绿园小学导游词500字
长春市绿园区绿园小学，坐落于和平大街和锦西路交汇处，是绿园区重点打造的重点小学。
建有现代化的教学楼，大型餐厅，拥有标准化的体育设施。
曾先后荣获国家级少儿美术教育杰出贡献单位、吉林省艺术教育示范校、省课堂教学改革开放实验校、吉林省精神文明先进单位、省红领巾示范校、省绿色学校、省素质教育基地、长春市教育科研先进单位、市创新教育特色校、市足球特色校、绿园区青少年养成教育实践基地等荣誉称号二百多项。
花园式的学校、现代化的教学设施为孩子的成长提供了良好的环境。
三座教学楼内均有高标准的多个功能教室，教学仪器均达到标准，班班都有投影、电脑，使孩子们在有声、有影的环境中愉快的学习。
一流的师资队伍是办好一所学校的首要条件，也是绿园小学成为名校的关键。
目前学校已有50多人获得国家、省、市、区先进教师、劳模、标兵、骨干教师等荣誉称号。
为绿园小学教育质量的提升奠定了坚实的基础，每年近百名学生被各类重点中学录取。
“红领巾导游队”急急急
1。
今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在上 我快乐的像只飞翔的小鸟 2。
今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
3。
糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。
怎么办呢
果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌 4。
今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。
没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈
5。
今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我 6。
妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了 7。
真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了
昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭 8。
哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的
我很委屈 9。
昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。
10。
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换 11。
我学会换尿布了，以后又可以为奶奶分担了，奶奶一整天都乐得合不拢嘴，一直在夸奖我真乖，我其实只是无聊才想做这些的，不过看奶奶开心，我也很开心 12。
奶奶为了奖励我，给我做了，我最喜欢奶奶做的，我觉得奶奶对我也不再冷漠了，奶奶越来越喜欢我，甚至多过了弟弟，我和奶奶，突然觉得弟弟也很可爱了 13。
今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他 14。
家里有客人就是好，连饭菜都变得丰盛了，可是奶奶会很辛苦的，我就担当起了照顾弟弟的重任，我发现弟弟笑起来很可爱，他也总是对我笑，我想他也是喜欢我的 15。
表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。
16。
今天是我在奶奶家的最后一天，因为妈妈说奶奶年纪大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢
我很喜欢和他在一起的，妈妈说弟弟也要被舅舅接走了，舅妈从国外回来了 17。
回到家的感觉也是不错的，毕竟是熟悉的味道，我喜欢我的床，特别的舒服，每每躺上去都不想起来，这是爸爸妈妈特意给我挑选的，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。
18。
妈妈下班回来，买了很多好吃的，我说是因为很久没看见我么，妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了，舅妈给我带来了很多外国的糖果，味道特别的好 19。
作业，暑假过了一半我才想起来，老师原谅我吧，我真的是玩疯了，不过还好来得急，我今天做了很多呢，我一定会在开学前完成他们的。
我相信自己，要给自己加油 20 今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视 21。
今天的生活跟昨天差不多 还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了 22。
今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家 23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分 24。
今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久 ，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥 ，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了 25， 今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的 26。
写完作业整个人都轻松了，今天约了几个同学去公园玩，没有很多的吃得，没有玩很多的娱乐项目，但是很快乐，我们在一起永远那么快乐，笑的很灿烂像今天的太阳一样 27。
还有几天就开学了，我还没有玩够呢，我跟妈妈说了，妈妈说傻孩子，上学就是你的任务啊 能放假是奖励 你应该开心还有这个奖励啊，我想了想，妈妈说的对 28。
妈妈带我去买开学用的文具，我挑选了很多我喜欢的，然后我们又逛了逛衣服，妈妈看到一件很喜欢的 我也觉得妈妈说起来很美，妈妈很开心的买下了 29。
今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好 30。
终于到了最后一天了，我又要努力学习了，今天我收拾了书包 准备好了要用的书本文具，当然妈妈一直在帮助我收拾，我很开心，这个暑假过的很有意义，相信开学一样会很有意义。
关于祖国发展我成长的手抄报资料~~
我爱祖国 我爱五星红旗 我们是祖国的花朵 我们是祖国的未来 我要好好学习 长大为祖国做贡献 我爱祖国 我爱红领巾 我要好好学习 天天向上 尊敬老师 爱护同学 做一个优秀的少先队员自己找去么
如何学习语文
零基础，高分悬赏，你懂的
