名侦探柯南中好看的、有意义的、经典的集数
主线剧情必看： 001飞车杀人事件（） 043江户川柯南诱拐事件(父母知道变) 048~049外交人事件(平次登场，第一次恢复) 054电玩公司杀人事件（组织） 057，058福尔摩斯迷杀人事件(平次知道身份) 128黑衣组织10亿元抢劫事件 129来自黑暗组织的女子大学教授杀人事件（组织） 170，171暗阁中的死角（新出登场） 176，177，178与黑暗组织的再会（组织） 188－－193危命的复活（新一，兰） 226，227格斗游戏的陷阱（朱蒂登场） 230，231谜一样的乘客（赤井登场） 258，259来自芝加哥的男子（詹姆斯登场） 269，270犯罪的纪念品（有提到警察局关于毛利的案卷被偷一事） 271，272紧急隐藏的省略（朱蒂） 277，278英语教师VS关西侦探（朱蒂） 284~285中华街雨中的似曾相识 286，287，288工藤新一NY事件（不用多说了吧） 307，308无声的证据（组织相关，下一集的引子） 309，310，311与黑色组织的接触（组织） 335，336东都显影所的秘密（有神秘人） 338，339 4辆保时捷（朱蒂和贝尔摩德假扮的新出发现哀） 340，341隐藏在厕所里的秘密（更多关于哀父母的消息，找到明美藏起来的录音带） 343，344便利店的陷阱（最后一段是小兰发现朱蒂藏的照片，怀疑朱蒂） 345与黑衣组织直面对决满月之夜的双重迷案（不多说了） 346，347寻找P股上的印记（上集案件的扫尾，关于哀拒绝证人保护计划的事） 385-387 斯特拉迪瓦里小提琴的不xx音 425 黑色的冲击
黑色组织魔爪伸来的瞬间(水无怜奈登场，小五郎受到怀疑，若不是秀一就挂掉了) 429--430无法回到从前的两个人(本堂) 462 黑衣组织的影子 年幼的目击者 463 黑衣组织的影子 奇妙的照明 464 黑衣组织的影子 谜样的高额报酬 465 黑衣组织的影子 珍珠的流星 466 坚不可摧的雪人（前篇） 467 坚不可摧的雪人（后篇） 484 黑色照片的行踪（前篇） 485 黑色照片的行踪（后篇） 491 红与黑的碰撞 开端 492 红与黑的碰撞 血缘 493 红与黑的碰撞 疾呼 494 红与黑的碰撞 冥土 495 红与黑的碰撞 昏睡 496 红与黑的碰撞 侵入 497 红与黑的碰撞 觉醒 498 红与黑的碰撞 扰乱 499 红与黑的碰撞 伪装 500 红与黑的碰撞 遗言 501 红与黑的碰撞 嫌疑 502 红与黑的碰撞 洁白 503 红与黑的碰撞 决死 504 红与黑的碰撞 殉职 507 卡拉OK房间的死角（前篇） 508 卡拉OK房间的死角（后篇） 还有些集案件本身没什么，其间就一两句话和组织的事有点关系或者哀的话暗藏玄机 130--131竞技场无差别胁迫事件(故事内容和主线情节无关，但灰原讲的一句话曾让广大柯南迷浮想联翩：“工藤君，也许你自己不知道，其实半个世纪前你就在组织的计划中了”。
这究竟是怎么一回事
半个世纪前优作大概都没出生呢
看来只有等青山来解释了。
) 222--224招致死亡的人鱼传说（人鱼小岛签名册有宫野志保的名字） 242元太的灾难（好像提到GIN是左撇子) 246--247网中的谜事件（哀和兰握手） 253－-254本厅刑事恋爱物语(本身案件无意义，不表。
有两个值得注意的地方是，一是小兰在饭店里看到赤井秀一居然有似曾相识的感觉，二是柯南和新出合力扮演了高木警官，一个出身材和动作，一个出配音。
望月以为，有可能就是从这集开始，柯南对新出的身份产生了怀疑。
因为他注意到了新出超强的模仿能力。
) 279--280迷宫的阴暗（这集哀说了很多话;主线情节只被带到了一点。
博士应柯南的要求去克里斯的网站上查过信息。
发现她就是美国已故大明星莎隆.宾亚德的女儿。
在母亲的葬礼上，面对记者的追问，克里斯曾神秘的回答道：A SECRET MAKES A WOMANWOMAN.另外，有希子也出现在了莎隆的葬礼中，但是她的帽檐压的很低，所以美国的网站上显示当时并没有人认出有希子的身份，只是谣传说日本的叭似餍且渤鱿嗽崂瘛＃?289--290迷惘森林中的光彦（上下集）（有提到哀对组织气味已经不敏感了。
和沼渊已一郎是组织一员的事。
） 312--313染上夕阳的布偶（哀说了关于夕阳的话） 329-－330金钱买不到的友情(本集中提到了灰原的父亲：宫野厚司。
原来他是化学领域非常有名的科学家，被称为“被科学界放逐的疯狂科学家”，待人和气有礼，并且是阿笠博士的旧识。
