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关于阳谷导游词的作文600字

时间:2017-07-29 02:55

我当小导游习作200字阳谷

聊城地处鲁西,古运河畔,是座悠久的重镇,因位于古聊河西岸而。

聊城古城置和布局状若凤凰,故素有“凤凰城”之称。

它位于山东西部,古运河畔,明清时期为东昌府,现为聊城市委,市府所在地,是鲁西政治、经济、文化中心。

聊城始建于春秋,距今已有案2500多年,《史记》中“鲁仲连射书喻燕将”的故事就发生在这里。

聊城地处冀,鲁,豫三省交界处,经济繁荣,文化昌盛,曾为沿古运河九大商埠之一,被誉为“漕挽之咽喉,天都之肘液,江北一都会”。

明清之交,由于漕运兴盛带来了聊城文化事业的发展。

聊城有着深厚的历史文化,中国古典名著《水浒传》,《今瓶梅》,《老残游记》中许多故事也都取材于这个地区,独特的自然景观和人文景观,吸引着众多的游客。

鸟瞰古城,环城湖水宛如一面明镜,把古城镶嵌在中央,中外专家誉聊城为“中国的威尼斯”,东方的“诺亚方舟”。

悠久的历史为聊城留下了众多的景观,光岳晓晴、巢父遗牧、崇武连墙、绿云春曙、古秋铺琼、圣泉携雨、仙阁云护、铁塔烟霏合称八大胜景。

今存聊城古建筑光岳楼与山陕会馆均于1956年被山东省列为省文物重点保护单位。

聊城是湖、河、城融为一体独具特色的城市。

驰名中外的京杭大运河象一条游龙越境而过。

江北最大的人造湖东昌湖,犹如锦带环抱古城。

光岳楼,冲汉凌空,气势雄伟为鲁西的一大奇观。

山陕会馆构筑巧妙,富丽堂皇建于宋金之际的铁塔,俊崇浑朴为聊城古老的象征。

藏书甲天下的海源阁古朴庄重藏书宏富,为清代著名的4大私人藏书楼之一。

初建寻北宋末年的狮子楼,雕梁画栋因传说公在此斗杀西门庆而闻名海内外。

造型独特的临清清真寺、雄伟壮观的舍利塔、坐座于东阿鱼山西麓的曹植墓、闻名遐尔的武松打虎处景阳岗无不凝聚着先人的智慧标志着历史的文明闪烁着中华民族文化艺术的灿烂异彩。

聊城是国家历史文化名城,全市名胜古迹众多,文化典籍荟萃,历史名人辈出。

聊城又是一座水城,市区内有我国北方最大的城市湖泊—东昌湖,面积逾5平方公里。

黄河、京杭大运河、徒骇河、周公河、引黄灌渠等多条河流穿境而过,且水系相通,形成“城在水中,水在城中,城中有湖,湖中有城,城湖河一体”的独特城市风貌,被誉为“江北水城”。

“江北水城”是一块古老而又神奇的土地,她象一颗璀璨的明珠镶嵌在大运河畔。

她碧波千顷,处处春水闹古城。

她有着独特的风韵和迷人的魅力、灵气。

烟波浩淼的东昌湖,曾有凤凰栖息,有胭脂对湖梳妆的倩影;气势恢宏的京杭大运河,象一条玉带穿城而过,令人不由得想起辉煌的往昔;宽阔的徒骇河,象一轮巨大的弯月,簇拥着南部的半个城区,谁说听不到大禹师徒的惊叹

