七月的天山导游词
我四年级了，也刚刚学完《七月的天山》，楼主，我想我可以把老师说的告诉你（秘密聊天）：1.《七月的天山》这篇文章游览顺序有两个线索：（1）马行驶的路线（2）作者游览顺序2.《七月的天山》游览顺序关键词：（1）马行驶的路线：【1】饮马溪边【2】起码穿行林中【3】马走在花海中（2）作者游览顺序：【1】进入天山【2】再往里走【3】走进天山深处文章有的啦~
读七月的天山之读后感200字
曾经我最想去的地方是云南。
因为那里有著名的“梦轮植物园”，园里生长着食人树、含羞草等许多奇异的植物，很想亲自去看一看。
但我读了《七月的天山》这篇文章后，一下子被天山的美景吸引了。
我现在最想去的地方就是天山了。
七月的天山真美呀
读着文章，我仿佛真的来到了天山，感到自己此时就站在天山的脚下。
融化的雪水从高悬的山涧飞泻下来，在山脚汇成了溪流，溅起的浪花好似盛开的白莲。
水珠儿洒在身上，呀
好凉爽呀
此时正值盛夏，可我有一种秋爽的感觉。
跟随着作者的脚步，我向山里“走”去，一条小溪呈现在眼前。
溪水缓缓地流着，清可见底。
看，鱼儿们正在水下追逐嬉戏呢
突然，一条小鱼跃出水面，溅起了一串水珠。
在阳光的映照下，水珠像一颗颗钻石，晶莹剔透，鱼儿闪着金光。
此情此景，给寂静的天山添上了无限的生机。
我向天山深处“走”去。
满山的野花五彩缤纷，使人仿佛置身在一个大花园。
花香弥漫着，蝴蝶飞舞着，蜜蜂们都聚拢来，嗡嗡嗡，快乐地唱着歌…… 啊
天山太美了
美得超乎我的想象。
如果有机会，我一定要到天山来，在这里真正地观赏、游玩一番。
仿写七月的天山400字作文
七月的天山七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远的抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到秋天般的凉爽。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几多银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚上汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千百朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的回水窝，都有鱼儿在欢快得跳跃。
这个时候，饮马西边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间。
鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走，天山显得越来越美。
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，是密林更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变的柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上，你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢
七月的天山 预习资料
一，学习目标 1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
二，课前准备 挂图：画有导游线路的小黑板；天山景物课件。
教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。
三，直接揭题 指名读课文前面的过度语。
四，学生自学 带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。
整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗
教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。
