写导游词应该注意什么
导是游览时的讲解词,是为口达而写的,因此语言要生形象、富染力.写导游词应该注意以下几个问题：一、注重知识性.当你选定要写的对象后,首先要收集资料.可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册,看看上面的简介,也可以上网查询.只有掌握了你所要“讲解”的对象（景区或景点）的相关资料,才能考虑“导游词”写什么.例文写的是《万里长城导游词》,如果作者不知道长城东起山海关,西至嘉峪关；不知道长城有多长；不知道“瞭望口”、“射击口”的作用和相关的历史知识；不知道孟姜女的传说,那么,别说写得好,恐怕连写出来都很困难。
二、增强趣味性.许多景观都有一些历史传说或民间故事,写导游词时,可以巧妙地引用这些资料,以增强文章的趣味性.不过,引用时,一定要自然,不可牵强附会,更不能胡编乱造.在例文中,小作者看似不经意地用一句“您知道吗?长城是有感情的呢”,自然地引出了《孟姜女哭长城》的传说,如果讲解时能充满感情,一定会很吸引人的.最后,以大家耳熟能详的流行歌曲《千古绝唱》作结,既增强了文章的趣味性,又给听者以亲切之感。
三、讲究口语化.写导游词应该使用生动形象的口语.如果使用书面语,那也必须是通俗易懂的.写作时,要多用短句子,避免使用拗口的词语.这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。
四、要注意整体介绍和重点讲解相结合,应该以“重点讲解”为主.根据游客的不同身份,还可以在文章的开头和结尾加上“欢迎词”和“欢送词”,这样,更有人情味儿.如果是给外国人讲解,还要注意弘扬爱国主义精神,要有民族自豪感；如果给小朋友讲,则要注意使用儿童语言,而且有必要提醒一下,游览时要注意安全。
导游词的开头和结束语应该怎么写
有一句广告词说：心随我动，沟通无限，那我与在座各位朋友的沟通就从我的自我介绍开始，我是来自春天旅行社的导游，我姓王，大家可以习惯的叫我王导或者是小王，小王我是地地道道的东北人，具有东北人的主要性格就是热情、豪爽，所以说在这三天的行程中如果您有什么问题和要求的话就尽管的提出来不要客气，只要你的要求是在合理而可能的情况下，我一定会尽我自己最大的努力为你解决。
那同我一起为大家服务的还有司机张司付，那我与张司付可以说是旅游界中的最佳组合，也可以说是黄金榙档，不客气的说我们是强强联手，所以说在座的各位你这次旅行交给我们，不仅可以放心，还有舒心、开心。
也许在座的各位朋友对您参团的旅行社并不是很熟悉，虽然说我们是今年新加盟旅游界的晚辈，但是从老总到经理到计调到导游，可以说我们的组团经验、操作能力能让你在这座城市能对旅游有一个新的认识、希望我们的加入能够带来XX市旅游界的春天，同时有了在座各位朋友的支持我们依然相信春天的花一定会开，而且会永远绽放。
那么现在大家选择出游，不单单是开阔视野，增长见识，更多的是寻找一份快乐，所以我希望在座的各位在这次旅行中你不仅仅是微微一笑，更希望您是开怀大笑，更希望你不再只有一份开心，而是能够找到一百个开心的理由，让我们采拾一路的精彩，留下难忘的美好回忆。
所以说一座美丽的城市，一处漂亮的风景，都要有好的心情去体会，有一句广告词说的非常好：人生就像一场旅行，不必在乎目
导游词什么意思
导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。
导游词就是要“还原”历史，“还原”生活，“还原”文化，“还原”事实。
当然，这种“还原”不是用历史学家或考古学家的眼光，而是用艺术家的眼光，加以取舍，重新组合。
导游词就像演员的脚本。
脚本为演员提供了表演的广阔天地；而导游词则为导游员提供了导游讲解挥洒自如的广阔平台。
写导游词之前都要认真考虑一下，怎么样讲会更有条理；该讲什么，不该讲什么；突出什么，舍掉什么；什么是主线，用什么细节，举什么例子等等。
哪些游客是能接受，哪些客人不能接受；客人对哪些感兴趣，对哪些不感兴趣。
导游词只是“蓝本”，而不是“定本”，它为导游提供的是一个讲解的基础，一个展示景点、也展示自己的平台。
狭义的导游词是指旅游局出版的本地的景点介绍等。
但是，作为一名优秀导游，光掌握这个，这是远远不够的，广义的导游词是指导游面对游客的正式性话语，不包括闲聊。
这些话语包括自我介绍，景点讲解词，沿途讲解词以及欢送语等，包括加景点的劝说性话语也是一种导游词，总之，导游词是一种语言艺术，死记硬背材料是不行的。
导游词作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。
二者相辅相承密不可分。
只有在掌握丰富的资料的基础上，经过科学系统的加工整理，并在实践中不断修改、丰富和完善，才能形成具有自己特色的导游词。
导游词一般由三部分组成：一、习惯用语。
即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。
二、整体介绍。
用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。
三、重点讲解。
