小学四年级上册五单元作文：世界遗产导游词怎么写谁有范文拿出来啊——
话题作文，记叙文，命题作文，引论文，半命题作文，还有很多例如一、 材料作文（一）、文本材料作文1、老课文新延伸 2、旧故事重新编3、新材料编故事 4、按提纲写故事（二）、物品材料作文1、看图作文 2、图形作文3、物品作文 4、音响作文（三）、抽象材料作文1、语词作文 2、形象作文二、假设类想象作文1、时间假设 2、空间假设3、角色假设 4、功能假设“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。
”这就是童心，这就是童真。
卡通漫画、花草动物、天上地下、传说掌故……想象所至，随心所欲进作文，这就是“想象作文”
关于想象作文，《语文课程标准》如是说——“能写简单的记叙文和想象作文”；“写想象中的事物”；
人教版小学四年级语文五单元作文 导游词
开头：先向“游客”作自我介绍，再介绍旅游的地点。
例子：大家好，我是本次的导游，我叫，你们可以叫我李导游，也可以叫我。
本次的长城一游，就又我来带领大家。
中间：一般分1~2个自然段写完，第一个自然段介绍旅游地点的地理位置，建好的时间，以及距今的时间。
第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。
（这些都是上网查的，如果没有的话就写一个自然段就好了。
）不用例文，上网查找相关资料就行了。
结尾：简单的收一下尾就好了。
最后一句本人觉得这一句不错：本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
例子：亲爱的旅客们，本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
小学生作文导游词怎么写急
介绍词
请教各位：小学二年纪语文。
老师让写导游词。
该怎么写
谢谢
）导游词一、确定你要介绍的“世界遗产”。
确定你要介绍的“世界遗产” 长城，颐和园， 如：长城，颐和园，兵马俑等 隆重介绍你的特色内容。
二、隆重介绍你的特色内容。
景点风光。
1、景点风光。
故事、传说。
2、故事、传说。
注意事项。
3、注意事项。
拜师学艺 • 一、《长城导游词》 长城导游词》 • 二、《颐和园导游词》 颐和园导游词》第一招——定题 定题 第一招• 一、确定题目。
确定题目。
()导游词 导游词第二招——开头 开头 第二招亲爱的游客们， 亲爱的游客们，你们知道宇航员从空中 看地球时第一眼看到的是什么吗
看地球时第一眼看到的是什么吗
尊敬的各位游客， 尊敬的各位游客，我们即将要游览的是 颐和园。
颐和园。
打好招呼直奔旅游地第二招——开头 开头 第二招各位游客，大家好
各位游客，大家好
今天我要带大家 游玩， 去颐和园游玩，希望大家在颐和园留下一 段美好的回忆。
段美好的回忆。
• 尊敬的女士，先生们，今天， 尊敬的女士，先生们，今天，我们来 游览著名的风景名胜区——颐和园。
颐和园。
游览著名的风景名胜区 颐和园 •第三招——中间 中间 第三招• • • • 一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。
一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。
长城不仅气魄雄伟， 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 可不要忘了（ 可不要忘了（……）无数劳动人民 ） 传说先写 ……再写 ……最后写 ……第三招——中间• 我们首先来到的是颐和园最有名的长廊 • 现在我们已登上了万寿山山顶 • 看，昆明湖第四招——结尾颐和园到处都有美丽的景色， 颐和园到处都有美丽的景色，我说也 说不尽，请慢慢欣赏吧
说不尽，请慢慢欣赏吧
• 大家听了我的介绍，也心动了吧
大家听了我的介绍，也心动了吧
那就 在颐和园中好好欣赏吧。
在颐和园中好好欣赏吧。
•总结 全文礼貌， 礼貌， 吸引游客导游秘诀一、如何吸引游客
如何吸引游客
1、 常用词：看
瞧
快来看，往远处 瞧等等 2、故事，传说二、巧妙借鉴课文。
巧妙三、语言风趣幽默 幽默，亲切有礼 有礼。
幽默 有礼艺满出师拿起你的笔，一展身 手吧，写一篇350左右的 导游词，看看谁可以夺得 导游冠军 。
