五月的槐乡的导游词
大家好
我们快到槐花香了，那里都是香气扑鼻，槐花像新疆姑娘披散的街头的小辫儿。
那里是个好地方哦
五月的槐乡导游词
五月槐开花了。
槐乡的山洼，坡坡岗岗，似瑞雪初一片白茫茫的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡嗡嗡......”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。
“啪啪啪......”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花心里装满了喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香`浓香`醇香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节，只要那位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎的卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美的吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。
吃咸的，浇上麻油''蒜泥''陈醋吃甜的,拌上槐花蜜。
小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花外加一小罐清凉清亮的坏话新蜜。
万岁山的导游词
大家好
欢迎来到万岁山游览区，首先请允许我代表万岁山景区全体员工对大家前来观光旅游表示热忱的欢迎。
万岁山景区座落于七朝古都开封西北隅，南接古城墙，北临东京大道，占地600余亩，是北宋皇家园林——《艮岳》遗址的一部分。
万岁山景区每年正月初一至二十举办“春节庙会”，四月至六月举办春季“赏花节、槐花节”；六月至八月举办夏季“泼水狂欢节”；十月至十一月举办秋季“地栽菊花节”等丰富多彩的活动，精彩的十几部武侠实景剧每天循环演出。
有的朋友会提出疑问，开封地处平原，没有高山，为什么要建《艮岳》
为什么起名叫《万岁山》呢
其实呀这里还有一个历史典故，据史料记载，风流天子宋微宗赵佶当了皇帝之后，虽有三宫六院七十二嫔妃，可就是没有生下男孩。
于是有个叫刘混康的道士对宋微宗建议，“京城东北隅地势不错，如再加高一些，当有多男之祥。
”宋微宗听从了道士的建议，在皇家园林中修建了周围十余里，峰高九十步的假山“艮岳”“艮岳”建成后，后宫果然不断传出好消息，真是应了“多男之祥”的预言，宋微宗甚是高兴，便十分崇信道教，又大力将“艮岳”加高加大。
因“艮岳”是修建在皇家园林之中，是皇帝专用的山，老百姓都尊称皇帝为“万岁”，时间久了《万岁山》的名字就在百姓中慢慢流传至今，这便是《万岁山》的由来。
“艮岳”随着战乱和自然灾害现在已经不存在了，但《万岁山》的名字一直流传至今。
万岁山为什么要以武侠风情园为主题呢
其实历朝历代的百姓无不希望自己生活的朝代里有“明君、清官、侠客的出现。
“明君”的代表人物即主席所崇敬的“唐宗宋祖”也就是唐朝的太宗李世民和宋代的开国皇帝赵匡胤，在他们统治下百姓可以安居乐业；“清官”的代表人物即历史上所记载的包公和海瑞，他们为民执法如山、铁面无私。
“侠客”无处不在，言必行行必果，除暴安良、匡扶正义，“扬善”成为侠客们的传统美德，并受到百姓的爱戴
如何实现减负与增效的有机结合
自“减负”以来，学生书包轻了，作业少了，然而“红灯”却多了，从而“减负增效”已成为教育界热点话题，越来越多的教育人士在思考：如何真正让学生在“减负”的同时学习效率也随之提高呢
我从分析减负后学生学习效率降低原因出发，结合实践提出：课内外结合，切实提高学生的学习效率。
一、对“减负”实质认识不清是造成学生学习效率降低的原因 由于有些教师对“减负”认识不清，造成学生负担过轻，有许多空余时间，甚至“减负”成了某些孩子逃避学习的借口，这是值得思考的问题。
