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导游词四年级四百字摘抄

时间:2014-10-06 10:58

旅游景点的导游词400字

大家好欢迎来到世界遗产长城,我是钟鑫雨大家能够叫我小钟。

长城是世界的遗产,它无比的长,像一条长龙盘旋在山腰,长城是古代劳动人民建筑的,只要想到有很多人死在那里,情绪就无比的沉重。

那是没有举重机等一切有用的工具,机器,只靠无数双手无数肩膀,不怕严寒酷暑,付出多少人民的鲜血才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。

所以请游客们保护好我们的万里长城。

小朋友们请紧跟着大家走,以免走丢,也不要在洁白的墙砖上乱涂乱画,这是对古代劳动人民的不尊重101贝考导游证考试。

长城有很多的景点,说也说不完看也看不够。

此刻请大家尽情的去欣赏长城的美景吧!也请大家在游玩的时候不要乱丢果皮纸屑等一切垃圾,否则我们美丽的长城就变成垃圾厂了,如果乱丢果皮,别人踩到就会滑倒,为了游客们的安全问题,请不要到危险的地方去玩耍拍照。

长城的美景等待着你们,快去参观吧!下午三点在那里集合,祝大家玩的愉快!

四年级好词好句好段摘抄大全

这里就是美丽又圣洁的布达拉宫,请让我为大家介绍一下吧。

布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。

布达拉宫是当今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群,海拔3700多米,占地总面积36万余平方米。

在布达拉宫的每一座殿堂的四壁和走廊里,几乎都可以看到壁画。

布达拉宫分为两大部分:红宫和白宫。

居中央是红宫,主要用于供奉佛神和宗教事务,红宫内安放前世达赖遗体的灵塔,在这些灵塔中,以五世达赖的灵塔最为壮观;两旁的是白宫,达赖喇嘛生活起居和政治活动的主要场所就是在这里。

布达拉宫内部绘有大量的壁画,构成一座巨大的绘画艺术长廊,先后参加壁画绘制的近有二百人,先后用去十余年时间。

壁画的题材有西藏佛教发展的历史,无世达喇嘛生平,文成公主进藏的过程,西藏古代建筑形象和大量佛像,金刚是一部珍贵的历史画篆。

布达拉宫中各座殿堂中保存有大量的珍贵文物和佛教艺术品。

无世达的灵塔,座落在灵塔殿中。

塔高14.85米,是宫中最高的灵塔,塔身用黄金包裹,并嵌满各种珠宝玉石,建造中耗费黄金11万两。

其它几座灵塔虽不如达赖喇嘛灵塔高大,其外表的装饰同样使用大量黄金和珠宝,可谓价值连城。

宫内珍藏大量佛像、壁画、藏经册印、古玩珠宝,具有很高的学术和艺术价值。

是西藏最宝贵的宗教和文化宝库,已经被列入国家重点文物保护单位和《世界文化遗产名录》。

布达拉宫整体为石木结构宫殿外墙厚达2~5米,基础直接埋入岩层。

墙身全部用花岗岩砌筑,高达数十米,每隔一段距离,中间灌注铁汁,进行加固,提高了墙体抗震能力,坚固稳定。

屋顶和窗檐用木制结构,飞檐外挑,屋角翘起,铜瓦鎏金,用鎏金经幢,宝瓶,摩蝎鱼和金翅乌做,脊饰。

闪亮的屋顶采用歇山式和攒尖式,具有汉代建筑风格。

屋檐下的墙面装饰有鎏金铜饰,形象都是佛教法器式八宝,有浓重的藏传佛教色彩。

柱身和粱仿上布满了鲜艳的彩画和华丽的雕饰。

内不廊道交错,殿堂杂陈,空间曲折莫测,置身其中,步入神秘世界。

布达拉宫坐落于红山,它起基于山的南坡,依据山势蜿蜒修筑到山顶,高达110多米。

全部是石、木结构,下宽上窄,镏金瓦盖顶,结构严谨。

从山脚仰望,更觉其建筑巍峨雄伟,气势磅礴。

宫墙由花岗岩砌成,洁白的白宫环护上座的红宫,在蓝天雪山的陪衬上,显得格外壮丽,仿佛是圣洁和庄严的化身。

4篇400字美文摘抄

1、开 端一年之计在于春,一天之计在于晨、好的开始是成功的一半。

这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。

万事开端的好坏,往往预示着其成功与否。

这是一种冥冥之中的安排,更是一种必然。

2004年9月1日,初三的开端,也许有人认为中考还有一年之隔,实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……初三的开端,没有了喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹;有的只是一份宁静,一份紧张,一份忙碌,一份充实。

