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导游服务与导游词的关系

时间:2017-06-25 13:31

导游解说词和导游演讲稿有什么本质区别

各位游客,大家好

欢迎到济南的趵突泉来参观。

我是你们的导游李秋立,你们叫我李导好了。

今天,我带大家到趵突泉游园赏泉,希望我能陪伴大家度过一段愉快的游园时光。

  大家也许知道,济南又叫“泉城”,就因为它有很多泉水,有名的就有72名泉,最著名的九算趵突泉,它被喻为众泉之冠,也是泉城的象征。

可以这样说,不游览一下趵突泉就不能说到过济南。

  趵突泉公园位于济南的“大客厅”泉城广场的西边,在泺源大街北面,公园始建于1956年,因为公园里有趵突泉而得名。

公园小巧玲珑,清静幽雅,是周围市民晨练、游玩的好地方。

全园由十个景区,今天,我来为大家就趵突泉景区、漱玉泉景区做重点介绍。

  现在我们到了公园西侧的趵突泉景区,这里可是大家擦亮眼睛观赏的景观。

这里由亭台楼阁、廊、榭组成。

高低错落的建筑像众星捧月一样簇拥着喷吐腾涌的趵突泉。

有三个大泉眼一起喷发。

你们闭上眼睛听一听,像不像雷声滚动

这被称为“趵突腾空”。

趵突泉的泉水一年四季都在18度左右,到了严冬,水面上的水气袅袅上升,像一层薄雾。

一边是幽深的泉池,一边,波光粼粼,一边是彩绘的楼阁,雕梁画栋,这些与薄雾形成“云雾润蒸”的景象,构成了一幅奇妙的人间仙境。

历代的文学家、诗人都有作品赞美,就连康熙、乾隆皇帝都曾经在趵突泉边写诗刻石,颂扬名泉。

当代作家郭沫若、老舍业有赞美的文章。

  “昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否

知否

应是绿肥红瘦”。

游客朋友们你们知道这是谁的词吗

对了,这是著名的宋代女词人李清照的“如梦令”。

有趵突泉还有一处值得观赏的景区,就是漱玉泉。

漱玉泉就是现在大家看到的这个长方形、四面栏杆用汉白玉砌成的、清澈可见的泉池。

你们看,泉水从石壁上溢出来,活泼欢腾的流入池塘里,声音清脆。

相信女词人李清照在这里居住时,经常在泉边梳妆打扮。

漱玉泉对面这座漂亮的院落,是为了纪念李清照而建的“李清照纪念馆”。

院内正厅的对联是“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处,漱玉集中金石录里文采有后主遗风”,这是大学者郭沫若题写的。

你们看,天资聪慧的李清照难道不正是名泉争流的优美环境和晶莹透明的泉水孕育而成的吗

  今天的趵突泉之行就要结束了,希望美丽的趵突泉和我能给大家留下深刻而又美好的印象,让趵突泉的泉水给大家带来灵气和诗情画意,让美丽的泉城永远留在你们的记忆里。

  尽自己的一份力量 希望你能喜欢

解说词和导游词的区别100字

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等,或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明.其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育;二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣. 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一.

解说词和导游词是一样的吗

有什么区别

一个介绍人一个介绍物,从本质上来说没什么不一样

新导游导游词怎么讲的好

怎么讲不让人感觉你在背书

首先不能紧张要有面部表情,肢体语言也很重要哦,如果你只带一两次团给人的感觉像是背书没关系也许是你紧张,导游词还不熟悉,但是如果你已经带了好几个团给人感觉还是像背书那就得要想想是不是需要增加一些调剂的东西了比如偶尔穿插一两个无伤大雅的小笑话。

总之不管做什么记得熟能生巧;没有人是天生的

解说词和导游词有什么不同

解说词,即口头说明的词通过对事物的准确描述、词语染,来感众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果。

解说词有补充视觉和听觉的作用。

电影解说词,文物古迹解说词,专题展览解说词等,可帮助观众观看实物和形象的过程中,让其在发挥视觉作用的同时,也发挥听觉的作用。

解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳。

另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用。

全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣。

这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强。

从某种角度上看,它是说明和诗词的结合。

一篇好的解说词,就是一首感人的诗词。

特点 解说词是配合实物或图画的文字说明,它既要便于讲解,又要便于观众一目了然。

这就必须三言两语,用不多的文字把实物介绍给观众,使观众在观看实物或图画时,借助于简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻的认识。

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。

陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。

在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示。

写法 解说词是解说客观事物的,而客观事物是复杂的,只有仔细地观察,深刻地研究,才能把它如实地反映出来,介绍给读者。

因此,要写好解说词,就要认真观察、研究被解说的事物,准确地把握它们之间的关系。

在物与物之间,有并列关系,有先后关系,有总分关系,有主次关系,等等。

这些关系,有分有合,分则相对独立,合则相互联系,在一定的范围组成一个有机的统一体。

解说同写作的形式多样,方法灵活,可用平实的语言,也可用文学的语言;可用散文形式,也可用韵文形式。

导游词应是用流畅的语言清楚地介绍该景点的大概情况,如成因、特点、历史及现状等,使游客能对景点有个大概的了解。

怎样是导游词有逻辑性

根据以下几个部分写!一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分.1.习惯用语习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语.开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面.2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”.概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变).3.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分.易出现的问题1. 缺乏鲜明主题和观点   2. 内容太单薄.   3. 结构层次不清楚,逻辑性不强,条理不清晰.   4. 导游词不是散文,书面语太重介绍,口语化注意不够;   5. 应该有自我介绍以及导游惯用语,同时要注意与游客进行交流,尽量有互动节目.   6. 没有处理好“景”与“事”的关系,讲故事或者事理往往游离景点内容.

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