教育部门提出的“减负”是减轻学生过重的学业负担，教师要运用科学的教学方法使学生养成良好的学习习惯，在轻松愉快的氛围中实现教学互动，达到教学最优化。
二、课内外结合，实现“减负增效” 教师是“减负增效”的关键，教师要讲究教学艺术，课外多下工夫，课上上出精彩，激发学生的学习兴趣。
同时要引导学生科学自主地规划课余时间，实现减负的同时能增效。
（一）立足课堂教学 要激发学生的学习兴趣，进而促成良好习惯的养成，就得回归课堂。
小学语文课堂通常把一篇课文划分为两课时教学，教师要把握住分课时的教学重点，提高学习效率。
1.紧扣字词教学，板块推进第一课时。
以苏教版三年级下册《荷花》为例。
（1）问题导入齐读课题。
在你平常的印象中，你看到怎样的荷花
（生自由发言）叶圣陶笔下的荷花是什么样的?出示一组生词： 挨挨挤挤?摇?摇碧绿 白荷花?摇?摇莲蓬?摇?摇花骨朵?摇?摇饱胀?摇?摇破裂 幅?摇?摇了不起 翩翩起舞?摇?摇舞蹈?摇?摇昨夜?摇?摇好梦 读读这些词语，你的脑海里一定会有许多美好的画面。
（2）步骤教学，学词。
汉字是音、形、义的统一体，字词教学须把所学的字的三方面牢固地联系在一起，“见形而知声、义，闻声而知义、形”。
因此，教学中要关注学生做到音、形、义相结合。
①读准字音：通过自读、互读、指读等方式把出示的本课要求掌握的生词，读准字音。
②识记字形：在教学中，我会采用讲故事、编儿歌、猜谜、表演等形式，激发学生的兴趣，调动学生的形象思维，使学生记住记牢。
形近字比较，如“渴”“喝”，人渴要喝水，所以“渴”是三点水旁，喝水要用“口”，所以“喝”字是口字旁。
③画面释义：在会读，会写生词后，紧接着就是对字义的理解，我们把抽象的文字符号所代表的意义用直观形象的画面展示出来，更便于学生记忆。
如在教学“挨挨挤挤”时，让小朋友们伸出他们的小拳头，把它们聚在一起，让学生有感官的认识，印象也会深刻。
（3）学习概括，串词。
在出示词语时，老师已经考虑到这个概括环节，所以出示的词语与文本应该要有一定的联系。
因为有提示性的词语，所以学生在反复朗读的基础上概括段意，就降低了难度。
2.品语言，提炼方法，精读第二课时。
第二课时教学有两个重点：一是把握课文主要内容和体会文章表达的思想感情；二是领悟作者的表达方式和延伸的拓展训练。
而语言内容和语言形式的关系是两课时的区别所在。
（1）以点及面，把握文本。
“提领一顿，百毛皆顺”。
对于文章的阅读理解以一个总问题引领，比一个个零碎的问题更能激发学生探索的欲望，明确阅读的方向。
如《槐乡五月》，我以课文最后一句话引导学生：“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
”为什么说“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节”
接下来分两部分研究：槐花和槐乡。
在具体的语境中让学生积极主动地投入语言文字的品析。
带着“发现”的欲望和眼睛，在细读文本的过程中，学生充分调动了知识储备，形成了对新知的理解。
在展示交流的过程中，解开文字表达的秘密，获得语言的积累和智慧。
这种深层的语言学习，形成了对思维的挑战，学生在思维活动的过程中，得到了发展。
（2）品味语言，适度拓展。
课文的语言如诗般的美妙动人，对称句式的错落有致，描写抒情的水乳交融，使全文呈现出较强的节奏感和浓浓的意境美，为丰富学生的语言积淀提供了很好的语言材料。
在设计《槐乡五月》品语言文字环节时，“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
”一个“抱”字，不但把槐花写活了，而且使槐花变得更美了，这是一种团结的美，这是一种挨挨挤挤、生机勃勃的美。
引导学生在品读时写下自己对语言文字的独特感受，并在此基础上立足文本进行拓展训练：“作为一个称职的小导游，你会怎么把槐乡五月的魅力介绍给所有的游人
请写下介绍稿，可以分别介绍槐花的美和槐乡孩子的好客，也可以通过收集资料完整地介绍槐乡五月。
