假如你是小导游，请写一段导游词，为外地游客介绍家乡的一处景点。
（湖南）
大家好，欢迎到云南玉龙雪山游玩。
首先，我给大家介绍一个玉龙雪山。
玉龙雪山于丽西北，呈南北走向，东西宽约13公里，南北长约35公里，与哈巴雪山对峙，汹涌澎湃的金沙江奔腾相间。
金山13峰，峰峰终年积雪不化，如一条矫健的玉龙横卧山了巅，有一跃而八金沙江之势，故名玉龙雪山”。
导游词天涯海角
欢迎您来到海南。
海南是一座美丽富饶、历史悠久的岛屿，四季如春，光照充足，有着十分丰富的旅游资源。
其中非常有特色的旅游资源包括：热带海滨、民族风情、地热温泉、文化古迹、珍稀动植物等。
特别是海南岛海岸线漫长，海湾众多，海边大都是优质沙滩，椰风海韵为国内外旅游者所赞美。
因此它被誉为“东方夏威夷”，她像一颗璀璨的明珠，点缀在浩瀚的南海碧波之中。
人们这里尽情的享受阳光、沙滩、大海给我们带来的快乐。
你在海南可以参加各种海上娱乐活动。
夜晚的海南更是具有海岛特色的美丽风景。
海南的各种娱乐场里精彩的演出会令游人赏心悦目。
东山还有更让你感到休闲娱乐的活动高尔夫球场，绿草如菌，环境幽雅在此足可以好好享受这个高雅的运动。
琼海官塘温泉，还有一流的温泉，和完善的康乐设施。
海南省位于中国最南端。
北以琼州海峡与广东划界，西临北部湾与越南民主共和国相对，东濒南海与台湾省相望，东南和南边在南海中与菲律宾、文莱和马来西亚为邻。
海南省的行政区域包括海南岛、西沙群岛 、中沙群岛 、南沙群岛的岛礁及其海域，是我国面积最大的省。
全省陆地（主要包括海南岛和西沙、中沙、南沙群岛）总面积3.54万平方公里（其中海南岛陆地面积3.39万平方公里），海域面积约200万平方公里。
前往岛上各旅游景区，可以沿东、中、西三线公路，东线海岸区为富于热带情调的椰林及海滩，中线为少数民族聚居的山区，西线则可参观盐场、自然保护区和水库。
有海口、三亚、八所、清澜等海港。
新建了洋浦，马村深水港。
重要城市有省会海口，海岛港城三亚。
名胜古迹有海口的五公祠、海瑞墓、三亚的天涯海角、大东海旅游中心、儋州东坡书院等 祝愿您在这美丽的地方度过一个美丽的假期
表扬导游用感谢信怎么写
抓住三个比喻句,品味落日之美《三亚落日》是一篇优美的写景散文.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国大好河山的赞美.全文有五个自然段.第一自然段开门见山,点名“在三亚看落日真有诗意”.第二自然段介绍三亚浓浓的热带风情.第三、四自然段是本文的重点,具体而生动地描绘了三亚落日的过程和美妙绝伦的景象.第五自然段照应开头,作者由衷地发出对三亚落日美景的赞叹.在学习课文的重点部分三、四自然段时,我引导学生抓住文中的三个比喻句,让学生反复诵读,用心品味,充分感受三亚的落日美景.第一句,“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.”在这句话里,作者将落日比作快乐的孩童是十分形象、准确的.孩童的生命是鲜活的,充满生气,充满活力.而此时的夕阳仍旧放射出光芒来,显现出旺盛的生命活力,二者可谓十分相像.通过这个比喻句,我们可以感受到三亚落日的生机和活力,给人以强烈的生命感召.那海天一色的绚烂之美,也让人如痴如醉.第二句,“夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘.”随着时间的消逝,落日的光芒也在发生着变化,柔和得不再光芒四射,落日的轮廓也更加清晰.此时,说落日是光焰柔和的大红灯笼真是再恰当不过了,这就充分地显现出了落日的色彩之美和形态之美,让观赏者流连忘返.第三句,“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快.敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了‘再见’”.海上落日不同于陆地上的日落景象.在陆地上,人们可以清楚地看到日落的渐落过程.但海面上则不同,由于海面上波涛起伏,这给海上的日落过程增添了梦幻般的色彩——随着波浪的起伏,接近海面的落日会在瞬间落入大海,这一奇妙的过程宛如优秀的跳水运动员那样,优雅、轻松地入水,几乎没有溅起水花,也没有发出一点声响,让人在赞叹不已的同时,也让人回味无穷.这三个比喻句的运用,既巧妙地写出了夕阳的滑落过程,更生动形象的写出了三亚落日美妙绝伦的景象,真让人不得不佩服作者的神思妙笔.
仿照三亚落日写比喻句200字
抓住三个比喻句,品味落日之美《三亚落日》是一篇优美的写景散文.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国大好河山的赞美.全文有五个自然段.第一自然段开门见山,点名“在三亚看落日真有诗意”.第二自然段介绍三亚浓浓的热带风情.第三、四自然段是本文的重点,具体而生动地描绘了三亚落日的过程和美妙绝伦的景象.第五自然段照应开头,作者由衷地发出对三亚落日美景的赞叹.在学习课文的重点部分三、四自然段时,我引导学生抓住文中的三个比喻句,让学生反复诵读,用心品味,充分感受三亚的落日美景.第一句,“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.”在这句话里,作者将落日比作快乐的孩童是十分形象、准确的.孩童的生命是鲜活的,充满生气,充满活力.而此时的夕阳仍旧放射出光芒来,显现出旺盛的生命活力,二者可谓十分相像.通过这个比喻句,我们可以感受到三亚落日的生机和活力,给人以强烈的生命感召.那海天一色的绚烂之美,也让人如痴如醉.第二句,“夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘.”随着时间的消逝,落日的光芒也在发生着变化,柔和得不再光芒四射,落日的轮廓也更加清晰.此时,说落日是光焰柔和的大红灯笼真是再恰当不过了,这就充分地显现出了落日的色彩之美和形态之美,让观赏者流连忘返.第三句,“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快.敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了‘再见’”.海上落日不同于陆地上的日落景象.在陆地上,人们可以清楚地看到日落的渐落过程.但海面上则不同,由于海面上波涛起伏,这给海上的日落过程增添了梦幻般的色彩——随着波浪的起伏,接近海面的落日会在瞬间落入大海,这一奇妙的过程宛如优秀的跳水运动员那样,优雅、轻松地入水,几乎没有溅起水花,也没有发出一点声响,让人在赞叹不已的同时,也让人回味无穷.这三个比喻句的运用,既巧妙地写出了夕阳的滑落过程,更生动形象的写出了三亚落日美妙绝伦的景象,真让人不得不佩服作者的神思妙笔.
