200字的一段话
如果我能拥有这份荣幸，我愿终身陪伴着你，陪伴着你。
春天，我陪你轻轻漫步在盛开的百花之间；夏天，我陪你奔跑在欢乐的小河之畔；秋天，我陪你倘徉在火红的枫林之下；冬天，我陪你围坐在炽热的火炉旁边。
世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中。
你总是默默无语,我只能从你甜蜜的微笑中感受你的声音, 我时时注意着你, 我不愿错过一丝机会, 心儿徘徊在夜阑人静时, 我幻觉着你甜蜜的声音把我唤醒. 我每时每刻都在思恋的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能赐恩，减轻我的这种苦刑
用象征手法写一段话，200字左右，谢啦~
树根 树根深于地下，每天与坚硬的地壳，与层，与难耐的干渴做争。
但它仍探寻着肥沃的土壤，吮吸着甘露。
他把绿色施给树林，把美交给花朵，把温柔送给草地，却把寂寞留给自己。
地上的树木花草享受着赞美时，它却仍在默默无闻的付出，没有半句怨言。
它不正象征了那些为祖国建设做基石的人们吗
写一段话200字左右
在科技飞速流转的今天，人们似乎已经忙得连一口热乎乎的家常饭都来不及吃了，更没有谁会有功夫专门去品味美食。
因此，很多的经典美食已经渐渐被埋没，甚至消失在了一个又一个繁华的大都市中。
今天我就要找回那些曾经在人们舌尖上绽开的酸甜苦辣。
酸甜苦辣之酸味。
作为一个东北祖籍的人，一提到酸味儿当然第一个先想到酸菜。
酸菜虽说比较常见，但正宗的酸菜恐怕只有在东北才能吃得到了吧。
真正的酸菜腌制过程是不需要添加任何调味料的。
只需要把白菜摘好，在太阳底下晒上几天，然后再把这些酸菜一个一个放在大缸里，最顶上压一块大石头，最后倒进凉白开水等待它自己发酵。
三十天后就做成了。
做成的酸菜有一股独特的酸香，十分开胃。
酸甜苦辣之甜味。
在我妈妈的老家莱阳那边有一种特色美食——果子。
可别误会，这是煎饼果子里的那个脆片。
这个果子是一种菱形的金黄色炸食，不过作为炸食它不是硬的而是像面包那样松软可口的，因为制作它的原料是面粉、地瓜和果子。
只需要把这三种材料加点水和成面团，再加点糖，果子就成功一半了。
接下来，再往面团里加点酵母然后把它装在盆里用保鲜膜封起来，放在比较暖和的地方，一个晚上之后它就会像皮球一样膨胀起来，变成一个充满气泡的大面团。
最后把它铺开变成一张大约一厘米厚的面饼，然后切成菱形放到已经热好的油锅里炸，看到果子浮起来就可以出锅了。
炸好的果子又香又甜，松软可口，可以当做主食吃，也可以当作点心吃。
酸甜苦辣之苦味。
妈妈最深的小时记忆便是和二姨大姨一起到山上挖苦菜。
那时人们生活十分贫穷，没有什么好吃的东西所以一碗苦菜汤，一碗凉拌苦菜就成了一道道不可多得的美味。
现在人们的生活品质提高了，几乎没人会去在乎那些山间野菜，它们似乎也已经在大山里隐居了起来，这种拥有独特风味的山间野菜似乎在一夜之间消失了又似乎在一夜之间变成了只有在农家乐才能吃到的山珍海味。
酸甜苦辣之辣味。
辣味菜肴我吃过最多的便是酸菜鱼了，它虽然比较常见，但是每当鲜辣的鱼肉递进我的嘴里都会有新的感觉。
而且这也是我爸爸对辣味最深的回忆。
一座座大楼拔地而起，人们的生活水平也随之提高。
不知从何时开始人们对饮食的标准变成了“只选贵的不选对的”，相比家乡普通的的饭菜人们似乎更加向往城市的西餐厅。
多吃些家里的饭菜吧，不是因为它有多么的美味，而是因为它所饱含的那浓浓亲情，多去想想那舌尖上的酸甜苦辣，看看它是否一道道铭上。
一段幽默的话200字
陈老师的个头不高，但肚子却挺大的，像怀孕了十八个月，肚子里装满了笑话。
记得他第一次给我们上课，是一节“谈心课”。
他一上台就对我们说：“人要有道德修养，这样才能有人格魅力，如果现在站在讲台上的是一位驼着背，弯着腰的老头子对你们说：‘同学们，现在我们开始上课。
咳，咳，咳。