” （二）辅以课外拓展 围绕着小学语文的多层次、多维度教学目标，应进行行之有效的课外拓展。
语文是美学的载体，课外拓展要重视学生的审美体验，调动学生的审美激情，引导学生阅读原作、查找资料、处理学习信息等，其对语文学习产生浓厚兴趣。
1.重视课前预习。
预习是课堂教学的前奏，是有效上好课的保证。
为了让学生科学合理地预习课文，提高学生的自主学习能力和课堂教学效率，“菜单式”预习方法不失为一种好办法。
所谓“菜单式”预习方法，就是教师根据课标要求，科学合理地设计预习框架，学生根据教师提供的预习菜单自主地预习课文的方法。
“菜单”分三大块，第一块是“生字新词是基础”，主要让学生预习生字新词；第二块是“不动笔墨不读书”，让学生通过动笔做好课前准备，如标小节号码、划好词佳句、划出疑难句等；第三块是“善思会问多查找”，让学生思考课文主要内容、课后问题，提出问题，运用网络查找资料，等等。
我认为，菜单内容的设计体现了教师是主导、学生是主体的重要思想。
学生可以在“菜单”的引领下，按照自己的预习能力，自主完成预习内容。
教师通过学生的预习情况了解学生预习中出现的问题，从而在课堂上更有针对性地进行教学。
这样做，既能克服预习时“没有内容、蜻蜓点水”的随意现象，又能改变“过于具体、面面俱到”的“保姆”现象，最大限度地发挥学生的主动性、创造性，培养发现问题、解决问题的良好习惯。
2.重视课外拓展。
课堂其实是学生从未知到已知的一个起始点，它只是学习过程中的一个阶段，而不是终点。
课外拓展则是对课堂教学的延伸。
作为教师，我们不仅要把学生引到语文知识这个宽阔的海洋之中，而且要把学生从茫茫的海洋之中引领出来，让他们明确方向，有一种冲浪般的快感。
我们可以组织课外知识竞赛等形式的活动，以此来增加学生学习的兴趣，培养他们课外阅读的习惯，让学生不但喜欢上阅读，而且养成很好的学习习惯。
只有运用科学的教学方法，抓好课内和课外这两个同等重要的学习环节，教学才是完整的，学生获取的知识才是系统的，我们所提倡的“减负增效”才能真正实现。
写枣阳的白水寺的作文450字以上
枣阳的寺 的家乡有丽的地方——白水寺,不仅风景秀丽,而且还有古老的传说.今天,妈妈带我去游玩了白水寺. 那天,一大早我们就来到了白水寺的山脚下.这里有两条路通往山顶,一条从左进,是盘山大道,路面宽阔平坦;另一条从正前方直通山顶,是一条陡峭的小路.妈妈问我从哪里上,我选择了小路.因为站在山脚下,抬头一眼就可以看到小路的尽头是一座金碧辉煌的大殿,仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶上. 爬到小路的尽头,才发现这座大殿正在修建之中,妈妈说是在修白水寺的山门.工人叔叔们正在给建筑涂很艳丽的色彩.我看了说:“涂得这么艳,要是有一个地方的漆掉了怎么办,难看死了!”妈妈说:“掉了漆才好看,显得古老些.” 过了山门,小路与盘山大道交汇在一起.交汇处有个碑门,上面写着“亭马三”.我觉得很奇怪,就问妈妈:“什么亭马三呀?怎么这么不顺口呀!”妈妈大笑,然后告诉我:“这是古代建筑,古代的字要从右往左读的.你从左往右读,当然不顺口啦.” 顺着三马亭往上走,到了一个台阶前,我们一边往上跑,一边数台阶,总共有三百零三级,上了这百级台阶就到了白水寺大殿. 我们买了门票进去四处看看.里面有佛爷殿、娘娘殿、刘秀殿,还有一个兵器殿里刘秀骑着火牛挥着剑,多威风啊!每个殿门口,都放着一个很大很大的香炉,里面插着许多小香和很大很高的龙香,院子里香烟缭绕. 后来转到了青龙井,看上去是一口很普通的井,但是听人们说井下面压着一条老龙.因为它做了坏事,被玉皇大帝压在这井里.等到井口的铁槐树开了花,它就可以出来了.所以当地人也把这井叫作槐花井,只是井口的铁槐树早就不见了. 在寺院的后角,我们还看到一棵古老的皂荚树,枝繁叶茂,粗壮的躯干几个大人都抱不住.我站在这棵古老而又充满生机的大树下,让妈妈为我拍了照,我要让这份美丽永远留在我的相册里.
