贵州导游的欢迎词
各位朋友： 一路辛苦了，欢迎到赤水国家级风景名胜区观光作客
我叫×××，是×××旅行社的职业导游，持证号码是××××××号，赤水市旅游投诉电话号码是：0852-2861329。
有幸为大家做“全陪”，我十分荣幸，这叫有缘千里来相会。
相信大家对赤水这个红色的名字并不陌生，因为谁都知道有个史诗般的“四渡赤水”的传说。
其实，很多人对赤水的认识还只停留在“红色战场”的层面上，根本想不到这里还有这么一片世外桃源的自然奇观，更想不到充满着人类智慧和幻想的美国电影《侏罗纪公园》在这里找到了真实的背景，因为，这里是中国乃至世界当今惟一发现的“侏罗纪公园”
赤水市位于黔西北，总面积1801.2平方公里。
东南与贵州习水县接壤，西北分别与四川古蔺、叙永、合江三县交界，赤水河、习水河横贯南北，北注长江，水陆通衢，江连吴楚，素有“川黔锁钥”、“黔北门户”之称。
赤水始建于北宋大观三年（1109），先后名为仁怀县、仁怀厅、仁怀直隶厅、赤水厅。
民国三年（1914）设立赤水县。
1990年9月，经国务院批准，撤销赤水县，设立赤水市。
全市辖9镇5乡3个街道办事处，总人口约29万（注：以最新统计为准）。
赤水海拔最高1730米，最低221米，相对高差近1500米，因特殊地理因素形成罕见的“南亚飞地”气候特征，因而为亚热带生物创造了优越的生存和活动的条件。
全市森林覆盖率达63%，拥有森林100多万亩，楠竹40多万亩，杂竹20多万亩，为全国“十大竹乡”之一。
境内有各类植物达1000余种，种子植物500余种，国家保护植物25种，如一级保护植物有桫椤、水杉。
这里是全国面积最大、占有量最多的桫椤王国。
有国内罕见的小金花茶。
这里有各种动物400余种，其中昆虫114种，鸟类130余种，属国家重点保护的动物有云豹、长尾雉、苏门翔等达22种，被称为动物的天堂。
赤水地质奇特，大自然的鬼斧神工将1280平方公里的丹霞地貌切割雕塑成一条条峡谷，一座座绝壁，一处处岩穴，一条条瀑布，形成了门类齐全、质量上乘、品位高雅的自然风景区。
被旅游专家誉为“千瀑之市”、“竹子之乡”、“桫椤王国”、“丹霞之冠”。
1994年，国务院正式将这一片风水宝地以赤水行政区命名为“赤水国家重点风景名胜区”。
现已开放的景区景点有十丈洞、燕子岩、四洞沟、大白岩（五柱峰）、竹海公园、中国侏罗纪公园等六大自然风景区，以及复兴场、大洞场、丙安场等人文景区。
天台山、九角洞、月亮湖、九曲湖、长嵌沟、仁友溪、华平、盘龙等景区等正在开发建设之中。
赤水地处云、贵、川三省边缘交会之地，地理位置十分重要，自古为兵家必争之地。
从汉代的中郎将唐蒙兵临夜郎古国，到南宋总制袁世明征剿赤水苗蛮；从明万历年李化龙的平播之役，到清代太平天国石达开率部西进，及至1935年，指挥中国工农红军进行的史诗般的“四渡赤水”之战，朝朝代代，烽烟不息，各路豪杰，饮马赤水，逐鹿黔北，上演过一幕又一幕历史壮剧。
多少仁人志士的鲜血，染红千里赤水，终于铸就了一条英雄河的千古美名。
朋友们：赤水是一方红色土地，更是一方因川盐入黔而形成的多元文化的开放土地。
赤水人才辈出，并以革故创新闻名于世，他们所创造出的多项贵州第一，乃至全国第一，是他们聪明与才智的见证。
古人说：有朋自远方来，不亦乐乎
赤水人民热情欢迎各位朋友到赤水旅游观光，考察投资，开发建设，共谋发展
赤水竹海200字导游词
赤水竹海国家森林公园，位于贵州省赤水市城东四十余公里，赤桐公路旁侧。
该公园以浩瀚的“竹海”风光为主。
[1] 竹海国家森林公园占地面积10666公顷，内分3个景段，中心景点为野竹坪观光休闲区。
