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四年级语文上册作文导游词

时间:2014-12-03 20:23

四年级上册语文作文故宫导游词三百五十个字

故宫导游词各位旅客,大家好!我是你们的导演。

欢迎大家来到故宫,故宫是个美丽的地方。

它的建筑规模宏大,是明清皇家居处的地方。

它共有四个城门,南有午门;东有南华门;西有西华门;北有玄武门,为中国建筑的杰作。

让我们进入这个美丽而神圣的地方吧!瞧!这就是太和殿,它是“东方三大殿”之一,中国现存最大的木结构大殿,还是宫殿群中最大的建筑。

太和殿的装饰极为华丽,室内外梁上饰以及别最高的玺彩画,门窗上部嵌成菱花格纹,下部浮雕云龙图案。

请各位旅客跟我来,这就是乾清宫。

它是内廷正殿,殿中宝座上有“正大光明”匾,乾清宫是皇帝处理日常政府,拟阅各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。

最后我们来到中和殿,中和殿位于太和殿、保和殿之间。

是皇帝去太和殿大典之前休息的地方,有时也会在这里接受执事官员的朝拜。

旅客们,我们今天的旅游到此为止,谢谢大家的配合,欢迎下一次再来故宫观赏!

四年级语文全易通上册作文《长城导游词》

大家好,今天我带大家去游览万里长城,我很高兴,希望大家也要保持一个愉快的心情。

  现在,我们已经来到万里长城。

大家请注意,不要在城墙上乱涂乱画,不要乱扔垃圾,以免给后来的游人留下不好的印象。

  我来介绍一下万里长城吧

万里长城始建于公元前5世纪春秋战国时期,当时,诸侯国们为了防御各国互相攻打,所以修筑了万里长城。

公元3世纪,秦始皇统一了中国,派蒙田率领三十万大军北击匈奴后,为了防御匈奴再次攻打秦国,所以把原来分段的长城连接起来,筑成西起临洮,东至辽东的万里长城。

其后历代不断维修扩建,到公元前17世纪中叶明代末年,前后修筑了二千多年。

  现在的万里长城多指明代修建的长城,它西起甘肃的嘉峪关,东到辽东的鸭绿江边。

其中山海关至鸭绿江边一段约长二千公里,现已全部毁坏,但山海关到嘉峪关一段,大部分仍然保存下来。

城墙平均宽五米,可容五马并骑,十人并行。

内侧砌成高约一点五米的矮墙,外侧砌成高约一点五米的墙垛,墙上的了望口是用来了望敌军军情的,射击眼是用来架枪和  和大炮来射击用的,排水沟和吐水嘴是用来排水的。

在关口和险要的地方设有凸出的罗城,  还有供传递军情的烽火台。

这些设施就在这儿,大家可以摸一摸、观察观察。

  大家请沿着万里长城向前看,就会发现万里长城规模宏大。

一次修筑用的砖石如果用  来修筑一道厚一米,高五米的长墙,这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五  米,厚三十五厘米的马路,那就要环绕地球三四周。

如果包括历代的重修和补筑,那工程  总量就要增加许多倍了。

因此,以工程的艰巨浩大,则要居世界七大奇迹之首,为世界人  民所瞩目。

现以列入《世界遗产名录》,是重点保护的文物。

  万里长城是人类历史上耗费人力最大,时间最久,物资最多的建筑,它是一座稀世珍  宝和艺术非凡的文物古迹,万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量,  是中华人民的骄傲,是整个人类的骄傲。