东营入海口有哪些景点
温暖时刻又是一年春来到，又是一天雨淅沥。
一年前的今天，也是下着这样的小雨。
到今天，外公离开我们正好一年。
我、妈妈和爸爸先后回到外婆家。
繁琐的仪式，忙碌的一天，到了晚上，雨也渐渐停了。
舅妈他们回城里，爸爸和妈妈睡，两个老人临时睡在我们家，排到最后，我和外婆睡。
上一次和外婆一起睡觉，大概是幼儿园的事了。
我背对着外婆，玩弄着手机。
外婆一个人对着天花板，絮絮叨叨着外公的命多么悲惨，不知说了多久，似乎是打算睡了。
外婆关上灯，轻叹了一声，然后伸出手把被子往上提了提。
我也把手机关上，翻了个身。
外婆没再说话。
令人窒息的安静……外婆突然把她的手从被窝里伸出来，越过我的脑袋，把我这边的被子又往上提了提，熟练的把我脖子周围的空档全部用被子填满，不留一丝空隙。
她的动作有些缓慢却很细致、很轻柔。
我这才发现自己的肩一直露在外面。
这种突然暖和的感觉是如此熟悉，熟悉到让眼泪有冲出眼眶的冲动。
似乎在很久以前，也有过同样的温暖。
小时候回外婆家，总是和外婆睡。
外婆每次都会一边念叨着我的睡相多么多么差，一边伸手替我把肩部的被子掖好。
外婆的爱就像厚厚的被子，填满了我周围的空档，暖暖的，暖暖的。
爱与被爱之间宽大的屏幕，小巧的鼠标，密密麻麻的键盘，是她向往的城堡；芬芳怡人的开心农场，温馨别致的小楼房，活泼可爱的动物，是她心中的世外桃源。
如今，五彩斑斓的网络世界吸引着各行各业、各个类群的中青年人，也无时无刻不令我那年过六旬的外婆神往。
“嗒嗒嗒” 、“嘀嘀嘀”每当我和同学聊天时，外婆总忍不住放下手中的书报，孩子般好奇的看看我们在说什么；“哈哈，我又偷到一只大象!”每当妈妈在开心网疯狂掠夺时，外婆也总情不自禁地将视线转来。
终于，她说出了对电脑的兴趣，这也激发了我更大的兴趣----教外婆上网聊天。
我向外婆大概介绍了一下QQ的功能，她喜出望外，“这东西好，那语言聊天的网络费比打长途便宜多了
”外婆最想学打字，因为她以前是语文老师，虽然做的时间不长，但拼音的基础还是有的，打字就成了她最有信心的“功课”。
学打字得先会用鼠标，但是外婆的认真劲一坐到电脑前就成了紧张，握着鼠标的手也像抓住一只活老鼠一样，后背直挺挺的，手臂也是僵直的，放在两个按键上的手指丝毫不如往日灵活，这一切对于外婆来说太陌生了
无奈，我只好让外婆的手放在我的手上，体会如何移动和使用鼠标。
渐渐地，外婆会用鼠标点任何东西了，她的脸笑成了一朵金色的菊花，鼻头上的汗也消失了，彷佛好不容易逮到野兔的孩子一样欣喜又自豪。
但是，新的问题出现了：外婆无法将键盘上的大写英文字母与拼音对应，再加上多年不用的拼音也遗忘许多，打字聊天显得有些迷茫。
但是外婆很勤奋，她将大小写字母一个个抄下来，天天看天天背；字典也是不离手的，她将这天要打的字一个个写在纸上，再标上拼音，再到键盘上一个个找，一个个按，几分钟才能打出一句话。
我似乎听到了外婆的叹息，但我没有注意，我认为那是再平常不过的叹息了。
渐渐地，我也有些疲惫了，不再像往日那样每天一大早就兴致高昂地帮外婆开电脑；外婆也不再像往日那样“好学”，追着问我这个字怎么拼
那个字母怎么找不到了
有时候，我看见外婆“伏案学习”的背影，看见外婆艰难地触摸鼠标和键盘，忍不住要想：那真是外婆想要的吗
外婆学电脑是为了娱乐的，而此刻却成了一种负担。
我心中泛起一些感动，但更多的，却是辛酸。
哦，我早该听出那叹息中的知难而退；我早该明白外婆的心声：“我学这个有什么用
只是别让孙女扫兴罢了。
”因为爱，所以想把自己拥有的与对方分享；因为爱，所以去做一些自己并不太愿意的事情，只是为了让对方便高兴。
爱与被爱之间是什么
仅仅是感动吗