1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。
1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。
3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法 语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解—识记—运用） 一理解： 语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记： 在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这 一原因，这是积累知识的好办法。
三运用： 俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。
现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。
学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
个人经验是多看看文学作品，自然会有感觉的，这种东西不能急功近利，应该准备长期培养，我主要指的是阅读和作文，像应试教育试卷中的那些基础知识多读文学作品固然会有提高，但重点还是要多做题加强记忆～1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。
理解得越深，越容易记忆。
背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。
要反对不求甚解的死读书的学习方法。
背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。
背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法 背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。
只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法 古人云：“举一纲而万目张。
”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。
所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。
这样，不但背得快，而且记得牢。
只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
4.求同存异法 某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章（段）字句大体相同，因此，我们在背熟第一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了。
5.关联词提示法 关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。
因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。
例如，梁启超的，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系；第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系；“而”连接两个分句，表并列关系。
我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。
6.辞格勾连法 教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。
因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。
例如，背诵课文中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”，接着用“顶针”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。
所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
7.听录音背诵法 生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。
根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
8.趣味背诵法 在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。
即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。
以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。
9.分层背诵法 理解是记忆的前提和基础。
分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。
这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
比如这篇课文，首先要注意理清思路，划分层次，找出联系。
全文可分三大段。
第一自然段为第一大段，提出全文的观点：人求学确实有难易之别，但只要努力去学，就能变难为易。
要记住这一段，一是要理清它的主要观点，二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程，三是要抓住对照的写作特点。
第二至第六自然段为第二大段，是用“僧之南海”的事例证明上述观点。
第二自然段头一句是第一层，交待地点、人物；第六自然段是第三层，交待结果；中间贫富二僧的两次对话是第二层。
最后一自然段为第三大段，总结全文，勉励晚辈应向贫僧学习，树立远大的志向，并为之而努力奋斗。
前一句承上文而引出后一句；后一句顺着上文而来反问点明题旨。
经过这样梳理一番，再反复读几遍，就很容易背诵了。
10.图表背诵法 图表是一种直观的简化的表达方式。
采用这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
如便可设计如下图表帮助背诵：11.辅助背诵法 指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。
比如，二首的、，都运用了重章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以，只要背过一章和换韵的那几个字，文章就都会背诵了。