古老的黄河,孕育华夏文明的摇篮,它通过引水渠道,为城区编织出一条条水网,构成了城中有湖、湖中有城、湖河一体、交互辉映、北国江南的独特水城风貌。

“江北水城”因水而美,因人而丽,因名城名企而愈发卓越秀美。

欢迎您来聊城旅游,江北水城欢迎您

介绍家乡景阳冈的400字作文

早上,烟雾迷蒙。

来到了阳谷景。

景阳冈在阳谷东偏南十五公里处。

来到那里,我们先参观了虎文化馆里面陈列着老虎的骨骼和老虎的塑像。

接着,我们来到了“武松打虎处”,看到了一大青石,大概就是武松喝醉酒后睡觉的地方吧

青石的旁边有一个老虎的彩塑,这时,我仿佛看到了勇敢的武松正在与凶猛的老虎搏斗,心中不由地十分敬佩武松的胆量。

我们沿着石阶,拾级而上来到景阳冈的最高处,见到武松庙。

武松庙内左侧有一个大铜钟,听工作人员说,用吊着木桩撞钟代表着吉利,于是我便用木桩撞了一下铜钟,发出“嗡嗡”的声音,响声久久在景阳冈上空回荡。

我来到武松庙门前,看到门的两侧写着“铮铮铁骨顶天立地,凛凛人杰呼风唤雨”,门的上方挂着“雄风浩荡”的匾额,这是一幅形容武松的楹联。

我离开武松庙来到了虎池看见一只老虎正在虎山上悠闲地散步,但我们一来,他便停止散步,转身去了屋中休息去了。

参观完虎池,我们又来到了古箭场。

我在工作人员的指导下,一箭射中了八环,我的心里高兴极了。

最后,我们来到了山神庙,据说庙中供奉的是护甲神,在护甲神旁边,一个道士正在那里烤火呢。

庙的外面,是由舒同老爷爷写的“景阳岗”三个大字的石碑。

这次旅行不仅让我开阔了视野,还让我增长了知识,真令我难忘

小学生五年级下册语文书丝绸之路中形容声势壮阔,广大的词告是什么

人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 - 1 - 第一部分 课文内容理解 第一单元:走进西部 第1课:《草原》 1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。

全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

2.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。

这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。

第2课:《丝绸之路》 1. 这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。

2.重点词语理解 ①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。

??丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。

第3课:《白杨》 1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。

2.中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

3.含义深刻的句子理解 ①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

” 理解:这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

理解:借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

理解:“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

爸爸自己已经扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。

第4课:《把铁路修到拉萨去》 1.中心思想:文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。

赞扬了西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。

2..开凿风火山隧道主要遇到三点困难:一是冻土层;二是恶劣天气;三是极度缺氧。

5.理解句子 ①把铁路修到拉萨去! 理解:句子充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。

②难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事! 理解:“根本不可能”意思是这样的隧道绝无打通的希望。

这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大,衬托出了西部建设者们的勇敢、实干与创新精神。

③风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威! 人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 - 2 - 理解:“狰狞”,面目凶恶的样子。

“下马威”一开始就向对方显示威势。

句子运用比喻、拟人手法,写出筑路大军遇到的这些困难,都属于世界级难题。

7.理解词语 ①银装素裹:从上到下没有一点彩色,非常素洁。

②七零八落:形容零散稀疏的样子。

③不翼而飞:形容东西突然丢失。

④劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

⑤杯水车薪:这个词语原来是指:一杯水去就一车着了火的柴草。

比喻无济于事,解决不了问题。

文中是指工人背的氧气瓶里的氧气不够人的正常呼吸。

⑥废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。

形容勤奋专心。

第二单元:永远的童年 第6课:《冬阳·童年·骆驼队》 1.《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言,作者中国著名女作家林海音。

她是台湾著名女作家。

课文作者围绕着童年写了这样几个片段:学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的去向。

四件事,表达了作者对童年生活的怀念和眷恋。

第7课:《祖父的园子》 1.作选自萧红《呼兰河传》,课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活,表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念。

第三单元:语言的艺术 第10课:《杨氏之子》 1.【原文】梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

为设果,果有杨梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

” 2.【解词】①甚:很 ②惠:同“慧”,智慧的意思。

③诣:拜见 ④乃:就,于是 ⑤示:给??看 ⑥曰:说 ⑦未:没有。

3.【课文翻译】在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。

有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。

”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

” 4.你认为杨氏之子的回答妙在哪里

答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓氏上做文章,杨氏之子也在姓氏上做文章;二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既显得幽默有礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。

5.杨氏子的特点:思维的敏捷,语言的机智幽默。

杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。

6.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

文中“甚”的意思是很;“诣”的意思是:拜见。

第11课:《晏子使楚》 1.《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

2.晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

3. 文中出现两个“水土”,第一个“水土”指的是自然环境,第二个“水土”指的是社会风气和制度‘ 4.晏子是一个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人。

文章开头写楚王想侮辱齐国,结尾写楚王不敢不尊重晏子,开头和结尾时首尾呼应的。

第12课:《半截蜡烛》 1.本篇课文是一个短小的剧本。

通过人物的对话描写,反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。

第13课:《打电话》 1.本文是一段相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

2.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

第四单元:他们让我感动 第14课:《再见了,亲人》 1.文章节选自魏巍《谁是最可爱的人》。

课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 - 3 - 2. 雪中送炭是指:在别人急需困难的时候给予帮助和支持。