) 精彩剧集： 第一部： 1997 引爆摩天楼 (时计じかけの摩天楼\\\/A Clockwork Skyscraper) 1997\\\/04\\\/23 第二部： 1998 第十四个目标 (14番目の标的\\\/The Fourteenth Target) 1998\\\/04\\\/15 第三部： 1999 世纪末的魔术师 (世纪末の魔术师\\\/Last Wizard of the Century) 1999\\\/04\\\/14 第四部： 2000 瞳孔中的暗杀者 (曈の中の暗杀者\\\/Captured In Her Eyes) 2000\\\/04\\\/12 第五部： 2001 通往天国的倒计时(天国へのカウントダウン\\\/Count Down To Heaven) 2001\\\/04\\\/11 第六部： 2002 贝克街的亡灵 (ベイカー街の亡霊\\\/The Phantom of Baker Street) 2002\\\/04\\\/17 第七部： 2003 迷宫的十字路 (迷宫の十字路\\\/Crossroad in the Ancient Capital) 2003\\\/04\\\/19 第八部： 2004 银翼的魔术师 (银翼の奇术师）\\\/Magician of the Silver Sky) 2004\\\/04\\\/17 第九部： 2005 水平线上的阴谋 (水平线上の阴谋\\\/Strategy above the Depths) 2005\\\/04\\\/09 第十部： 2006 侦探们的镇魂歌 (探侦たちの镇魂歌\\\/The Private Eye's Requiem) 2006\\\/04\\\/15 第十一部：2007 绀碧之馆 (绀碧の棺\\\/Jolly Roger in the Deep Azure) 2007\\\/04\\\/21 第十二部：2008 战栗的乐谱 (戦栗の楽谱\\\/Full score of Fear) 2008\\\/04\\\/19日本上演 再推特别编，几乎个个精彩： 特别篇01-011 钢琴奏鸣曲《月光》杀人事件 1小时特别篇 特别篇02-052 雾天狗传说杀人事件 1小时特别篇 特别篇03-076 柯南vs怪盗基德 1小时特别篇 特别篇04-096 走投无路的名侦探
连续两大杀人事件 2小时特别篇 特别篇05-118 浪花连续杀人事件 1小时特别篇 特别篇06-129 来自黑衣组织的女子 大学教授杀人事件 2小时特别篇 特别篇07-162 空中飞行的密室 工藤新一最初的事件 1小时特别篇 特别篇08-174 20年的杀意 圣佛尼号连续杀人事件 2小时特别篇 特别篇09-184 诅咒的假面在冷笑 1小时特别篇 特别篇10-208 迷宫的入口 巨大神像的愤怒 1小时特别篇 特别篇11-219 被召集的名侦探
工藤新一vs怪盗基德 2小时特别篇 特别篇12-263 大阪双重谜团 浪花剑士和太阁之城 2小时特别篇 特别篇13-304 震动警视厅 1200万名人质 2小时特别篇（隆重推荐，同属恋爱物语系列） 特别篇14-342 豪斯登堡的新娘 1小时特别篇 特别篇15-345 与黑衣组织正面对决 满月之夜的二元推理 2.5小时特别篇 特别篇16-356 怪盗基德的惊异空中步行 1小时特别篇 特别篇17-383 甲子园的奇迹
绝不能输给看不见的恶魔 2小时特别篇 特别篇18-425 黑暗冲击
被组织的魔爪触碰的瞬间 2.5小时特别篇 特别篇19-449 本厅的刑警恋爱物语 虚假的婚礼 1小时特别篇 特别篇20-452 金比罗剧院的怪人 1小时特别篇 特别篇21-479 和服部平次在一起的3天 2小时特别篇 特别篇22-487 本厅刑事恋物语8 左手的无名指 1小时特别篇 特别篇23-488 电视台的恶魔 1小时特别篇 特别篇24-489 法庭的对决Ⅲ 目击者是检察官 1小时特别篇 特别篇25-490 服部平次vs工藤新一 滑雪场的推理对决 1小时特别篇 三推KID： 076《柯南对怪盗基德》 132《魔术爱好者杀人事件（事件篇）》 133《魔术爱好者杀人事件（疑惑篇）》 134《魔术爱好者杀人事件（解决篇)）》 219《名侦探大集合 工藤新一VS怪盗基德》 356《怪盗基德之奇异的空中步行》 394《奇异屋宇的大冒险（封印篇）》 395《奇异屋宇的大冒险（机关篇）》 396《奇异屋宇的大冒险（解决篇) 》 469《基德与四幅名画（前篇) 》 470《基德与四幅名画（后篇) 》 473《工藤新一少年时的冒险》 剧场版： 三《世纪末的魔术师》 八《银翼的魔术师》 十《侦探们的安魂曲》 四推恋爱物语系列： 146-147本厅刑事的恋爱物语 柯南他们去录口供之类的，正式与佐藤见面，高木猜测佐藤到底喜欢谁的时候很有意思。
156-157本厅刑事恋爱物语2 佐藤在抓捕犯人时，不慎与犯人一起锁在了马上要爆破的废楼厕所里。
当了解到犯人可能有冤情后，佐藤让高木在有限的时间内找出真凶，并且回来救她们两人。
佐藤得救后的情节非常好笑。
205-206本厅刑事的恋爱物语3 很感人的一话。
佐藤的父亲在她很小时就因为抓犯人殉职了，而犯人却没有抓到。
在父亲祭日那天，听到佐藤的故事后，明白“愁思郎事件”真相的高木警官却被犯人袭击，被关在了着火的小屋中。
尽管身处险境，却仍然不愿弄坏佐藤父亲遗物的高木本话中的表现非常强眼。
253-254本厅刑事恋爱物语4 佐藤相亲了，对方居然是那个白鸟
两人居然还打赌如果高木不能在日落之前赶来就订婚
而且有订婚吻哦~最后虽然高木抓到了犯人，却好像来不及赶去给佐藤解围了。
到底赌约的结果如何呢
358-359本厅刑事的恋爱物语5 最好先看一下前面的那几集再来看这集。
了解一下松田后，会觉得这集又好笑又感人。
高木与佐藤的第一次约会，警事厅大部分男警察也都同时请假，由白鸟指挥坚决要扰乱这次约会。