年轻的心灵在学习中悸动。

我放下手中的篮球,拂去课本与心灵中的一缕灰尘,投身于知识的海洋,纵情于学习的世界,开始了我的寻梦,用我年轻的心去开启年轻的梦。

课堂上的懒散为抖擞的精神所代替,课下的喧闹为渊博的书籍所代替,耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。

第一次月考优异的成绩,肯定了我初三的开端,让我似乎看到了中考的希望--就在不远处。

中考在不知不觉中悄然而至,是那么神圣,那么神秘,或许中考的结果早已决定,决定于初三的开端。

也许有人认为中考是初中的终点。

但我认为中考是人生的又一个开端。

我们的信念并不因中考而改变,我们的学习并不因中考而停止,我们的人生更不因中考而变换。

中考对我们来说只是一个开端,一个新的开端,也可以说是一个驿站;新的万里征程就在我们眼前,我们惟有把握开端,树立目标,才能使我们的前途充满希望。

回眸一视,感慨万千;放眼远眺,任重道远。

一个个开端,是成功的呼唤,希望的蕴含。

把握开端,心中充满希望,就一定能在成功的道路上,找到属于自己的天空!〔点评〕这是一篇优秀的考场散文。

小作者根据考题的提示,准确、深刻地把握题意,以初三生活点滴为线索剪裁、组织文章材料,叙述为主,议论点缀其中,全文浑然一体,不可分割。

篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题:一个个开端,是成功的呼唤,希望的蕴含。

把握开端,心中充满希望,就一定能在成功的道路上,找到属于自己的天空!提升了对开端的理解。

文章语言也有许多可圈可点之处,引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中,给人以赏心悦目的美感。

2、难忘那掌声夏日的午后,漫步在校园的小路上,法桐正茂盛地生长着。

抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地,望着这斑驳的影子,记忆随之飘到那年夏天。

那年夏天,我正年少,花儿般的季节,凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。

高傲自负的我总以为自己会成功,然而结果却令我羞愤。

原本以为自己很优秀,失败的瞬间我恍然大悟:我什么都不是,只是一个很平凡的女孩。

在家,爸妈宠你,那是因为你是他们最爱的女儿;在学校,老师夸奖你,那是因为你是老师眼中的好学生。

在同学间,你什么都不优越,你和别人是平等的。

所以,从那以后,我不再锋芒毕露,而是低调处事;我不再自以为是,而是虚心向同学求教。

然而遗憾的是,我不再朗诵。

它是我心灵的一块疮疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰触它。

那是年少时一段痛彻心扉的记忆,我不愿让任何人看到我曾经的失败。

就这样,默默地守着,守着……是谁说过,上帝关闭了你所有的门,但总会给你打开一扇窗。

而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光,驱走了我心底的阴霾。

又一次,我们学校组织了演讲比赛。

在张老师的支持、鼓励下,我怀着忐忑不安的心情参加了。

每当我害怕的时候,张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。

这次,我成功了。

当我走上领奖台时,我看到了同学们为我鼓掌,还有张老师那一如既往的支持的目光。

在这回荡的掌声中,我又找到了那个热爱朗诵的自己,我重新拾起了自信的行囊。

在那之后,我变得坚强并且自信。

事隔多年,我却永远忘不了那个夏天,那个掌声中突然长大的女孩儿。

哦,难忘那掌声

点评:本文是一篇可圈可点的考场佳作:1.严丝合缝的结构。

作者行文特别注意文章的“起承转合”,开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆,结尾又与文章开头相呼应,并且照应题目。