或许还有那些许辛酸吧。
红蜻蜓题记：飞呀，飞呀
看那红色蜻蜓飞在蓝色天空。
追逐成长的风，轻轻地吹着梦想，慢慢地升空。
。
。
——《红蜻蜓》人生行走在消逝中，我们慢慢的长大，收获着成熟与智慧，却也消逝了童年的纯真。
但当我们站在新的高度来回忆时，那份纯真也愈发美妙无穷了。
听爸爸妈妈说，我第一次梳了小辫子，兴高采烈的跑到镜子前，咦，面前怎么有一个一模一样的我
我顿时愣住了，若有所思的望着“水中月，镜中我”，仿佛思考着世界难题。
爸爸看出了我的“困惑”，立刻凑到我面前，用带有放射性元素的目光，神秘兮兮的说：“你知道吗
原来你有一个双胞胎姐姐，长得和你一模一样，但是她很不听话，我和你妈妈就把她关了进去。
这里面又黑又冷，没有好吃的好喝的，只有会咬人的小虫子... …”还没等爸爸说完我就吓得“哇”地一声哭了起来，还口齿不清的说：“芊芊听话，芊芊乖，芊芊怕黑怕冷怕虫虫，芊芊听话… …”于是我就这样傻乎乎的“乖”到了现在。
还有一次，我从连环画上看到小动物们都有尾巴，或长或短，或粗或细，可羡慕啦
（现在百思不得其解有什么好羡慕的）再回头看看自己身后，什么也没有。
那时候，爸爸在我心目中是无所不知的，他听了我的问题后忍了很久才没有笑出来：“爸爸告诉你，世界上最好吃的东西就是小孩子的尾巴，所以你的尾巴一生下来就被爸爸吃掉啦
”爸爸说的眉飞色舞，我嘟着嘴，馋馋的说：“我也想吃
”爸爸妈妈听了笑的肚子都疼了。
这事还没完。
后来，爸爸妈妈带我去动物园，到了猴山，导游阿姨说：“瞧那小猴子能用尾巴倒挂着荡秋千，厉不厉害
”我高兴的点点头，她接着逗我，“那你的尾巴呢
”“被爸爸吃掉了
”我不假思索的地回答.妈妈听了哈哈大笑，导游阿姨丈二和尚摸不着头脑，爸爸则是哭笑不得，而我还是一脸茫然呢
当时光飞逝，当烦恼越来越多，当玻璃弹珠越来越少，当我知道我已慢慢长大，曾几何时的童年趣事，如梦如幻的红蜻蜓的传说，都在我成长的树木里，变成最美的年轮… …尾声：回顾童年趣事，怀揣未来的希望，我要与红蜻蜓一起飞翔
少年初识愁滋味“辉煌的纪元，用苍劲的大手……”“不对
”“辉煌的纪元……”“还是不对
”“辉煌……”“丫头，你的气长和韵长到哪里去了
”“……”天灵灵，地灵灵，谁能救救我
明天就要上台了，可是任凭邓老师怎么讲，怎么教，我还是找不到感觉。
唉，这一刻，怎一个愁字了得
得知我要当主持人的时候，心中免不了兴奋和激动。
去年的金秋文化艺术节，我与舞台擦肩而过；今年的校园歌手大赛，我精心准备，得到了评委老师的一致认可，获得了第一名。
紧跟着，校团委找我，希望我能担任“献礼祖国六十华诞，唱响校园爱国红歌”合唱比赛的主持人。
我欣然接受了任务，还曾自负地想，不就是主持吗
念念台词，串串场，小意思
可是不怕不识货，就怕货比货，和另外三个“强人”一比，我差的可就不是一点两点了。
我兴奋地心情像插进冰水混合物的温度计，呼呼呼直降到冰点。
无奈，校团委的邓老师只得给我开小灶，一句句地教。
空荡荡的会议室，一脸焦急地邓老师，一脸愁闷的我；手舞足蹈的邓老师，手足无措的我，面对面，一遍又一遍地对着台词。
然而，看似简单轻松地“念台词”，我却怎么也掌握不好节奏、气长、韵长……焦急、无奈、惭愧、伤心、失败感、挫折感，一时齐涌心头，只觉得腰酸背痛，大脑空白，欲哭无泪。
唉，那感觉，怎一个愁字了得
合唱比赛的前一天晚上，月清星冷，寒风萧瑟。
孤灯下，唯我在苦苦吟诵。
录音机，字典，词典，笔一应俱全，录下声音来听，查字典确认读音和咬字，翻词典揣摩含义，推敲节奏和断句……一遍又一遍，词已经背得滚瓜烂熟，可是那种感觉却像天上闪耀的那颗北极星，想摘，却又力不从心。
“不早了，该歇歇了，不然明天黑着个眼圈上台，大家还以为50中出国宝了呢
