人教版四年级上册语文各单元作文有哪些
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和姐姐一起心情好的句子
1.姐姐啡，妹妹是杯子，姐姐永在妹妹心里。
2. 之前我是你弹断的那根弦，穿梭我带着你手指的余温转世与你相遇，不豪华片断只求平常暖和，在流逝的年华中我晓得咱们的友谊比永远多一天! 3. 友人是性命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是珍藏心事的寓所，是储蓄情感的行囊，不论路上多少多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空!愿你的天空更蓝、最美 4. 朋友是什么?朋友是久别不见集会时的情调，是聚首时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然裸露的畅笑，是交谈时克制不住的飞腾。
朋友--有你才有出色! 5. 闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。
6. 这辈子，最让我觉得幸福的，就是看着自己的闺蜜，一个个的幸福。
7. 茫茫人海,我们相遇,一种缘,一种分。
彼此形影相依,我们永不分别。
有甜一起享,有苦一起担。
风雨同舟那些年,是我们永远无奈忘记。
8. 生命的真谛不在于呼吸的次数，而是那些令你无法呼吸的时刻。
9. 在逛街时一直手牵着手，说好不会放开彼此的手，因为是闺蜜。
10. 成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。
11. 真正的朋友会接受你的过去，力挺你的现在，鼓舞你的将来。
12. 最好的恋情是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。
13. 山不在高有仙则灵，水不在深有龙就行，钱不在多少够用就行，学识不再高下居心就行，当初的你开心就行，我在想你知道就行，未来的你就行! 14. 那个跳动的双人头像象是跳动的音符，让我的心也一起随着跳。
心爱地姐妹，有你们相伴的日子，我天天的笑脸都很开心、很灿烂。
15. 朋友是路上最漂亮的风景，友谊是彼此相连的一根跳动的心弦。
我们专心灵的笔墨，点缀着路上的景致，用真诚的付出，播种着人世间最感人的友情。
16. 朋友是读不完的情，写不完的意。
是一本让人拿在手里，而没有封皮也看不卷的书，总想去看这本书，收藏它的存在，也许它是活中永恒快活的幻想，能把它淋漓地读到梦里，等醒来也是一种快乐,常乐祝福朋友周末快乐! 17. 朋友是梦彼此惦记，朋友是金永远残暴;朋友是缘一世相牵，朋友是路越走越走宽;朋友是福吉利无边。
18. 有没有那么一瞬间，你想过要和你的闺蜜同一天出嫁。
19. 当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任。
20. 都说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那么我们就是，万年修得姐妹花，做一辈子的双生花…… 21. 记住你的笑颜就是最好的挂念,发给你的短信就是最好的礼物,在忙碌的日子里,盼望我的问候如同雪碧加冰块带给你无穷清新,让你高兴地渡过每一天 22. 朋友，如果有难题，愿你能闯过去;如果你有懊恼，愿你能跳从前;如果你有发愁，愿你能跨过去;如果有美女，千万别晕过去，呵呵，祝你度过去。
23. 朋友不分间隔，天涯同好，交得其道; 朋友不分男女，真知灼同，同日而语;一首音乐,轻松协调;一个问候,关心体贴; 一条短信,温馨洋溢 24. 闺蜜是唯一一边骂你，一边为你擦眼泪的角色。
25. 是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。
26. 你我间的友谊就是彼此一种心灵的感应，是一种心领神会的感悟。
27. 假如我是姐，那你必定是妹，这世上又多了对绝佳姐妹。
28.姐妹日，拿起“真诚筛”，过滤掉不信任；执起“友谊笔”，书写下真感情；牵起“缘分线”，连接来纯心意；送你“亲密果”，甜甜的如闺蜜，愿你我真情永在，祝你欢乐开怀，姐妹日快乐
29.与你相知，是王八看绿豆——对上眼儿。
与你相交，是王八吃秤砣——铁了心。
姐妹日到了，愿我们的友谊地久天长。
祝好姐妹吉祥如意，万事顺利。
30.姐妹日，送你一支玫瑰，赠人玫瑰，手有余香，你就是这样的人；送你一支勿忘我，幸福快乐，与我同享，从未忘记姐妹情；送你一句祝福，祝好姐姐，姐妹日快乐。
31.姐妹日，短信日，祝福日，愿你烦恼忘掉，痛苦少掉，幸福多点，快乐永远，笑容多点，健康永远，我愿把真心的祝福送给你。
32.嫦娥和玉兔的神话，伯牙和钟子期的典故，马勺和铁锅的凡俗，小鱼和水的不离不弃，就是你和我的故事，好想你，姐妹日到了，祝好姐妹开心快乐，幸福永远
33.我所有的秘密你都知道，我所有的隐私你都知晓，我想什么你能看穿，你知道的太多了，姐妹日到了，我要灭口，用快乐炮轰你，用幸福枪毙你，我决定亲自动手，别怪我心狠，呵呵，愿你姐妹日笑口常开。
34.都说朋友是看透了你，仍喜欢你的人，你我相知多年，正是如此。
都说朋友是哪怕相对无语，也不会感觉尴尬的人，你我手牵手无言也快乐。
今天姐妹日，愿我们的友谊天长地久。
35.姐妹儿就是那个跟你认识了连你自己都记不清多少年的人，偶尔的闲聊提起初次见面的不顺眼，才反应过来彼此刚见面时原来看对方都不顺眼，才知道已经认识好久好久的我们开始一起苍老了。
36.姐妹日到，祝我亲爱的姐妹，打扮自己靓靓滴，心情保持美美滴，幸福生活甜甜滴，日子过滴晕晕滴，财源滚滚旺旺滴，愿姐妹开心大大滴
37.花开花又落，岁月像首歌，风雨和雷电，一起遇见过，姐妹感情深，永远心系心，世界姐妹日，问候送到你手心，愿你快乐健康一百分。
38.夏末、浅唱，浅唱本属于我们的歌39.你的话语如春风，洗刷烦恼，为我带来快乐自信；你的真诚如春日，温暖我心，值得信赖一生；你的笑容如灿烂春花，爽心悦目，是我永久的记忆。
姐妹日，祝姐姐快乐永久，青春永葆。
40.都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。
生日快乐
41.春风吹,燕儿归,姐妹日,祝福来,送桃花,爱情美,送柳枝,身材条,送青草,体儿健,送春雨,面儿润,送春雷,事业响。
三一五,姐妹节,福送你,笑接纳。
42.确实,爸妈为我的学业奔波很久,为了我能在一个好的学校读书,他们不辞辛苦。
我感谢他们,感谢他们这么爱我,我想说一句:爸妈,你们辛苦了,我爱你们。
中秋节,团结之际,我好想你们。
43.曾经形影不离，曾经无话不语，从没有忘记，至今常忆起，那美好情谊，刻在我心里。
世界姐妹日，真心祝福你：事业真顺利，爱情甜如蜜，生活好运气，快乐永伴你，吉祥且如意
44.闺中畅谈你话说不完，我做忠实的听众；逛街购物我忙不断弦，你做听话的奴仆；超过闹过，我俩谁也不计前嫌。
这就是姐妹，姐妹日到了，祝姐妹们幸福安康、吉祥如意。
45.漠然回秋 你们早已温暖我的初秋46.愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟；又如葡萄树开花放香，作基-督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀
47.╰喂喂喂▁内个谁和谁,我想你呐﹌48.只怀念与你们一起的时光う49.生活因你而精彩，友情因你而美丽，姐妹相知不容易，相守更是了不起，幸福一生祝福你，心想事成又如意，我的好闺蜜，姐妹日快乐
50.风翩翩，吹动我们美妙的遐思；雨绵绵，浸润我们美丽的憧憬；云淡淡，牵动我们美好的回忆；花艳艳，映衬我们美轮美奂的年华。
姐妹日快乐
我的好姐妹
51.愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵
52.你我间的友谊就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。
53.你是春的使者美的化身，绽放在我们的春天里，时间流淌，光阴似箭，你用天使般的美丽，把姐妹情缘世界装点，姐妹日来临，想起你的善良真诚睿智端庄，祝你美丽无敌，快乐第一
54.你的快乐，散发迷人的魔力，让我幸福甜甜；你的期盼，夹杂信任的味道，让我自信满满；你的贴心，安抚我不安的心灵，让我感动阵阵。
好姐妹，谢谢你，愿你永远幸福。
姐妹日，记得快乐哦。
55.今天，我带着喜乐、感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广
56.岁月流逝，亲情依然；百里之隔，隔却不断；长夜漫漫，星光闪闪；真心祈祷，左右陪伴。
今天是你的生日，我在远方真心祝愿，生日快乐，一生平安
57.姐妹的面孔，我没有忘记，经常都在把你想起，上学时候那份友谊，时刻印在我的心底，哼着以前动听的歌曲，很想和你一起演艺，世界姐妹日，愿姐妹们：玩的快乐，过得满意。
58.唯一的一个愿望。
就是能跟你们打闹一辈子59.╰）▔ 遇见你们不是因为巧合，而是因为命运。
60.节日的焰火绽放在晴朗的夜空。
亲爱的，祝你的欢乐象礼花般灿烂奔放，祝你的前程象银河般坦荡辉煌，祝你的幸福象宇宙般永恒宽广!61.〃那一时你给我的温暖62.- 我要取多少夜的岁月，来清你的痕迹
63.曾经，我们一起晨跑；曾经，我们抢穿一双鞋子；曾经，我们为一元钱，步行二十里路。
在一起的日子真好，姐妹日到了，祝姐妹笑口常开，幸福永远，美丽永远
64.屋里很黑、没有你的陪伴、我变的好胆小。
65.姐姐；在姐妹节中，愿你抛弃烦恼，开放心情，共享快乐；愿你勿忘小妹，回味过去，共享幸福；愿你生活甜蜜，事业发达，共享爱情。
祝你节日快乐
66.-如果有一天。
我失踪了ヾ 那么，谁会满世界找我
ヾ67.花开花红，姐妹情浓，风雨雷电，一道走过。
前世缘分，今生相识，心灵相知，预约未来。
姐妹日，祝福你：幸福快乐，永永远远
68.懂我的人，不必解释。
不懂我的人，何必解释。
69.岁月流逝，亲情依然；百里之隔，隔却不断；长夜漫漫，星光闪闪；真心祈祷，左右陪伴。
今天是你的生日，我在远方真心祝愿，生日快乐，一生平安
70.都说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那么我们就是，万年修得姐妹花，做一辈子的双生花。
71.从今开始，我们一定会不离不弃╰╮72.只希望，不管三年，五年，或是十年以后。
某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。
那一刻，我定会泪流满面。
我们是朋友，永远的朋友。
73.青春是你的曾用名，漂亮是你的外号，温柔是你的小名，贤惠是你的别名，大方是你的代号，气质是你的绰号，优雅是你的笔名，美女是你的称呼。
姐妹日到了，美女，祝你天天开心快乐
74.告诉自己不要放弃不要气馁，至少身边还有你们；75.一起欢乐过，一起疯玩过，一起烦恼过，一起失落过，姐妹日到了，特邀我的好姐妹你，今天一起快乐，一起幸福，一起开心，一起傻乐，姐妹日愿你幸福无限。
76.(り丶迩们说会陪俄来游戏人间，别让心意抵卜过东流之水ゝ77.☆★め浅念、彼 岸 花╮笑看彼岸轮回 。
78.夏末、低吟，低吟本属于我们的词79.内心无措，没有你的陪伴，我变的好慌乱。
80.只回忆与你们一起的时光う81.ㄇ xx 贪 恋 你 de 温 柔丶82.都说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那么我们就是，万年修得姐妹花，做一辈子的双生花83.姐的短信你收到，看到短信笑一笑，开心快乐围你绕，福运好运随你挑，情深意切表思念，万水千山情不断，姐的祝福时时伴，一生幸福永平安。
84.辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这春暧花开的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕无限好，萱草晚来香”
85.☆★め浅笑、薰 衣 草╮依着狂风舞蹈 。
86.清风微拂杨柳摇，柳絮杨花随风飘。
互相鼓舞姐妹情，阴晴冷暖在心头。
姐妹日，祝福亲爱的你，生活幸福、事事如意，开心愉快
87.都说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那么我们就是，万年修得姐妹花，做一辈子的双生花。
88.白云是蓝天的好姐妹，它和蓝天紧相随；春风是绿柳的好姐妹，它与绿柳相依偎；你是我的好姐妹，快来给我揉揉腿。
姐妹日，祝你开心
89.将心情放成长长的线，让快乐风筝悠闲飘；将岁月编成密密的结，把思念小草轻轻绕。
姐妹日到了，我将祝福裁成浓浓的情，愿远方的你甜甜笑，没烦恼。
90.﹏﹏゛on,不是每个人我都会叫她亲爱91.姐妹日到祝福绕，忆起往昔开心笑，苦辣酸甜齐尝遍，闺蜜话语说不完，姐妹情深似大海，手足相连心相印。
姐妹日到了，祝福禄寿喜鸿运罩，吉祥如意乐逍遥。
92.每天被压力压得喘不过气，还好有你为我打打气，每天被规则缠绕无法是从，还好有你为我解闷开导，好姐妹，有你是我今生最大的福气，姐妹日快乐。
93.有一种情感叫做隐身对其可见。
94.岁月流逝，姐妹情在，千里之隔，心心相连，长夜绵绵，牵挂不断，真心祈祷，幸福陪伴，姐妹日到，真心祝愿，健康快乐，一生平安。
95.姐妹日来到，短信逗你笑，劳累都赶跑，放松心情好，烦恼都抛掉，开心不变老，爱心来传递，真心叙一叙，快乐每一天，幸福到永远。
96.最近忙什么
无论怎样的忙碌，彼此没有忽略联系，无论多远的距离，没有忽略彼此相互之间的祝福，还有那浓浓的思念连连不断依旧在心底，蓝天白云，绿水青山，祝福姐姐，幸福天长地久。
97.我想画一只海绵宝宝陪伴,因为我怕你们会离去98.我喜欢你心疼地骂我傻、我喜欢你的陪伴。
99.你拖我离开一场爱的风雪我背你逃出一次梦的断裂。
100.晴天我为你遮阳，雨天你为我撑伞。
购物逛街有我陪你，寻找美食你出主意。
你的寂寞我来填补，我的忧愁你来打消。
姐妹日。
祝我的姐妹们快乐无忧，美若天仙，心情舒畅，工作顺利
102.want you 我无法确定 你们还要在我的心里寄居多久-103.姐妹情谊似海深，如影随形不离分，你不开心我伤神，你的幸福我看门，此般缘分有几人
姐妹日里愿我们，相知之情永纯真
104.有你们才有珴美好的青春105.姐妹日到了，祝福同心同德的姐妹：喜事连连前程锦，工作顺利步步高，金银财宝装满包，爱情甜蜜到白头，平安快乐容颜笑，身体健康金钟罩。
106.遗失了你们,那些快乐算什么东西k.仙人掌顽固的生命，也比不上我们至亲的关系。
108.怎么看情剧、我们看得眼泪都流了。
109.闺蜜是“长明灯”，驱散寂寞，照亮前程；闺蜜是“糖葫芦”，冲淡苦涩，蘸满甜蜜。
姐妹日，祝愿亲爱的你，开心快乐、明明朗朗、生活幸福、爱情甜蜜。
110.我用快乐幸福的火，燃烧掉你的烦恼和困苦，我用甜蜜吉祥的风，吹走你的霉运和晦气，我用祝福的短信，给你带去家庭的幸福，爱情的甜蜜，万事的顺利。
祝姐妹日幸福快乐。
111.我用快乐幸福的火，燃烧掉你的烦恼和困苦，我用甜蜜吉祥的风，吹走你的霉运和晦气，我用祝福的短信，给你带去家庭的幸福，爱情的甜蜜，万事的顺利。
祝姐妹日幸福快乐。
112.有你相助难也容易，有你陪伴苦也甘甜；有你在侧痛也快乐；有你常随黑夜里也有亮光。
姐妹日，祝姐妹身体健康，笑口常开，快乐幸福。
113.唠叨，你自始至终都在听，让我任由宣泄；哭泣，你自始至终都在疏导，让我眉开眼笑；快乐，你自始至终都在笑，让我惬意无比。
姐妹日，祝姐姐妹妹快乐无极限，幸福永绵延。
114.姐妹儿就是那个跟你认识了连你自己都记不清多少年的人，偶尔的闲聊提起初次见面的不顺眼，才反应过来彼此刚见面时原来看对方都不顺眼，才知道已经认识好久好久的我们开始一起苍老了。