主体部分对两次事情的叙述,中间安排了一个过渡段,完成了由一件事情到另一件事情的叙述,衔接自然。

全文前后呼应,过渡自然,浑然一体。

2.曲折起伏的情节。

整篇文章由两件事情组成,一件是参加学校的播音员选拔赛,一件是参加演讲比赛。

两件事情,前后映衬,一失败,一成功,没有前面的衬托,后面的成功就没有吸引力,作者如此构思,使得文章波澜起伏。

3.少“理”而多“趣”。

文章少了分析说理的枯燥,多了描摹生活的情趣。

平实的文风少了诸多匠气,一段真实的体验渗透着作者的情思。

3、你在我心里红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。

那是你吗

语文。

美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。

李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国

邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。

在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。

只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。

那是你吗

语文。

大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。

因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气

零落般的花就随它去吧,葬

给它一个完整的家;天下就随它分吧,战

给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧,拼

给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死

给它一个充实的辉煌。

只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。

那是你吗

语文。

汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。

因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。

我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。

只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。

语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。

只因你在我的心里,我的语文,让我赢在2008

唱响在2008的天空。

【点评】首先,审题精确,选材典型。

文章把“你”定为“语文”,跳出了一般的认识(你就是人)。

文章所选的材料具有语文性,从诗词到名著,再到名人,都是在语文中体现出来的丰厚知识,展现了语文的广博。

其次,构思缜密,结构完美。

开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位;然后分别用以“那是你吗?语文。

”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头,做到了首尾圆合,切实做到了“条例清晰,结构严谨”。

再次,语言富有诗意,令人回味无穷。

文章的语言极其简洁而富有表现力。

在句与句、段与段之间,作者有意识地营造了一种齐美的氛围,给人感觉如同桂花,不惊艳,但暗香萦绕,弥久不散。

4、我读懂了那让我震撼的眼神去年暑假,我随爸爸妈妈去黄果树景区旅游。

当然,黄果树景区的风景名胜很多,景色也很迷人,但在我脑海中却没有留下什么痕迹,惟独一个同龄人的眼神,深深地震撼着我。

那是一个雨天的下午,我随爸爸妈妈乘车来到了黄果树风景区,雨后的黄果树景区显得清静了许多。

刚一下车,便碰到一位热情而美丽的小姑娘。

“你们是来旅游的吧

好,我来给你们当导游,不收钱的。

”她打量着我们,脑袋晃了晃,会说话的眼睛里透出一股子天真与好奇来。

“好吧。

”爸爸点点头,可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。

途中休息时,我刚从背囊中取出MP3和英文小说《小妇人》,她立即揍过来,指了指我的MP3,显得有些疑惑的样子。

“这是MP3,会唱歌的。

”我用得意的口气说话。

她摇了摇头,眼光一下子黯淡了。

这我倒不怎么在乎。

可是当她看到我手中的英文小说《小妇人》时,眼神一亮,显得特别兴奋,好像发现了宝贝一样,话也结巴起来。

“给……给我看看……好吗?”刚才满不在乎的心情烟消云散了,我的心紧缩起来,她怎么什么也没见过呢

我急忙递给她,她慎重地用双手接过去。

可是,她什么也看不懂,一脸的失望。

这时,我分明从她的眼神读到了一种渴望,一种我不曾有过的渴望,一种我无法理解的渴望。

休息之后,我们又上路了。

她一直拿着那本《小妇人》,而且问长问短。

问我学些什么,老师上课好不好玩之类的问题。

我觉得她问得实在有些滑稽,真不知道如何回答她才好。

她还说她很羡慕我。

哦,我真有些纳闷了。

羡慕我被成堆的作业包围着

羡慕我在题海中苦苦挣扎

羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗

不,或许她压根就不知道这些。

“我真的……真的想读书。

”她喃喃地说道,眼睛里似乎有什么东西要涌出来似的。

我心里像被某种东西堵住,一句话都说不出来。

因为刚才心中的一切疑问,在这一瞬间都明白了。

晚上,爸爸让我写一篇游记,但我什么灵感都没有,脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神,那会说话的眼神,那会变化的眼神,那让我心灵震撼的眼神……也许,我永远不能见到那个小姑娘了,但那眼神,牢牢地记在我的心里……【点评】这篇满分作文文取材于现实生活,通过艺术手段,刻画了一穷一富两个同龄少年,其性格各异, 穷者朴实,富者浪漫。