  好了,这次旅游就到这里,再见了,万里长城。

四年级上册语文园地五作文导游词写万里长城怎么写

长城导游词 大家好

我叫.....,大家可以叫我.......导。

今天我们游览的是被列入十大奇迹之一的万里长城,希望我们能愉快地度过今天

  长城东起山海关,西至嘉峪关,有一万三千多里,它全是用巨大的条石和城砖筑成的。

它像一条巨龙盘旋在中国北方的辽阔土地上。

从远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃,气象万千,景色十分壮观。

古人说:“长城一万里,文化五千年。

”它是中国古代劳动人民血汗的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

  大家跟我来,让我们一起走上八达岭长城。

长城的路可真宽,五六匹马都可以并行。

城墙有两米多高呢

八达岭长城是由三台两墙组成的。

我来给大家介绍一下吧

三台分别是城台、敌台和烽火台。

其中城台的构造非常简单,只是屯兵避寒的地方。

敌台的构造相对就要复杂一些,分为两层,下层是由“回”、“井”字形组成。

上层有垛口和忘孔,是观察军情和射击用的,所以,这里也具有防御敌人的功能。

  下面大家来到的就是烽火台,又叫狼烟台。

一旦敌人来犯,哨兵就点燃烽火通报军情。

明朝时还对烽火与敌人的关系作了严格的规定,这样,在边关的军情就能飞速传到皇宫大内。

  站在城墙顶上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,大家是否能想到古代的劳动人民来呢

单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,过去没有火车,也没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

关于长城,还有许多的民间传说,比如孟姜女哭长城等。

  有一句话大家一定知道:不到长城非好汉。

刚才说了那么多关于长城的事情,大家一定等不及要游览一番吧

现在就请各位游客尽情参观吧

不过,请大家不要在长城上乱涂乱画,随便扔垃圾,破坏长城的生态环境,你们希望长城更美丽吗

那就做一个文明游客吧

小学四年级上册五单元作文:世界遗产导游词怎么写谁有范文拿出来啊——

无法作答

人教版小学四年级语文五单元作文 导游词

)导游词一、确定你要介绍的“世界遗产”。

确定你要介绍的“世界遗产” 长城,颐和园, 如:长城,颐和园,兵马俑等 隆重介绍你的特色内容。

二、隆重介绍你的特色内容。

景点风光。

1、景点风光。

故事、传说。

2、故事、传说。

注意事项。

3、注意事项。

拜师学艺 • 一、《长城导游词》 长城导游词》 • 二、《颐和园导游词》 颐和园导游词》第一招——定题 定题 第一招• 一、确定题目。

确定题目。

()导游词 导游词第二招——开头 开头 第二招亲爱的游客们, 亲爱的游客们,你们知道宇航员从空中 看地球时第一眼看到的是什么吗

看地球时第一眼看到的是什么吗

尊敬的各位游客, 尊敬的各位游客,我们即将要游览的是 颐和园。

颐和园。

打好招呼直奔旅游地第二招——开头 开头 第二招各位游客,大家好

各位游客,大家好

今天我要带大家 游玩, 去颐和园游玩,希望大家在颐和园留下一 段美好的回忆。

段美好的回忆。

• 尊敬的女士,先生们,今天, 尊敬的女士,先生们,今天,我们来 游览著名的风景名胜区——颐和园。

颐和园。

游览著名的风景名胜区 颐和园 •第三招——中间 中间 第三招• • • • 一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。

一直气魄雄伟地盘旋在中华大地。

长城不仅气魄雄伟, 长城不仅气魄雄伟,而且高大坚固 可不要忘了( 可不要忘了(……)无数劳动人民 ) 传说先写 ……再写 ……最后写 ……第三招——中间• 我们首先来到的是颐和园最有名的长廊 • 现在我们已登上了万寿山山顶 • 看,昆明湖第四招——结尾颐和园到处都有美丽的景色, 颐和园到处都有美丽的景色,我说也 说不尽,请慢慢欣赏吧