一文，可利用词组熟诵课文：目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。
屈原的诗，可利用“涉”的路线，理清脉络：抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。
诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等，都可作为背诵的标志和助手。
这就好比旅游，有了向导或导游图，游览得既快又好，心旷神怡。
12.整体背诵 把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。
优点是脉络连贯、加深理解。
缺点是内容太多，容易疲劳。
13.整分背诵 顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。
优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体——部分——整体的认识规律。
背诵较长的诗文，常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的“初始效应”；中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。
因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。
14.尝试背诵 在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵：看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。
难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。
这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
15.“三步记忆法” 第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
16.“五次反复法” 为了使背诵的课文长期不忘，有的教师就采用此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。
第二次批复是每个单元结束后，同时进行第三次反复，这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。
第四次和第五次反复，主要是结合期中、期末的复习进行。
1:兴趣是最好的方法,培养兴趣 2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富 3:你自己是你过去的累积形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，所以平时要注意积累，要养成正确的思维模式。
要重视积累，才能成功。
4空杯心态:举例:小孩子心态，即保持一种好奇心。
5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要，复制学习好的人的好习惯,名人成功的总结.虽然一个人一种方法，但也可以借鉴一下。
中国——我的祖国，她有着五千年的文化底蕴，文物古迹、珍稀矿产，那是多不胜数。
她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。
他们善良、勇敢、辛勤地耕种，使得国家日益的昌盛。
我——一个二十一世纪的少年，心怀雄心大志，就是想着有一天能为祖国做贡献。
从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。
从那时候起，我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字——祖国
一个多么美丽、神圣而又庄严的名词
它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。
它的一撇一点，都是中华儿女用骨架和血肉组成的。
还清楚地记得，当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时，心中的热血不免澎湃起来，那时，我在心中默默地许志愿：我一定要从现在努力，今后做一位和平使者。
“准备着为共产主义而奋斗
时刻准备着
”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。
每每，当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时，对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。
周恩来曾说：“为中华崛起而读书，……”掷地有声，身蹈力行，他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天
于是，我们不再悲鸣，因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。
一潭清水，一杯黄土，一声暗鸣，一棵绿树，一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊，我的祖国
一盘清月，一场愁鱼，一次蹙眉，一浅微笑……那就是你啊，我的祖国
翻开五千年的历史，我发现你的生命精髓：长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往
长江——那是你的脉搏吧
跳跃着用不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情殇
还有……黄河可是你的血液
沸腾着，那沸腾，奔腾着，无力不摧、昂首向前，何等的自信和骄傲啊
你的一草一木，一山一石，一回首一翘目，都使我怦然心动，我尽量把你的每条皱纹，每片老茧，每次嗔怪，每回呵护……都铭记在心，激荡在胸，放任在体，招致在容……我爱我的祖国，我为我是一个华夏儿女，一个炎黄子孙，一个中国人而感到骄傲
回答者： 海边的小贝 | 四级 | 2010-10-2 13:06 语文这是一门主课，往往阅读才是语文的差别之处 阅读不好，如何去写作文，作文套语往往在阅读中练习出来的2008学年度回答模式（1） 回答方法（1） 1 纵观全文，把握主旨 ，回答时按照文章中心来回答 2 认真审题，每道题都是有关联的，看文章时，先理解中心，一切都很简单 3 多角度回答问题，1个问题，可以从多方面回答，比如 从表面看....(意思），但从侧面看出......通过....表达了..... 经典回答模式：（模式记住以下） 1 通过.....表达了....... 2 从.....中，渲染(烘托出....) 3 从表面看......而从中我们可以从侧面看出,,,,,,, 4 “...”写出了...“..”写出了.....（多角度的) 5 我们可以从.......理解了........ 角度问题： 思想感情，写作手法，修辞手法 说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进)。
