林，蘑茹俯拾皆是。
远眺雪山，近览林海，其景色之美不可言状。
库尔德： 库尔德宁景区位于新疆伊犁哈萨克自治州巩留县东南山区，西天山国家自然保护区内，距县城60公里，距伊宁市150公里，距那拉提机场80公里。
距巩留东部山区莫乎尔乡东19公里，大吉尔格朗河支流库尔德宁河畔，为大吉尔格朗峡谷南侧山间阔谷，海拔1500米，拥有国内最大的原始云杉林。
国家级云杉自然保护区即位于此地。
通常的山沟多顺山势而下，唯独这条阔谷却与雪山平行。
库尔德宁即是横沟之意。
库尔德宁冬暖夏凉，四季气候宜人，所以库尔德宁既是伊犁著名的风景区，又是旅游避暑的胜地，兼具江南山乡的妩媚清秀和草原景色的博大粗犷。
主要景观有喀班巴依峰远眺、提克喀拉尕依林海、库尔德宁草原景色等。
她给文人墨客以创作的灵感，给游客以振憾心灵的美的感受，也吸引着越来越多的国内外游客她的绝色天姿和超凡脱俗的自然景观令人叹为观止，使人无限向往。
唐布拉： 唐布拉是尼勒克县境内的喀什河峡谷草原景观的统称，得名于县东南91公里、东接独山子—库车公路上的乔尔玛0公里的一处以唐布拉命名的大峡谷，是个由森林、草原、急流、山石组合的自然景观区。
因为其山谷东侧山梁上有块硕大无比的岩石，恰似玉玺印章，故而得名唐布拉（哈萨克语意为印章）著名影片《天山红花》曾在此拍摄外景，从此而闻名。
据说唐布拉有113条沟、113个景，哈萨克阿肯（民间诗人）可即兴唱出每条山谷的奇观。
雪岭云杉内高山冰雪覆盖，山坡林木参天，博大的山岭，蕴藏着连绵浩瀚的云杉。
它们苍劲挺拔、四季青翠、攀坡漫生、绵延不绝，犹如一道沿山而筑的绿色长城。
风吹林海，松涛声声，绿波起伏，其势如潮。
雪岭云杉： 雪岭云杉自然保护区位于新疆维吾尔自治区天山西段的巩留县境内，面积28000公顷。
保护区内的云杉涵养着水源，独特的逆温带气候，也带来山区完整的原始森林植被类型，使这里成为整个天山森林生态系统的典型代表。
保护区境内包括了中路天山西段那拉提山的几条支脉，地势南高北低。
现在的山体为新生代断裂运动所形成，在第四纪造山运动期间又有所增强，后经长期的风蚀、侵蚀，成为今日的雄伟多姿，褶皱起伏，干沟万堑地貌。
中山、前山丘陵地带常积聚有较厚的第四纪黄土沉积层。
温暖湿润的独特气候，促使云杉生长快、密度大、成材率高。
这里的雪岭云杉，树高达50～60米，年轮都在300～400年以上。
树冠狭长，主干粗壮笔直，犹如收拢的巨伞拔地而起，层层叠叠。
每公顷可产木材1000立方米以上。
如此高大广阔的原始森林，就是在全世界也很罕见，堪称天山森林的精华。
一株雪岭云杉就是一座微型水库。
云杉的根系极为发达，只需雨水，不择土壤，不管是岩石还是山脊，都是沿细小的缝隙挺进。
天长日久，强壮的根系穿岩裂石，裸露的根系，有的形如狮子，有的状如墨鱼。
凭着这庞大的根系，每株成材的云杉都像一台抽水机，可贮水2．5吨。
雪岭云杉蒸发的水分与同纬度、同面积的海洋相比，要多50％。
水汽升腾，化云成雨。
雪岭云杉是上好的木材，木质轻、纹理通直，是新疆用于建筑、家具、造纸等方面的主要原料。
惠远古城： 距霍城县东南7公里，距伊宁市38公里，惠远系清代所建伊犁九城之一，有新旧二城。
是清代伊犁将军府所在地，也是当时新疆军事、政治中心。
旧城建于乾隆二十八年（1763年），濒伊犁河北岸，后为河水侵袭。
同治十年（1871年）沙俄侵占伊犁后复遭拆毁。
光绪八年（1882年）伊犁收复后，于旧城北7.5公里处另筑新城。
因清朝新疆最高军政长官伊犁将军驻此，俗称伊犁大城。
旧城城高约5米，周长5.6公里，雄伟险胜。
惠远老城建成后，清政府还在周边建起了惠宁、熙春、拱宸、绥定、宁远、瞻德、广仁、塔尔奇8城，合称“伊犁九城”。
伊犁九城在1871年沙俄侵占伊犁时被毁。
新城位于旧城北15公里，规制与旧城同。
城内以钟鼓楼为中心，四条大街分别通向四城门。
钟鼓楼是中国传统的三层三檐歇山顶砖木结构建筑，画梁雕栋，根基稳固，气宇不凡。
