克拉玛依大油泡景物作文300字
你在白云间，用手托起蓝天，洒下一片光芒。
花儿笑了，比赛似的纷纷挺直腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌从它口中流淌出来。
伴着微风，你在一块块土地上播下希望，小雨点带着风铃打马而过，帮你滋润万物。
再也听不到易安居士的叹息，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋，年华在她手上变成情丝，使她“人比黄花瘦”。
只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。
一次又一次悲凉后会是相逢，会是生机焕发。
你在白云上写下至理，让阳光终日灿烂
介绍新疆的导游词，简短的
各位游客： 欢迎大家来到新疆。
新疆有着占全国面积六分之一的土地，人们一踏上这里，就会被它的神奇博大、美丽富饶所吸引。
相信在短短几天的游览中，新疆光彩夺目的历史文化、瑰丽全姿的民族风情、神秘绝妙的自然景观、珍奇稀有的古迹遗踪、富饶丰盛的物产资源会让您惊叹不已。
地理概况 游客们，新疆神奇在哪里?首先还是让我来介绍一下它的地理概貌。
新疆的地形地势可以用一句话来概括，这就是“三山夹两盆”。
天山山脉横贯新疆，南与昆仑山脉、阿尔金山脉合抱塔里木盆地，北与阿尔泰山脉合抱准噶尔盆地。
俗称天山以南为南疆，天山以北为北疆。
南疆的塔里木盆地，中间是塔克拉玛干大沙漠；北疆的准噶尔盆地，中间是古尔班通古特沙漠。
两大沙漠周围，分布着大大小小的绿洲。
绿洲和山地草原，成了新疆人民的世居之地。
七月的天山 预习资料
一，学习目标 1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
二，课前准备 挂图：画有导游线路的小黑板；天山景物课件。
教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。
三，直接揭题 指名读课文前面的过度语。
四，学生自学 带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。
整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗
教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。
五，引导读通 结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。
同时正音、解词、通读句子。
六，合作学习 你觉得 哪些语段、词句写的好
这段话或这一词语好在哪里
在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。
七，班级交流 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。
1.激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。
2.摘抄优美词句 有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。
八，作业 复习词语卡。
反思今天上课文《七月的天山》，我就抓住一个问题展开：“七月的天山留给你最深的印象是什么
”学生马上蹦出一个词：“美
”自然后面就可以接着问了：“美在哪些字里行间啊
”指名的学生先说到了“雪山”，自然要体会其中的两处比喻，从“有怎样的相同点
比喻写出了什么
”体会了比喻的妙处，再用朗读体现雪山的壮丽，雪水的欢快。
接着学生找到了“花”、“塔松”、“鱼儿”三处，都进行了深入理解，并结合句子开展联想说话，用朗读表现。
学生在理解中感受了美，而且有大到整体的理解，小到一个句子，一个短语，一个词语，小到一个字“浮”的切入理解；还从作者角度去理解他的写作情感，小到从“心爱”感受作者对天山的深情；感悟了作者的写作方法，理出了写作顺序，讨论了作者的详略安排，知道了一个新的写作点：略写中也可以有重点，就像课文中略写森林，但其中重写了塔松。
这样有阅读学习和写作学习的课我是比较满意的，何况最后在赞美天山中结束了一节课的学习。
一是整体体会天山的宁静、幽静。
学生明白了这天山美丽却又大气，幽静却又生机勃勃。
用他们的话说：“天山的花有生命力，树有生命力，鱼有生命力，雪山也有生命力，正是雪山上的雪水给了这些花草树木、鱼儿浇灌。
水是这些生命的源头。
”他们说：“正因为在这广阔的天山中能听见水声、马蹄声，更见天山的宁静。
这样宁静的地方，哪怕你带着多么烦躁的心情来到这，都会被抚平，都会平静下来的。
”学生的感受已经很深入了，不只是感受到了景色单纯的美，已经感受到了景色的熏陶作用与生命作用了。
在此基础上我决定有感情朗读结束这次的阅读“旅程”。
我说：“让我们和作者一起骑马上天山，让老师来给大家做导游。
我们用朗读来进行我们的天山美丽之旅。
”于是我引读表示写作顺序的句子，学生接读景物描写的美句，在我们朗朗的读书声中迎来了下课声。
一课时完成是略读课文的要求，做到这样我想主问题的把握是非常重要的。
看来要让课堂紧凑有效，一定要抓好主问题，切中要害，由点及面，由点成线，最后回到一个感情体悟的点，让课在书声中结束是比较理想的
为什么说新疆是个好地方
提起九龙潭，在克拉玛依真是无人不知、无人不晓。
九龙潭是一条横穿整个城市的人工河——克拉玛依河的源头所在，它位于市区的东北面，它的水源来自几百公里外的额尔齐斯河。
九龙潭是一个巨大的人工瀑布，湍急的河水从一条张开大嘴的巨龙口中倾泻而下，巨龙的两边分列着八条较小的龙，每一条龙嘴里都喷出一股水流，共同构成了一幅九龙吐水的奇观。
瀑布下面是一个巨大的方形水潭，潭水碧波荡漾、波光粼粼。
潭水两边是用红绿相间的大理石铺成的地面，地面上修筑了两座大花坛，花坛里种着金灿灿的万寿菊，娇艳似火的红玫瑰，还有各种颜色的迎宾花竞相开放。
花坛旁边不远处是一大片绿色草坪，草坪上点缀着许多五颜六色的小花，走在其间，迎面吹来阵阵花香，令人神清气爽。
白天的九龙潭，远远望去就像一个巨大的水帘挂在天地之间，走近一些，就能够清楚地听见倾泻而下的水流冲击潭水发出的轰鸣之声，令人震撼。
再走近一些，你又会看见水流激起的层层水雾在潭水表面聚集、飘散，形成一幅朦胧的画卷，置身其中，仿佛进入仙境一般。
夜晚的九龙潭，更是美不胜收。
那高高耸立、造型各异的路灯，发出红、黄、蓝、绿不断变幻的灯光，把夜幕下的九龙潭映衬的别有一番风韵。
几座具有古代特色的凉亭，个个雕梁画栋，色彩艳丽；连接它们的长廊是由几十根两米多高的红色圆柱支撑的，长廊的顶部画满形态各异的龙，像是古代皇宫一般高贵奢华，漫步这彩色的长廊中，在不断变幻的灯光映照下，你仿佛置身于一个五彩斑斓的灯光世界。
九龙潭的美让人流连忘返，那美仑美奂的风景时常在我眼前浮现，那芳香扑鼻的花香总在我鼻尖萦绕，真是让人回味无穷。
克拉玛依世纪公园环境调查记作文250字
秋天到了，学校组织我们到世纪公园游玩!世纪公园很大，这里有个有个游乐场，游乐场里有很多项目，如：过山车、激流勇进、摩天轮等，这里简直是我们的天堂。
老师说“可以自由活动了——”话音未落，我们大家就像从笼子里飞出来的小鸟一样抢着去玩自己喜欢的游乐项目。
我跑向“激流勇进”，这是我最喜欢的游戏。
我们坐上小船，只听一声铃响，船开动了，船过平面之后，我们又来到了坡外，“喀喀喀”船上坡了，一开始没什么感觉，风平浪静，可是突然，我们感觉小船连同自己一起冲了下去，我只觉得脑子一片空白，一种失重的感觉，我们尖叫着，“砰”的一声，船又落入水中，水花四溅起来，也溅到了我们身上，真是太好玩了。
同学们都在玩自己喜欢的游戏，那笑声也回荡在整个世纪公园中!