390-391本厅刑事恋爱物语6 听说警部要派叫高木的警官去鸟取县破案，最快也得3年才能回来，高木要怎么办呢
431-432本厅刑事的恋爱物语7 不约而同，两人都去参加同一个联谊，当然都成了大醋坛。
联谊未结束却遇到了小孩子的绑架案。
449 本厅刑事恋爱物语7---虚假的婚礼 487 本厅刑事恋爱物语8---左手的无名指 五推超级感人剧情： 011钢琴奏鸣曲“月光”杀人事件（火光映红的夜空，今夜，月影岛上还能看见月亮吗
“月光”奏鸣曲行云流水般的旋律，听起来却只剩下夜一般沉寂的悲伤，那被火焰吞噬的苦涩的微笑，遗憾伤感的不仅仅是柯南一人。
如此纯洁的音乐，不应被罪恶玷污。
父亲希望的，应该也是孩子能幸福快乐的活下去，而不是在复仇的毒蛇的驱使下，走上那条不归路。
） 018 六月新娘杀人事件 （因为柯南的一句“3年后”造成了非议） 027 小五郎同学会杀人事件（前篇） 028 小五郎同学会杀人事件（后篇） （这两集是柯南和小兰一起洗澡，还让我们看到毛利也不糊涂） 037 仙人掌花杀人事件 042 卡拉OK歌厅杀人事件（悲惨的结局，两个相互错过的人，一个不愿意承认事实的青年，跟一个隐藏面貌的女子，就这样错过了幸福，写下了悲剧。
在她悲伤的哭声和眼泪中，只有那张照片，还在悲伤的笑着。
离第一次看这个案件已过去很多年了，可尾声的这段话却留在记忆里久久不能忘怀。
可能因为这是柯南第一处让我有冲动想流泪的地方，连空气里仿佛都浸渗着那种黯然神伤的情绪。
应了那句老话：明明相爱，为什么要互相伤害
和朋友谈起这个案件的时候，她淡淡一句：“死了也是活该。
”无语。
活该
也许吧，如果他们能坦诚相见，如果没有那么多面具下的隐藏，如果．．．．．．可是这个世界真的是没有这么多的如果的，所以我们只有不断前行，带着伤带着泪也要不断前行，不能回头
） 077-078名门连续惨死事件（没错，这就是我们的大侦探说出“我们侦探把犯人逼到尽头，如果最后就让他们自我了结的话，那和杀人犯有什么不同”的名言的那一集，而让他将这个信念贯彻实施的正是日向幸这个女子。
坦白说日向幸与长门秀臣之间的爱情悲剧指数绝不输给上面那对，但可能是新平这对黄金搭档的演出太精彩了，那段名言又太如雷贯耳了，案件本身反而没什么人记得了
“这是我跟他之间的命运，我们从好久以前就已经被火的牵绊绑在一起了．．．．．．” “因为我不希望让他这样泡在那么冰冷的池水里面．．．．．．” “不能原谅．．．．．．不过我自己．．．．．．却已经无可救药的爱上他了
”） 095 小五郎约会杀人事件 （再来见识一下毛利吧~~~） 100 初恋情人回忆事件（前篇） 101 初恋情人回忆事件（后篇） （这两集总体给人的感觉是蛮悲惨的） 116 推理小说家失踪事件（前篇） 117 推理小说家失踪事件（后篇） （其实也是挺悲哀的） 136 蓝色古堡探索事件（前篇） 137 蓝色古堡探索事件（后篇）（超级恐怖，为了毫不存在的“宝藏”，把自己整成老太婆） 153 园子的夏日海滩冒险物语（前篇） 154 园子的夏日海滩冒险物语（后篇） （园子的“黑马王子”终于出现了。
兰在救园子，用脚踢破车窗的镜头真是百看不厌） 166 鸟取蜘蛛公馆的怪事（事件篇） 167 鸟取蜘蛛公馆的怪事（疑惑篇） 168 鸟取蜘蛛公馆的怪事（解决篇）（“‘为什么自己不是日本人
为什么她不是美国人
’就像是故障的扯线公仔一样，重复．．．．．．又重复着” 因为语言不通造成的误会，竟致一对相互爱恋的男女就此天人永别，进而演绎出一幕惨剧。
沉浸在新平推理秀及蜘蛛公馆诡秘气氛中的观众们，还没忘记这一对错过得比窦娥还冤的情侣吧。
虽然不喜欢这家伙，因为能想出那种杀人手法及死状的人铁定心理不太正常，而且居然敢对偶们家和叶小妹痛下杀手（虽然未遂），想被平和迷们丢去喂蜘蛛么
不过看在人家痛失爱侣的份上，蛮可怜的，也算你一个吧。
） 201 第10位乘客（前篇） 202 第10位乘客（后篇） （经典） 203 黑天使之翼（前篇） 204 黑天使之翼（后篇） （还是经典） 210 五彩传说的水中豪宅（前篇） 211 五彩传说的水中豪宅（后篇） （KID的出现） 212 蘑菇、熊和侦探队（前篇） 213 蘑菇、山和侦探队（后篇） （光也对哀产生了情感） 217 目暮尘封的秘密（前篇） 218 目暮尘封的秘密（前篇） （目暮为什么老是戴帽子，秘密在这里） 220 满口谎言的委托人（前篇） 221 满口谎言的委托人（后篇） （平次的妈妈出现） 222 人鱼又再度悲泣（事件篇） 223 人鱼又再度悲泣（推理篇） 224 人鱼又再度悲泣（解决篇） （超级经典
平次对和叶迷迷糊糊的话语，在表白吗） 238 大阪3K事件（上集） 239大阪3K事件（下集）（“不行，雷，无论你遇到多么不幸的事情，都不是你吸毒和杀人的借口，只能得到可耻的红牌。
”当柯南说出这句话的时候，可以想见其内心的痛苦。
之于偶像，有时并不只是一个喜欢的对象，他可能更像是一个完美的憧憬。
这也是为什么神圣的光环一旦消逝，心里会有失望、苦痛、愤怒的原因，像心爱的瓷娃娃一瞬间被无情的打碎了，一个令人愉快的梦醒了。
法理与人情，公私分明谁都会说，真要一丝不苟的执行其实很难很难，情非得以，情难以堪呀