”爸爸妈妈调侃道。
我噗嗤一声笑起来，但是心里还是感觉堵得慌：“妈妈，我是不是读得很不好
是不是很失败啊
”“呵呵，怎么会呢
你今天已经比前两天的感觉好多了。
不过呢，主持不仅仅是朗诵，你还记得去年学校的金秋艺术节吗
你很在意主持人的朗诵吗
一名优秀的主持人，有很多基本功需要潜心练习的，不可能一蹴而就的。
明天呢，你重点把握好两点：一是口齿清楚，不要有错误；二是保持微笑，有一个好的台风台仪。
”艺术节结束了。
合唱比赛的主持也还蛮顺利的，还得到了部分老师的表扬，或许也算是成功吧。
万事开头难，第一次当主持人让我初尝了愁滋味，抹杀了些许锐气。
不过，愁苦磨砺之后，我也算是敲开人生的另一扇门，看到了另一片别样的风景。
或许它并不完美，但我相信，通过努力，荒地也能变成一座繁华似锦的花园。
在这不寻常的春天里尽管窗外树儿依然寒枝嶙峋；尽管盆中花儿依然抑芽制青；尽管街头梅上依然清雪未消••••••但春的信息还是不选而走――小燕子拖着把锋利的剪刀，悄悄地剪落了天空那灰色的帷幕；东风也借来了太阳的温暖，轻柔地拂过我们的脸庞；人们也如见到了暴风雨后柔黄的天际，心中撒满了彩虹与希望。
早在一个月前，寒风准备的宴席菜还没有上全，草莓便已经装点了我们冬日纯净的生活。
在吃了满满一盘之后，挺着胀胀的肚子，出门去迎接明亮却十分倦人的阳光，期待着门前海棠今年会不会早点开，一切仿佛又汇成了童年的滋味。
再放一颗草莓入口，水滴般的状貌立刻如冰雪般化为汁水，随即，一股清凉的香气由嘴里冲上鼻腔；一丝丝的酸酸甜甜洗卷于唇齿之间。
霎时间得以神清气爽，清快无比，简直就如冰雪的公主。
晚上，不知怎的，鼻子流起了血，也许是白天的那清爽之气冲的吧；也许是那殷红的草莓化作我身体中的血液，现在又淘气地出来吧
也许亦是顽皮的精灵。
也许是补上前几年的空缺，今年的草莓格外的多，我又对童年的回忆也是格外的多。
转眼见，我已十四岁，离别那憧憬的童年已有整整五年有半，故人旧事的记忆也已渐至模糊。
家乡模样的变化，只是太过于梦幻，现在相见就连似曾相识之感也消失不见。
幸而，外公外婆也都十分健康，记忆我儿时的点滴，也承载我记忆的童年。
陈年旧事，不提也罢
但心灵的原野上留下了一串串脚印：公元二零一零年正月十五，冬末春初，食莓，顾幼时，憧憬不已。
愿幼忆佑我，创新之美记忆。
又是一年六月间，电话响了，是外婆：“你上次要的槐花我帮你摘到了，什么时候让你妈给你送过去
•••••••”一个令我感动的人房间里弥漫着茉莉花的香味，窗台上洁白的花瓣落在泰戈尔的，《飞鸟集》上。
高大翠绿的乔木透过乳白的纱窗时隐时现，红茶在茶几上氤氲着雾气
，“女儿，这里有芒果
”妈妈端着水晶玻璃盘子进来，像夕阳一样金黄的芒果散发着香甜的气息。
《春之声》缓缓播放，而我就在这钢琴曲中开始下午茶 。
然而，现实与梦想总是有差距的，而且还不小。
洗衣粉和着金纺混合的人工香味充斥着小小的房间，茉莉花已经有三年没有开了，《飞鸟集》上只有几张凌乱的草稿纸，窗台上有着些仙人球，乳白色的窗纱旧得开始发黄，但是十分干净，杯子里的白开水升腾着袅袅的水汽，热腾腾的醺着我的脸。
“喂，你吃不吃啊
，不吃我吃得咯。
”妈妈端着盘子走了进来，盘子里暗黄的芒果畏畏缩缩地挤在一起，盘子底下还有稀稀拉拉的芒果汁液。
录音机里又开始播放起“牛顿八年级英语”，我狼吞虎咽地吃着芒果，凑合凑合吧，我一仰脖子，倒尽了所有的汁水，呷呷嘴，在英语课文中结束了我的下午茶。
为什么我的房间不能大一点儿呢
为什么我只能养仙人球呢
为什么我的芒果就不能像电视里的那样晶莹剔透呢
为什么我就得用破了个角的盘子而不能用漂亮的瓷盘呢