五，引导读通 结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。
同时正音、解词、通读句子。
六，合作学习 你觉得 哪些语段、词句写的好
这段话或这一词语好在哪里
在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。
七，班级交流 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。
1.激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。
2.摘抄优美词句 有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。
八，作业 复习词语卡。
反思今天上课文《七月的天山》，我就抓住一个问题展开：“七月的天山留给你最深的印象是什么
”学生马上蹦出一个词：“美
”自然后面就可以接着问了：“美在哪些字里行间啊
”指名的学生先说到了“雪山”，自然要体会其中的两处比喻，从“有怎样的相同点
比喻写出了什么
”体会了比喻的妙处，再用朗读体现雪山的壮丽，雪水的欢快。
接着学生找到了“花”、“塔松”、“鱼儿”三处，都进行了深入理解，并结合句子开展联想说话，用朗读表现。
学生在理解中感受了美，而且有大到整体的理解，小到一个句子，一个短语，一个词语，小到一个字“浮”的切入理解；还从作者角度去理解他的写作情感，小到从“心爱”感受作者对天山的深情；感悟了作者的写作方法，理出了写作顺序，讨论了作者的详略安排，知道了一个新的写作点：略写中也可以有重点，就像课文中略写森林，但其中重写了塔松。
这样有阅读学习和写作学习的课我是比较满意的，何况最后在赞美天山中结束了一节课的学习。
一是整体体会天山的宁静、幽静。
学生明白了这天山美丽却又大气，幽静却又生机勃勃。
用他们的话说：“天山的花有生命力，树有生命力，鱼有生命力，雪山也有生命力，正是雪山上的雪水给了这些花草树木、鱼儿浇灌。
水是这些生命的源头。
”他们说：“正因为在这广阔的天山中能听见水声、马蹄声，更见天山的宁静。
这样宁静的地方，哪怕你带着多么烦躁的心情来到这，都会被抚平，都会平静下来的。
”学生的感受已经很深入了，不只是感受到了景色单纯的美，已经感受到了景色的熏陶作用与生命作用了。
在此基础上我决定有感情朗读结束这次的阅读“旅程”。
我说：“让我们和作者一起骑马上天山，让老师来给大家做导游。
我们用朗读来进行我们的天山美丽之旅。
”于是我引读表示写作顺序的句子，学生接读景物描写的美句，在我们朗朗的读书声中迎来了下课声。
一课时完成是略读课文的要求，做到这样我想主问题的把握是非常重要的。
看来要让课堂紧凑有效，一定要抓好主问题，切中要害，由点及面，由点成线，最后回到一个感情体悟的点，让课在书声中结束是比较理想的
天山天池的导游词
各位游客，大家好
欢迎大家来到天池山旅游。
天山天池国家级风景名胜区位于新疆维吾尔自治区阜康市南33公里处。
天山天池位于阜康县境内的博格达峰下的半山腰，东距乌鲁木齐110公里，海拔1980米，（随着海拔高度不同可分为冰川积雪带、高山亚高山带、山地针叶林带和低山四个自然带。
在天池同时可观赏雪山、森林、碧水、草坪、繁花的景色）。
是一个天然的高山湖泊。
湖面呈半月形，长3400米，最宽处约1500米，面积4.9平方公里，最深处约105米。
湖水清澈，晶莹如玉。
四周群山环抱，绿草如茵，野花似锦。
有天山明珠盛誉。
挺拔、苍翠的云杉、塔松，漫山遍岭，遮天蔽日。
天池东南面就是雄伟的博格达主峰(蒙古语博格达，意为灵山、圣山)海拔达5445米。
主峰左右又有两峰相连。
抬头远眺，三峰并起，突兀插云，状如笔架。
峰顶的冰川积雪，闪烁着皑皑银光，与天池澄碧的湖水相映成趣，构成了高山平湖绰约多姿的自然景观。
是国务院首批公布的国家级重点风景名胜区。