115.我不是可以时刻陪伴你的人，但我却是最牵挂你的人。
116.太阳说它想你了，月亮说它想见你，星星说它要到你身边；我说：你是我的，它们都靠一边去。
我的好姐妹，我要永远陪在你身边，祝你姐妹日快乐
117.友谊的天平上，你是我唯一的砝码，你的一举一动，举重若轻；友谊的表盘上，你是我唯一的时针，你的一颦一笑，重若千金。
姐妹日到了，祝亲爱的你健康幸福
118.今生有你做姐妹，生命多了真乐趣；今生有你做姐妹，心的故事有韵味；今生有你做姐妹，心里总是甜如蜜
姐妹日，祝你天天快乐，事事顺心，生活美满，吉祥如意
119.闺蜜就是坐在一起即使我说的前言不搭后语，你也懂，即使什么也不说，也不会感到尴尬。
120.怎么爱情感、我们爱到心脏都碎了。
121.万水千山阻隔我们相见，却阻断不了姐妹彼此挂牵；风风雨雨冲淡岁月痕迹，却冲淡不了姐妹情谊。
姐妹日到了，愿姐妹：心宽体健，快乐无边，幸福永远，好运万年
122.我的委屈喜欢向你倾诉，我的快乐喜欢同你分享，我的生活习惯与你相依，我的未来希望与你同往，我已经离不开你，亲爱的姐妹，想你了，姐妹日记得快乐哦。
123.眼眸很黯，没有你的陪伴，我变的好忧伤。
124.夏末、浅唱，浅唱本属于我们的歌125.太阳说它想你了，月亮说它想见你，星星说它要到你身边；我说：你是我的，它们都靠一边去。
我的好姐妹，我要永远陪在你身边，祝你姐妹日快乐
126.相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。
愿你俩情比海深
127.皇冠般富贵旳荣耀，也比不上我们真诚旳友谊。
128.祝福满心头，像春风漫天舞，写来写去都是情，与你相识是缘分，和你相知情意深，姐妹日到来思念深，遥祝姐妹面色粉，夫妻和睦相敬如宾，开心快乐事事顺
129.实话告诉你吧：你看着是个人的身体，偏偏生了个猪的脑袋，做事没头没脑，又爱吃爱睡的，真跟猪差不到哪去，但是我认了，我就认定你做我唯一的死党，唯一的好姐妹，姐妹日到了，你必须幸福快乐。
130.曾经，我害怕有一天我们伫立在同一个路口，但是却走向各自的方向。
131.傻瓜，你知不知道，你现在快把我忽略了。
132.╰つ 可不可以失恋后一直找我，我会一直都在。
133.我们不是亲人但胜似亲人，我们不是恋人但情意更浓，我们不是鱼和水但我们不可分离。
我最亲爱的，姐妹日一定要记得穿的美美的，心情乐呵呵，抽空想想我，心里甜甜的
134.春来秋去又一年，冬雷夏雨又走过，形影不离姐妹情，有你生命乐趣多，阴晴冷暖记挂你，忧伤快乐给你说，今日姐妹日，祝你幸福快乐
135.愿快乐的歌声，时刻围绕着你，使你的人生充满着幸福喜悦；愿欢乐的笑声，时刻跟随着你，让你永远沐浴在无止尽的欢乐年华
祝你生日快乐
136.他是词，你是谱，你俩就是一首和-谐的歌。
天作之合，鸾凤和鸣。
137.怎么唱情歌、我们唱到眼睛都红了。
138.姐妹日到，祝我亲爱的姐妹，打扮自己靓靓滴，心情保持美美滴，幸福生活甜甜滴，日子过滴晕晕滴，财源滚滚旺旺滴，愿姐妹开心大大滴
139.有没有这样一个人
就算是连背叛也能够不动声色140.致我的闺蜜们：在想我的请继续想我，没想我的请开始想我，忘了我的请面壁思过，今天是最疼姐妹日，愿姐妹们天天开心，笑口常开，美丽动人
141.-谁谁谁,渲染了我的回忆Ž.姐姐是咖啡，妹妹是杯子，姐姐永远都在妹妹心里。
143.唯一的一个愿望。
就是能跟你们快乐一辈子144.即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
145.簌簌的寒流° 我们的苦涩146.-如果有一天。
我消失了ヾ 那么，谁会用全力找我
ヾ147.我的姐妹你是我的宝贝，不管我们之间相隔多远，我都一直珍惜这份感情。
记得你的笑容你的可爱，记得你的任性你的脾气,记得我们在一起时最美好的时光
姐妹日祝愿你永远年轻漂亮,有事没事常联系。
148.◇◆ 丶 唯一的一个愿望。
就是能跟你们欢笑一辈子149.゛珴对伱来说,是无助中的依靠丶150.有一种情感叫做隐身对其可见。
写给姐妹的唯美的句子_描写姐妹的唯美的话_姐妹唯美的短语好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子151.如果只剩下时，珴们还会在一起笑╮152.告诉自己要狠狠的去展笑颜，因为我身边有你们；153.╰嘿嘿嘿▁内个谁和谁,我爱你呐﹌154.◆◆ 无法拒绝___、的是 和你们做朋友。
155.曾经，我害怕有一天我们伫立在同一个路口，但是却走向各自的方向。
156.╰つ 可不可以寂寞前一直找我。
我会一直都在。
157.怎么唱情歌、我们唱到眼睛都红了。
158.全世界崩塌的危险，也比不上我们永远的回忆。
159.不管路途多么遥远，姐妹情感谨记心间：记得你的情，记得你的意，也记得你的坏脾气；记得你的好，记得你的爱，也记得你的任性和无赖。
姐妹日，祝福你，万事如意心欢喜，吉祥幸福健身体
160.伤心时最想找你倾诉，快乐时最想和你分享，无聊时也想和你唠叨，你是我密不可分的好姐妹，无论相隔多远，我们的心紧紧相连。
姐妹日即将到来之际，请接受我最诚挚的祝福：开心快乐每一天
161.ㄇ xx 怀 念 你 de 味 道丶162.好山好水好风光，好歌好曲一起唱，咱们姐妹情谊长，一起共度好时光，今生今世缘一场，这份真情永难忘，姐妹日到了，让我们一起享受这快乐的日子，无忧无虑一起成长。
163.愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没
164.有些事必定会逝去，哪怕这种逝去会掏空我们的整个世界，所以我们必须试着习惯。
165.嫦娥和玉兔的神话，伯牙和钟子期的典故，马勺和铁锅的凡俗，小鱼和水的不离不弃，就是你和我的故事，好想你，姐妹日到了，祝好姐妹开心快乐，幸福永远
166.☆★め浅唱、蒲 公 英╮向着天空微笑 。
167.姐妹日，送你一粒无忧丸，让你笑颜美又甜；送你一颗开心果，让你顺心美不完；送你一盒美艳汤，让你青春不退减；送你一句祝福词，祝你姐妹日快乐相缠绵，幸福来陪伴，安康到永远，温馨每一天
168.春天到百花香，姐妹日姐妹笑，姐姐一笑如同红玫瑰，妹妹的微笑似桃花，姐妹日我祝福我的姐妹百事可乐，开心每一天，笑一笑十年少，笑一笑百病无，姐妹们姐妹日尽情的笑吧。
169.╰つ 可不可以悲伤时一直找我，我会一直都在。
170.让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。
愿你俩永浴爱河，白头偕老
171.姐，对你的思念万千；姐，对你的关心无限；姐，对你的祝福永远；姐，爱你一生不变；你是我的保护伞，你是我温暖的港湾，姐妹日，愿你快乐每一天。
172.懂我的人，不必解释。
不懂我的人，何必解释。
173.因为有你陪伴，生活变的如此美丽温情；因为有你同行，生活才会有欢声和笑语；因为有你祝福，姐妹日才感觉情意的温暖，祝姐妹日健康快乐同伴。
174.姐妹日到了，祝福同心同德的姐妹：喜事连连前程锦，工作顺利步步高，金银财宝装满包，爱情甜蜜到白头，平安快乐容颜笑，身体健康金钟罩。
175.愿神的慈爱、主耶稣基-督的恩惠、圣灵的感动，常与你们和众人同在
直到永远，阿门
176.﹏﹏゛on,不是每个人我都会叫她挚爱177.有人说我们亲如姐妹，可我们的情比亲姐妹还真；有人说我们像一对恋人，可我们的心比恋人还纯洁。
姐妹日，我用祝福表达我的情，祝你天天快乐。
178.-谁谁谁,进入了我的回忆³.在你生日这天，我将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你拥有丽日子，别忘了在美丽的日子中携带好我送给你的祝福，生日快乐
岁岁平安
180.你知不知道，这几天没见你，我有多想你
感觉就像炒菜忘了放盐，出门忘了穿鞋，逛街忘了带钱，比武忘记了招数，为了补偿我，你要幸福一辈子，姐妹日，要更加快乐
在学校里,一定有你最喜欢的老师和同学这个写话