我带着许多的为什么，有些懊恼地开始看书。
我出去给自己的杯子加了些开水，却看见妈妈在吃芒果，整整齐齐，明黄色，看上去十分诱人，“你还有素质啊
自己在这里吃好的芒果，给我吃烂的
”我不禁大声叫着。
妈妈被我吓了一跳，随即解释道：“你吃的都是熟的，熟的才有些烂，而这些是芒果核子，太酸了，我都快吃不下去了。
”我不禁愕然，是啊，那些明黄色的芒果虽然看上去好，但是缺少甜蜜的气息，而那些真正美味的芒果，却是其貌不扬的。
我仔细回味口中淡淡的芒果香味，就像回忆妈妈对我浓浓的爱，房间虽小，却也温馨明亮，仙人球虽不漂亮，却也生机勃勃，窗帘虽不新颖，却也干净。
那些华丽的关心像是雨后初霁的彩虹，灿若星辰，却可望不可及，它并不属于我，就像一个遥远的梦境，只能远远的观望着，倒是那些平凡的爱，真实而温馨，深深感动着人心，妈妈的爱就是这样，平凡而让我感动
芒果——一种令我感动的水果，妈妈——一个令我感动的人。
一个令我尊敬的人一双沾满油污的手套，一间破旧的绿色大衣，一双肮脏不堪的旧运动鞋，一张黝黑沧桑的脸，一双生着厚厚老茧的大手，一双犀利不语的明眸，这一个个粗糙的细节拼凑成了一个平凡的修车人。
他朴实、他沉默、他倔强，他用一把巨大的太阳伞撑起了一片不足三平米的修车摊，撑起了一个贫苦的单亲家庭，撑起了男子汉的自尊，赢得了所有人的尊敬。
雨后的路面有些潮湿，我一个人慢慢地骑着自行车在回家的路上。
“吱吱吱”一阵怪声打破了小巷的宁静。
我四处张望寻找声源买低头一看，哎，又是我那“老爷牌”自行车在痛苦地呻吟着，我下了车继续推车往前走，直到看到了那把灰蒙蒙的巨大太阳伞，我把车停了下来“师傅，我这车又坏了，您帮帮忙修修吧。
”他放下手中皱皱的报纸，蹲下身来检查我的车“天色不早了，你捡回家吃饭，吃完饭后再下来取，那时候我也就修好了。
”他操着南京方言用低沉的嗓音说道。
修车师傅其实不是本地人，但在南京守了这车摊五六年，和周围的邻居都混熟了，甚至学会了南京方言，虽然他不善言辞，但技术好，人老实，所以大家都信得过他，听他这么说，我自然是满口答应，一溜儿小跑回了家。
打开家门，迎接我的是喷香的饭菜，和睦的气氛与父母的关心，一家三口其乐融融、谈天说地、共享晚餐。
“轰隆隆”雷声大震，很快窗外便传来了雨点砸向地面的哗哗声“幸亏你回来得早一步，不然骑自行车肯定被淋感冒”妈妈庆幸地说。
自行车
我的身体仿佛中了一个霹雳，噌的一声蹿起，冲出家门，朝楼下奔去。
天哪，雨下得那么大，那位修车师傅不会在那等着吧，我竟然然把这事儿给忘了
我一面飞快地下着楼梯一面担心着。
但转念一想：哪有人会这么老实，愿意吹冷风、冒大雨等我拿车呢。
终于到楼下了，我抛开脑中的种种怀疑猜测，朝巷口的修车摊跑去，那把巨大的太阳伞被风吹雨打得摇摇晃晃，真让人担心会倒下来。
伞下站着一个模糊的身影，像石膏一般立在那儿，风将那人的头发吹得乱如稻草，那人不禁冷得瑟瑟发抖，我忐忑的走向那个人影，真的是他
修车师傅可能觉察到了我的脚步声，一回头，看到我忙说：“总算等到你了，车子我已经修好了，你赶快回家吧，雨下这么大小心感冒。
“望着他身上那件快被伞洞中的漏下的雨滴淋湿的绿色大衣和冻紫的嘴唇，我感动的说不出话来，那夜伞下的身影深深地刻在了我的脑海里，打上了诚信的标记。
后来和修车师傅接触多了，才得知他还有个80多岁的老母亲天天捡破烂，他的女儿曾代表江苏队在十运会上踢足球，球队的了第二名。
看着他骄傲的表情，我忽然觉得他不再只是一名渺小的平凡的甚至卑贱的修车人。
我尊敬他，因为他作为修车人的本分守信；我尊敬他，因为他作为父亲的骄傲；我尊敬他，因为他作为生活强者的自尊与担当
一个让我不断前进的人 “哈——”我又一次地打了个长长的哈欠。
