新疆火焰山作文
传说中，火焰山是唐僧师徒四人四天取经受阻的地方，也是中国最热的地方，听说一年中超过35度以上的日子有一百多天。
今年暑假，我和妈妈有幸来到了新疆吐鲁番的火焰山，终于亲眼看到了这一独特的景观。
一路经过茫茫戈壁，我们终于来到了火焰山脚下，远远望去，整个山体的外形十分奇特，就像一堆熊熊燃烧的大火，又好似一条正在喷火的巨龙。
整个山脉的颜色呈赤红色，和我平常所看到的绿色的山完全不同。
山上光秃秃的，寸草不生，在烈日的照射下，炽热气流滚滚上升，仿佛是永不会熄灭的火焰，景象十分壮观。
看到火焰山热气腾腾的外形，又听导游介绍说今天的地表温度不算热，才五十多度左右，怕热的妈妈就吓得连下车的勇气都没有了。
我是男子汉，当然不怕，一下车，我就感到一股巨大的热浪向我涌来，我勇敢地跳下车，往火焰山脚下走去。
只见山脚下竖立着一支巨大的金箍棒，原来是一个巨型的温度计，显示出今天的温度是五十五摄氏度。
火焰山的热果然是名不虚传，炙热的空气仿佛要把我烤焦了，过了好久我才适应。
火焰山为什么会这么热呢
导游告诉我们，因为火焰山地处吐鲁番的中央，是一个盆地，外面的风吹不进来，里面的热气又散不出去，温度自然就高。
这儿是世界第二大洼地，是几百万年前的喜马拉雅造山运动形成的，山体经过地壳运动、河水切割、风吹日晒，就变成了今天的火焰山的形状。
我欣赏着这壮丽的景色，想象着唐僧师徒取经时的艰辛，仿佛自己已经置身于《西游记》的神话世界中，给眼前的火焰山增添了一份神奇的色彩。
我不禁被大自然的鬼斧神工所折服。
很简单的，我会给追加的
篇一：北京的颐和园是个美丽的大公园。
进来颐和园的大门，绕过了大殿，就来到了有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米，分成273间，每一间的横栏上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。
下面是一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
郁葱的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长地堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸载着数不清的倒垂的杨柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥，桥栏桥杆上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
颐和园到处都有美的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
篇二：大家好
我是一名优秀的小导游。
这次，我将要带领大家来到一个美不胜收的旅游胜地颐和园。
颐和园位于北京西北郊，它是我国现存规模最大的皇家园林。
在游览的过程中，大家都可以叫我张导游，如果遇到什么问题，可以随时来问我，我会耐心地为您解答。
下车了，请大家注意安全，保管好自己的随身物品。
跟我到这边来参观，请自觉排好队。
首先，我们要去游览世界闻名的景观天下第一廊，也就是我们家喻户晓的长廊。
我们要绕过这座大殿，才能达到这条名垂千古的长廊。
大家看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一望无际。
这条长廊足足有七百多米长，还分成了二百七十三间，每一间横槛上都有玉彩的画，画着人物、花草和风景。
更出乎我们意料的是：这几千幅画没有一幅是相同的。
这条长廊的两旁还栽着数不清的花草树木，这一种花还没凋谢，那一种花又开了。
相信大家现在一定觉得心情豁然开朗。
是啊
这些美丽的花草树木为这条名垂千古的长廊旁边，增添了一道亮丽的风景线
再加上昆明湖上吹来的凉风，更使人神清气爽。
现在，我们游览完了长廊，就该来到万寿山山脚下欣赏这里炫丽的景色了。
大家请往上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上黄色的琉璃瓦闪闪发亮。
那就是人们家喻户晓的佛香阁。
下面有一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。
我们现在就要登上万寿山了，大家看我手指的方向，昆明湖平静的犹如一面未打磨过的镜子，绿得想一块纯净无瑕的翡翠。
再往东看，隐隐约约可以看到几座古老的城楼和城楼里白塔。