说不尽,请慢慢欣赏吧

• 大家听了我的介绍,也心动了吧

大家听了我的介绍,也心动了吧

那就 在颐和园中好好欣赏吧。

在颐和园中好好欣赏吧。

•总结 全文礼貌, 礼貌, 吸引游客导游秘诀一、如何吸引游客

如何吸引游客

1、 常用词:看

快来看,往远处 瞧等等 2、故事,传说二、巧妙借鉴课文。

巧妙三、语言风趣幽默 幽默,亲切有礼 有礼。

幽默 有礼艺满出师拿起你的笔,一展身 手吧,写一篇350左右的 导游词,看看谁可以夺得 导游冠军 。

四年级上册语文第五单元导游词怎么写

各位朋友: 现在,我们来到了海神庙。

有道是靠山吃山,靠海吃海,自古以来,秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。

明洪武十四年,公元1381年,明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。

为了调运各种军需民用物资,在山海关石河口修建了码头。

船夫渔民出海作业,总是冒着很大的危险,在科学技术不发达的年代,人们只好把生命托付给神灵。

为了乞求神灵的保护,乞求海上风平浪静,平安无事,就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。

1900年八国联军从老龙头登陆,四座庙宇被毁掉了。

现在的海神庙是1988年重新修建的,它综合了原有四座庙宇的特点,重新构思设计,延伸入海124米,是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼,南北两面各有两个大字:安澜、伏波,——让大海安静,海不扬波,点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。

海神庙和一般佛教庙宇的山门不同,它里面供奉的不是四大天王,而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。

“天佑”的意思就是老天保佑,“天应”就是指叫地地灵,叫天天应。

传说这二位原来都是大海中的怪物,浑身的力气没处使,就专门兴风作浪,玩恶作剧。

后来他们被天后娘娘——就是我们常说的妈祖收伏了,成了妈祖的得力助手。

现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。

左右两侧有两个吉祥物。

右边的叫做“乘黄”,也叫“飞黄”。

我国古代的神话故事集《山海经》说:白民之国有乘黄。

长的样子像狐狸,背上有角。

要是骑到它的身上,就能活到两千岁。

唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句:飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。

后来,人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。

看来,乘黄的功能有两条,长寿和升官。

可是,我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑,一是真要活到两千岁,那可就太麻烦了;二是您真要骑了上去,可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。

我国古代传说龙马是河水之精,说它是龙头,马身,还有两个可以张开的翅膀,叫的声音很好听,说它是“鸣声九音”——有些人很谦虚,用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听,但这龙马“鸣声九音”,简直就是一个交响乐团

还有的古书上说这龙马就是乘黄。

在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像,是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。

正中端坐的就是海神。

两边站的是他的助手。

渤海湾一带供奉的是北海之神。

北海之神叫做禺京。

他的“分工”有两条:让大海风平浪静,让陆地风调雨顺。

为了让大海风平浪静,他手持弓箭,查看大海,哪儿的海浪过高,就射箭击碎它,这时,两位巡海夜叉就是它的助手;为了让陆地风调雨顺,他选拔了几位得力的干将,我给大家介绍一下。

这两位是千里眼和顺风耳。

千里眼的眼睛瞪得大大的,顺风耳的大耳朵拉得长长的,专门负责收集各地旱涝信息。

这两位是雷公和电母。

雷公头似猕猴,嘴似鸡形,肩膀上长了一对翅膀,左手拿椎,右手使槌,脚踏五面大鼓,他敲起鼓来,就是天上响起了隆隆雷声。

电母手拿两面镜子,只要她把镜子飞舞起来,天空里就会出现一道道闪电。

左边的这二位是风婆和雨师。

风婆只要把她背的布袋拿下来,轻轻一抖是小风,重重一抖是大风,抡上一圈,就成台风了。

雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下,往人间洒一洒,就是一场雨。

当然,他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明,都是凡人自己创造的。

神明的功能,大都表达了人们的理想和愿望。

今天,千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了,——尽管还不那么准确,不那么全面,而雷公、电母、风婆、雨师的功能,我们最终能取代多少、能不能取代,甚至于有没有必要去取代,现在还都是一连串的未解之谜。

我们该和海神说一声再见了,但愿他能保佑我们旅游顺利,晚上下雨,白天晴天,天天有个好天气,天天有个好心情

四年级作文观潮,导游词

大自然千姿百令人神往。

前面我们学习了郦道《三峡》,领略了三峡放美、清幽没和凄;领略了陶弘景笔下人间天堂的美景;领略了苏轼笔下平常地方月夜的美。

今天我们要欣赏的是周密给我们带来的钱塘江大潮。

(出示课题《观潮》首先我们来欣赏几幅钱塘大潮的图片,然后用一个词语形容一下。

[学生观看,发言]下面我们一起来学习课文,看周密是如何描写钱塘江大潮的。

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