“伊犁将军府”旧址，在新城东侧，府门、石狮、厅堂、金库、厢房以及花园的凉亭至今仍保存良好。
伊犁河风景区： 伊犁河古称亦列水、伊丽水，是关系西北农田的著名河流。
古时塞人；月氏人、乌孙人、突厥人等生活于此河流域，唐代西征大军和蒙古成吉思汗的铁骑曾凭着木头木伐泅渡滔滔河水。
伊犁河发源于新疆天山西段，在我国境内，流域面积约57万平方公里，其水量居新疆众河之首，径流量约占全疆河流径流量的确1\\\/5，大约有3\\\/4的水量流出国境。
伊犁河上游有三大支流：特克斯河、巩乃斯河和喀什河。
特克斯河是主源，发源于汗腾格里峰北侧。
伊犁河向西流至伊宁途中有喀什河流入，以下进入宽大的河谷平原，河床开阔，支流众多，渠系纵横。
在接纳右岸的霍尔果斯等河后进入哈萨克斯坦，最后注入巴尔喀什湖。
在我国境内全长约400多公里。
伊犁河的中、下游水流平缓，在我国境内雅马渡至国境段可通航汽轮。
在伊宁附近河床宽达1公里以上，河滩漫布，水流分叉，多沙洲岛屿，风景秀丽。
林则徐纪念馆： 鸦片战争后不久，以禁毒和抗英而声誉卓著的民族英雄林则徐，被谪戎伊犁，虽身处逆境，仍忠诚报国。
在两年时间里，他致力勘垦，兴修水利，造福人民，受到伊犁各族人民的尊敬和爱戴。
为纪念他的功绩，弘扬他的精神，在这里修建了这座纪念馆。
纪念馆占地面积为10000平方米，建筑面积为2000平方米，在展厅内陈列展出的照片、实物等有2000多件。
夏塔旅游区： 昭苏县的夏塔是一处富有神奇色彩的旅游胜地。
夏塔，是蒙古语“沙图阿满”的译音，为“阶梯” 之意。
原是古代伊犁至阿克苏的交通驿站，现为夏塔柯尔克孜民族乡政府所在地。
夏塔河由丛山峻岭一泻而出，划开平坦的草原，汇入烟波浩渺的特克斯河。
夏塔峡谷以该河的由山口、古道、古遗址、民俗和自然景观，组成了一条魅力独特的古文化风景线。
从昭苏县城向西南70多公里到这个地方，其间要先经过由夏塔河形成的冲积平原，上面分布着草原石人，规模宏大的乌孙古墓群和夏塔古城遗址。
夏塔峡谷，又称唐僧古道，是丝绸之路上最为险峻的条通道。
它翻越天山主脊上的木札尔特达坂。
距峡口30余公里处，便是伊犁颇有名气的夏塔温泉。
这里环境幽静，已建成了温泉疗养院，水温高低有别（42――64），有很好的疗效。
溯夏塔峡谷再上行20公里处，云雾缭绕的木札尔特（古突厥语，意为冰达坂）雪峰便横亘在眼前，据说这便是唐代著名的“弓月道”必经之冰达坂山口，唐玄奘西行翻越的“凌山”，即当年丝绸之路天山道连通南北疆最重要的孔道――夏塔古道之所在。
峡谷沿途多见石筑阶梯，显系古道之遗存。
阿克塔斯避暑山庄： 阿克塔斯避暑山庄东临独库山路，连接着南北疆；西依著名的唐布拉大草原；北对号称“小华山”的山脉，夏日来临，鸟语花香，环境十分优美。
欧式楼一幢，小别墅三幢，情侣帐篷20个，配有400平方米的雅座、餐厅。
120平米的多功能厅及一棵松舞厅设备齐全，可日接待游客250人。
阿尔泰草原石人： 草原石人在昭苏境内分布较多。
小洪纳海石人在昭苏县城东南5公里草原上，系隋唐时突厥游牧民族的的墓前石人，高230厘米，头宽35厘米，宽身50厘米，面东而立，双手抱置胸前，右手似执有硫、盏之类东西，头发多辫，分技在身后，腰间刻有古代民族文字。
刻工古拙。
最有名的是小洪纳海的女石人，立于昭苏县城东南5公里的草原中。
婷婷玉立，造型优美。
有多条长发辫披垂在身后，下部还刻有文字。
草原石人在巴里坤、温泉县和伊犁河谷各草原均有发现，总数在100尊以上。
石人是古突厥人墓前的标志。
火龙洞景区、准噶尔勒铭碑、秃黑鲁克帖木尔汗、小叶白腊自然保护区、 三道河子森林公园、格登山记功碑、吐虎鲁克铁木尔汗麻札、霍尔果斯口岸等还有几个就不一一介绍了。
新疆十大必去的旅游景区是
新疆却还是是个好地方，尤其是9月份，唱片的黄色胡杨林，给人以震撼，在体验一下拉玛干大沙漠，欣赏欣赏塔里木河盆地，如果跃上三五好友，一起感受，那真是一切尽在不言中。