天池是一座在两百余万年以前第四纪大冰川活动中形成的高山冰碛湖，天池湖面海拔1980米，湖面呈半月形，南北长3400米，最宽处约1500米，面积4.9平方公里，平均湖深40米，最深105米，总蓄水量1.6亿立方米.是世界著名的高山湖泊，1982年披列为第一批国家重点风景名胜区．天池古称“瑶池”，是传说中西王母宴请周穆王之地，唐代诗人李商隐曾作诗曰：“瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀，八骏日行三万里，穆王何事不重来”．传说天地是西王母梳妆台上的银镜，又说是西王母的沐浴池，天地绦绕的云雾，是西王母的霓裳羽毛，小天池是西王母的洗脚盆……，这些美妙的神话传说，给优美的天池自然景色象上了一层神秘的色彩，夏季，这里山清水秀，清爽宜人，是绝佳的避暑盛地。
游人可登高山、穿密林，俯览天地全景，也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡，饱览湖光山色。
冬天的天池，白雪皑皑，银装素裹，湖上坚冰如玉，是全国少有的高山滑冰场。
世人将天地的自然风光概括为“石门一线”、“龙潭碧月”、“顶天三石”、“定海神针”、“南山望雪”、“西山现松”、“海峰展“悬泉飞瀑”八大景观。
每年，天地都吸引着大批中外游客。
??龙潭碧月 ??龙潭是指位于天池下方约2千米，海拔1660米，盘山公路西侧的“西小天池”。
传说是西王母当年用的洗脚盆，实则它是天池湖水透过地下湖坝粗大的冰渍物渗漏下来的泉水，在山嘴交汇的低洼处形成的一个积水深潭。
池周塔松竞秀，满山苍翠，每当夜幕降临，皓月当空，山峰树影和碧月一器倒映潭中，静影沉壁，月影微颤，有诗赞曰“一弘碧流成龙潭，青松白雪镶翠盘，金秋桂月沉壁底，疑是嫦娥出广寒。
” ??南山望雪 游客伫立天池冰碛堤坝上，翘首南望博格达雪山，但见“远处皑雪近处松，野花似锦绿偎红。
湖光山色泼墨画，春夏秋冬一景融”（谢玉康）。
观此胜景，如临仙境，令人飘然荡魂。
??定海神针 传说齐天大圣在取到真经之后如约将金箍棒还给了东海龙王.天池之中有一个水怪，经常乱施淫威，兴风作浪。
搅的天池之水瀑涨，淹没左右居民，百姓无家可归四处流浪。
有一年，王母娘娘在天宫举行盛大的蟠桃会。
会上宴请了各路神仙，唯独忘记邀请这位天池水怪。
水怪不悦，发威泄私愤。
顷刻之间浊浪滔天，洪水四溢。
天兵禀报王母娘娘，王母娘娘大怒，旋即取出定海神针投入湖中，顿时风平浪静，水退石出。
那根金箍棒就变成了一棵榆树。
从此生长在天池水边，成为镇水之宝。
这棵榆树就被后人称为“定海神针”。
西山观松 天池西侧山势相对缓和又位处阴坡，由冰碛石和泥石流堆积物组成的山坡比较疏松，蓄水条件好，特别适宜于林木的生长。
这里云杉林连峰续岭，浓阴蔽日，是旅游最好的去处。
“西山松”，令人赏心悦目，心旷神怡。
海峰晨曦 ??清晨天池观日出，较之泰山观日出别有一番情趣。
在晨曦中天山的冰峰、杉林与色彩斑斓的湖水融为一体，使人犹如置身仙境。
有诗赞曰“云遮雾绕万仞隐，晨曦初露景色新。
五彩霞光呼日出，博峰含笑看盛景” ??悬壶飞瀑 ? 天池下游东北方冰川终碛堤上建有人工水闸，天池泻水形成瀑布。
瀑布沿嶙峋山石急流直下，白练垂空，声震山谷，瀑布于谷底冲出碧潭一方，人称“东小天池”。
此处环境极为幽秘。
东小天池北岸为断崖峭壁，泻水又形成一条高达百米的瀑布，流银泻玉，瀑声如雷，在阳光照射下，彩虹飞舞，形成“悬泉飞瀑”胜景，有诗云“珍珠数泉悬半空，银链高挂雾蒙蒙。
烟水飘渺娇阳艳，长虹飞架青峦中。
”
仿照七月的天山课文,写冬天的公园作文400字
我是一个白日梦的女生袋里总想着稀奇古怪的，今天我想把蚂蚁放在水里生活，明天我想把太阳放在晚上。
虽说我每天胡思乱想，但我真的有一个愿望想实现，那就是――我想有一个姐姐。
我是独生女，尽管爸爸给我买好多精致的玩具，妈妈给我买好多漂亮的衣服，我还是很不开心：每天放学回到家里，面对着我的总是一件件家具，一个人影儿都不见，走到冰箱前，贴着一张纸条：“乖乖，爸爸今天出差了，后天回来。
妈妈今天又要加班了，都回不了家吃饭，冰箱里有点儿小菜，饿了就热了吃――妈妈。
”每天我都是这样的，真讨厌!啊!我多想有个姐姐陪我啊!嘻嘻，我想要一个姐姐而不想要妹妹，那是因为妹妹会和我争漂亮衣服穿，会和我争电脑，会和我争爸爸妈妈的宠爱……所以，我贪心的想要一个姐姐。
如果我真的有一个姐姐的话，我会和他说好多好多悄悄话，给他好多好多好吃的糖果，送他好多好多漂亮衣服……姐姐啊姐姐，你什么时候才能来我身边啊?
