导游词 记金华的双龙洞
各位旅客,大家好
我是这次旅行的导游，很高兴能陪伴你们一起参观双龙洞。
旅客们，著名的双龙洞到了，下车吧。
请大家抬头望，这山非常高，气势雄伟。
洞口似桥洞，宽宽的。
让我们赶紧走进去瞧瞧吧
看，外洞周围是石壁，头上是石顶，好似一个大会堂，可以容纳上千人开会。
dfsdfdfd一路上来，你们有没有发现，山边的溪流蜿蜒曲折
大家知道水源在哪吗
请认真找找，找不到
还是听我说吧
大家往左下方看，泉水就是从这孔隙流出来的。
这个孔隙应该比你们想象的要大一些，可以让一只小船进出。
但是，这只小船只能坐两个人，而且规定要并排仰卧。
为了安全起见，请大家听从工作人员的指挥，两人两人依次排好队坐船入洞。
外洞到内洞的行程有八九米，在行船期间注意千万不要抬起头，哪怕是一点点也不行，以免碰破额角或鼻子。
dfdsfdsdsfd游客们，内洞到了，这里光线很暗，请注意安全。
内洞面积约3500平方米，景点很多，大家不要着急，随着前面的汽油灯参观。
这里有很多石钟乳和石笋。
看，蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙，多么神气
这些石钟乳和石笋形态各异，五颜六色，像这个，现在还没有正式命名呢
请各位发挥想象，起个名字吧
好，好，就叫——天马行空。
“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，正是这里的真实写照。
dfdfdsfdfds亲爱的朋友们，这次金华双龙洞之旅到这里就告一段落了。
希望我的介绍能令你们满意，谢谢大家的支持，再见
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记金华的双龙洞导游词
旅客朋友们，你们好
欢迎大家来到、金华，游览美丽的双龙洞。
朋友们，现在我们已经来到了双龙洞。
不知大家有没有注意，在外洞左边的石壁下方有一个孔隙，这孔隙是外洞与内洞的唯一通道。
您若想进内洞一饱眼福，就必须穿过这条通道，因此孔隙显得尤为重要。
孔隙十分窄小，只容得下一只小船进出，而小船也只能容两个人。
船两头都系着绳子，进进出出都必须靠洞外和洞内的工人拉绳子。
旅客朋友们，为了确保您探险成功，请您以下两条注意事项：第一，您上船以后，必须要仰卧，并确保身子的每一处都紧紧贴着船底，才能行船。
第二，您在乘船时，为了避免受伤，千万不要因为好奇，而把头抬起一点，以免擦伤鼻子，撞破额角。
虽然孔隙只有10余米长，可却不能掩盖它的惊险。
即使看不到什么东西，您依然能感觉到左、右、上方的山石离自己异常的近，似乎都在朝自己挤压过来，几乎是擦崖而行，一路上可以说是有惊无险，妙趣横生，真可谓是“千尺横梁压水低，轻舟仰卧人回溪”。
不过，在经历了险途之后来到内洞，您将欣赏到更为美丽的奇景，真应了那句话：“不经历风雨，怎能见彩虹……” 亲爱的朋友们，孔隙探险就介绍到这，希望这一次的探险能给大家留下美好的回忆!
关于金华的双龙洞的导游词(100字左右)
各位旅客,大家好
我是这次旅行的导游，很高兴能陪伴你们一起参观双龙洞。
现在我们出了金华城，来到罗店，马上就要入山了。
请大家往外望，山坡上映山红多有精神呀
油桐也非常好看。
大家注意看树底下的沙土了，颜色是不是和普通的一样呢
不一样，普通的沙土是黄色的，而这儿的是粉红色的，你们说奇不奇怪呀
旅客们，著名的双龙洞到了，下车吧。
请大家抬头望，这山非常高，气势雄伟。
洞口似桥洞，宽宽的。
让我们赶紧走进去瞧瞧吧
看，外洞周围是石壁，头上是石顶，好似一个大会堂，可以容纳上千人开会。
一路上来，你们有没有发现，山边的溪流蜿蜒曲折
大家知道水源在哪吗
请认真找找，找不到
还是听我说吧
大家往左下方看，泉水就是从这孔隙流出来的。
这个孔隙应该比你们想象的要大一些，可以让一只小船进出。
但是，这只小船只能坐两个人，而且规定要并排仰卧。
为了安全起见，请大家听从工作人员的指挥，两人两人依次排好队坐船入洞。
外洞到内洞的行程有八九米，在行船期间注意千万不要抬起头，哪怕是一点点也不行，以免碰破额角或鼻子。
游客们，内洞到了，这里光线很暗，请注意安全。
内洞面积约3500平方米，景点很多，大家不要着急，随着前面的汽油灯参观。
这里有很多石钟乳和石笋。
看，蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙，多么神气
这些石钟乳和石笋形态各异，五颜六色，像这个，现在还没有正式命名呢
请各位发挥想象，起个名字吧
好，好，就叫——天马行空。
“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，正是这里的真实写照。
亲爱的朋友们，这次金华双龙洞之旅到这里就告一段落了。
希望我的介绍能令你们满意，谢谢大家的支持，再见
双龙洞孔隙导游词
外洞与内洞相距仅5米，有一巨大石屏相隔，仅留长10米，宽3米多的地下河水道。