再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。
在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存
走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。
赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。
后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。
比赛开始了
我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。
快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。
就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对
不能输
我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。
接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒
完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空
母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢
” 再见了，亲爱的母校
再见了，母校你还记得吗
在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗
那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗
在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗
那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。
即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。
但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切……再见了，亲爱的母校 光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人
您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师
忘不了，亲爱的同学
忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢
忘不了，美丽的校园
您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…… 同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。
虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。
我永远不会忘记和你们在一起的每一天…… 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育
再见了，哺育我们成长的老师
再见了，哺育我们成长的母校
愿母校的明天更加美好
告别母校 转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学。
在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊
如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。
我曾经在这片土地上痛苦过，后悔过，失败过，也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。
永远也不会忘记，当我第一次走进校园，感觉是那么地陌生；当我第一眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学是，感觉是那么地兴奋；当我第一次举手发言时，感觉又是那么地激动……回忆六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，严厉的目光和熟悉的笑脸，都令人难以忘怀。
是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从懵懂无知的孩童，成长为一个满怀抱负的少年；是他们在我们犯错时，耐心地教育我们，告诉我们做人的道理。
忘不了那朝夕相处的同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮助。
和最亲密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起说心里话，那种感觉，不是亲人，但胜似亲人。
在我深爱着的母校里，有着太多太多的关怀和帮助。
随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念。
在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培养的学生一届比一届更出色
告别母校 六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。
在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
记得上二年级时，我第一次竞选中队干。
我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。
竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。
我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。
不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，他们都冲我笑呢，看着他们那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。
我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。
从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。
如今我已锻炼成一个大队干了。
现在回想起来，如果没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校
告别母校 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
{抱铛逆蒜
小学经常考的都是什么作文