现在的我们已经下山了，来
让我们走过这座石桥吧
这座石桥叫做十七孔桥，桥上的栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子，他们千姿百态，栩栩如生，各不相同。
好了，今天的游玩就此结束了。
颐和园的美景实在数不胜数，一时说不过来了。
如果大家还想了解更多颐和园的景色，不妨亲自到这来参观参观，一定会使您大饱眼福
流连忘返
篇三：今天，我们去了颐和园，鸟儿在蓝天中飞翔，不是还叽叽地叫着，我的心情也很快乐，这一个比圆明园还小一千多亩地的颐和园到底什么奥秘呢
我们进入颐和园的第一站是仁寿殿，仁寿殿前放着一块美仑美奂、惟妙惟肖的巨大石头，因此石似一位老寿星，故称寿星石。
位于仁寿殿旁，是一个蓝天绿水，水天一色的湖泊，它叫昆明湖，昆明湖是和万寿山在一起的，称为“山清水秀”。
在昆明湖之上，会有鱼跌出水面，有时会被鸟儿抓起，鸭子也来凑热闹了，身穿着棕色和白色相加的大衣大摇大摆地游来游去，好像在向我们展示它那良好的游泳技术呢
哦
那是什么
啊
原来是长廊
来到长廊，那可是充满中国气氛的哦
进入了长廊，就一望无尽了，我便情不自禁地赞叹起来，在屋檐下，一幅幅国画和工笔画非常显眼，有的是画鸟，画得栩栩如生；有的是画鱼，画得美仑美奂；有的是画人，画得惟妙惟肖。
这也说明，中国人的艺术水平已经蒸蒸日上，推向高峰了
路旁的橡树是多么高大、笔直，回过头来，那一条带着世界文化的长廊在阳光的照耀下闪闪发光，吸引来了更多中外游客。
离开了长廊，下一站就是横跨昆明湖上的十七孔桥了
既然叫“十七孔桥”，那必然有十七个孔了
是的，十七孔桥可是很奇妙的哦，每一个栏杆上都有一只不同形状的麒麟，一共有五百多只
离开颐和园，我心中非常舍不得，明天我就要走了
篇四：今天，我游览了颐和园，它实在是太美丽了，颐和园作文。
首先，我来到了长廊，看到长廊的顶上，有着各种各样的画，有画人物的，有画风景的，总之，每一幅画都有自己的特点，而且，没有一幅画是相同的。
我走完了长廊，就来到了昆明湖边，准备游湖。
昆明湖的水真像一面镜子，映出了颐和园中许许多多的景色，美丽极了。
不久，船就到了湖中央，突然，我看见了有着一十二个孔的桥，这不正是书上写的昆明湖的一十二孔桥吗
我继续看，看见桥两旁倒垂的杨柳，非常绿，风一吹，柳枝儿一摆，像一个个可爱的胖娃娃围着一十二孔桥跳舞呢
我急忙拿起照相机，把这美景“咔嚓”一下照下来了。
我下了船，走在路上，突然，看见一个黑影跑了过来，等它停下来的时候，原来是一只松鼠，非常大，我发现了它们的基地，原来这儿有一个松鼠窝，大大小小的松鼠都有。
我在地下捡了一些花生，去喂松鼠，它们本来还不敢来，直到后来，发现我不是坏人，才开始吃。
我也拍下了这张照片。
到中午了，应该去吃饭了，我真的好舍不得这群可爱的小东西呀
篇五：暑假里，我和妈妈到了首都北京，游览了一个壮丽的地方――颐和园。
一进门，我就被眼前的景色迷住了：庄严的石狮、金碧辉煌的牌坊、辽阔的太湖这些景物使我看了不由得大喊一声“美
“到了太湖边上，迎着凉爽的清风，乘上了船。
看到这波光粼粼的湖水“跳跃”着，不禁使我想起宋朝诗人苏轼的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
这雀跃着的太湖水，难道不能与美丽的西湖媲美
一会儿，我们到达了码头，来到佛香阁山下。
啊
这佛香阁真是美：金黄色的琉璃瓦在阳光照射下仿佛变得像湖水般波光粼粼了。
红色的宫墙、金黄色的琉璃瓦在山脚下望，这庄严肃穆的佛香阁就象是一名身披金甲的威武将军，在高高的山岭上守卫着这片美丽的领土。
最后，我们又游览了许多景点，我收益非浅。
篇六：颐和园可真美呀
我们走进了慈禧太后的大戏楼，大戏楼可真宽敞。
仔细瞧瞧，我们看到了一辆黑色的汽车。
你可别小看它
它可是咱们中国的第一辆汽车。
穿过大戏楼，我们看到了大戏台。
大戏台上有许多机关，这些机关可以帮助演员们表演的更精彩。
我们又到了壮观的长廊，长廊可真长啊
全长达1186米。
长廊的顶部，全都是花纹，看的我们眼花缭乱。
这些花纹各不相同，都非常好看。
从长廊向左望去，十七孔桥横跨在大河面上。
我数了一数，真是17个小孔啊。
我们又来到了万寿山，万寿山真是太高了。
万寿山前面有一座大房子，那就是“李连英”的家。
李连英家的院子里，有一块大大的石头，这就是“败家石”，这可是当时最大的一块石头呀
我们要下山了，万寿山可真陡峭，一不溜神就得摔倒。
我们终于下来了。
接着，我们去照相。