说明方法，语言特点 . 2008学年度回答模式（2） 阅读方法（2） 1 读1遍（粗略读，看看内容） 2 再读一遍（细读，理解中心） 3 可以开始做题，看一题做一题。
4返读（完成题目，再回味一下，检查检查） 手法讲解： 表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。
分析时，一般从修辞上进行分析。
感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。
说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。
说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。
说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式，立论和驳论。
理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据，一切事实、史实、数据等。
简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。
得体，文明礼貌，人性化。
有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“常用术语”，暗中考查学生的语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病我认为语文是一门最基础的学科，它需要一点一滴地积累，并且也与一个人的文化素养、文学功底密切相关。
学好语文，平时上课要注意听讲，随时找出自己的薄弱环节以加强训练。
比如在语文学习中，许多同学感到最困难的是古代汉语。
由于我从小学四年级起便开始看，到初中毕业时一些最有名的古典名著都看了好几遍，因此我很喜爱古文。
其实它也是有很强的规律性的，为了弄清许多语法现象，我特意准备了一个笔记本，将学过的所有篇目都进行了分类整理。
最常见的几个项目有：“一词多义”、“一义多词”、“古今通假”、“词性活用”、“固定句式”等，每学一课便总结一课。
通常整理一篇文章要花费两三个小时，还要翻阅许多参考书，力求做到准确。
虽然比较辛苦，但却令我受益匪浅。
时间一久，也逐渐掌握了古汉语常见的语法规则，而且在阅读时常常能凭语感选出正确答案，每次模考的古文部分我几乎都能拿到满分。
语文的基础知识也很重要。
高考语文的第一大题就是考查考生的基本技能的。
这与平时的认真积累也紧密相联。
平时汉字发音要准确，拿不准的东西随时查字典。
对每课后的习题、每单元后的语法讲解都要弄懂，不能似是而非。
对于许多词、句的语感要反复体会，修辞方法的分析也要多做练习、总结规律。
记得初学修辞时总容易混淆“借代”和“借喻”，后来查了一下《中学语文修辞手册》，才明白一条很容易的区分方法：只要能改为明喻的就是借喻，不能改的就是借代。
因此要养成不懂就查就问的习惯，否则，不懂的东西积压得多了，也就对这个学科失去了兴趣和学习的动力。
此外，语文学习很重要的一点就是要有广泛的阅读。
课外多读好书对作文和提高素质都有很大好处。
中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者文摘》(后又改名为《读者》)。
这两本书都给了我很大帮助，特别是《中学生阅读》，它其中有优美的散文、学生的优秀习作及许多课文中疑难问题的解答，还有古文阅读、高考的模拟训练等。
每一期的题目选材广泛，我都尽量认真做下来，特别是古文部分，既有选自《史记》、《春秋》、《左传》等著作的，也有一些文艺性作品的节选，内容精炼，对能力提高很有好处。
除此而外，我还尽量背诵自己喜爱的文章，特别是古文和诗词，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。
对现代文我多半是摘抄，这对提高作文水平有帮助。
同时还要多动笔多观察周围，培养自己敏锐的思维。
平时有令人感动或感慨的事就写下来，也可写一些自己的思想变化，坚持一段时间，写作文时自然也就很容易进入状态，可以很快地组织语言、打好框架，下笔千言，而不至于苦思冥想，花了大量时间，只写出一篇空洞干枯的文章。
总的说来，语文就是要多看、多读、多背、多写、多想，一步步地踏实去学 明：以下技巧是考虑到我国的应试教育方式，所以，仅把考试能用到的方法写出来，其他题材写作技巧还很多，个人观点不用考虑，以免浪费时间、精力了。
一，如何写作文
首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。
不能一味地去猎奇。
章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。
提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。
”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。
因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。
二，各种作文写作技巧： A，记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。
例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麼……」的方式，来取代呆板的直述。
例如，「他很高。
」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。
」 三、「成语俗话」：可以丰富文章。
适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。
例如：形容完小明是多麼多麼会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。
天啊
回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了
』」 这样一来，文章肯定生动有趣多了
B，议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麼，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麼。