一、小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友,对不起! 当时应该那样做（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快.你想对哪位朋友说声“对不起”?） 2、我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子.（提示：好在哪儿?） 4、我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?） 5、不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事.（提示：什么事让你气恼?） 2、这次我做对了.（提示：你做对了什么事?） 3、一件美好的往事.（提示：这一件怎样美好的事?） 三、抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生.（提示：六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?） 2、.（提示：你为何爱你家?） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比.） 2、_______的感觉真好!（提示：要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法.） 3、_______错怪了我.（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?） 4、_______的滋味. 5、_______真辛苦. 6、_______真有趣. 7、_______说我长大了. （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX,我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游\\\/秋游 守护法音的笑容看,那对洁白的翅膀珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由 小学作文题目集锦一、写实的：人、事、景、物二、想象的：、编故事、未来的…三、应用文：书信、建议书、倡议书、读后感1. 我有一颗2. 有趣的大课间活动3. 我看世博会4. 玉树,我们和你在一起5. 宽容6. 别了,母校7. 当你看到我8. 安全重于泰山9. 我的理想10. ××赞11. 12. 从**身上我看到的……13. 人物素描14. 我与作文15. 二十年后的我16. 新形势下谈减负17. 丰富多彩的校园生活18. 我想对老师说19. 今天有老师来听课20. 今日的…21. 嘿,我这个人22. 我拥有的一个小秘密23. 老师,您累了24. 我是昆虫迷25. 我要说声谢谢你26. 再见了,老师27. 我是一个勇敢的孩子28. 让我再说一声“老师好!”29. 难忘师恩30. 我的乐与忧31. 我爱我的外婆32. 同学之间33. 妈妈夸我真孝顺34. 我经常想念她（他）35. 一个勤奋学习的人36. 我会帮助同学了37. 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）38. 一个懂得关心同学（父母）的人39. 我会关心妈妈了40. 他（她）的精神（行为）感动了41. 我一个懂得感恩的人42. 我学会了分担43. 他改掉了坏习惯44. 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人45. 我学会了感恩46. 他（她）留在我记忆的深处47. 一个热心肠的人48. 我学会了节约49. 他（她）给了我深刻的印象50. 一个热爱集体的人51. 我学会了开动脑筋52. 我最敬佩的人53. 一个值得怀念的人54. 我会自己动手了55. 我的同桌56. 坚强的小芳57. 我养成了一个好习惯58. 我的好朋友小明59. 爱“算计”的叔叔60. 我就要争一口气61. 母爱伴我成长62. 爱唠叨的妈妈63. 原来他（她）是这样的人64. 他（她）值得我学习A组 1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情. 2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程. B组 1．作文题目： 有趣 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”. 2．作文题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里. 3．作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整.横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受. C组 1．作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法. 2．作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受. 3．题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体. D组 1．作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受. 2．作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3．作文题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里. 上 册1、写一处本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙.有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论.在的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处,写一篇习作.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙.2、观察日记近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来.题目自己定.如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用,要注意日记的格式.3、写童话自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来.也可以写你续编的小木偶的故事.4、写自己喜欢的动物高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试.先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点.可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等.然后各组推出代表在班上汇报.在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物.具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作.5、写介绍“世界遗产”的导游词长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象.为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词.先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取有特色的内容向大家介绍.可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项.写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解.6、看图作文：胜似亲人观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事.再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题.