文中是指:在志愿军急需食物的时候,大娘带领妇女冒着危险,送来打糕。

第15课:《金色的鱼钩》 1.文章写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。

2.“在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒” 含义:鱼钩虽然生锈了,鱼钩闪烁着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神,永垂不朽。

第16课:《桥》 1.文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民,老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。

他在人们心中目中的地位很高,是人们获得生的希望的“靠山。

” 2.人物形象分析:老汉--无私无畏、不徇私情、英勇献身 {P89}成语故事:程门立雪:这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神。

第五单元:中国古典名著之旅 第18课:《将相和》 1.“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思。

2.本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

作者是汉代司马迁;《史记》:被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

3.中心思想:课文以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。

4.《将相和》写了三个小故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。

第二个故事“渑池之会”是第一个故事“完璧归赵”的发展,前两个故事的结果又是第三个故事“负荆请罪”的起因,合起来构成了“将相和”这一更加完整曲折的故事。

赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神和知错就改的性格特点。

第19课:《草船借箭》 1.课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。

作者:罗贯中。

2.人物形象分析:①诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。

②周瑜:智谋过人、妒贤忌能 ③鲁肃:忠厚老实 ④曹操:生性多疑。

3.《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 第20课:《景阳冈》 1.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的,作者:施耐庵 2.中心思想:课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。

3.全文按事情发展的顺序,依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人《水浒传》中还有很多个性人物:及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

第21课:《猴王出世》 1.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。

作者吴承恩 2.中心思想:课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

3. 孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

第七单元:作者笔下的人 第22课:《人物描写一组》 《小嘎缉沪光疚叱狡癸挟含锚子和胖墩儿比赛摔跤》 1.小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》 1.文章选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。

人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 - 4 - 2.严监生是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》 1.文章选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

2.中国四大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。

3.王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

第23课:《刷子李》 1.本文选自冯骥才的《俗世奇人》。

刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

2.作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。

第24课:《金钱的魔力》 1.文章节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。

本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态,也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

2.反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

第八单元:异域风情 第25课:《自己的花是给别人看的》 1.本文作者季羡林,文章表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。

“人人为我,我为人人”,其中“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。

如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。

2.“人人为我,我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

”为什么说这种境界“耐人寻味的

答:因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上又享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。

第27课:《与象共舞》 1.《与象共舞》这篇课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。

本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的的点来写;第28课:《彩色的非洲》 1.作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的;从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。

第二部分 单元重点词语汇总 第一单元词语汇总: 1.组词:吟(低吟)疆(新疆)狰(狰狞)涯(天涯)戎(戎装)效(效果)拨(拨转)冷(冰冷)僵(僵硬)挣(挣扎)崖(山崖)戒(戒备)郊(郊外)拔(拔牙)媒(媒体)娆(妖娆)遐(遐想)蹄(马蹄)晰(清晰)谋(计谋)浇(浇水)暇(闲暇)啼(啼叫)淅(淅沥) 2.近义词:盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)惊叹(惊讶)表白(表明)沉思(凝思)控制(掌握)融化(溶化)热闹(喧闹)软弱(柔弱、脆弱)响亮(洪亮)关键(关节)高昂(昂扬)提供(供应)迅速(敏捷)飞驰(飞奔)天涯(天际)舒服(舒坦)洒脱(潇洒)实验(试验)威胁(要挟)高傲(骄傲)确实(确凿)矗立(耸立)欢腾(欢跃)精彩(出色)庆祝(祝贺)勾勒(勾画)乐趣(情趣)疾驰(飞驰)繁华(繁荣)凝望(凝视)清晰(清楚)分辨(争辩)精神饱满(精神焕发) 3.反义词:舒服(难受)洒脱(拘束)冷清(热闹)大方(拘束)复杂(简单)坚硬(柔软)凝固(融化)狰狞(慈祥)羞涩(大方)淡雅(粗俗)鲜艳(素净)漫长(短暂)丰富(贫乏)清晰(模糊)软弱(坚强)表白(沉默)恶劣(优良)响亮(低沉)通明(漆黑)高傲(谦虚)热闹(冷清)动摇(坚定)严肃(随便)稀薄(稠密) 4.填合适的词:(清新)的空气 (明朗)的天空 (满心)的愉快 (鲜艳)的旗帜 (欢迎)的阵势 (悠悠)的驼铃声 (无边)的绿毯 (柔美)的线条 (奇丽)的小诗 (欢腾)的人群 (精彩)的表演 (漫长)的大道 (无限)的乐趣 (各色)的衣裳 (茫茫)的大戈壁 (忽飞忽落)的小鸟 (高大挺秀)的身影 (粗壮)的枝干 (静寂)的草原 (好客)的主人 (响亮)的歌声 (高大)的白杨树 (巍峨)的昆仑山 (坚硬)的冰渣子 (会心)的微笑 (尖尖)的帽子 (古朴典雅)的石雕 (狰狞)的面目 (高傲)的头 (恶劣)的天气 (天高气爽)的早晨 (浩浩荡荡)的大军 (丁零丁零)的驼铃声 (表演)舞蹈 (凝望)石雕 表白(心愿) (热乎乎)地握着 (远远)地望见 (高兴)地点头 慢慢地(抚摸) (夜以继日)地实验 扯得(七零八落) (劈头人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 - 5 - 盖脸)地砸下 (源源不断)地送进 (一峰)骆驼 (一丝)微笑 5.词语理解: ⑴境界:事物所到达的程度和表现的情况。