二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。
三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。
以此题为例，就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。
四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。
以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如： 「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。
（第一项烦恼和解决策略） 其次是算数学的应用题，对我来说……。
老师建议我……。
（第二项烦恼和解决策略） 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。
看了几次医生后，我决定……。
（第三项烦恼和解决策略）」 五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。
C，论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范；而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。
但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。
二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。
三、实践四段论： （一）解题： 这个题目是什麼意思
需要我多做说明吗
古今中外的说法如何
有些什麼成语、俗话、典故
（二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何
有什麼古今中外比较好的例子吗
（三）策略： 这个题目要如何去实践它
我能做得到吗
能做些什麼
（四）期许： 这个题目我有什麼期望
有什麼感想
有什麼心底的话要说
可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗
四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麼呢
就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
察颜观色了那么一阵子，你可以看看作文题了。
假如这是一篇议论文，应是三股文。
提出问题此乃一股也，分析问题此乃二股也，解决问题此乃三股也。
其中这第二股又可分为两小股，一小股为正面论述，二小股为反面论述。
这固定的格式
能给点谜语和答案吗
失去凡心（打一字）--几生在水中就怕水冲一到水里无影无踪（打一调味品）--盐十二点（打一字）--斗小卒过河帅出征（打一成语）--兵来将挡一知半晓心计不少（打一字）--智又得浮生半日闲（打一字）--叹一线相连，飞行空中（打一物）--风筝一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。
（打一乐器）--鼓伴君如伴虎（打一动物）--恐龙一字生来黑，点睛则可飞。
（打一字）--乌一半软来一半硬拿起刀来便欲斩（打一字）--砍一口咬破衣，别后忆凄凄。
（打一字）--哀单要尾，不要头，联合起来争上游（打一字）--干宝岛姑娘（打一字）--始阎王爷写日记（打一成语）--鬼话连篇读时是一，用时是二（打一字）--乙四个大山山对山，四个大川川对川，四个日头连环套，四个嘴巴紧相连。
（打一字）--田开门无犬吠，不知对不对。
（打一字）--问刑场上的婚礼（打一成语）--终成眷属一大一小，一跑一跳一个食人，一个吃草（打一字）--骚落花流水（打一字）--各开花结桃，桃不能吃（打一植物）--棉花兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。
（打一调味品）--大蒜多少楼台烟雨中（打一自然现象）--雾牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。
（打一字）--先流水已逝去，孤树竟成荫（打一字）--梳科学利用太阳能（打一成语）--巧夺天工只有男子的城市（打一地名）--汉城百姐妹，千姐妹，同床睡，各盖被（打一水果）--石榴他有你没有，地有天没有（打一字）--也攻城很顺利（打一国家名）--捷克石八横九直，加起来三直（打一字）--矗减去一个，孤单一人，加上一个，成伙成群（打一字）--从您放心，无人猜中（打一字）--你双喜临门（打一城市名） --重庆小白长得很像他哥哥（打一成语）--真相大白夸夸其谈（打一城市名） -- 海口遇火就明亮，遇水就肮脏（打一字）--虫夕阳西下几时回（打一成语） --东山再起减二剩下四，减四剩下二（打一字）--园哥哥不肯坐，工作争着做（打一字）--竞紫色树开紫花，紫色果里盛芝麻（打一水果）--火龙果秀才翘尾巴（打一字）--秃快乐之地（打一地名）--福州萤火虫亮晶晶（打一地名）--昆明合同规定一二篇（打一成语）--约法三章举手就打，合眼如梦（打一字）--垂是船不叫船，只因缺半边（打一字）--舟小扫帚，手中拿。
白石缝里天天扫。
（打一物品）--牙刷足不立松土（打一成语）--脚踏实地一人两张嘴（打一字）--侣相思一断干戈起（打一成语）--撒豆成兵植上树就变样（打一字）--羊凉风习习入户来（打一字）--扇请勿入口（打一字）--囫家家富裕，户户余粮（打一成语）--无穷无尽开山造田（打一字）--画23456789（打一成语）--缺衣少食安字不要头，女字非答案（打一字）--好五洲人民齐欢笑（打一成语）--普天同庆唐僧西行何所图（打一成语）--一本正经旷野黄昏西日落，两山相对有人家（打一字）--庚上痛下不通，下通上不通，不通就不通，一通就全通。
（打四个字）--由，甲，田，申百舸争流（打一奥运项目）--赛艇金银铜铁（打一城市名）--无锡点火就能然，滴水能润苗（打一字）--尧百种娇媚暗藏锋（打一奥运项目）--女子花剑奥运会人人讲文明（打一古籍）--世说新语农林牧副渔兴旺（打一奥运项目）--五项全能何须养儿防老（打一奥运项目）--女足红领巾中队长（打一奥运项目）--双杠起舞弄清影（打一奥运项目）--女子跳高长河落日圆（打一奥运项目）--水球姑娘说话真和气（打一奥运项目）--女子柔道寒凝大地（打一奥运项目）--冰球举身赴清池（打一奥运项目）--跳水猴子捞月（打一奥运项目）--吊环雄心在，昂首行，勇立潮头（打一奥运项目）--仰泳鸟林半现月隐星移（打一奥运项目）--马术不拘一格降人才（打一奥运项目）--自由体操歌声最棒传世界（打一奥运项目）--曲棍球两兵相残求王位（打一奥运项目）--乒乓球跃进跃进在跃进（打一奥运项目）--三级跳出手阔绰学下海（打一奥运项目）--花样游泳双峰贯耳猜个啥（打一奥运项目）--射击另有变动（打一字）--加上下一体（打一字）--卡象棋盘里下跳棋（打一成语）--路数不对简直不像样（打一字）--栏双木不成林（打一字）--相八戒过火焰山（打一菜肴）--红烧猪蹄半耕半读（打一字）--讲颠三倒四（打一字）--泪烟灰缸（打一字）--盔拿不出手（打一字）--合叔叔一只眼，百事都爱管（打一字）--督昔（打一成语）--措手不及百无一是（打一字）--白争先恐后（打一字）--急驼峰（打一安徽地名）--马鞍山谢绝参观（打一字）--企驿站（打一河南地名）--驻马店饭（打一字）--糙内里有人（打一字）--肉雨（打一字）--池熙熙攘攘（打一字）--侈东南西北都欲往（打一流行歌曲）--走四方不许说大话（打一文化用品）--牛皮封干涉（打一字）--步写下面（打一字）--与第二次握手（打一字）--观爱好旅游（打一成语）--喜出望外池塘亮底（打一字）--汗到了长城放声唱（打一歌曲）--好汉歌床前明月光（打一字）--旷一棵麻，多只丫。