雷犯的罪，其实没什么可原谅的，但看在他是新一的偶像，把他也列出来，算是代新一徇一次私吧。
） 266 情人节的真相（事件篇） 267 情人节的真相（推理篇） 268 情人节的真相（解决篇） （为了哥哥报仇，杀了自己的爱人） 291 孤岛的公主与龙宫城（事件篇） 292 孤岛的公主与龙宫城（追求篇） 293 孤岛的公主与龙宫城（解决篇） （平次、和叶、兰、柯南） 323 服部平次走投无路
（前篇） 324 服部平次走投无路
（后篇） （受伤了） 376 限时15时 381 谁的推理秀（前篇） 382 谁的推理秀（后篇） 400 心存疑惑的兰（兰怀疑柯南） 406 柯南和平次的推理魔术(装置篇) 407 柯南和平次的推理魔术(公馆篇) 408 柯南和平次的推理魔术(解决篇) 421 银杏色的初恋（前篇） 422 银杏色的初恋（后篇） (关于阿笠博士的初恋,很感人) 437 上户彩与新一 4年前的约定 (有新一在的就是经典) 最后说说柯哀： 129 来自黑暗组织的女子 大学教授杀人事件（哀趴在柯南身上哭得声嘶力竭，这大概是哀最本色的时候吧） 超人气偶像灰原哀的登场 评论：灰原登场的影响是深远的。
不仅是柯南的内容由简单的推理秀开始向主线故事情节发展的标志，也是柯南开始反弹的开始。
之前由于推理内容开始重复并且已经到了一定的集数，使得观众开始逐渐对柯南失去了兴趣，收视率开始逐年降低。
然而自从灰原出场以后，收视率爆增至排行榜首位并且高居不下，一举奠定了柯南在日本第一动漫的地位，而我们广大的柯南迷从此也开始分裂成新兰恋和新哀恋两大阵营。
一切的一切，都说明灰原哀这个角色的魅力有多大
经典画面：1\\\/灰原开枪射击，酷到极点
2\\\/故事结尾，灰原带着一丝让人琢磨不透的微笑对柯南说：看来我们要相处很长一段日子了，江户川君。
柯南则是警惕的瞪视灰原。
伴奏音乐响起，两人相对而立，背景是Gin和Vodka的巨大身影。
顿时整个画面给人一种柯南和灰原双雄对决的气氛，感觉特别好
136~137 青色古城探索事件 感觉不错的一集， 柯南和博士失踪后，灰原带领着侦探团寻找他们 176~178 与黑衣组织的再会 柯哀的重头大戏哦
情节蛮紧张的…… 中间灰原喝了点白干，变回志保，不过被Gin打了N枪，好可怜 灰原变大前被关在一个酒窖里，So…… 变大后，柯南问她，你穿衣服没
哀骂他素色狼，哈哈
212 蘑菇、熊和侦探队（前篇） 213 蘑菇、山和侦探队（后篇） （光也对哀产生了情感） 230－231迷一样的乘客 （车中炸弹要爆炸时，灰原仍然没有逃走，她想就此结束自己的生命。
此时柯南再次出现，用灭火器砸碎了车窗，并且在炸弹爆炸前的一秒中抱起灰原跳出窗外，被炸弹的冲击波推出老远。
绝对有好莱坞大片的影子。
） 279~280 迷宫的阴暗 哀饭必看的一话哦 哀的著名的话 哀：你不是说过的吗
柯南：…… 哀：别逃 你不是说不要逃离自己的命运吗 柯南：…… 哀：你会保护我的吧 柯南：呃…… 嗯 哀：我可不是你想的那种只会说保护我的富家小姐 340~341 厕所隐藏的秘密 博士找到哀的父母的线索 带着柯南和灰原去了解详情 却意外发现了她的姐姐明美藏在卫生间里的，小哀的母亲留给她的磁带 不错的一集哦，也是主线之一 还有喜欢的对白 柯南：这家伙 假哭你很拿手，装睡可就很差劲了你这家伙 干什么啊
明明特地来给你煮粥 还摆架子吗
哀：没什么，又不是我让她来的 柯南：不过我也不是不知道你不是很习惯小兰这种喜欢照顾人的类型。
她好容易辛辛苦苦煮的粥，在冷掉之前赶快给我吃掉。
哀（心里想）：你还是不知道 什么都不知道。
不过我也并不希望你知道。
345 与黑衣组织直面对决 满月之夜的双重迷案 主线剧集哦，部分谜团被解开 中间的人物……有点晕 扮过来扮过去的，有希子化妆技术虽高，这班人看得迷糊了 值得一提的，有新一的出场（随是某人扮的，看在比较像的份上就原谅他了） 不多说了，自己体味吧…… 401~402 宝石抢匪现行犯 看过400的人都会意识到吧 柯南跟小兰说的喜欢的女生，是灰原哦 虽然是不得已骗她 但是，感觉好好 关键时候，柯南同学还是需要灰原作挡箭牌啊 还有案件…… 小哀的话真是一语中的 柯南那招，也蛮帅的 425 黑色的冲击
黑衣组织的魔爪伸来的瞬间 *第五部: 通往天国的倒数计时 *第六部: 贝克街的亡灵
课堂上激励评价学生的几种方式
新的课程标准指出：“学生是学习和发展的主体”。
那么，在课堂上如何有效地促进学生这一主体的发展
以小学语文教学为例，早在课改初期，我校便提出并实践了“阅读教学‘五让’”，即：学生能读的让学生读，学生能想的让学生想，学生能说的让学生说，学生能问的让学生问，学生能评的让学生评。
然而，学生的“练、想、说、问、评”做得怎么样呢
兴趣如何
在很大程度上也取决于教师对学生评价的艺术与否。
通过几年的思考和实践，笔者总结出了“”，取得了良好的效果。
1、直接式。
对于教师的一般性提问，学生易答且回答正确的，对教师基本的教学要求，学生做得比较好的等。
教师可采取直接的方式给予肯定，不必“大惊小怪”、“无病呻吟”地过于夸张评价：“你真是个小天才，你真了不起啊
”则可直接鼓励说：“回答正确，很好。
”“回答得不错，看来你听讲满认真呢”就可以了。
否则，将会影响学生说过头话，甚至做过头事。