⑵银装素裹 :从上到下没有一点彩色,非常素洁。

⑶洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。

⑷崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

⑸拘束:过分约束自己, 态度显得不自然。

⑹五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

⑺浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不出界 限。

⑻遐想:漫无边际地想象。

⑼高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。

⑽不翼而飞:形容东 西突然丢失。

⑾杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。

⑿七零八落:形容零散稀疏的样子。

⒀栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

⒁迂回:回旋,盘绕。

⒂浩浩荡荡:水势 广大的样子,形容声势壮阔广大。

⒃美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

⒄劈 头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

⒅废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。

形容勤 奋专心。

第二单元词语汇总: 1.多音字:铺满pū 亡wú赖 剥büo开 关系xì 一去不还huán 载zài满 清平乐yua 店铺pù 死亡wáng 剥bō削 系jì铃铛 还hái有 记载 zǎi 快乐la 2.近义词:安静(清静)充满(布满)幸亏(幸好)喧闹(热闹)闪烁(闪耀)瞎闹(乱闹)存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧)天赋(禀赋)驱逐(驱除)营养(养分)戏耍(玩耍)痴迷(着迷)绞尽脑汁(想方设法) 3.词语搭配:(干冷)的空气 (白色)的烟 (安静)的态度 (寂寞)的旅程 (行路)的情趣 (轻松)的步伐 (悦耳)的铃声 (湿软)的土地(甜美)的营养 (绿色)的篷帐 (最大)的愿望 (碧绿)的溪水(悄悄)地爬上 (轻轻)地翻动 (缓缓)地拨动 (随意)地飞(情不自禁)地笑 (绞尽脑汁)地思考 (一本正经)地讲 4.立志名言:治天下者必先立其志。

5.惜时诗句:花有重开日,人无再少年。

6.好学名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 第三单元词语汇总: 1.多音字: 为waì设果 应yìng声 看kàn见 都dōu是 只zh?身 了liǎo解 咀嚼ju? 为w?i难 应y?ng该 看kün守 首都dū 只zhǐ是 看了le看 嚼jiáo碎 挨ái打 解散sàn 撒sǎ种 挨üi挤 松散sǎn 撒sü谎 2.近义词:强盛(强大) 侮辱(欺侮) 吩咐(嘱咐) 欺骗(哄骗) 规矩(规则) 纯洁(纯净) 凝视(注视) 招待(款待) 迎接(欢迎) 浓厚(深厚) 乘机(趁机) 聪惠(聪明) 温柔(温情) 猛烈(强烈) 3.反义词:聪惠(愚蠢) 侮辱(尊重) 故意(无意) 小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知) 4.量词:一(张)长桌 一(截)蜡烛 一(阵)敲门声 一(盏)油灯 一(级)楼梯 一(场)虚惊 一(束)百合花 第四单元词语汇总: 1.生字词语: 跺du?脚 狞níng笑 放肆sì 揪jiū住 瞪dang眼 呻shyn吟 吞没m? 搀chün扶 祭jì奠 大嫂sǎo 情谊yì 噩a耗 血泊pō 水泵bang 作zu?料 和hu?面 背ba?转身 着zháo慌 朝cháo鲜 兴x?ng奋 混hùn进 炮弹dàn 宿sù营 禁j?n不住 乱哄哄hōng 奔ban上桥 战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦 2.组词: 旬(中旬) 祭(祭奠) 挽(挽留) 呻(呻吟) 舔(舔一口) 衰(衰弱) 句(句子) 葵(葵花) 搀(搀扶) 伸(伸手) 添(增添) 哀(悲哀) 淌(流淌) 摇(摇动) 跨(跨过) 瞅(瞅一眼) 杆(旗杆) 慌(慌忙)