雨一淋，就开花。
（打一日常物品）--伞蜜饯黄连（打一成语）--同甘共苦美梦（打一成语）--好景不长石榴成熟（打一成语）--皮开肉绽总是玉关情（打一字）--国前面来只船，舵手在上面。
来时下小雨，走时路已干。
（打一日常物品）--熨斗汕头一周游。
（打一歌曲）--山不转水转一字人人有，晚上才开口。
（打一字）--名越说越糊涂，猜猜就清楚。
（打一字）--谜先聊聊以解心中之闷，后看看以消先前之堵。
（打一成语）--耳闻目睹人能驾云（打一字）--会脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍。
（打一动物 ）--天鹅一人背张弓（打一字）--夷生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐（打一日用品）--磨刀石黑脸包丞相，坐在大堂上，扯起八卦旗，专捉飞来将。
（打一动物）--蜘蛛籍贯山东（打一民族）--祖鲁人十八般武艺精通者，请入席（打一日常用品）--多功能插座两看不相厌（打一动物）--比目鱼尖尖长嘴，细细小腿，托条大尾，疑神疑鬼（打一动物）--狐狸出落得如花似玉（打一成语）--成人之美独为前生约，剪烛守草桥（打一昆虫）--萤火虫对影成三人（打一字）--奏轻描柳叶（打一动物）--画眉指腹为婚（打一歌曲）--来生缘客去两千里，华北一人行。
（打一动物）--骆驼进水行不成（打一字）--衍竹林诸贤堪赞颂（打一歌曲）--七子之歌生在鸡家山，嫁到竹家滩，向来爱干净，常逛灰家山。
（打一日常用品）--鸡毛掸子说话的技术（打一字）--团山映斜阳（打一字）--岁照完订婚照，亲事就算成。
（打一成语）--一拍即合四海荡荡无尘埃（打一饮品）--纯净水身子轻入燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传。
（打一动物）--信鸽身穿红衣裳，常年把哨放。
遇到紧急事，敢忘火里闯。
（打一日常用品）--灭火器保持沉默（打一歌曲）--什么也不说一声正派少缺点（打一字）--步临终望儿归（打一成语）--死要面子南方有一人，身背两葫芦，喜的是杨柳木，怕的是洞庭湖。
（打一字）--火断桥会许仙（打一成语）--绝路逢生一只没脚鸡，立着从不啼。
吃水不吃米，客来敬个礼。
（打一日常用品）--茶壶守株待兔（打一字）--柳杀鸡取卵（打一成语）--得不偿失山水甲天下（打一地名）--汕头百岁挂帅（打一成语）--大器晚成刑场上的婚礼（打一成语）--终成眷属千里戈壁（打一地名）--长沙打断念头（打一字）--心读时是一，用时是二（打一字）--乙包头界首（打一字）--甸盘着一条龙，嘴里一点红。
（打一生活用品）--蚊香峰回路转入青城（打一成语）--曲径通幽不怕水，不怕火，家家厨房都会有（打一生活用品）--锅一群鸭子开会（打一成语）--无稽之谈十加十（打一字）--茄2+2+4=
（打一字）--积（和为八）人人有房住（打一成语）--各得其所羊停止了呼吸（打一成语）--扬眉吐气零存整取（打一成语）--积少成多太阳挂在树顶上 （打一字）--果风平浪静（打一地名）--宁波大家都笑你（打一地名）--齐齐哈尔一大一小（打一字）--奈自相矛盾 （打河南一地名）--开封宝岛姑娘（打一字）--始值钱不值钱全在这两点（打一字）--金五句话（打一成语）--三言两语九千九百九十九（打一成语）--万无一失湖光水影月当空（打一字）--古出访归来话罗马（打一成语）--言外之意 船出长江口（打一地名）--上海头戴玻璃帽，白天睡大觉，夜里睁开眼，什么都瞧到。
(打一生活用品）--手电喜获双胞胎（打一成语）--一举两得缺一不行（打一字）--正四边残缺 （打一字）--匹出庭辩护（打一成语）--现身说法手无寸铁（打一字）--控银河渡口（打一地名）--天津空中飞人（打一字）--会霹雳舞（打一成语）--暴跳如雷节日礼花（打一成语）--五彩缤纷高个子爬墙（打一国名）--缅甸冰雪消融（打一地名）--开封兄弟姐妹（打一字）--捉长江黄河皆入海（打一成语）--殊途同归久雨初晴（打一地名）--贵阳第四名走红（打一植物）--丁香远看一朵花，近看一脸麻（打一植物）--向日葵上身是小山，下身是大山，上下相结合，全身都是山（打一字）--岳第三十七计（打一成语）--无中生有静候送礼人（打一成语）--待人接物72小时（打一字）--晶总是第一（打一地名）--包头独具匠心（打一字）--斤欲诉无言（打一字）--斥王母娘娘摆蟠桃宴（打一成语）--聚精会神身残心不残（打一字）--息有眼看不见，有心记不牢（打一字）--亡真动脑筋（打一成语）--不假思索鼓掌（打一字）--拿眼看田上涨青草（打一字）--瞄四面都是山，山山接相连（打一字）--田求职（打一四字口语）--没事找事听诊（打一成语）---感人肺腑什么动物最容易摔倒
--狡猾（脚滑）的狐狸一头公牛加一头母牛（猜三个字）--两头牛什么动物猜拳永远不会有输赢--螃蟹红缸绿底，里头装一把小米。
（打一蔬菜）--辣椒三月荷包尚未开（打一食品）--春卷4+4+4+4（打一水果）--石榴拿不出手（打一字）--合洗照片（打一成语）--原形毕露缺一点良心（打一字）--恳金木水火（打一字）--尘黑板报（打一成语）--白字连篇关云长与程咬金（打一成语）--大刀阔斧改革方能除贫困（打一成语）--变化无穷刘邦闻知喜，刘备闻知涕（打一字）--翠水淹邮筒（打一成语）--难以置信风尘一骑到中东（打一国家名）--马来西亚掠(打一成语)--半推半就国外进口(打一字)--春末夏初(打一字)--旦元旦出门除夕回(打一成语)--满载而归拖鞋(打一成语)--空前绝后主动一点(打一字)--玉推开又来(打一字)--摊只走一半(打一字)--足连声应允(打一字)--哥六口少两口(打一字)--用长在山上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙，(打一物)--扁担航空公司开张（打一成语）--有机可乘外面四角，里面十角（打一字）--园24小时（打一字）--旧滑冰好处多（打一成语）--溜之大吉去掉上边，只剩下边（打一字）--公没钱买鞋，只好光脚（打一成语）--金无足赤刮胡子（打一主食）--刀削面天没它大，人有它大（打一字）-- 一一条小弄堂，许多小天窗（打一乐器）--笛子一举而成（打一字）--血明日走（打一字）--月胜境（打一成语）--不败之地明早见面（打一国家）--约旦上一环扣下一环（打一字）--坯夜来春水暖，送冰去无声（打一成语）--潜移默化不知今岁已除夕（打一成语）--忘年之交三面墙，一面空，小孩在当中（打一字）--匹果断有力（打一字）--男伴奏（打一成语）--助人为乐一减一，不是零。
