当一次小导游的作文关于莲花湖
我的家乡个莲花湖，那是一个风景优美的公园，也是一个健身娱乐的。
每天都会许多多的人去观赏公园的景色。
尤其是到了晚上，更是人山人海：跳健身操的、打羽毛球的、打牌的…… 春天，湖边的小草迫不及待地钻出了大地，吐出嫩嫩的绿芽。
莲花湖边的广场上聚集了很多小朋友，他们在一起玩耍、放风筝。
小鸟在枝头唧唧喳喳地闹着，好像在和小朋友们打招呼呢
夏天，湖边的大树长的郁郁葱葱，碧绿碧绿的叶子随风飘动。
湖里到处是美丽的莲花：它们有的穿着粉红色的衣服，含苞欲放；有的绽开了几片花瓣，在微风中频频点头；还有的竞相开放，在争着做荷花仙子呢
在湖边游玩不由让人想起杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
秋天，树木的叶子日渐枯黄了，一片片叶子在微风里飞舞，静静地飘落在泛起微波的湖面上，犹如一只只孤零零的小船。
小草好像有些疲惫，在风中蜷缩着身子。
冬天，湖面上结了厚厚的冰。
天气的寒冷，却挡不住小朋友们的兴致，大家都不约而同地来滑冰。
湖边覆盖着厚厚的积雪，小朋友们在尽情地堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
家乡的莲花湖可真美呀，如果你来莲花湖，可别忘了让我做导游啊
春夏秋冬汶上莲花湖湿地的作文
周末下午，妈妈带我去春游。
坐上妈妈的自行车，我就想少陵公园刚刚修建完，一定很美。
说到这儿，你们一定知道我和妈妈要去一个美丽的地方——少陵公园。
走进少陵公园，首先看到的是一片小竹林。
竹林长得很密，竹叶也很嫩，个个都高大威武，就像守护少陵公园的门卫。
再往前走，你会看见一座不怎么高的小山。
虽然它不高，但上面的树却很多，翠绿的叶子压弯了枝头。
公园里的花也很多，春天，开的最旺的就数迎春花了，嫩黄的小花瓣，一串串的往上长，非常可爱。
在少陵公园的中央有一片人工湖。
春天的湖水非常清澈，人也很多。
人们有的在湖面上欢快的划船，有的在湖边聚精会神的钓鱼，还有的站在桥上悠闲的观景。
怎么样
少陵公园的人工湖也很吸引人吧。
在少陵公园人工湖的西南方向有一个观景台，观景台是为了纪念著名诗人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兖州任职时写的诗句。
观景台的台阶很陡，在上面走几步就会感觉又累又晕。
可是，只要你坚持走上去，站在高高的观景台上，你就会将公园里的美景尽收眼底——清澈的湖水、翠绿的小山、甚至公园宽阔的大门也能应有尽有的映入你的眼帘。
边走边游，我和妈妈都被少陵公园的美景所吸引，不知不觉时间已经很晚了，我们只好带着依依不舍的心情离开了美丽的少陵公园。
阳新莲花湖公园作文
莲花 虽然没有生活在江南水乡，我却对莲花情有独钟。
虽然对莲花知道的不多，我却要由衷地赞美莲花，因为莲子具有极强的生命力。
即使沉睡千年，只要有合适的水分和土壤，它便能绽葩吐蕊，叶绿花红。
有水的地方多有莲花。
盛夏时节，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺拔的身姿，亭亭立于明镜般水面；如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花，那是一种奇特的粉红颜色，白中带粉，粉中透红。
含苞待放的花朵，总有着一种欲说还羞的情状，叫人一见，就心生欢喜。
有莲花的地方必有莲子。
就如同莲花开时尽情绽放一样，莲花凋谢时莲子便长成熟，可谓花开莲现，花落莲成。
此时的莲子朴实无华，一副谦谦君子的风范，紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里，保护着那颗浓绿待发的莲心。
不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
花开了，翠绿的荷叶从中,一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花。
象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的，她留下的还有莲蓬。
看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，似乎在象人们骄傲地炫耀自己。
莲花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她却默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉…… 这难道不值得我们去赞美歌颂吗
凤凰山导游词
凤凰山森林公园坐落于广东省深圳市宝安区福永镇凤凰村东面。
主峰凤凰山被誉为宝安第一山，山顶海拔376米，自然风景绮丽，人文景观丰富，在清朝被列为新安八景之一，素有“凤山福水福盈地”的美誉。
凤凰山奇拔峻秀，呈半月形展开，恰似镶嵌在西海之滨的一湾新月，水光山色，峭岩古洞，构成了一幅风光旖旎、雄伟壮观的山水画卷。
仿写美丽的小兴安岭,第二自然段,写写校园的景色,题目:热闹的操场200字作文
例文我国东北小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