窗外的天空一改往日的湛蓝、明朗，显得格外深邃、空洞，一轮明月依旧皎洁地悬挂于这样的夜空，仿佛与隐约的几颗闪烁着微光的星星共同演绎着夜的清幽与宁静。
对面的单元楼有着零星的白色方块，那坐在灯下的，会是同样苦读却眼皮有些许沉重的孩子吗
即使是的，会有一个人默默地陪伴，等候他们吗
这样想着，心里的烦闷霎时消减了不少，也让我加紧了步伐在题海中过关斩将。
“呼——”伴随着轻放下笔的略带释然的声音，我长长地舒了口气。
想到还在困倦中等待的爸爸，我迫不及待地来到客厅，告诉他：“爸爸，我完成作业了，早点睡吧。
”爸爸开始关电脑，并说：“好的，写完快睡吧。
”当我再一次来到房间，看到书桌上的语文书，才突然发现古文还没有背，立刻来到爸爸身边，对他说：“爸爸，我才记起古文还没背，明天要检查，你先睡吧。
”爸爸连忙说。
“没关系，爸爸……“我的话还没说完，爸爸已走到沙发边：“抓紧背，我在沙发边靠会儿。
”“哦……”喉咙仿佛被堵住，我就这样轻易地顺从了爸爸。
不知又过了多久，在一遍遍的诵读理解后，终于背完了古文。
我又一次地接近客厅，却依稀感到某种声音在被放大，当面对已熟睡的爸爸，便确定了那声音竟是鼾声。
爸爸仰着头，身子几近半瘫在沙发上并随着呼吸沉重地上下伏动，闭着眼的他脸上不觉流露出令我痛心的憔悴和刺眼的皱纹。
爸爸每日面对工作的压力，却还在深夜无怨无悔地陪我读书，想到这儿，鼻子一阵酸痛，双眼已噙满了泪花，一不小心滑落双颊……自那以后，我渐渐解读了爸爸对我的每个动作，每句话语，它们无不渗透爸爸对我的爱与期望，它们看似沉默而含蓄，在我眼中却将爸爸对我的爱表达得淋漓尽致，而这正成为我前进的动力，使我勇往直前。
有这样一个人，总让我不断前进。
想和你做朋友 你就那么静静地伫立着，一言不发，亦无半句抱怨。
一身绿装，深深浅浅地覆盖了你，渲染出春季的生机与活力。
我就那么目不转睛地两眼紧盯着你，书上说，多看绿色对眼睛有好处。
看你面无表情地望着川流不息的车辆，看你目光穿透黑暗眺望着未知的远方。
不曾回头，徒留一个坚韧挺拔的背影对着我。
多想和你做朋友，尽管你只是万千事物中的一棵行道树，不能言语，日复一日的站立在路旁。
可是，真的很想和你做朋友，和大自然的花草树木做朋友。
有些朋友，不需要言语，一个眼神，一个动作，便已知晓彼此，心与心的相同便是如此吧。
做朋友，也只是个形式，而你和我早在很久以前便是朋友了吧。
每天上学放学的路上，总会经过你身旁。
朝九晚五，你一如既往地伫立在此，如同一个保家卫国的边疆战士，用你挺拔的身躯，茂密的枝叶，作为战斗的武器。
清晨，我和你共同见证新一天的开始，迎接黎明的第一道曙光；傍晚，看夕阳的余晖撒满天际，对忙碌的一天说声拜拜。
没有言语上的交流，但我们了解彼此内心的满足感，你尽心尽责地树立在马路边，我准时到校上学。
每件事都很平凡，却需要用心做到最好。
我站在你身旁，贪婪的呼吸着空气中你带来的清新气息，感受着阳光穿透你茂盛的枝叶，散落在我肩头的斑斑驳驳的温暖。
那场景是多么的熟悉，我们如同多年未见的朋友，相识相知。
而你虽未曾开口，但也有着内心的悲哀吧。
每天站立在路旁恪尽职守，为美化着城市，为人们输送新鲜的空气。
看惯了人世间的灯红酒绿，你一直在一旁静静地观望这个世界，你内心是否也曾泛起过悲凉孤寂
总觉得这个世界太深奥，让人看不懂，猜不透，逃无可逃，而面对如此，我想我要学的就是如同你一样：宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒 。
风一直在吹，拂开了我心中的迷雾，也吹动你沙沙作响。
你在说话吗
我想和你做朋友，你，也同意了吗
我正好也初三，够你选的把