即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。
导游词的写作要求是：一、强调知识性。
一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。
导游词的内容必须准确无误，令人信服。
导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。
这样，会提高导游词的档次水准。
二、讲究口语化。
导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。
要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。
多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。
强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。
编写导游词必须注意语言的品味。
三、突出趣味性。
为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节。
讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。
但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。
（2）语言生动形象，用词丰富多变。
主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。
（3）恰当地运用修辞方法。
导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。
（4）幽默风趣的蕴味。
幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。
（5）情感亲切。
导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。
（6）随机应变，临场发挥。
导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。
四、重点突出。
每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。
导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。
面面俱到，没有重点的导游词是不成功的五、要有针对性。
导游词不是以一代百、千篇一律的。
它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。
切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象。
编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性。
六、重视品位创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求。
如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高。
导游词的功能1．引导游客鉴赏导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。
2．传播文化知识 传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。
3．陶冶游客情操导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。
通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。
此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用导游词的结构：导游词由标题、前言、总述、分述和结尾五部分组成。
一）、标题二）、前言：前言部分一般写在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍，实质上是一个开始。
三、总述：总述部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作总结性的介绍。
总述中的一段： 这段总述向旅游者介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。
这样的总述使旅游者不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。
四）、分述：分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。
按照游览的先后顺序，对景观一一加以解说。
分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。