2、比较式。
对教师提出的具有思考性的问题，或思考有一定难度的问题，如句子的含义，人物的形象、情感，作者的写作目的等等，学生通过教师启发和认真的思考，能够比较准确或比较全面正确的回答的，教师则可采取对比式的语言予以激励。
如：“你真了不起，这么难的问题你就能答对，这样的句子你就能正确理解，老师小时侯就没有你这么聪明呢
看来真是‘长江后浪推前浪，一代更比一代强啊’
”3、修辞式。
修辞的激励方式笔者认为比较适宜于学生朗读课文流畅、富有感情、歌唱得动听等，能给老师和同学们带来美的享受的时候应用。
如：“你的朗读把我们带进了百花盛开的春天；你的表情，比春天盛开的花还美丽；你的歌声，比百灵鸟的歌声还动听；你的情感，让我们能摸到春天花草的勃勃生机；你的语言节奏，似山涧的溪水声在我们的耳旁欢快地蹦跳。
假若我们微微地闭上眼时，就像蜂蜜流到了我们的口中，又似甘泉浸入到了我们的心田。
”……4、奖励式。
对上课思想集中的，作业做得正确的，书写也工整的，回答问题精彩的等等，教师评价时，除了语言奖励和平常老师们常用的奖一朵小红花，插一面小旗，奖一样物品外，老师或全体学生还可为某生唱一支歌、朗诵一首诗或一两句名人名言等以示鼓励。
这种奖励效果有时决不亚于对学生进行实物奖励和家长对孩子的金钱奖励。
5、理解式。
课堂上，理解式的鼓励一般是针对学生在有学习积极性的前提下答错问、板演做错题、读书不流利等情况而采取。
如有的学生小手举得老高，可老师点他回答，其错误的回答有时引得全班学生哈哈大笑，发言的学生也搞得一脸尴尬，此时老师则可先肯定其敢发言就是走向聪明的表现后，再随机给他送去一个安慰的眼神，一个赞许的点头，或者走过去摸一摸他的头，拍一拍他的肩，向他伸一伸大拇指，给学生以自信和力量。
6、抒情式。
抒情式激励适宜于学生在某一方面表现特别突出或特别出众时而采取。
如，当学生的作文写得生动，字写得漂亮，画画得逼真时，老师则可这样予以鼓励：“你真是我班的小作家、书法家、美术家啊
说不定你将来真的能成为这方面的大家呢
我们班、我们的学校真为有你这样的学生而感到骄傲和自豪啊
”有时也可运用天真活泼的儿童语予以夸奖：“哇噻，棒、棒、棒，你真棒
”\\r以上谈的是在什么情况下而选择什么样的方式来激励学生。
然而，在具体情况下，这几种方式的激励不一定是绝对固定的，有时也可交叉运用。
在激励学生的研究与实践中，我切身体会到：好孩子有时真的是表扬出来的，聪明的才智是激励出来的。
多种多样的激励方式和丰富多彩、生动形象的语言的确也能激励出学生五彩缤纷、充满情趣和美好追求的内心世界来
红岩好句摘抄赏析
《红岩》里的台词说,那叫浦志高已经叛变了。
<<红岩》中徐鹏飞的台词“一个女人搞什么革命么”? 红岩精神是什么
红岩精神是以周恩来同志为代表的，老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。
叶挺将军在1941年“皖南事变”被捕后。
蒋介石曾派心腹陈诚前来劝降，许诺说只要答应他们的条件，就立刻给他“自由”，并许以有高官厚禄。
叶挺将军挥笔写下《囚歌》答复他们道： 为人进出的门紧锁着。
为狗爬走的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由
我渴望自由， 但也深知 人的躯体哪能从狗的洞子爬出
我只能期待那一天 地下的火冲腾， 把这活棺材和我一起烧掉， 我将在烈火和热血中得到永生。
这首诗，后来被关在歌乐山集中营的同志谱成《叶挺囚歌》，广为传唱，鼓舞了人们的斗志。
江竹筠同志，这位不管老人还是孩子都尊称为江姐的革命先烈。
被特务秘密杀害时才29岁。
在亿万中国人民的心中，江姐是革命意志坚强的代表。
她的许多名言曾激动了无数人的心——“上级的姓名、住址，我知道，下级的姓名、住址，我也知道，但这都是我们党的秘密，绝不能告诉你们
”“严刑拷打算不了什么，竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢的。
” 江姐，一位柔弱的女性，却有那样坚强的表现，依靠的是什么力量
是一种精神，一种坚贞不屈、追求自由的斗争精神；是一种信仰，一种坚信共产主义必胜的信仰——是我们现在学习的红岩精神。
当新中国的五星红旗在天安门冉冉升起时，她和渣滓洞的革命战士虽然不知道国旗的图案，仍以憧憬的心情绣了一面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已经看不到胜利那一天了。
还有许云峰英勇斗敌，舍己为人；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……当所有一切展现在我们眼前，激动、崇敬、悲愤、感叹……从他们身上，我们看到了民族的希望，感受到共产党人作为中国脊梁的人格魅力，感受到一种崇高的精神——红岩精神
任何社会、任何时代都需要精神力量鼓舞人们前进。
红岩精神是老一辈革命家为我们留下的宝贵的精神财富，是社会主义精神文明建设中不可缺少的部分。
当“非典”病魔肆虐的时候，当氯气蔓延的时候，当洪水横行的时候，我们看到的，是人们昂扬的斗志，它让“红岩”迸发出新的精神力量，它让“红岩精神”注入了新的时代内涵。