（打一字）--三相思一断干戈起（打一成语）--撒豆成兵起诉无效（打一字）--一手撑破天（打一字）--扶围棋（打一食品）--包子牛年进财（打一字）--钮牛年大吉（打一字）--犁牛（打一邮政用语）--收件人牛儿站在土地上（打一字）--生牛年添千金（打一字）--妞正月初一牛年到（打一字）--胜斗牛比赛（打一数学用词）--对顶角秘密养牛（打一六字俗语）--家丑不可外扬牛年买股票（打一成语）--胜卷在握牛市就顶（打一安全警示语）--注意熊出来哈哈镜（打一成语）--相映成趣淡妆浓抹总无奇（打一成语）--异口同声（打一字）--谐水随空山转（打一字）--汇男宾止步（打一字）--妪{yu}氢气球上天（打一成语）--不翼而飞要一半，不要一半（打一字）--奶贡献大一点（打一字）--南两人力大冲破天（打一字）--夫客人随后跟（打一成语）--先入为主人人埋头干（打一字）--坐化学性能稳定（打一成语）--上海居民（打一字）--伸骗子与强盗（打一成语）--巧取豪夺一口咬掉牛尾巴（打一字）--告丢开个人得失（打一字）--佚拿筷子吃饭（打一成语）--脍炙人口一只羊蹲错了羊圈（打一成语）--抑扬顿挫代写春联（打一成语）--与人作对一去成千古（打一字）--吏喜上眉梢（打一字）--声三人骑头无角牛（打一字）--奉赤子之心（打一字）-- 一笑死人（打一成语）--乐极生悲散步疗法（打一成语）--行之有效眼不见心不烦（打一成语）--盲目乐观又生一计（打一字）--译啊，颜料丢了（打一成语）--大惊失色千古一绝（打一字）--估小朋友说悄悄话（打一成语）--人微言轻少儿不宜（打一字）--倚干哭（打一字）--渺心算（打一成语）--心中有数捍卫祖国（打一字）--堡上上下下，不上不下（打一字）--卡两点一直，一直两点（打一字）--慎千金出闺门（打一字）--娃围棋（打一主食）--包子牛角上边来一刀（打一字）--解有眼看不见，有心记不牢（打一字）--亡真动脑筋（打一成语）--不假思索鼓掌（打一字）--拿眼看田上长青草（打一字）--瞄四面都是山，山山都相连（打一字）--田求职（打一四字口语）--没事找事一大二小（打一字）--奈春雨如油（打一字）--溃洗照片（打一成语）--原形毕露拿不出手（打一字）--合缺一点良心（打一字）--恳金木水火（打一字）--坎十天跑完长城（打一成语）--一日千里牛奶掺水（打一成语）--水乳交融礼轻情重（打一国名）--意大利十滴水（打一字）--汁老人们的联欢会（打一成语）--非同儿戏哥哥老是站着（打一字）--竞一输就恼（打一成语）--不胜其烦扣子大会（打一外国地名）--纽约故宫（打一作家名）--老舍举头望明月（打一亚洲国家首都名）--仰光独木建高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。
（打一用品）--雨伞看望同窗（打一歌星名）--张学友肚中空空（打一用品）--盆兄弟两个关系密切，一朝分开废物一个。
（打一用品）--筷子五十场婚礼（打一花名）--百合齿洞（打一字）--穿八旗子弟乐逍遥（打3字俗语）--享清福巴（打一动物）--眼镜蛇分析成立（打一字）--新一个矮人，有名有姓，认真负责，经常作证。
（打一用品）--图章马揪着老鼠的衣服把它提起来（打一植物）--马铃薯圆规画蛋（打一国内地名）--太原1（打一成语）--接二连三池里没有水，地里没有土（打一字）--也增加十两（打一中国城市）--天津爱在牛头上（打一外国地名）--好望角移植苗木未成活（打一水果）--芒果华而不实（打一植物）--无花果加一笔不好，加一倍不少（打一字）--夕宝玉求婚（打一历史国际名人）--林肯皿（打一成语）--一针见血他们俩人都去了（打一亚洲国名）--也门头有千斤重，脚无二两清（打一字）--碳一个喝醉酒的酒鬼靠在树上（打一动物）--兔秋分后出去，春节前归来（打一调味品）--茴香一只乌龟掉进了井里（打一花名）--玫瑰（霉龟）张飞李逵选美（打一国家名）--塞黑游泳比赛（打一成语）--力争上游油炸豆腐（打两个中国历史名人）--黄盖，李白麋鹿奔走崇山下（打一字）--粽杂（打一五字俗语）--八九不离十小时黄，老时黄，盘起辫子晒太阳（打一生活用品）--草帽有曲没有词（打一物理名词）--光谱旭日东升鸿鸟飞（打一地名）--九江一人腰里挂把弓（打一字）--夷七仙女只出嫁一个（打一成语）--六神无主两口大一点（打一字）--哭池中没有水，地上没有泥（打一字）--也太阳和月亮在一起是哪一天---明天什么动物最没有方向感---麋鹿拿脑袋使劲往墙上撞（打一动物）--猩猩第九次结婚（打一外国城市）--巴黎（八离）学而优则仕（打一法律名词）--知识产权枕头（打一成语）--置之脑后银行收银员（打一动物）--老鼠千年不和（打一国家）--古巴上天从云，下界随虫（打一动物）--龙虾半部春秋（打一字）--秦差一点免了（打一动物）--兔参加小提琴考试（打一动物）--考拉凿壁借光（打一中国运动员）--孔令辉亚（打一成语）--有口难言猫骂狗软弱无用（打一动物）--狗熊什么动物可以贴在墙上---海豹一摸一样（打一中国地名）--大同从小爱打架（打一动物）--鹦鹉（婴武）旱天雷（打一字）--田武大郎设宴（打一成语）--高朋满座一头猪说：“加油”（打一食品）--朱古力导游（打一成语）--引人入胜又圆又扁肚里空每天向他鞠个躬（打一生活用品）--洗脸盆凿壁偷光（打一三国人物）--孔明丑态观不尽（打一成语）--目无全牛仙乐（打一成语）--不同凡响霸王别姬（打一古典文学名著）--楚辞一口咬破衣（打一字）--哀复习（打一字）--羽空中霸王（打一台湾地名）--高雄金木水火土，谁的腿长---火腿肠【长】半耕半读（打一字）--讲犯法必究（打一外国小说）--罪与罚中国哪个地方的东西最贵---贵州画时圆，写时方，寒时短，热时长。
（打一字）--日眼神似相思（打一成语）--目光如豆闲话素食（打一中国小说）--聊斋愚公之家（打一成语）--开门见山保持沉默（打一歌名）--《什么也不说》十个加十个依然是十个，十个减十个依然是十个（打一生活用品）--手套喜上眉梢（打一字）--声的士没生意（打一韩国影星）--车太贤置之死地而后生（打一外国小说）--复活仙人掌（打一成语）--身手不凡不冷不热（打一中国地名）--温州下水道之水（打一成语）--同流合污狗咬狗（打一成语）--犬牙交错仙游（打一成语）--神不守舍用喷头洗澡（打一中国古典小说人物）--林（淋）冲此曲只应天上有（打一家用电器）--空调彪（打一成语）--如虎添翼欧洲无战争（打中国两城市）--西安，西宁一件小黑房，不能开门窗，窗儿开一开，见人请进房。