按照游览路线的先后顺序，对景观一一加以解说。
五）、结尾：在游览结束后，对游览的内容做一小结，如有未到之处可做一简要说明，最后，对旅游者的合作表示感谢，请留下宝贵意见，并表示祝福与告别。
导游词表达的基本要求：1.内容清楚。
内容清楚是指导游讲解中心和主旨突出，材料详略安排得当。
表达既要清楚明白，又要简明扼要。
话语既要精炼简约，又要通俗易懂。
内容清楚是导游语言表达多种因素的表现，首先要对旅游材料严格筛选，其次注意表述的条理，另外，语句还要准确，精炼。
2.资料翔实。
所谓资料翔实是要把与旅游景观有联系的历史背景，人物生平，景色概况，景观规模，器物特点等等逐一说清楚。
3.表达生动。
表达生动是指导游词能 具体形象地描绘出旅游客体的状态，严谨细致地介绍出旅游价值。
使游客感受导游语言表达的美感。
在写作手法上，可运用形象的描写，得体的引用，恰如其分的说明，把游览对象用不同的表达方式叙述得井井有条。
如何写导游词
（作文）
本期习作要求是写一篇导游 词，要想写好这篇作文，首先要弄 清楚什么是导游词。
导游词，就是 导游人员引导游客(旅游观光的 人)游览观光时的讲解词，是一 种新的文体。
写导游词应该注意哪些问题 呢? 一、注重知识性 当你选定要写的对象后，首 先要收集资料。
可以搜集旅游景 点的门票或查阅旅游手册，看看 上面的简介，也可以上网查询。
只 有掌握了你所要讲解的对象(景 区或景点)的相关资料，才能考 虑导游词写什么。
二、增强趣味性 许多景观都有一些历史传说 或民间故事，写导游词时，可以巧 妙地引用这些资料，以增强文章 的趣味性。
不过，引用时，一定要 自然，不可牵强附会，更不能胡编 乱造。
在例文中，小作者用传说解 释了古城丽江不设城墙的原因， 既解了读者的困惑，又增强了文 章的趣味性。
三、讲究口语化 写导游词应该使用生动形象 的口语。
如果使用书面语，那也必 须是通俗易懂的。
写作时，要多用 短句子，避免使用拗口的词语。
这 样，不仅讲着顺口，听着也轻松。
另外，写作时，要注意整体介 绍和重点讲解相结合，应该以 “重点讲解”为主。
根据游客的不 同身份，还可以在文章的开头和 结尾加上“欢迎词”和“欢送 词”，这样更有人情味儿。
如果是 给外国人讲解，还要注意弘扬爱 国主义精神，要有民族自豪感;如 果给小朋友讲，则要注意使用儿 童语言，而且有必要提醒一下，游 览时要注意安全。
写导游词并不难，有了写景 作文的基础，掌握了相关的参考 资料，注意把握好记叙顺序，就一 定能写出优秀的导游词来。
写完 后，可以试着给小伙伴或家长讲 一讲，征求一下“听众”的意见， 看看哪里有毛病，再认真地加以 修改。
考导游证都需要考什么
好考吗
有英语吗
[原创]导游考试究竟是怎么一回事，应该怎样去学习呢
导游考试实际上一种职业资格考试，因为这个行业的特殊性，所以每年有成千上万的有志者加入考试行列中。
那么导游考试究竟是怎么一回事
怎么考试
如果想考，怎样去学习复习呢
导游考试分为两大部分：笔试和口试。
从考试时间上来说笔试在前口试在后，而且只有通过了笔试才有资格去考口试，为什么呢
导游这个职业的特殊性特别是在北京逐年升温，因为这个行业的可持续发展性。
所以导游证本身的含金量就显而易见了，当然对导游的要求也是越来越高了，需要的是“质”，而不是“量”了。
笔试其实一点都不难，为什么这么说呢
因为笔试就像跟其它考试一样，如果你认真学习了，再加上报了培训班，有了老师的专业指导，明白了如何进入学习状态的方法，这样是一点都不费力的。
关键是你怎么想的
导游考试的教材共有五本书：《北京主要景点》、《北京导游基础》、《当代北京概况》、《全国导游基础》、《导游业务》。
与笔试有关系的是《北京导游基础》、《当代北京概况》、《全国导游基础》、《导游业务》这四本书。
在笔试的时候分成两张笔试卷：“导游综合知识”和“导游基础知识”。
每科满分为150分，合格分数为90分。
“导游综合知识”包括《导游业务》及2008年1---10月份国内外时事。
“导游基础知识”包括《全国导游基础》、《北京导游基础》、《当代北京概况》。
考试时间：（以2008为例）笔试时间：2008年11月8日（周六） 9：00----11：30导游综合知识 14：00----16：30导游基础知识说完了笔试，我们再来说一下口试。
口试难吗
怎样去复习呢
真正跟口试有关系的其实只有五本教材中的《北京主要景点》一本书。
这本书共有13章，其中前六章为重要要章节，是北京最主要的六大景点。
分别是天安门广场、故宫、天坛、颐和园、十三陵、长城。
还有七章为普通章节，分别为北海、白云观、潭柘寺、周口店、圆明园、孔庙及国子监、雍和宫。
为什么说前六章是重要章节，而后七章为普通章节呢
因为在口试考试中主要是包括三大部分，而前六章在整个口试中大概占了50%，口试总分是100分，60分通过。