’这样的老师给你们上课，你们可能连午饭都吃不下了吧
”陈老师话音刚落，全班哄堂大笑。
我不由得打量起这位老师，心想：“他是教什么的，怎么这么幽默
”只见陈老师带着一副眼镜，那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。
后来得知陈老师是我们的美术老师之后，我高兴的一蹦三尺高。
陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。
有一次，一个同学上课没认真听讲，不认真画画。
那个同学画完之后，陈老师说：“呦，画得真好啊，这根电线杆画得真漂亮
”，那个同学羞愧得低下了头，小声地说：“对不起，老师，我画的是一棵树。
”又引来全班同学一阵哈哈大笑。
一段话，200字左右，一次难忘的瞬间
难忘的一件事这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。
那天，我们正在上数学课，老师准备讲题，忽然有同学对老师说：“灯在摇晃。
”这时同学们纷纷抬头向上仰望，灯真的在动，霎时间，桌子也有明显的摇动。
我感到头一阵阵发晕。
正当，这时班里有位同学说：“地震了。
”教室里一片惊叫声，同学们立刻慌乱起来。
这时老师很沉着冷静，让我们安静下来。
老师观察了一下，冲到教室门口，拉开门对同学们喊：“地震了，快跑。
”同学们急忙向门口奔去。
同学们陆续离开了教室。
可是还有一位同学迟迟不出来。
老师对她大喊：“快跑不要命了。
”那个同学才跑出来。
老师?Y我们全部撤离，她才离开教室。
跑出教室后，老师把我们每个人交给了自己的家长。
她才放心的离开。
事后，我们才知道老师的孩子才在幼儿园上学，地震那天还没人接，但这位老师却在危险的时候陪在我们身边。
后来，我们向老师提起这件事时，老师只是淡淡的说了一句：“我是出于教师的使命感，你们每一个人都想我的孩子一样。
”这是同学们更加感动了，我们忘不了，更忘不了这位好老师。
他医术很好写一段话200字过程
如果说病人是受伤的小草，那么医生则是为他们施肥、除害的园丁;如果说病人是遭遇骇浪的船客，那么医生则是为他们保驾护航的船夫。
故曰:“医者父母心，杏林天使情”。
最近，我有看到一些关于医生的新闻，既有让我欣慰的，又有让我痛心的。
其中一则新闻的标题是“34岁医生旅游回来猝死，亲友、患者难以置信”。
该医生姓汪，是宁波市妇儿医院的主治医师，他不但医术高明，而且对待病患十分耐心，建有数个微信群为患者解答疑问。
据其妻子回忆，汪医生把最多的时间与精力都放在了病人身上，即使在家，也是在钻研药材、医书。
为了给他放松、休息，家人们特意安排了这次去澳洲的旅游。
没想到他在回家的车子上睡着后，就再也没醒来了。
一位妙手仁春的医生就这样与世长辞，看到这，我甚是难过，他真的太累了，也许是天妒英才，也许是上天想让我好好歇息，不再那么奔波劳累。
救人济世，至死方休，汪医生如此敬业、无私，值得我们深深地钦佩与铭记。
有些人，他没有做出丰功伟绩，却让我们记在心中;有些人他只是努力做好本职工作，但却使我们感动不已。
我想汪医生就是这些人中的一员。
但愿远方的他，能好好休息。
关于奋斗的一段话200字左右
奋；发奋，勤奋，\\\/斗；斗争，斗天斗地斗人，斗自己只有勤奋努力，改变环境改变自己才能有所建树.人总是从某上开始的，这一点是；人总是从某一点上开始平庸的，这一点是放弃。
无条件的奋斗，成功无可阻挡；以任何细小的条件为前提，都容易将打开成功之门的钥匙拱手交给别人。
一天的奋斗和不奋斗，差距细小到难以觉察；20年的奋斗与不奋斗，差距可谓天壤之别。
天壤之别就是从细小差距一天天积聚而成的。
鲁迅先生说：一些人终生追求的，是一些人与生俱来的；一些人与生俱来的，是一些人终生追求的。
但一些人失去了与生俱来的，一些人了终生追求的。
无疑，他们的分水岭只有两个字：奋斗。