但都表现得那么天真、淳朴、善良、积极向上,反映了当今山区孩子的心声,十分逗人喜爱。

文章的特色可概括如下:1、标题美,让全文底蕴增辉添彩。

2、人物美。

两个同龄少年的个性表现得栩栩如生。

3、结构美。

小姑娘的眼神和“我”的心理变化两条线索贯穿始终,交相辉映,相得益彰。

4、语言美。

朴实清新,鲜活凝练,意蕴盎然。

5、意蕴美。

以小见大,一个小小的眼神,反映的却是当前山区教育滞后的大主题。

5、美丽的蝴蝶生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。

——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。

眼前倏地一闪,啊

一只五彩的蝴蝶

蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。

不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。

蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。

忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。

它在向我炫耀它的美丽吗

我驻足观赏。

“噗

”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。

我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。

我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。

渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。

我心里泛起一片喜悦。

顽强的生命终于战胜了噩运。

忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。

蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。

我心里一痛。

那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着

我似乎感到了一股强大的生命的悸动

连忙小心翼翼地将它捧起。

那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。

柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢

又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。

那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……我静静地站着,看它。

可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么

点评:1、中心词:美丽,生命的美丽。

抓住了中心词就抓住了文章主题。

2、题记和结尾,首尾呼应,深刻地点出文章主题。

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长城导游词200字

大家好

欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。

接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。

  长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。

那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。

秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称“万里长城”。

  长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。

它全长一万三千多里。

国父孙中山参观长城后,评价道:“中国最有名之工程者,万里长城也。

……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。

导游词200字

大家好,我是你们的导游——王导,今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。

请大家随着我走。

现在,我手指的这个是著名的长廊。

这个长廊可不一般。

它全长700多米,分成273间。

大家可以看到,每间的横槛上都有许多五彩图画,画得各式各样,有人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

难怪被称为“世界第一廊”。

大家往前看,这就是碧波荡漾的昆明湖。

这片湖静得像一面镜子。

游船经常从这里经过,大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。

在昆明湖的上面,就是闻名遐迩的万寿山。

站在这里,我们可以看到颐和园的全部风景。

站在这里看,整个颐和园真可谓是无比壮观。

郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是古香古色的佛香阁。

大家快随我看看这美丽的石桥吧

这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥。

桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。

这座在历史上为帝王建造的古典园林,现已成为中国最著名的旅游参观热点之一,每年接待游客数百万人。

1986年,颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

大家听了我的介绍,也心动了吧

那就亲自到颐和园看看吧

摘抄一篇导游词虋执发玛、貉艩嗣醪我爽爽爽

各位旅客,大家好

我很高兴能够成为你们的导游。

希望我的服务能给你们带来方便,带来快乐。

现在我们在布达拉山脚下,就是建在这座山上的,所以这座宫殿叫布达宫。

已经被列入了。

大家只要爬上这座山就能领略到的风貌了。

   登上山的游客就可以看到布达拉宫了。

它是不是很壮观呢

它高大雄伟,金碧辉煌,在阳光照射下还能闪闪发光,当然很壮观了。

大家可以走近看看。

  这四周有紫红色的柱子,上面雕刻的金色栩栩如生。

灵塔的塔殿,位于红宫西侧,有5层楼高,两旁陪衬着银质佛塔。

灵塔用金皮包裹,球宝镶嵌。

仅包金塔,就耗费黄金11万余两。

整座金塔极其辉煌壮丽,称为“世界一饰”。

塔高14余米,朱玉宝石遍缀塔身,十分华美,灵塔的前面,保存有一座用20万颗珍珠串成的珍珠塔,是十分珍贵的工艺品。

这说明人民的智慧是无穷无尽的。

   大家来到,是一片水明林幽之所。

这里花木繁茂,林中一潭碧波,清澈见底。

潭中有岛,建有龙王宫。

这里是布达拉宫的花园。

   这次旅途结束了,大家玩得开心吗

如果开心的话,请记住这里的美好风景吧。

北京故宫400字导游词

来自世界各地的游客们,你们好

欢迎来到“世界遗产”之北京故宫,我是来自河北的袁导游,下面我就带大家去细细游赏一番吧。

中国明清两代的皇宫,又称紫禁城,地点位于北京城中心。

开始建造与明永乐四年至十八年,也就是现在说的1406年至1420年,后来经过多个朝代的劳动人民细心修改,变成富丽堂皇,但仍保持着原来的布局和规模,是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

我们说完了北京故宫的历史,现在该说说外观和排列顺序了吧

这座城设四个门,南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门、西为西华门,四门各建有重檐庑殿顶门楼。

这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。

外面的墙有10米多高呢

还有护城河宽52米,够宽的吧

长3800米,整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局,层次分明,主次有序。

听完了一以上那些,你应该对北京故宫有些了解了吧

可能你还不知道吧,连皇帝的住所都是那么井井有条

文化殿,武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。

文化殿是皇帝听大臣讲书的地方,武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方。

后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。

坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝,是皇帝、太后和皇后的正式居住场所,平均面积宽九间,为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群,占地面积有达8.5万平方米,是宫城的12%,后三宫则为前三殿的25%,期于宫殿依次递减,主要突出前三殿、后三宫的主要地位。

1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位,已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

怎么样,对我袁导游的介绍还满意吗

如果不满意,请多多指教,好让我步步高升啊

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