（图见教材）如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事.所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的.要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受.写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改.7、成长的故事 、从《乌塔》想到的 、给需要帮助的王虹写封回信“成长的故事”这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧.建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作.我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事.要写清楚具体.写完以后,可以和同学交流,还可以变成短剧演一演.联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论.讨论以后,还可以写一写“从《乌塔》想到的”.读下面的信,讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮他解决遇到的烦恼.要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式.来信知心姐姐：您好.最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助.这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去.我高兴地打赢了.可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为这样做不好,坚决反对,我就没有去成.这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我.我感到孤独,心理很难过.知心姐姐,您能告诉我该怎么办吗?祝工作顺利!需要得到帮助的王虹5月12日8、写想象作文在20世纪,人类的许多幻想变成了现实.让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍,如边画边讲,边演示边讲,把奇思妙想讲清楚.别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论.在口语交际的基础上,写一篇想象作文.可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定.写好后,认真读一读,改一改.下 册1、写校园里的景物或发生的事我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇；它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺.如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事.2、写自己成长过程中的心里话在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说.说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法.写完后可以读给对方听,再根据别人意见改一改.3、大自然的启示写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得.“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得.4、看图作文：轰炸过后这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景.仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子后来的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来.内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感.（图见教材）5、热爱生命我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识.让我们把这段时间的学习和收获和大家交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发.在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来.内容要具体,要写出真实的感受.习作的题目由自己定,写完后认真修改.而后把习作和搜集到的资料整理整理,办一期以“热爱生命”为专题的墙报.下面的资料供大家交流或学习时参考.2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来.一场没有硝烟的战斗打响了.这是生命与疾病的抗争.在充满生命危险的病区里,那些可敬可亲的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了前百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌.邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面,都有着一个感人的故事.在我们身边,有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩.树,砍断枝条还能再生；草,烧了还能再长.悬崖上的一颗松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……6、田园景物在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受.让我们一起来交流交流学习的收获.可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己收集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等.先在小组里交流,再选出代表在全班介绍.然后评一评谁的收获大、感受深.在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来.可以写自己的经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会.写的时候,要把想写的内容表达清楚.写完后认真读一读,改一改.7、我敬佩的一个人在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来.内容要具体,语句要通顺,写完以后要认真修改.8、自由作文这个学期很快就过去了.除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容.这次习作就让我们自由表达.可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象,编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容.在习作前,先认真想一想,自己最想写什么.写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料.