“起来，用我们的血肉筑起我们新的长城
”这是时代的强音，是12亿中国人民发出的铮铮誓言。
“前进，前进，前进
”一个民族再次发出呐喊。
这是响彻中华大地的强劲旋律。
“红岩精神”，让我学会了做人：真正的人、中国人、中华人民共和国的共产党员：一个决不向任何困难低头，“压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒”的新时期的共产党人。
鲁迅先生说过：“青年应当有朝气，敢做为”。
为了中华民族的伟大复兴。
作为新世纪的共产党人，我们要以革命先辈为榜样，把 “三个代表”重要思想同宏扬红岩精神结合起来，接过革命先辈手中的旗帜，让红岩精神，世世代代，永放光芒
哲学和音乐有什么关系呢
上面这家伙是复制来的,也忒无耻了点,典型的答题不看题!我们中国有句古话,叫一法通,万法通,或者说条条大陆通罗马! 哲学是什么?哲学说白了就是思想,是一个人的思想境界.一个人的修养,,,,所谓万物由心而发,音乐何尝不是如此呢? 古往今来,凡是音乐大师,莫不是一个修养极高的人.对吧? 说白了,就这么点关系,一个音乐人的水平高低也从侧面反映出这个音乐人的修养...
文章结尾怎么写
一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾。
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了
不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了
所以我喜欢这样的实验
3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。
朋友，您说是不是这样啊
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗
”5、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型。
也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思，引人暇想。
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢
小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢
6、引歌引言式结尾：有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。
根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。
朋友，“莫等闲，白了少年头
”二、写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。
1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。
他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦
2、赞扬式结尾。
在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。
比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号
3、抒情式结尾。
在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪
4、议论式结尾。
用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。
比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。
难道她没有亲人儿女吗
难道她就不知道辛苦劳累吗
难道她就不需要享受点安逸生活吗
不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢
5、篇末扣题式结尾。
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。
他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。
结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。
1、篇末点题 推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》) 展望式点题：如“我，我的未来不是梦
”(《我的未来不是梦》) 感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”(《宽容》)2、首尾呼应（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（《把梦想带给花季》）（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善
