运用空间说明顺序，介绍你的学校，教室，或是自己的小天地或是其他建筑物抓住其中一处，片段介绍，300以上
［师生共同学作文］ 首先我们还是练习。
倘能生存，我当然仍要学习。
—— 学一次有一次见解，习一次有一次情趣，愈久愈入，愈入愈熟。
——颜元（中国古代科学家） 小知识： 声音在空气中传播是有一定速度的，那么，声音大时传得快还是声音小时传得快
（1）声音大时快（ ） （2）声音小时快（ ） （3）一样快（ ） 同学们，在本学期语文第一组中有这样一个练习。
介绍校园 同学们对校园一定很熟悉吧。
假如有一批客人要来参观你们学校，请你当导游，你打算怎样介绍自己的学校呢
请你以导游的身份，向同学们介绍一下学校的情况。
先介绍学校的概况，再选择一两个能反映学校主要特点的内容重点介绍。
介绍完以后，其他同学补充，再评一评谁讲得好。
同学们，要说起自己最熟悉的地方，除了自己的家，那就是学校了。
我们已经在学校生活、学习了三年，学校里的一砖一瓦、一草一木、一桌一椅，对我们来说，都是那么熟悉，那么亲切。
因此，让我们向别人介绍自己的学校，那还是比较容易的。
怎样介绍自己的学校呢
一. 按顺序概括介绍 一般的情况下，学校里有校门，花坛、教学楼、教室、操场、树木等，我们可以按照自己习惯的顺序，介绍一下自己学校的概况，使别人对先有一个大概的了解，然后再进一步来参观。
比如： 我们的校园非常美丽 一进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗。
里面陈列着小朋友们的绘画、书法、摄影作品。
这里总是吸引着许多家长和学生，围在窗前欣赏这一幅幅精美的作品。
穿过玻璃橱窗，就看到宽阔的操场了。
四周是高大的杨树，树下有许多小朋友们喜欢的体育器械。
每天课间活动时间，同学们就在这里攀云梯、荡秋千、翻双杠、打乒乓球。
操场的东面隔着通道是花坛。
里面长满了两寸多长的小草，远远看去像是铺了一层绿色的地毯。
草地上栽了许多奇花异草。
花坛正中有一棵大榕树，每到夏天，那盛开着的红艳艳的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场的北面是教学楼。
在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。
这个小朋友依次写了学校的玻璃橱窗——操场——花坛——教学楼，他还用了一些“东面”“北面”，表示了各部分之间的关系。
同时还使用了过渡词语“一进校门”“穿过玻璃橱窗”，把学校的这四个部分连成了一个整体，使我们读起来非常连贯，有条理，非常清楚明白。
二. 抓特点重点介绍 每一所学校都有它各自的特点，有的学校门口富有特色，有的教学楼造型别具一格，有的操场宽阔平坦，有的校园绿化典雅艺术，有的橱窗布置生动活泼，有的专用教室设备先进……我们在介绍学校时，要把你认为你的学校最有特点的地方、你最喜欢的地方，你最感兴趣的地方重点介绍出来。
当然，每个人会有每个人自己的看法。
不信，你看，他们都介绍了学校的什么特点。
1. 一迈进学校的大门，最吸引人的是那座美丽的喷水池。
喷水池有五个喷泉，四个小的，一个大的。
小的喷泉喷出来的水像圆圆的荷叶，又像精致漂亮的小伞。
大的喷泉喷出的水像一串串晶莹透亮的珍珠，又像腾空而起的烟花。