“我的家乡”解说词怎么写[主要写阳谷的]

写武松打虎啊

以导游的身份介绍聊城300字

聊城市是一座历史悠久的文化名城。

因位于古聊河西岸而得名, 有“ 水城 ”的美誉。

聊城市地处经济发达的山东省,居鲁西,临河南、河北,位于华东、华北、华中三大行政区交界处。

  聊城早在原始社会就有先民在此繁衍生息、从事农业生产。

可以追溯到距今约六七千年的8座龙山文化城,它们是迄今为止全国发现的最大的龙山文化城。

可见,古济水西岸是当时一个极其重要的政治文化中心。

   夏商周时期,聊城经济和社会发展较快,农业和手工业比较发达。

商初大臣伊尹曾“躬耕于有莘之野”,辅佐商汤灭夏桀,世称贤相。

周时有“二十四孝”之一的闵子骞。

春秋时期,聊城为齐国西部重要城邑。

有谋士计然。

战国时期,聊城为诸侯争战之地。

时有著名兵家孙膑、名士鲁仲连威名远播。

  明清两代是聊城历史上的辉煌时期,元至元二十六年(1289)到明永乐九年(1411)间曾数次兴工开通会通河,纵贯中国南北的大运河为聊城的发展繁荣带来勃勃生机,临清、聊城成为沿运九大商埠之一。

聊城“廛市烟火之相望,不下十万户”、商贾云集、百业兴隆、帆樯如林、舳舻相接、车马络绎、货积如山。

外籍商人会馆傍河而立,有崇楼高阁、殿宇名刹,清康熙帝4次来聊,乾隆帝9次驻跸聊城。

  中华人民共和国成建立后,聊城人民继承优秀历史传统,艰苦奋斗、锐意进取,各行各业都取得了重大成就。

聊城古称东昌,历史悠久,人文景观和自然景观极为丰富。

现有名胜古迹446处,其中国家级重点文物保护单位3处,省级重点文物保护单位15处。

风景如画的东昌湖,面积达4.2平方公里,聊城古城座落在湖中央,形成了“城中有湖,湖中有城,城湖一体”的独特的古城格局和风貌,是著名的中国北方水城,被誉为“东方威尼斯”。

全市主要旅游资源聊城山陕会馆,临清舍利塔、清真寺,东阿曹植墓,阳谷景阳冈等。

  建于明代的光岳楼,气势恢弘,“虽黄鹤、岳阳亦当望拜”。

建于清初的山陕会馆,雕刻精细,布局严谨,是我国会馆建筑中不可多得的艺术杰作。

被誉为“东昌三宝”之一的宋代铁塔,古朴雄浑,苍劲挺拔,是我国现存为数极少的铁塔之一。

清代四大私人藏书楼之一的海源阁,收藏之丰富“为海内之甲观”。

在市区周围,还分布着武松斗西门庆的狮子楼、武松打虎的景阳冈、鱼山脚下的曹植墓,以及古阿井、迷魂阵、鳌头矶、舍利塔等一大批闻名遐迩的名胜古迹。

  聊城是人杰地灵的地方,是著名学者傅斯年、季羡林、国画大师李苦禅、民族英雄张自忠和党的好干部孔繁森的故乡。

自己精简一下:

以我《我来当导游》为题写一篇介绍自己家乡的习作

各位游客:你们好 欢迎来到风丽的三,首先我给大家一下三清山的概况: 三清山位于酒杯东北部玉山和德兴交界处。

三清山因玉京、玉华、玉虚三峰峻拔,犹如道教所尊崇的玉清(元始天尊)、上清(灵宝道君)、太清(太上老君)三神列座其巅,并有古建筑三清宫而得名。

三清山地处亚热带气候区,却具有高山气侯的特征,年平均气温介于10-12℃之间,七月分平均气温21.8℃,年降水量平均2000毫米左右三清山四委景色绮丽秀美,融融春日,杜鹃怒入,百花争艳;春夏之交,流泉飞,云雾缭绕;三伏盛夏、浓荫蔽日,凉爽宜人;仲秋前后,千峰竞秀,层林飞染;三九严寒,冰花玉枝,银装素裹,宛如琉璃仙界。

