人教版四年级下册语文第3课 记金华的双龙洞 主要写了什么读懂了什么
（一）主要内容 这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。
是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景；继而写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
（二）中心思想 在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
写一篇导游词（ 介绍四年级下册的语文书的第三课《记金华的双龙洞》的双龙洞的内洞）
旅客朋友们，你们好
欢迎大家来到、金华，游览美丽的双龙洞。
朋友们，现在我们已经来到了双龙洞。
不知大家有没有注意，在外洞左边的石壁下方有一个孔隙，这孔隙是外洞与内洞的唯一通道。
您若想进内洞一饱眼福，就必须穿过这条通道，因此孔隙显得尤为重要。
孔隙十分窄小，只容得下一只小船进出，而小船也只能容两个人。
船两头都系着绳子，进进出出都必须靠洞外和洞内的工人拉绳子。
旅客朋友们，为了确保您探险成功，请您以下两条注意事项：第一，您上船以后，必须要仰卧，并确保身子的每一处都紧紧贴着船底，才能行船。
第二，您在乘船时，为了避免受伤，千万不要因为好奇，而把头抬起一点，以免擦伤鼻子，撞破额角。
虽然孔隙只有10余米长，可却不能掩盖它的惊险。
即使看不到什么东西，您依然能感觉到左、右、上方的山石离自己异常的近，似乎都在朝自己挤压过来，几乎是擦崖而行，一路上可以说是有惊无险，妙趣横生，真可谓是“千尺横梁压水低，轻舟仰卧人回溪”。
不过，在经历了险途之后来到内洞，您将欣赏到更为美丽的奇景，真应了那句话：“不经历风雨，怎能见彩虹……”亲爱的朋友们，孔隙探险就介绍到这，希望这一次的探险能给大家留下美好的回忆!
四年级下册语文课文第三课记金华的双龙洞仿写作文300字
上午最后一个项目是跳长绳，这个项目我也参加。
老师对跳长绳的运动员的要求是一拍一个。
这样，个数就会增多，有可能赢其他班。
午休时间到了，同学们要休息了······下午只有一个项目，那就是接力赛。
我盼了好久这个项目了。
在做准备的时候，有运动员领我们做准备运动，我们相互给对方加油，用拳头“干杯”。
我跑的时候，感觉像箭一样飞出去，太爽了
但是有个女同学掉了棒，所以没有拿到第一名。
我们没有责怪她，而是极力地安慰她。
接力赛比完后，在教室里休息了一会儿，就各自回家了。
这真是一次精彩的体育节
假如你是双龙洞的小导游，请根据课文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”的解说词。
注意是外洞，字数
亲爱的游客同志，大家好
古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。
请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。
人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。
千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来，你可以闭上眼睛。
你躺好以后，说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子，船就会进到内洞。
要出内洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。
双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧，你一定会有独特的感受。
写一篇关于金华双龙洞景区的四年级作文
十月四日，国庆假期第四天，我和爸爸妈妈一起去金华双龙洞玩。
妈妈说，双龙洞是一个很有名的景点，里面的钟乳石形态各异，可好看了
我真想马上到那里一饱眼福。
排了近两小时的队伍，我们总算来到了双龙洞洞口。
洞口左右两侧各悬挂着钟乳石，犹如两个龙头。
洞口像一座拱桥。
我们走进去，里面却是一个可容纳千人的大厅，高敞轩旷，这就是双龙洞的外洞。
内洞与外洞之间有一块巨大的石屏隔着。
石屏与河面只有几十厘米左右。
我们六个人仰躺在小船上，才能进入内洞。
小船划到石屏底部，我的心都快提到嗓子眼了，就怕石头触碰到我的脸。
不到一分钟，小船就穿过了石屏。
哇
内洞就像是仙境龙宫
我抬头一看，头上有两条龙身。
一条黄龙，一条青龙，我想这就是“双龙洞”的来由吧
中间有块“晴雨石”，据说能预知天气变化
石头上面潮湿，说明要下雨；石头上面干燥，说明天气晴朗，真是神奇
接着我又看见了“仙人帷账”，旁边有一张很大的石床，导游说那是黄大仙的床，我们用手摸三下石 床，就会让自己得到富贵、健康、幸运。
沿着导游的手势，我又看到了“青蛙抱仙草”、“老寿星望仙桃”、“金华火腿”、“倒挂蝙蝠”、“海龟看海”、“龟蛇大战”……一块块石头活灵活现，真是千姿百态
最后，我们沿着洞内地下河的通道来到了 冰壶洞。
还没见到飞瀑，“哗哗”的流水声早已贯入耳内。
沿着水声走过去，像银纱从山上飘落下来的“母子瀑”也让我惊叹不已
双龙洞的景观简直是惟妙惟肖，真是大自然的鬼斧神工啊
纯手打，求采纳
假如你是双龙洞的小导游，请你根据课文的描述展开合理的想象，设计外洞或孔隙的解说词
亲爱的游客同志，大家好
古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船” ，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。
请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。
人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。
千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来，你可以闭上眼睛。
你躺好以后，说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子，船就会进到内洞。
要出内洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。
双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧，你一定会有独特的感受。
4年级下册第三课记金华的双龙洞.这一课的生字组词怎么写
4年级下册第三课生字组词：3． 浙（浙江）（浙河）（浙水） 桐（梧桐）（桐油）（） 簇（一簇）（簇拥）（簇新）（花团锦簇）浓（浓郁）（浓厚）（浓度）（浓妆艳抹） 臀（臀部）（臀尖）（）（） 稍（稍后）（稍等）（稍息）（稍等片刻） 额（额头）（额角）（额外）（焦头烂额） 擦（擦洗）（擦网）（擦伤）（摩拳擦掌） 蜿（蜿蜒） 乳（乳汁）（乳液）（乳名）（水乳交融） 据（根据）（据说）（据点）（据理力争） 源（水源）（源泉）（源头）（源远流长）
小练笔300字《记金华的双龙洞》写内洞300
记金华的双龙洞 这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
采用了“移步换景法”。
表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
注：苏教版小学语文六年级下册，人教版小学语文四年级下册，冀教版小学语文五年级下册收录为课文。
这篇游记不作为课文的时候叫《记金华的两个岩洞》