一、仪容仪表 （占10%） 二、六大景点的讲解（50%），在具体考试的时候根据旅游局的要求分为十六个讲解签： 题一：明清时期的天安门及天安门广场（天安门场城楼；天安门前设施； “T”字形广场；文东武西； 长安左门及长安右门；千步廊；大明门；正阳门） 题二：今日天安门广场（广场与长安街；国旗、旗杆、升（降）国旗仪式；人民英雄纪念碑；毛主席纪念堂；人民大会堂；中国国家博物馆） 题三：午门前讲故宫（历史沿革中明清两朝概况；紫禁城名称的由来；紫禁城的布局；午门及午门广场） 题四：故宫前朝（太和门及太和门广场； 太和殿及太和殿广场；中和殿、保和殿） 题五：故宫后廷（乾清门及乾清门广场；乾清宫；交泰殿；坤宁宫；御花园；神武门） 题六：故宫后廷外东路（宁寿全宫； 珍宝馆；宁寿全宫中其它建筑；千叟宴；珍妃井） 题七：故宫后廷内西路主要建筑及御花园（养心殿；储秀宫；御花园） 题八：天坛概况及祈谷坛建筑群（历史沿革；天坛布局的特点；丹陛桥；祈谷坛建筑群；七星石） 题九：天坛圜丘坛建筑群（圜丘坛建筑规制及特点；圜丘坛周围设施及用途；圜丘坛附属建筑；圜丘坛祭天） 题十：颐和园的宫廷区（历史沿革；东宫门；仁寿殿；德和园；玉澜堂；宜芸馆；乐寿堂） 题十一：颐和园万寿山山前景区（长廊；中轴线建筑群；山前东侧之紫气东来城关；山前西侧之听鹂馆及石舫） 题十二：颐和园昆明湖景区（昆明湖名称含义；西堤；东堤；湖中诸岛） 题十三：明十三陵概况及神道（历史沿革；今日十三陵；石牌坊；大红门；长陵神功圣德碑；石像生；棂星门） 题十四：明十三陵概况及长陵（历史沿革；今日十三陵；明成祖朱棣；长陵布局；长陵祾恩殿；人殉制度） 题十五：定陵（明神宗朱翊钧；朱翊钧的皇后；定陵考古发掘的过程；定陵地宫布局及陈设；金井；定陵出土文物） 题十六：长城的历史及居庸关、八达岭长城。
在考试的时候在口试地点先抽一个签，抽到上面十六个签的其中一个，然后到指定的考场门口进行考前的最后大概20分钟的准备，那个时候因为你已经知道具体讲解哪个景点讲解签，所以可以把包里的导游词拿出来最后再“过”一遍，同时调整一下状态，保持冷静、充满自信地迎接考试。
等听到指示，你就可以真正进入考场进行考试了。
三、重要知识点的问答，大概占40%。
回答问题的考试内容包括本教材的所有章节，即《北京主要景点》这一整本书，当然我们需要知道重点在哪里。
那么重点在哪里呢
很简单，根据考试大纲去学习并复习。
同时这一部分的形式跟第二部分的抽题签讲解一样，它也需要再抽一次签。
考试时间：（以2008为例）口试时间：2008年12月15日----12月22日 （考试具体时间和地点以准考证为准） 所以综上所述，口试我们明白应该怎么去复习了，那么口试难吗
其实口试相对笔试来说，就相对没有那么简单了，因为笔试是“死”的，而口试是“活”的。
为什么这么说呢
大家想想笔试我们面对的是不会说话的卷子，而口试我们面对的是能够看到着的口试老师，在口试的时候有临场发挥、印象分等不确定因素的影响，所以相对没有笔试那么容易。
但是口试真的那么难吗
也不见得，关键还是那句话：看你自己怎么想的了
如果你志在必得，那么你得好好准备一下喽
怎么准备呢
首先建议报个专业培训班，因为通过老师的讲课指导，你会知道怎么去学习，如何去复习。
更重要是导游是一个注重实际操作的职业，所以老师在上课的时候会适时穿插一些实际操作的知识，这些知识可是一般人不轻易告诉他哦
哈哈
我想学导游的你是想学以致用吧
其次要多花点时间去逛逛景点或者是笔试中所涉及到的内容，因为真实的影像会加深你对知识的理解，同时在复习的时候也会事半功倍了。
如果自己去逛景点有不明白的，那么那个时候你就该考虑跟着老师走一下景点实习，原因相信你已经明白了。
说了这么多，是舟翔对即将有志想成为导游或者说是想投身于旅游行业的朋友们的一些经验共享，希望能对大家有一定的帮助，无论你是自学还是报班学习，舟翔只有一个目的，永远为各位朋友提供最周详的服务
希望各位朋友能够考试成功
各位已经是正在是将要是的导游前辈们
我今年7月份要考导游资格证，可以把你的复习经验告诉吗
非常感谢
先来说笔试：先把笔试的几本书象读故事一样，通读一遍，在这个过程中，还要把你所认为的重点或者说需要记住的东西划下来，都大学生了，自学并划出重点应该不成问题的。
然后，第二遍就是背了，背完一单元，还要做一些相应的单元题目来检测一下，然后根据题目你会知道你哪一部分还没有掌握。
第三遍是直接背课本，因为在第二遍的时候你已经做了相应的练习，所以哪一部分是重点，你应该很清楚，很明白。
这样三遍下来，其实考试都会考些什么，你自己心里也会有个大体框架了。
然后课本再多翻翻就行了。
说起来简单，可是做起来是很困难的，因为要记得东西很多，很碎，就象我当初考试来讲，所谓的基础知识，如历史，地理，文学，宗教等这些，我平时就很感兴趣，所以看这些相对地来说很容易，可是对于法律，法规，那些就很头痛，也是一遍一遍地划重点，做题目，掌握重点。
最后注意的是，一定要相信自己所划的重点，一定要自己整理一遍，别光看网上或者其它人总结的重点。
口试：我的性格是那种站在人前就会紧张的，所以，当时考试时也有点紧张了，但是不管怎么样，熟悉导游词是最重要的，导游词一定要自己写，或者说抄一些自己有共鸣的东西也行，把所要考的每一篇都要记住，不能有取巧的心理。
说白了，还是要背，要倒背如流才行，当然正着背也得背过。
我当时用的方法是用MP3录下来，返复听，反复读，考试前的半月，每天都要读上它5，6遍，这样肯定可以记住的。