我穿上了皇帝的衣服，坐在了龙椅上，龙椅上方挂着一个大排子，上面写着“正大光明”这四个大字。
顺着小路走，又到了石坊。
石坊是一艘大轮船，它不但坚固而且美观。
可惜，不让上去了。
好了，颐和园我们就参观完了
篇七：上午，我和妈妈还有舅舅一家一起来到了享誉中外的颐和园。
我们跟着旅游团的导游走，导游说，颐和园是中国皇家园林的代表作之一，是至今保留得最完整的一座皇家园林。
颐和园面积有四千多亩，主体为万寿山和昆明湖。
在万寿山上建有一群金壁辉煌的楼台殿阁，高大的佛香阁是全园的核心建筑。
在佛香阁的高台上可以俯瞰整个昆明湖。
昆明湖是模仿杭州西湖开凿的。
西湖有一条苏堤，苏堤上有六座桥；昆明湖也造了一条苏堤，堤上也建有六座造型优美的桥。
昆明湖中有三个岛，它是古代神话里的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上神山的象征。
了解这么多后，我们便坐上了龙船，领略了昆明湖的美，可就在这时，老天偏不作美，下起了大雨，害得我们只好坐到船舱里面去。
到了对岸，我们在雨中漫步也是非常开心的。
走在长廊里，望着满池的荷花，我想起了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”
西气东输和西电东送的路线是经过什么地方
“西气东输”工程是仅次于长江三峡工又一重大投目，是拉开西部大开发序幕的标建设工程。
我国西部地区的塔里木、柴达木、陕甘宁和四川盆地蕴藏着26万亿立方米的天然气资源，约占全国陆上天然气资源的87%。
特别是新疆塔里木盆地，天然气资源量有8万多亿立方米，占全国天然气资源总量的22%。
塔里木北部的库车地区的天然气资源量有2万多亿立方米，是塔里木盆地中天然气资源最富集的地区，具有形成世界级大气区的开发潜力。
塔里木盆地天然气的发现，使我国成为继俄罗斯、卡塔尔、沙特阿拉伯等国之后的天然气大国。
规划中的“西气东输”主干管道由两条平行的直径为1.5米的大口径输气管道组成，西起新疆塔里木轮南油气田，向东经过库尔勒、吐鲁番、鄯善、哈密、柳园、酒泉、张掖、武威、兰州、定西、西安、洛阳、信阳、合肥、南京、常州等大中城市，终点为上海。
东西横贯甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏等7个省区，全长4200千米。
“西气东输”管道工程，采取干支结合、配套建设方式进行，管道输气规模设计为每年120亿立方米。
项目第一期投资预测为1200亿元，上游气田开发、主干管道铺设和城市管网总投资超过3000亿元。
工程在2000-2001年内先后动工，将于2007年全部建成。
实施西气东输工程，有利于促进我国能源结构和产业结构调整，带动东、西部地区经济共同发展，改善长江三角洲及管道沿线地区人民生活质量，有效治理大气污染。
这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及西部地区的经济发展具有重大的战略意。
）“西电东送”工程是西部大开发的标志性工程，也是西部大开发的骨干工程。
“西电东送”指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京、津、唐地区。
首批“西电东送”工程——洪家渡水电站、引子渡水电站、乌江渡水电站扩机工程于2000年11月8日上在贵州奔腾不息的千里乌江开工。
根据有关部门规划，西电东送将形成三大通道；一是将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔三省区交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源，以及黔、滇两省坑口火电厂的电能开发出来送往广东，形成南部通道。
现送电能力为300万千瓦； 二是将三峡和金沙江干支流水电送往华东地区，形成中部通道。
现送电能力为120万千瓦；三是将黄河上游水电和山西、内蒙古坑口火电送往京津唐地区，形成北部通道。
现送电能力为250万千瓦。
在全国西电东送的整体格局中，目前以贵州、云南、广西、广东四省区为主的南线建设速度最快，已经形成了四回大的输电通道。
有关资料显示，自参与西电东送以来，广东是参与投资最多、接收西电最多的省份，到2005年底，从云南、贵州两省送电广东的输电能力将增加到700万千瓦，加上三峡送至广东的300 万千瓦，基本可以满足广东“十五”期间的电力需要。