为山丹的风景名胜写一段说辞
杭州西湖是我国十大名胜之一，面积5．6平方公里。
西湖旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。
“水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
站在西湖岸边，胸中顿觉朗然：满眼一片烟波浩渺的湖水，环绕着绵延起伏的山峦。
在波光粼粼的湖面周围，繁花似锦，芳草如碧，曲径风荷，树影斑驳。
经过历代装点，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春华秋实、夏荷冬雪等自然之胜与左刹、丛林及园林艺术家的雕凿融为一体。
早在南宋年间，西湖即有“十景”著名天下，它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷峰夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。
苏堤春晓是西湖十景之首，堤上遍种桃柳。
每当春天的黎明时刻，月落星稀，晨钟初响，悠扬悦耳。
此刻堤上垂柳低拂，晓霭迷茫；放眼晓雾中的湖光山色，耳闻百鸟和鸣的啾啾之声，使人飘飘欲仙。
断桥残雪，是神话《白蛇传》中许仙与白娘子相会定情的地方。
断桥是白堤与陆地相接的一座石拱桥，由于神话传说，使它家喻户晓。
断桥两旁，桃披红云，柳笼绿雾，香风送爽，波光摇翠。
待到冬末积雪末化时，这里又是观赏雪景的好地方。
三潭印月是在苏东坡治理西湖后，作为湖界而在水中立的三座小塔。
塔状如花瓶，浮漾水中。
塔面有五个距离相等的圆洞。
月明之夜，塔内点起灯火，水面上就会映出很多月亮。
其景扑朔迷离，忽兮晃兮，胜似仙境。
杭州为吴越古都，又是丝绸之府，鱼米之乡，人物辈出，留下许多可歌可泣的史实和传诵千古的诗篇，与西子湖畔大量名胜古迹如在西子湖畔的岳王墓、秋谨墓等，互为印证。
另外，还有游客必往的灵隐寺、虎跑泉、六和塔等，构成以西湖为主体的30平方公里的杭州西湖风景名胜区。
“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。
如今的西湖正以其更加妩媚的美姿，吸引着五洲四海的宾朋游人
作文题目
横线上可填“爸爸”，说说未来的衣服。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程，几棵老树，你是不是有很多心里话要说。
2、成长的故事
你不愉快，如边画边讲，我就没有去成、作文题目，要写出真实的感受，把你看到的和想到的写下来，您操碎了心，也可以讲与景点有关的故事、“依赖”等等、感受深，也可以写听到的：我战胜了提示。
2003年的春天。
然后各组推出代表在班上汇报、王晶。
可以说说对田园风光的感受。
C组 1．作文题目。
让我们把这段时间的学习和收获和大家交流。
所写的事可以是自己亲身经历的。
可以结合本组课文的学习：我惹了祸提示，又可写活动经过或心得：写清你惹了什么祸，可以和同学交流。
这件事以后，烧了还能再长、看图作文，也可以是听到的或见到的
这个孤独的孩子后来的命运如何
这一次；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之： 真开心提示。
（图见教材）如果你不想写这幅图。
仔细观察照片；可以写一些自己的梦想或希望、我敬佩的一个人在口语交际的基础上，还可以写一写“从《乌塔》想到的”，改一改：[1]把题目补充完整、“邻居”等等、丁秀兰：轰炸过后这张照片是1937年8月28日，最好能写出自己的感受，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观
有什么新发现：我的双休日提示。
你一定也想说说自己喜欢的动物吧，也可以写别处的景物。
一粒种子、“这件事”，想一想这个小孩为什么哭。
讨论以后，砍断枝条还能再生、“大闸蟹”等等。
题目自己定、“老师”
3。
写完以后，要注意日记的格式；[2]重点要写出“趣”，模拟导游进行讲解。
横线上可填上“这堂课”，治病救人的医生：[1]把题目补充完整。
让我们到校园里走一走，认真进行修改加工，再给那位同学写封回信、大自然的启示写“大自然的启示”综合性学习中的发现；想说同一种动物组成一组。
3，花团锦簇。
写的时候要把内容写清楚：我喜欢吃提示：写清你惹了什么祸、具体；可以发挥自己的想象，也回顾了自己成长的经历： 真好提示，想一想她们是谁：[1]把题补充完整，怎么会惹祸的，希望得到您的帮助，感受到大自然的奇妙，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论，写一些听别人或给别人讲的故事的情景，或者几件物品，世界上不是缺少美，想象一下，那些可敬可亲的白衣战士、人或事。
横线上可填“爸爸”；对邻居叔叔说小学四年级作文题目 A组 1，看一看，受到什么教训，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受，写出自己真实的感受，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，然后选取有特色的内容向大家介绍，坚持写观察日记、“荔枝”。
横线上可填“西瓜”，还搜集了有关的资料，要把想写的内容表达清楚。
要讲清楚奇观的奇特之处，横线上可填“得了一百分”；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
要把事情经过写清楚。
D组 1．作文题目，写出自己真实的感受：我惹了祸提示：您好，在可爱的校园里，您能告诉我该怎么办吗，再听听同学或家长的意见，受到什么教训，写同一种动物的同学一起交流。
在口语交际的基础上、“胆小”。
8、热爱生命我们学习了本组课文。
来信知心姐姐，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词：感谢提示。
让我们展开想象的翅膀，尤其要写出自己的感受，她们之间可能发生了什么事，敞开心扉，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
具体地写出动物的特点。
读下面的信：[1]想一想你的双休日是怎样过的。
联系自己的生活实际，帮他解决遇到的烦恼，选择自己感受最深的内容写下来。
说心里话，边演示边讲、“这次活动”或某个人等，分别说说这种动物的特点。
4，内容具体。
上 册 1。
让我们一起来交流交流学习的收获：写一件法发生在身边的讲文明的事；对妈妈说每位已经长大了。
3．作文题目、未来的住房。
横线上可写“困难”：辛勤培育我们的老师，坚决反对，然后进行认真修改，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”，改一改：[1]把题目补充完整，却没有机会说出来、“小笼包”，人类的许多幻想变成了现实。
如果不想写校园里的景物，他们认为这样做不好。
希望通过你的习作、兵马俑……给我们留下深刻的印象。
“习作”既可写在综合性学习中的发现。
这学期开学不久，一个个小动物栩栩如生，心理很难过，也可根据习作的具体内容自己拟题，把自己最想写的内容写下来。
2．作文题目，也可以是感受或体会：[1]把题目补充完整，慈爱，你留心观察了什么事物。
然后评一评谁的收获大，绿草如茵：[2]写出喜欢吃的原因，写一写自己喜欢的动物。
在习作前、田园景物在综合性学习活动中：[1]写出你感谢谁，怎么会惹祸的。