文笔优美，语言生动，结构清晰，按照春、夏、秋、冬的顺序，向读者描绘了一个迷人的世界，字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。
写好写景作文一向是学生的软肋，不管老师怎样煞费苦心地指导，写出来的好的写景文章还是屈指可数。
三年级正是学生写作的起步阶段。
而仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式，既能降低习作的难度，又能增强学生习作的兴趣。
于是，教学这一课时，我充分利用教材特点，指导学生有的放矢的对课文内容进行了积累、仿说，然后以《美丽的实验小学》启发学生对熟悉的校园进行仿写，将课文的内容延伸到学生的生活实际中去，不仅解决了学生写作时“无米下锅”的窘迫，又让课文的理解与语言文字的运用水融相交，让学生品尝到了写作的快乐。
小结后现与大家一起分享： 写《美丽的实验小学》之前，再次引领学生回味了《美丽的小兴安岭》一课的写作特点：《美丽的小兴安岭》作者按照总分总的写作顺序，选取了自己认为各个季节最有代表性的景物来写，写出了对小兴安岭的热爱。
我们写文章也要仿照这样的结构写校园的四季。
首先，选取代表学校四季的景物。
经过观察、回忆、交流，学生对写哪些代表学校四季特点的景物达成了共识。
如：春天，主要抓住学校南侧的小花园里的花和桃树来写。
花园里的花：白玉兰、石楠、百日红、迎春花等。
夏天：葡萄架、葫芦等。
秋天：木瓜树 冬天：青松 下雪时的美景等。
卧佛寺参观记450字作文
在我的家乡莒南,有一处著旅游景点,那就是天,我们叫它为卧佛寺公园.一定还不熟悉吧,那我为大家当一回导游吧!天佛景区位于县城北，真山、真水、真大佛是其主要特色，在连绵的望海楼群山之中，有一尊天然大佛赫然出世，全长3800米。
头枕西南青山，脚抵东北明湖；天庭饱满，地颌方圆，狮鼻微翘，笑口常开，慈眉善目，五官清晰，四肢分明，神态安详，蕴涵玄妙，大有呼之欲出之感。
佛教界泰斗茗山长老朝拜后，欣然题词赞颂：“莒南天佛，世界奇观”。
这是佛教界对天佛的最高评价。
四海游客观后无不拍案叫绝，叹为观止。
莲花湖面积700亩，像一面明镜镶嵌在景区中央。
湖畔垂柳依依，绿草茵茵，亭台廊榭，金碧辉煌；湖内波光潋滟，芦苇摇曳，荷花映日，香菱滴翠，野鸥横飞。
“七宝莲池香雪海，分外秀丽更端庄”便是对莲花湖的真实写照。
镜台观佛、菱榭晚照、静海慈航、菩提晓月、般若悠然等景观是莲花湖著名景点。
九顶莲花山，横看象一条巨龙逶迤腾飞。
观音阁高耸在莲花山最高峰，巍峨庄严，是求福求子的佛教道场；登阁远眺，湖光山色，尽收眼底，小城春秋，一览无余。
山东麓，苍松翠柏郁郁葱葱，火炬松涛香气袭人；山西麓，林密径幽清雅别致，栗园秋实硕果累累；大观亭、凤凰亭，亭亭玉立，揽胜阅春，风光无限；一线洞天、鳄鱼出水、猿人沉思、金鳌听禅等景点情趣盎然。
观佛台位于天佛景区中央，是观佛拜佛的圣坛。
高台巍峨，松竹相拥，碧水环抱，古朴典雅，气势恢宏。
三层四角，寓佛教“三学四谛”；基层28级台阶，示佛祖菩提树下开悟之数；其上45级台阶，合佛祖住世弘法岁月；台四周镶嵌紫砂岩浮雕画，都是佛教文化典故；台前广场，气象万千，吉祥钟、如意鼓矗立东西；十八罗汉栩栩如生，分列两旁；天佛圣境牌坊上的楹联刻字，发人深省。
每逢重大节日，广场上人山人海，登台向北眺望，天佛赫然出世，令人魂魄激荡，顶礼膜拜。
天佛景区突出一个“真”字，表现一个“奇”字，蕴涵一个“美”字。
这种神奇、绚丽的风光在国内外是绝无仅有的。
我这个小导游就当到这里了,怎么样?我们家乡的天佛景区,还美丽吧!欢迎你们有空来莒南玩,绝对不会令你们失望的!
按游览的顺序写《美丽的白鹤森林公园》。
作文
美丽的白鹤森林公园我的家乡涪陵，依山傍水、山清水秀，是一座古色古香的江南小城。
宽阔的四环路上方改建了一座绿色的公园——白鹤森林公园。
还没到公园，远远就望见“白鹤森林公园”几个红得似火的大字雕刻在大理石上，在阳光照耀下闪闪发光，格外引人注目。
来到门口，映入眼帘的是一台台银灰色的石阶，犹如一条长龙，自山底朝山头延伸……石阶两旁栽种着两排整齐的桂花树，他们就像一把把撑开的绿色大伞，为人们遮阴避寒；又像两排站岗的卫兵，威武挺拔，遥相对望。
我仿佛听见他们在对我说：“爱护家园，保护树木”。
两边的草坪里冒出一朵朵五颜六色的小花，点缀在郁郁葱葱的树林中，就像春天的“小兴安岭”。
我沉浸在这美丽的森林中，欢呼着向天梯跑去……蓝蓝的天空，阳光显得更加明媚。
我一口气跑到半山腰，一条平坦的柏油马路展现在眼前。
顺着平坦的马路往前走就来到了南湖，顿时让人感觉神清气爽、心旷神怡。
平坦的广场上熙熙攘攘的人群中孩子们欢笑着、追逐着；老人们练太极、跳舞；青年们打网球、观赏风景……南湖水面在阳光照耀下波光粼粼，一阵微风吹来，湖面荡漾起层层波纹。
一群鸭子在欢快的玩耍、嬉戏，一会摆成一支舰队，一会围成一个圆圈，还唱着“嘎、嘎、嘎、”的歌谣。
饲养员往湖里丢了一撮草，鸭子们一改平常慢条斯理、温文尔雅的状态，一拥而上，飞一般的游过来抢夺食物，还大声地高亢几声，好像在像全世界宣布：“我最先抢到食物，我是最能干的鸭子。
”一阵清香扑鼻而来，我追随着迷人的香味飘去，啊
好多兰花呀
原来这儿在举办22届春兰展览。
喜悦的人们买着兰花边说边笑回家去……