（打一物品）--照相机墙上一条河，刮风不扬波，夏天河水涨，冬天河水落（打一日用品）--温度计桑田变沧海（打一成语）--改土归流两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，回家又怕人笑话，躲在山中不出来（打一字）--幽八仙醉酒（打一成语）--神魂颠倒休战（打一数学名词）--求和爱当跳伞员（打一成语）--喜从天降口中一木栽，非困又非呆，若要把杏念，趁早你莫猜（打一字）--束一字生的恶，头上两只眼，身上六个口，地下八字脚（打一字）--典工作时间不会客（打一成语）--等闲视之先擦油后剪发（打一成语）--岂有此理海上绿洲（打一中国地名）--青岛笔底生花满庭芳（打一成语）--书香门第一箭穿心（打一字）--必方圆黑白（打一成语）--形形色色一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边走，冲走右边墙。
（打一字）--汇到神州找鱼（打一中国动物）--中华鲟拉车上树（打一国家名）--南斯拉夫（难死拉夫）败诉（打一字）--皓上天入地难寻觅（打一外国名著）--在人间与孔子讨论（打一中国地名）--商丘果断有力（打一字）--男相逢何必曾相识（打一成语）--一见如故紫树紫花结紫果，紫果里面有芝麻（打一蔬菜）--茄子小货郎不挑担，背着针满地窜（打一动物）--刺猬颠三倒四（打一字）--泪夜里有白天没，梦里有醒时没（打一字）--夕兵分两路（打一体育项目）--乒乓球的士没生意（打一韩国影星）--车太贤少林热（打一地名）--武汉刘邦闻知喜，刘备闻知涕（打一字）--翠小河过河帅出征（打一成语）--兵来将挡白头旧约在，三生石上逢（打一字）--碧单手投篮命中（打一成语）--一举两得下届召开（打一日常用语）--再会熙熙攘攘（打一字）--侈（人多）云开日出（打一日常用语）--光临一男一女参加智力比赛，为什么总是女的赢
--难得糊涂（男的糊涂）镜花水月（打一物理名词）--虚像落满红叶的路（打一地理名词）--赤道夫人何处去（打一字）--二临终遗言（打一文学名词）--绝句臭豆腐（打一女明星）--莫文蔚 三日之间有人来（打一字）--春十分不锋利（打一数学名词）--钝角牙已出齐（打一字）--水陆各半（打一国家名）--海地长的少短的多，脚去踩手去摸（打一工具）--梯子缺货通知（打一成语）--言之无物夕阳西下，望断天涯路（打一成语）--日暮途穷岿然不动（打一物理名词）--
作文题目出一下
小学4年级1._______谢谢你2.我想你了，_____3.我的烦恼4.成长记录曲5.爱的颜色小学5年级1.世博在我家2.校园所见3.心中的感恩4.坚强的飞，________5.我长大了初中6年级1.论作文2.分数这点事3.我说________4.做和不做5.堕落 我只有六年级。
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给你一些意见。
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还有下次提问把条件写清楚哦。
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害的偶猜来猜去。
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你是几年级的。
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寻访红色足迹作文该怎样写
为庆祝建党九十周年，我们县组织了一次“庆祝中国共产党建党90周年，走进南方三年游击战争根据地——桂东县东边山追寻红军足迹之旅”，六月的一个周末，我有幸参加了这次活动。
天刚蒙蒙亮，我和妈妈就出门了，到了纪念馆门口，就看到高高飘扬的红旗和穿着红色队服的队员。
到了车上我数了一下，参加这次活动的有六十多人。
原来有这么多人想了解红军的足迹呀
这次去的目的地是东洛乡的小水山，那里可是当年红军打游击的根据地。
经过三个多小时，车子开到了大山脚下，我们开始步行。
此刻，我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的森林。
走在崎岖的山路上，我仿佛看见了当年红军的身影，望着面前陡峭的大山和繁茂的树林，我仿佛听到了当年激烈的枪声……不知走了多久，我感觉自己的脚越来越不听使唤了……终于，我看到了一个小山村。
在这里，我们访问了一个八十岁高龄的老大爷。
他给我们讲述了当年红军在这里打游击的故事。
当时的红军被敌人围困在周围的大山里，饿了吃野菜，冷了躲进山洞，病了只能就地挖些草药治病。
就这样在这里坚持打了三年的游击战，度过了三年艰苦的岁月。
红军走后，敌人为了找到红军放火烧了整个村庄，村里的老百姓都吓得躲到了外地，直到解放后才回来重建了家园。
看着这个历经苦难的小山村，听着老大爷讲的故事，我明白了我们今天的生活是多么的来之不易。
如今，我们住在温馨舒适大楼里，坐在宽敞明亮的教室里，走在宽阔平坦的马路上，还有数不清的好吃的，好玩的，好看的……我们更应该珍惜，更应该想起为祖国抛头颅晒热血的烈士们，更应该努力学习，做好新一代的接班人。
【篇二：红领巾寻访党的足迹】“没有共产党，就没有新中国”。
这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。
是呀
要不是有战士们的英勇奋战，也就不会有我们现在的幸福生活。
于是，我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。
一路上，同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进，每个人似乎都带着些许的悲伤，脸上的表情都是那么地严肃，我想：兴许那些英雄们看到了这一幕，也会高兴吧
随着同学们不知不觉地走动下，烈士陵园，到了。
或许，我是说或许，我并不想来到这儿，我不想看到他们的墓碑，我想看到的是一个个活生生的人。
他们，已经死了，但是他们死得值得，死得重于泰山，他们对得起党，更对的起我们老百姓。
看着他们的墓碑，我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景，血迹斑斑，惨不忍睹，每当想到这些，我对日本人的恨就多一些。
默哀开始了
同学们都轻轻地把头低下去，默不吱声，四周死一般地沉寂，就在这时，我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮，疯狂般地怒吼着，冲向敌人……他们勇敢、他们善良﹑他们不畏生死、他们英勇奋战。
他们的好，老百姓们都领略到了；他们在打完胜仗后的欢呼声，我们也感受到了；他们在短暂的失败后，稍稍有些气馁，但很快又恢复了士气，互相鼓劲加油，我们也察觉到了……他们是人民的公仆，是党的“得力助手”，更是我们学习的榜样