三清山风景名胜区旅游资源丰富,规模宏林,种类齐全,景点众多,景区面积达220多平方公里,中心景区71平方公里,共分三清宫、梯云岭、三洞口、玉灵观、西华台、石鼓岭和玉京峰七个景区。

三清山东险西奇、北秀南绝,兼具“泰山之雄伟、华山之峻峭、衡山之烟云、匡庐之飞瀑”的特点,奇峰异石、云雾佛光、苍松古树、峡谷溶洞、溪泉飞瀑、古代建筑、石雕石刻具特色,维妙维肖,形态逼真。

接下来,我们就一处处游览以上的景点吧

三清山主峰玉京峰,海拔1817米。

景区总面积229平方公里,中心景区71平方公里,由梯云岭,三清宫等七大景区组成,1988年经国务院批准,成为国家风景名胜区神奇的三清山素有“江南第一仙峰,天下无双福地”的美誉。

它“东险西奇,北秀南绝”,兼有“泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,匡庐之飞瀑”的特点。

尤以奇峰、古松、响云、彩瀑、神光最为奇特,可与黄山相媲美,誉为黄山姐妹山。

就了三清山竞相崛起的林立石峰。

这些石峰,劈地摩天,峥嵘瑰丽,经过大自然这位超级大师的精雕细刻,它们似乎都有了灵气,遂各自出现不同的神态和尊容,人们依据它们的造型,赋予它们贴切的名称,有的附上神话传说。

这里有三石峰依崖排列;状如三条蛟龙腾飞出海的“三龙山海峰”;有形如狐,前脚攀石偷窥,伏身待咬人的“狐峰”;有亭亭玉立于群峦之上,四面如削,峰巅滴翠凝脂,峰壁菖藤攀援,峰麓松柏葱茏,绿环翠结的“秀峰”;有一列石峰如一列叠折的屏风或高或低,绵延里许的“玉屏峰”;有座座石峰一字儿排开,中有两峰紧挨超然耸立,直插云天,形如大门的南天门峰。

有玉峰、城堡峰、二桥墩峰、三阳开泰峰、皇冠峰……这些天造地就的奇峰,构成了镶嵌在三清山百里“群雕”,这里大自然奉献给人们杰出的艺术珍品。

揽胜遍五岳,绝景在三清”是三清山风景优美的最好写照。

“不到南清游,不识三清山”。

今天,我将陪伴各位团友游览的就是三清山的南山。

特别要给大家介绍的是三清七奇峰之冠,被誉为举世“三绝”的“观音听琵琶”“巨蟒出出”、“女神峰”三座山峰。

三绝位于梯云岭景区。

如少女,丰满秀丽,高鼻梁,樱桃口,圆下马,秀女齐肩,正襟端坐,凝神沉思,又手托着两棵古松,意要将春色永驻人间。

那山峰深然似鬼斧神工,铸就了这尊艺术珍品——这就是我首先要向大家介绍的——一女神峰 相传,这位“女神”是三清山下采药老人的爱女,从小天资聪颖,心地善良,跟着父亲采药治病,为当地百姓不知做了多少善事,感动了三清神尊,被引渡成神,成为天皇一仙女。

一天,她在天宫发现玉帝召集几位文武天神,筹划如何将三清山石头全部调运天宫建造行宫,把三清山沦为大海,让百姓充当人鱼。

她大惊失色,为了拯救乡亲,她把个人安危之度外,想方设法,将天宫机密泄露给三清山的村民,并告诉他们如何才能避难。

三清山乡亲们按照女神的办法粉碎了玉帝的阴谋,避免了一场灭顶之灾。

可是,泄漏天机之事很快被玉帝查处,盛怒之下,把“女神”打入凡界,变成永远不会说话的石头人。

多少年来,这位女神任凭风吹雨打,雷轰电击,总是那样气度非凡,贤淑端庄地坐在这“南清宫”的玉台旁,凝视着人世间的变迁。

她每时每刻都在为人间世界默默地祝福,每时每刻都在向前来观光的游客奉献上一片温柔,一腔深情,一掬希望。

女神峰,是真、善、美的化身。

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