当水柱洒落下来的时候，又像一幅宽大的珠帘。
蒙蒙的水雾，在阳光的照耀下，五彩缤纷，瑰丽无比，给美丽的喷水池增添了魅力。
走近喷水池，水珠轻轻地落到我的身上，钻进我的勃领里，顿时我觉得是那么清凉，那么惬意。
凡是到我们学校参观的人，都会在这里驻足欣赏。
2. 我们学校的教学楼是一大、二宽、三亮。
教学楼又高又大，共三层，25个教室，全校700多师生都在这里学习、工作。
楼梯、楼道非常宽敞，同学们上楼、下楼，在楼道里玩耍一点也不显得拥挤。
教室个个窗明几净，桌椅整齐，明媚的阳光射进教室，又温暖又明亮。
我们在这里学习多幸福啊
3. 跨进大门，就是我们学校的大操场，这里方砖铺地，宽阔平坦，是我们最向往的地方。
我们就是在这里踢足球，练长跑，投掷手榴弹，健步跳山羊……我们还在这里放风筝、打雪仗、跳皮筋、捉迷藏、追逐戏耍，兴致高昂。
我们不会忘记，校运动会在这里召开，响彻四方；我们不会忘记，“红五月”歌咏比赛在这里进行，同学们歌声优美动听，颂今天，唱明天，情感交融，回荡在操场上空；我们不会忘记，就是在这里，学校举行开学典礼，迎来一群群新伙伴；就是在这里，学校举行毕业典礼，把一个个，送进中学。
三. 介绍中融进感情 同学们，学校是，在这里，我们学习了很多知识。
学校是我们的乐园，在这里，我们品尝了无穷的乐趣。
学校是我们的家园，在这里，我们享受了老师同学的温暖。
我们爱自己的学校，爱学校的老师和同学，所以，我们在向别人介绍自己学校的时候，会情不自禁地融进自己对学校的热爱之情。
真是情不离景，景产生情，情景交融，充分表达出自己的真情实感。
请同学们看下面一篇小文的首尾段。
坐落在长江之畔、青山脚下，是一所建筑别致，风景美丽的学校。
我们的校园的确是这样的美丽，我在这里学习、生活，使我的童年更加幸福快乐，我打心里爱，将来不管走到哪里，它永远是我向往的地方。
［营养加油站］ 我们的学校 我们的学校在学堂路的后面。
走进学校的大门，首先出现在眼前的是平坦宽阔的操场。
操场上有用红砖镶嵌成的椭圆形跑道，每天早晨，老师们、同学们都在这里跑步。
操场中间有几棵大梧桐树，枝叶繁茂，像一把撑开的巨型绿绒伞。
大树下，有双杠、跳高竿……还摆着石凳。
课余，树下聚满了同学，有的在认真地看书，有的在聊天，还有的在锻炼身体。
操场上四周是花池，围着玉兰形花栏，花栏雪白雪白，像一朵朵含苞欲放的玉兰花。
一陈风儿吹来，花儿散发出的香气在校园里荡漾。
同学们把地扫得干干净净，甚至连也找不到。
偶尔有谁丢下一片纸屑，很快就会有另一只小手把它拾起来，扔进垃圾堆里去。
操场的右边，是一座坐落在绿树丛中的“凸”字形的教学大楼。
中间四层是老师办公室、会议室和学校的行政中心。
东西两边各三层，共有24个教室。
教室宽敞、明亮，桌凳摆得整整齐齐，黑板擦得十分明亮，可以映出影子。
我们在教室里读书、做实验，可有趣啦
教学大楼的旁边是长方形的池塘。
一座小拱桥把池塘分隔成“日”字形。
池塘中的水碧绿碧绿的，天空中美丽的云朵，漂亮的鸟影映在水中。
水池中，顽皮的小金鱼游来游去。
下课铃响过，大家都来到池塘边观赏鱼儿。
同学们说着笑着，学习的疲劳消失得一干二净。
教学大楼的后面是老师的宿舍，每当，喧闹的学校变得十分宁静，我们辛勤的园丁——老师们，便在灯下批改作业。
闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好像在对老师说：”“尊敬的老师，休息吧，休息吧
” 我高兴，我骄傲，因为我们有这样一个十分美好的学校。
［自己动手练一练］ 请你以导游的身份，向别人介绍自己的学校，写一篇作文。
［和家长一起改作文］ 先让孩子说一说今天讲的三个要点，然后听一听他写的作文。
一定要把学校的特点写出来，把自己的感情表达出来。
一篇游宋家岭的作文
我的家乡旬阳有一处美丽的游览胜地 ——宋家岭，它屹立在旬阳县城的南坡。
星期天早上，我与爸爸妈妈乘车从家出发前往宋家岭，沿着蜿蜒盘旋的水泥公路行驶约二十多分钟便到了宋家岭观景台。
我站在观景台上眺望，旬阳太极城美景尽收眼底。
清澈的旬河如同一条绿色的绸带呈S状缠绕在县城的脚下，让县城成为，老城与新城分别位于八卦图的南北两极。
祝大道往上一栋栋大楼拔地而起，广场中央一座喷泉显得格外突出，“在哪儿
”“哦,找到了，在旬阳新城的半山腰。
”我看到我们学校啦。
现在正是秋天，宋家岭果园里的石榴树上结满了红彤彤的大石榴，大石榴就好像小孩子的红脸蛋儿一样
掰开红石榴，里面的果粒就像一颗颗晶莹剔透的似的，让人垂涎欲滴。
树上散落着金色的叶子，仿佛是一位金色的仙女，在空中自由的舞蹈，她用法力解除了夏姑娘魔咒，挡住了冬姑娘的法力，给农民伯伯送来丰收的礼物。
在秋风中，我躺在宋家岭的草地上。
看着秋天宋家岭上的村子，有农民伯伯辛勤劳动的身影，农民伯伯在田里收着玉米，脸上落下汗珠，但我想每一位农民这时一定会很快乐。
因为他们又迎来了一个丰收的季节
在秋风中，我欣赏着宋家岭的美景，在宋家岭我感受到秋天金色仙女，正在天空中抵挡风寒，但是她马上就要被冬姑娘风咒打败了，依然还让人们在秋天中快乐的生活
宋家岭的秋天比春天更美，因为秋天是农民伯伯收获的季节
我爱家乡，更爱秋天的宋家岭
秋收起义广场的导游词
昨天，我们的学校举行了秋游。
秋游的地点是和平公园，听导游说：我们要玩空中飞车、海盗船和惊奇历险。
到了和平公园，导游就带我们去玩空中飞车。
许多女生都害怕起来，我和徐宇轩也不例外。
我喃喃自语： 这个空中飞车肯定不恐怖。
徐宇轩对我说： 看看孙可心吧
如果她也不害怕的话，那肯定好玩。
我点点头。
终于轮到我们了，我是和徐宇轩坐的。
刚上车，我就把眼睛紧紧闭上。
第一圈时，在大转弯的地方，由于离心力的作用，我是往外面倾斜的，把她压痛了。
一圈过后我就适应了。
最后，全班都恋恋不舍地离开了空中飞车。
我们又去玩海盗船，有两个胆小的女生不敢玩。
那时，我也犹豫不决。
突然，我想起了妈妈经常教育我凡事要勇于尝试，于是就鼓足勇气上去了。
坐在我旁边的是王老师和徐宇轩。
我们刚坐好，船就开始左右摇摆，摇摆的幅度越来越大，好多女生开始尖叫起来，我紧紧抓着扶手，生拍被船甩出去。
【和平公园秋游作文4篇】和平公园秋游作文4篇。
当船摆到幅度最大的时候，我感觉我的身体轻飘飘的，屁股也不由自主地离开了座位，徐宇轩见状忙把我按下来，谁知我一个不小心，一屁股坐在了王老师腿上。
几分钟以后，船慢慢停了下来，当我小心翼翼地从船上下来的时候，我发现我自己似乎在太空中漫步，脚步飘飘然。
最后，我们到了惊奇历险游戏区，整个游玩过程中，我一直像一只鸵鸟一样，把我的脑袋紧紧地埋在书包里，结果啥都没看到，后来想想真是遗憾。
不过这次秋游还是非常有趣的。