（尾） 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善
（《守卫精神的火种》）3、表达感情和愿望。
如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。
”如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。
人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
”4、呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（《把爱心带给他人》）5、巧妙发问自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型
（《哈哈镜中的我》）6、引用佳句、歌词“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃
为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” （《阅读身边的人》）佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… （《陶醉》）7、抒情议论其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（《从天空想到的》）春光似海，青春如花。
青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。
愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香
（《花样年华》）8、景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
（《雨中品读》）此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。
呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好
我想。
（《在阳光下成长》）9、重说复点《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。
冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。
冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。
冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。
结句又一次作点击：“我爱冬。
我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性
”10、由叙生情某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。
至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰
”。
11、由此及彼言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华。
一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了
”12、逆转或意外法关键要出人意料，急转直下。
作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。
”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽
’舅妈捧着这封情书，泪水直流。
”13、回应文题《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材，从而展示了自己课外阅读成果，突出了“课外阅读收获多”的主题。
三个片段写得很充分，所以结尾不必赘述。
于是用呼告手法喊出：“诗人啊
我愿与你同行
”。
14、留有空白《香茗》，通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。
文章结尾写道：“对门的谈话，让我思绪万千。
我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到一股源自心底的清香，使我十分坦荡舒心。
我忽然想起什么，转身从冰箱里拿出一瓶绿茶，向对门走去……”15、巧用后记可以摘引诗文，可以引发议论，也可以抒写感想；有强化表达，深化主旨的作用。
如《鱼水情》，用拟人手法写鱼不知感恩，总想跃出大海，得到自由，等到离开大海后追悔莫及的故事。
结尾在故事之外，添加以下文字：“大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的快乐。
哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。
”言简意赅地点明主旨，突出“感恩”这一话题，借用后记转换写作对象，自由灵活，贴切自然，又深化了要旨，确实绝妙。
16、巧用修辞 巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾。
如《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”17、名例压阵 如《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛’先师，说：‘吾爱吾师，吾尤爱真理。
’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。
’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”。
18、综合表达综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，在结尾时也可大胆运用。
如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳，一步一步走得小心，走得稳当，走得舒畅。
风儿轻轻地吹着，将镶了金边的叶儿打在一处。
水粼粼地荡向远处。
鸟儿在空中嬉戏打闹……散步，是爱的沟通。
——我坚定地对母亲说，明天我们还来散步。
” 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（《把梦想带给花季》）
公民应该怎样弘扬社会正气
拔河比赛是本届运动会的第一个项目，通过观看比赛以及运动员在比赛中精彩表现的全过程，使我悟出∶此项运动不光是力的较量，更是“团结一致”的结果。
通俗地说，就是“团队精神” ，同时也验证了同志的名言：步调一致才能得胜利。
人们都会唱《团结就是力量》这首歌，光会唱不是词作者的初衷，旋律的本意是鼓舞士气、焕发激情，它令人精神振奋，信心倍增。
因为团结是协作精神和互助意识的体现，是获取胜利的基石和核心。
在企业，我们无论是在岗位履职尽责还是在其他公益活动中，向心力、凝聚力是最高境界，它集中反映的是和谐共进以及个体利益和整体利益的有机统一。
昨天求实东校进行了全校拔河比赛，我应同学们的要求前去为他们加油助威。
一三班的学生信心十足，斗志高昂，因应为这个班有全校最高大的马大壮和全校最重量级的选手陈潇。
我也以为一三班必胜无疑。
第一场比赛一三班一举获胜，但在接下来的两场比赛中，尽管同学们用尽了力气，尽管我的嗓子都喊哑了，真是兵败如山倒，谁也无能为力去挽回败局。
其实拔河比赛和其他的运动一样必有胜负，胜负乃兵家常事吗
然而一三班的学生却像炸了锅，议论纷纷相互抱怨：有人怪陈潇，有人怪马大壮，还有人怪对手班不实，还有人怪这怪那。
总之全班情绪一片低落。
回班之后班主任马上做思想工作才算稳定下来。
通过这件事我深有感触：当今的孩子太脆弱了，我们不断从报纸上看到有的孩子家长一吵便离家出走，老师一说便不辞而别，受点挫折便自寻短见，正是太可怕了
为什么会有这样的事呢
我认为这是我国教育的失败。
一，首先是家庭教育的失败。
我们的孩子多数是独生子女，从小在顺境中长大，求必得、要比应，他们是家庭的中心，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宝贝，他们在家很少受过挫折。
这就养成了中国孩子的任性、自私、霸道、骄气、无责任心。
其次，是学校教育。
我们的学校教育是精英教育，一代一代的好孩子在老师、家长、社会的推崇中进入小学、中学、大学、社会，因为他们是尖子、精英、幸运儿，他们总是得到其他人得不到的东西，他们这样一路绿灯地开来，他们从来没有，或很少经有挫折，他们缺少如何面对困难挫折的能力。
最后，是我们的社会各种体制很不健全，我们的管理很不完善，我们的国民缺乏信仰和精神支柱（共产主义已经被摒弃，每个领袖都提出自己的口号什么三讲三个代表不能深入人心）。
一个人一个民族，如果没有信仰没有精神支柱那就是一捧散沙，这就是我国贪污腐败多，人才外流多，刑事案件多，社会风气差，国民素质低的原因之一。
面对这个问题我们应该如何办呢
1 加强正常的理想教育。
我们的理想教育都是精英教育，如当科学家，发明家，工程师，但是绝大多数的人还是平民普通百姓，我们欠缺的是教育学生如何做一个普普通通的老百姓。
2 加强责任感教育。
开展各种形式的责任感教育活动：为家人献温暖活动；为父母做顿饭；为父母爷奶洗洗脚；为家人的生日问候祝福；我为班级做点什么，我为同学做点什么，我为老师做点什么，我为学校做点什么，我能为社会做点什么等等。
3 加强挫折教育，让我们的学生有应对挫折的勇气和能力。
我们可以开展一些讨论和主题班会，比如：假如我身体有残疾，假如我考不上大学，假如父母离我而去，假如我身患绝症，假如有一天我国被入侵，假如有人欺负了我等等。
4 加强意志耐力的训练和教育。
比如徒步行走、越野赛、负重比赛。
5 加强基本生存能力的训练和教育。
比如游泳，爬山，爬树，雪地追击，野外生存。