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七月的天山 预习资料
一，学习目标 1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
二，课前准备 挂图：画有导游线路的小黑板；天山景物课件。
教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。
三，直接揭题 指名读课文前面的过度语。
四，学生自学 带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。
整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗
教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。
五，引导读通 结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。
同时正音、解词、通读句子。
六，合作学习 你觉得 哪些语段、词句写的好
这段话或这一词语好在哪里
在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。
七，班级交流 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。
1.激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。
2.摘抄优美词句 有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。
八，作业 复习词语卡。
反思今天上课文《七月的天山》，我就抓住一个问题展开：“七月的天山留给你最深的印象是什么
”学生马上蹦出一个词：“美
”自然后面就可以接着问了：“美在哪些字里行间啊
”指名的学生先说到了“雪山”，自然要体会其中的两处比喻，从“有怎样的相同点
比喻写出了什么
”体会了比喻的妙处，再用朗读体现雪山的壮丽，雪水的欢快。
接着学生找到了“花”、“塔松”、“鱼儿”三处，都进行了深入理解，并结合句子开展联想说话，用朗读表现。
学生在理解中感受了美，而且有大到整体的理解，小到一个句子，一个短语，一个词语，小到一个字“浮”的切入理解；还从作者角度去理解他的写作情感，小到从“心爱”感受作者对天山的深情；感悟了作者的写作方法，理出了写作顺序，讨论了作者的详略安排，知道了一个新的写作点：略写中也可以有重点，就像课文中略写森林，但其中重写了塔松。
这样有阅读学习和写作学习的课我是比较满意的，何况最后在赞美天山中结束了一节课的学习。
一是整体体会天山的宁静、幽静。
学生明白了这天山美丽却又大气，幽静却又生机勃勃。
用他们的话说：“天山的花有生命力，树有生命力，鱼有生命力，雪山也有生命力，正是雪山上的雪水给了这些花草树木、鱼儿浇灌。
水是这些生命的源头。
”他们说：“正因为在这广阔的天山中能听见水声、马蹄声，更见天山的宁静。
这样宁静的地方，哪怕你带着多么烦躁的心情来到这，都会被抚平，都会平静下来的。
”学生的感受已经很深入了，不只是感受到了景色单纯的美，已经感受到了景色的熏陶作用与生命作用了。
在此基础上我决定有感情朗读结束这次的阅读“旅程”。
我说：“让我们和作者一起骑马上天山，让老师来给大家做导游。
我们用朗读来进行我们的天山美丽之旅。
”于是我引读表示写作顺序的句子，学生接读景物描写的美句，在我们朗朗的读书声中迎来了下课声。
一课时完成是略读课文的要求，做到这样我想主问题的把握是非常重要的。
看来要让课堂紧凑有效，一定要抓好主问题，切中要害，由点及面，由点成线，最后回到一个感情体悟的点，让课在书声中结束是比较理想的