水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙，古诗云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，要从外洞进内洞，须平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，有惊无险，妙趣横生，堪称游览方式一绝，有“水石奇观”之誉。
宋代叶芳的诗句“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天”，明代屠隆的诗句“千尺横梁压水低，轻舠仰卧入回溪”，都是这进洞情景的真实写照。
如此进洞方式为国内外所罕见。
小练笔300字《记金华的双龙洞》写内洞300
记金华的双龙洞 这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
采用了“移步换景法”。
表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
注：苏教版小学语文六年级下册，人教版小学语文四年级下册，冀教版小学语文五年级下册收录为课文。
这篇游记不作为课文的时候叫《记金华的两个岩洞》
记金华的双龙洞的教案
①学习本课生字、新词，理解词义。
②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。
③了解按一定顺序阅读的方法。
④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。
⑤培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。
课前准备搜集有关石钟乳、的文字、图像等资料，可以做成课件。
第一课时●揭题把你了解到的有关的情况介绍一下，教师浏览网页综合介绍。
●整体感知课文是怎么写的呢
自读课文，读准，读通，遇到难以理解的词句或联系上下文解决，或请教同桌、教师。
教师巡视，发现普遍性的问题及时讲解。
说说课文都写了什么
（游了哪些地方，怎样的景致、当时的心情等）●探究阅读，理清脉络①课文哪些语句提示了游览顺序，读读画画，并画出游览示意图。
个人准备，然后小组讨论，把自己在阅读过程中产生的新疑问在小组中提出，互相讨论。
此时教师巡视各组，适当加以点拨。
选定一组的学生在黑板上画出参观路线图，并做介绍。
②根据讨论，梳理课文。
可以把整个过程分为“路上见闻”“外洞”“通过孔隙”“内洞”四个部分。
③分别请各小组轮读各段，注意正音，同时对一些难解词进行释义，如：盆栽、突兀、森郁、蜿蜒、石钟乳等词语。
④作业练习，抄写生字新词。
第二课时●品读课文围绕“在游览过程中，作者怎样把看到的景致、内心的感受写出来的”这一问题，深入地理解课文内容，引导学生品析课文中的、体验作者遣词造句的准确。
练习有感情地朗读。
通过琢磨怎样有感情地朗读课文，自然而然地体会课文中的思想情感。
①第一部分的学习，教师引路。
“路上见闻”一段，教师引导学生思考：哪些语句让你感受到作者当时的心情，你怎么把它读出来
（抓住描写油桐、映山红、溪流等景物的句子来体会）指导朗读，试着默记或背诵这些语句。
②第二部分的学习，学生自学，然后交流。
（体会如何写出外洞的“高”“大”）③第三、四部分的学习，同桌合作体会。
（这两部分是重点，可引导围绕以下几是；a.作者怎样写出“孔隙”中挤压的感觉
b.课文怎样表达内洞的宽大
c.描写石钟乳、石笋就两句话，却写出了这些岩石的形状变化多端以及观赏的乐趣）相互商定各选一部分，按“读读、说说、背背”三步与同桌交流，听方需做出评价、提出疑问。
双方相持不下时可请教老师。
●知识内化分学习小组，任选其中的一部分做为自己的导游讲解内容。
（可以结合板书示意图做导游讲解）在四人学习小组充分练习讲解的基础上，每组选出一名代表，小组其他成员帮助他（她）进一步完善导游讲解词，可以增添课外了解、搜集的资料。
接下来全班同学组成“旅游参观团”，各组代表到讲台前担任一次导游。
全班同学进行评论，总结经验，改正不足之处。
假如你是双龙洞的小导游，请根据课文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”的解说词。
注意是外洞，字数
亲爱的游客同志，大家好
古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。
请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。
人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。
千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来，你可以闭上眼睛。
你躺好以后，说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子，船就会进到内洞。
要出内洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。
双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧，你一定会有独特的感受。
