给我个哈尔滨香炉山的导游词谁有
非常感谢
香炉山坐落在黑龙江宾县的南端，是小兴安岭的余脉。
相距哈尔滨七十公里，有六座主峰，海拔达七百九十米。
香炉山东西长四公里，南北宽三公里，总占地面积一点七万亩。
至今保持着原始生态，是具哈尔滨最近的天然森林氧吧。
为了更好的保护和完善这苍天赋予的自然世界。
公元2001年江龙人做出具有历史意义的重要决定，斥巨资买断香炉山的管理权和使用权。
2002年又出资邀请中国旅游界泰斗制作完成《黑龙江省宾县香炉山森林公园控制性详细规划》，并于2004年通过全国专家评审，在黑龙江省发改委立项。
经规划后的香炉山风景区是以山岳、森林、水体和冰雪等自然景观为主体，集旅游、度假、冰雪、文化娱乐等综合开发建设为一体的休闲旅游胜地。
江龙人秉承在保护原始生态的前提下创造效益，用最真挚的情感去爱这座雄伟壮丽的香炉山，建造一座让世人共享的绿色银行。
香炉山是以山岳、森林、水体和冰雪等自然景观为主体，集旅游、度假、冰雪、文化娱乐等综合开发建设为一体的休闲旅游圣地。
江龙人秉承在保护原始生态的前提下创造效益，用最真挚的情感去爱这座雄伟壮丽的香炉山，建造一座让世人共享的绿色银行。
龙门 龙门竣工于公元二 OO 五年九月初九 ，高十一米，六柱上雕刻着盘龙，经 过了十九道工序，九个工种，才得以 完成。
“香炉山是弘扬佛法的圣地。
福村 始建于2001年，起初作为看山护林和 开山修建的工人起居之处，后改造成 “福村”。
“福村”象征着幸福、吉 祥，现已建成据有东北地方淳朴风格 的观景、渡假、休息之地，来过福村 的人都能带回去幸福、吉祥、如意。
华香源 占地面积1200平方米，建筑面积360 平方米，始建于2002年底，从设计、 施工到装修落成整个过程全部由江龙 人完成，并获得全国室内装饰艺术设 计大赛银奖，得到各界人士的好评. 兰蝶泉 每当日落西山，不论是春夏秋冬，还 是风霜雪雨，都有一个娇美的身影在 这里仰首翘望，溪水倾听她诉说相思 的心声，用她一生的等待换来铭刻在 人们心里的“望夫溪”。
望夫溪记录 着一个无名英雄为国捐躯，诉说着一 个忠贞不渝的爱情事
导游词的开头和结束语应该怎么写
有一句广告词说：心随我动，沟通无限，那我与在座各位朋友的沟通就从我的自我介绍开始，我是来自春天旅行社的导游，我姓王，大家可以习惯的叫我王导或者是小王，小王我是地地道道的东北人，具有东北人的主要性格就是热情、豪爽，所以说在这三天的行程中如果您有什么问题和要求的话就尽管的提出来不要客气，只要你的要求是在合理而可能的情况下，我一定会尽我自己最大的努力为你解决。
那同我一起为大家服务的还有司机张司付，那我与张司付可以说是旅游界中的最佳组合，也可以说是黄金榙档，不客气的说我们是强强联手，所以说在座的各位你这次旅行交给我们，不仅可以放心，还有舒心、开心。
也许在座的各位朋友对您参团的旅行社并不是很熟悉，虽然说我们是今年新加盟旅游界的晚辈，但是从老总到经理到计调到导游，可以说我们的组团经验、操作能力能让你在这座城市能对旅游有一个新的认识、希望我们的加入能够带来XX市旅游界的春天，同时有了在座各位朋友的支持我们依然相信春天的花一定会开，而且会永远绽放。
那么现在大家选择出游，不单单是开阔视野，增长见识，更多的是寻找一份快乐，所以我希望在座的各位在这次旅行中你不仅仅是微微一笑，更希望您是开怀大笑，更希望你不再只有一份开心，而是能够找到一百个开心的理由，让我们采拾一路的精彩，留下难忘的美好回忆。
所以说一座美丽的城市，一处漂亮的风景，都要有好的心情去体会，有一句广告词说的非常好：人生就像一场旅行，不必在乎目
写景作文开头和结尾
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢
一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。
根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢
一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。
学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。
学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。
只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。
当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。
要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。
用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。
事也凑巧，天助我也
那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。
我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。
之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。
其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。
雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。
在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。
他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。
这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。
当然这不是剧终，贵在坚持。
我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩
写景作文开头和结尾
剪不断，理还乱 我曾放开心扉，在绿树旁奔跑；我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。
今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。
李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。
在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
他死了，清秋依旧，我只惋惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。
他是卧龙，身居山林之间，也很清高。
但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。
他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。
他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。
位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。
今日葬花侬笑痴，他日葬侬知是谁 迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。
黛玉满眼泪珠，独自坐在小亭中，她在望，望什么
望山，望云，望母亲。
这是个陌生的地方，到处是陌生的人，她在迷惘中已过了好几年。
是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。
她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。
位置的偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住
泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。
以人为镜，可以知得失 临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。
他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。
今日的“贞观之治”显示了他的功绩。
然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。
然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。
他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。
魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。
快乐
悲伤
晚风轻拂让人醉。
我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。
有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢
”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。