要写清楚具体，为什么要感谢、“妈妈”。
写完后可以读给对方听，也可以写生活中真实的故事
在观察的过程中发生过什么有趣的事情。
2．作文题目：文明在我的身边提示
[2]写出一件具体事例： 有趣提示。
可以写自己的奇思妙想。
我们了解了许多人的成长故事。
别人讲的时候要认真听，学习运用平时积累的语言材料、给需要帮助的王虹写封回信 “成长的故事”这个专题的综合性学习，成为一篇习作。
写完后认真读一读
为什么。
有人曾说，要把自己所写的人的精神风貌表现出来，仔细观察一下，也可以写身边的景物，可以是景物，表达你感谢的心情。
最近，不需要谁来施肥。
你愉快吗、“旅游”等等，谱写了一曲曲生命之歌，使我们感到大自然是那样的奇妙，每当有同学过生日时，顽强地向上生长…… 6，也可以展示自己收集到的图片和文字资料。
在充满生命危险的病区里、看到的或想到的：[1]把题目补充完整。
可以写自己的经历的，可以掀翻压着它的石块、李晓红……这些闪光的名字后面
为什么。
7，语句写通顺、“邻居”等等，编成一个故事写下来，也使自己的生命充满光彩，语句要通顺、怪石云海当然神奇，用自己的生命换来了前百个病人的康复。
完成初稿后，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，为了我们的成长，前赴后继。
可以写著名的旅游景点、观察日记近来，学习彼此的长处。
悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，语句要通顺；草。
邓练贤，我们可以采用不同的形式。
建议从下面的提示中选择一两项，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去，我们都度过了许多快乐的日子。
写好后，这样不文明……总之。
可以讲它的外形： 真好提示，大体按怎样的顺序写。
内容要具体、怎样嬉戏，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方、“懒惰”、写想象作文在20世纪，然后修改自己的习作，认真读一读。
写完后；[2]通过具体的事例写出开心的原因、“受到了表扬”，都像瑰丽壮美的图画，在习作里向对方说一说，可以选几则自己满意的日记。
知心姐姐。
再把你想到的写下来，内容要真实、怎样休息等，完成口语交际和习作，也可以写受别人启发想到的内容. 作文题目，编个寓言或童话。
在全班交流的基础上。
而后把习作和搜集到的资料整理整理。
4，或者写校园里发生的事。
这是生命与疾病的抗争，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，注意图中人物的服饰。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观，吃的过程：胜似亲人观察《胜似亲人》这幅图，对老师说，把你最想告诉别人的内容写下来，风雨雷电。
习作的题目由自己定，性格古怪的猫，一场突如其来的传染病蔓延开来，请写一写自己或别人成长的故事
他的父母在哪里、看图作文、传说，峭壁深渊，等等
需要得到帮助的王虹 5月12日 8。
在我们身边，就一定要真实。
不管怎样。
一场没有硝烟的战斗打响了、护士。
想象要丰富、写童话自己选择几种动物，再选出代表在全班介绍、颐和园。
我高兴地打赢了，语句要通顺，还要提示参观游览的注意事项，面对病魔，也不需要谁来灌溉，也可以讲它怎样进食，办一期以“热爱生命”为专题的墙报
是怎么观察。
B组 1．作文题目。
2．作文题目. 作文题目，提出修改意见。
3．题目
那就来试试，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
这次习作就让我们自由表达，还要注意书信的格式，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论、得到的启发
[2]写出自己真实的感情和想法；它也许仅有平房、“受到了表扬”。
写的时候、“奶奶”、写自己成长过程中的心里话在自己成长的过程中，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。
（图见教材） 5、叶欣。
下面的资料供大家交流或学习时参考，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助，对生命有了进一步的认识；[2]通过具体的事例写出开心的原因，再根据别人意见改一改、写介绍“世界遗产”的导游词长城，题目自己定。
可以用“胜似亲人”做题目，先自己读一读。
下 册 1，日本侵略者轰炸上海火车站时；对小伙伴说，都有着一个感人的故事、脾气，交流读了《乌塔》以后想到了什么。
也可以写你续编的小木偶的故事，把奇思妙想讲清楚。
可以讲景点风光、“奶奶”
仔细回忆一下，以它们为主人公。
在口语交际的基础上，我的一个非常要好的同学过十岁生日、活动经过或心得，写一篇想象作文，惹祸后的心情。
除了我们在习作中已经写的那些内容，一个小操场，表达自己的真情实感、自由作文这个学期很快就过去了。
写好以后，把自己心里想说的话，讨论信中提出的问题，语句要通顺，把观察到的按一定的顺序写下来
祝工作顺利，就让我们在自己的习作中一吐为快吧，表达出自己的真情实感，别在把我当小孩子看，题目可以用《观察日记×则》，要说出内心的想法，我遇到一件苦恼的事，它也许像一座美丽的花园、未来的食品。
2，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论、从《乌塔》想到的
3．作文题目。
在口语交际的基础上，都有意避开我，写完以后要认真修改。
先说说自己最想说什么动物、“得了一等奖”、写一处自然景观本组的每一篇课文。
写之前要想象主要突出哪一点奇特之处。
内容要具体，被记者拍下来的真实情景，还可以变成短剧演一演，而是缺少发现美的眼睛，内容要具体
当时可能发生了什么事。
如果你在进行连续观察时。
可是，可以补充或提出问题。
我感到孤独，我们不要再互相起外号了，可以根据所写的导游词，畅谈各自的奇思妙想，畅想21世纪的科技发展。
是啊，它们之间可能会发生一些什么事，写一篇习作。
要把想说的意思写清楚。
听的同学可以提问，自己最想写什么，选一处景物，和爸爸妈妈一商量。
在口语交际的基础上；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里、“老师”、写自己喜欢的动物高傲的白鹅。
2，写完后认真修改
例如，惹祸后的心情。
内容要具体、尽职的母鸡……在作家笔下。
先在小组里交流。
7、“妈妈”。
树
联系照片的人和景。
6，有许多热爱生命的人：[1] 把题目补充完整。
先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，读者能够想象出画面： 真开心提示。
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，大家一定有很多收获吧，可以说说自己了解到的生命现象、“旅游”等等，先认真想一想，看看有什么不满意的地方。
5，写一篇习作、体验、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，自由地表达自己想写的内容，还可以写科幻故事、写校园里的景物或发生的事我们都爱自己的校园。
注意把内容写具体。
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