随着广西龙滩水电站和云南小湾水电站的投产，在“十五”期间还可再增加送电广东能力400 万千瓦。
根据全国联网规划，到2010年，我国将基本形成北、中、南3个跨区互联电网，预计到2010年至2020年，将基本形成覆盖全国的统一联合电网，实现更大范围内的资源优化配置。
开发西部地区电力资源，实施“西电东送”工程，对东西部地区发展都具有积极的促进作用。
对西部地区来讲，可以尽快把资源优势变为经济优势，带动地区经济和社会的全面发展，有利于促进边疆地区的繁荣和稳定；对东部地区来讲，由于西部提供的是清洁能源，电价又低，有利于东部地区改善环境质量，增强经济竞争力，还可以把资金更多地转向高新技术产业，促进产业结构调整升级。
因此，“西电东送”是提高东西部地区双方整体经济效益、促进共同发展的双赢战略。
七月的天山 预习资料
一，学习目标 1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
二，课前准备 挂图：画有导游线路的小黑板；天山景物课件。
教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。
三，直接揭题 指名读课文前面的过度语。
四，学生自学 带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。
整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗
教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。
五，引导读通 结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。
同时正音、解词、通读句子。
六，合作学习 你觉得 哪些语段、词句写的好
这段话或这一词语好在哪里
在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。
七，班级交流 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。
1.激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。
2.摘抄优美词句 有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。
八，作业 复习词语卡。
反思今天上课文《七月的天山》，我就抓住一个问题展开：“七月的天山留给你最深的印象是什么
”学生马上蹦出一个词：“美
”自然后面就可以接着问了：“美在哪些字里行间啊
”指名的学生先说到了“雪山”，自然要体会其中的两处比喻，从“有怎样的相同点
比喻写出了什么
”体会了比喻的妙处，再用朗读体现雪山的壮丽，雪水的欢快。
接着学生找到了“花”、“塔松”、“鱼儿”三处，都进行了深入理解，并结合句子开展联想说话，用朗读表现。
学生在理解中感受了美，而且有大到整体的理解，小到一个句子，一个短语，一个词语，小到一个字“浮”的切入理解；还从作者角度去理解他的写作情感，小到从“心爱”感受作者对天山的深情；感悟了作者的写作方法，理出了写作顺序，讨论了作者的详略安排，知道了一个新的写作点：略写中也可以有重点，就像课文中略写森林，但其中重写了塔松。
这样有阅读学习和写作学习的课我是比较满意的，何况最后在赞美天山中结束了一节课的学习。
一是整体体会天山的宁静、幽静。
学生明白了这天山美丽却又大气，幽静却又生机勃勃。
用他们的话说：“天山的花有生命力，树有生命力，鱼有生命力，雪山也有生命力，正是雪山上的雪水给了这些花草树木、鱼儿浇灌。
水是这些生命的源头。
”他们说：“正因为在这广阔的天山中能听见水声、马蹄声，更见天山的宁静。
这样宁静的地方，哪怕你带着多么烦躁的心情来到这，都会被抚平，都会平静下来的。
”学生的感受已经很深入了，不只是感受到了景色单纯的美，已经感受到了景色的熏陶作用与生命作用了。
在此基础上我决定有感情朗读结束这次的阅读“旅程”。
我说：“让我们和作者一起骑马上天山，让老师来给大家做导游。
我们用朗读来进行我们的天山美丽之旅。
”于是我引读表示写作顺序的句子，学生接读景物描写的美句，在我们朗朗的读书声中迎来了下课声。
一课时完成是略读课文的要求，做到这样我想主问题的把握是非常重要的。
看来要让课堂紧凑有效，一定要抓好主问题，切中要害，由点及面，由点成线，最后回到一个感情体悟的点，让课在书声中结束是比较理想的