公园的至高点在“观海楼”。
观海楼共6层楼，高26米，是一座造型别致，与竹海景色相宜的建筑物。
赤水旅游概括
赤水山川秀丽，风景优美，全市森林覆盖率76.2%，居贵州省第一位。
赤水风景名胜区是国务院唯一以行政区命名的国家级风景名胜区，素有“千瀑之市”、“丹霞之冠”、“竹子之乡”、“桫椤王国”的美誉。
赤水因美丽而神秘的赤水河贯穿全境而得名，更因中国工农红军“四渡赤水”以及赤水丹霞世界自然遗产而扬名中外。
古劳水乡导游词
贵州旅游景点大全 ：是中国最大的瀑布，属国家5A级风景名胜区，在1999年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界。
龙宫：全世界电磁辐射最小地方，有全国最长、最美丽的水溶洞，还有很多类型的喀斯特景观，被游客赞誉为“大自然的大奇迹”。
天星桥：国家4A级风景名胜区，观赏石、树、水的美妙结合，是水上石林变化而成的天然盆景区。
：是“地球上一道美丽的疤痕”，是一个集雄、奇、险、秀为一体的国家级景区。
舞阳河：包括舞阳河三峡、、铁溪、历史文化名城镇远等景点,融自然山水,名胜古迹。
：由十余个依山而建的自然村寨相连成片，全世界最大的苗族聚居村寨。
西江有远近闻明的银匠村，苗族银饰全为手工制作，其工艺具有极高水平。
赤水丹霞：。
保持了最完整、具有代表性的中亚热带森林生态系统和，形成“丹山”、“碧水”、“飞瀑”、“林海”有机结合的丹霞景观。
万峰林：千万座奇峰组成，气势宏大壮阔，山峰密集奇特，整体造型完美。
荔波：地，有至今保存着的世界上面积最大的喀斯特原始森林。
分布着峡谷、伏流、地下湖等，充满了神秘、奇特的色彩。
双乳峰：喀斯特的峰林绝品，是鬼斧神工的自然造化。
这里的布依族群众一直把它当作“大地母亲”和“”来崇拜。
两座兀立的石峰形同女性丰满的双乳，且逼真得让女人看了脸红，男人看了心跳。
织金洞：最宏伟最奇特的溶洞，被称为“岩溶博物馆”。
洞内空间开阔，岩质复杂拥有40多种岩溶堆积形态，包括世界溶洞中主要的形态类别。
黔灵山公园：位于贵阳市中心，是全国罕见的天然城市。
园内古木参天，植被茂密，集贵州高原灵气于一身。
梵净山：得名于“梵天净土”，中国十大避暑名山，著名的弥勒菩萨道场，是国家级自然保护区，联合国“人与生物圈保护区网”成员。
斗篷山、剑江：是国内距离城市最近的原始林区，原始森林覆盖率近90%，其中海拔1800米的高山台地上，有原始古林近百公顷，林木根部全部长在岩石缝隙之中。
剑江景区资源丰富，是一个集自然山水、园林、桥梁、文物古迹、民族风情为一体的独具特色的风景区。
百里杜鹃：是“世界上最大的天然花园”，有“地球的彩带、世界的花园”的美称。
如何有效激活初中历史课堂
如何有效激活初中历史课堂在中国近现代史的教学中，爱国主义歌曲能发挥极其重要的作用。
艺术家们把中国革命和建设的历史画卷当作他们创作的土壤，创作出了反映不同历史时期的爱国主义歌曲。
这些歌曲旋律优美，琅琅上口，给历史教学提供了丰富的素材。
作为历史教师我们要学会善加利用，使爱国主义歌曲成为学生了解中国历史的发展进程，认识文化发展进步的原因和规律的钥匙，让学生乘着歌声的翅膀，学习历史课程，培育历史智慧和人文素养，培养爱国主义情感、历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地迎接未来生活的挑战。
我在应用爱国主义歌曲开展历史教学方面有如下体会：一、爱国主义歌曲有利于点燃学生的学习热情，给学生主动学习的自由空间。
夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。
”“兴趣”是学生主动学习、积极思考、求知探索的内在的驱动力。
爱国主义歌曲可以作为引发学生产生兴趣的导语，优化导语设计，架起学生与教材之间的桥梁，缩短学生与教材的距离。
如八年级上册第12课《星星之火，可以燎原》，课前三分钟我先在教室播放歌曲《中国人民解放军军歌》。
“向前向前向前，我们的队伍……”慷慨激昂的乐曲声把学生不约而同地吸引回教室，个个脸上充满了新奇，显得兴趣盎然。
学生们马上便有了上课的自觉，有的自然地把书翻好开始阅读，有的展开小声讨论，还有的在跟着哼唱。
学生的注意力明显的都集中到这首歌上来。
在此基础上，我和学生一起分析这歌的歌名以及八一建军节的来历，引出了南昌起义和本课的课题。
爱国主义歌曲的应用，使得上课伊始，就让学生感到新奇，有悬念，愿意学，喜欢学，教师当然就顺水推舟将学生带入知识的海洋。
二、爱国主义歌曲有利于对学生进行德育渗透，提供新颖的学习方式。
第斯多惠提出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
”夸美纽斯也指出：求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
爱国主义歌曲生动直观地反映了历史的真实原貌，能烘托氛围，学生可以如身临其境去感知历史，从而触发进一步探索的求知欲。
如第14课《难忘九一八》，播放歌曲《松花江上》，马上烘托了气氛，把学生带回那饱含痛苦的1931年，使学生产生了憎恨日本帝国主义侵略和蒋介石不抵抗的情感，也引发了想了解历史的后续发展进程的渴望。
又如第13课《红军不怕远征难》，在引出课题后，让学生跟着录音机学唱《四渡赤水出奇兵》这首歌，我把歌词用小黑板展示出来，学生兴趣格外高涨。
在抑扬起伏的歌声中，学生经历了一次艰苦奋斗，不畏艰险的乐观主义精神洗礼。
也正是在歌声中，学生们的思维得到了激发触动。
有的同学问：“横断山，路难行……为什么红军还要走这条路呢
”还有的同学问：“为什么这首歌前一部分悲凉，后一部分欢快激昂
”“这首歌的歌词有没有特定的含义
” ……学生们通过相互合作，相互启发，相互争论，非常自然地加深了对本课的理解和认识。
使教师及时了解学生的真实思想成为可能，让教学更具有针对性。
在这种情境下，播放《长征组歌》，把学生情感诱入了音乐的境地。
“雪皑皑，夜茫茫，高原寒炊浪断------”随着缓慢而低沉的音乐，学生仿佛进入了当年红军长征的行列------有的学生听懂了反映红军艰难困苦的音乐语言而潸然泪下，有的感慨万千，谈论重走长征路的壮志豪情。
从而激励了他们要把现代化建设新长征进行到底的历史责任感。
通过爱国主义歌曲，学生的主体性、自主性得到了开发和提升，在不自觉中由过去的老师教、学生学，转变为学生主动地置疑、问难。
学生的问题意识、实践意识、参与意识、开放意识都得到了培养。
充分体现了学生的主体地位，反映出学生是课堂真正的主人。
三、爱国主义歌曲有利于推动学生探究解答问题，发挥学生的创造性，张扬个性。
爱国主义歌曲曲调优美向上，能使学生获得积极向上的情绪体验，形成师生平等合作与互动的学习氛围，激发学生的创造性思维。
《红军不怕远征难》一课，在《长征组歌》的背景音乐中，我让学生思考“红军长征途中遇到的困难有哪些
”学生们结合歌曲去看书思考，非常放松地开展讨论回答，歌曲迅速地把学生带回以往看过的影视片的场景中，这样有形有声，既节省了时间，有利于教学的顺利开展，又有利于学生真正感受历史，了解历史，学习用已有经验认识解决问题，体会成功的喜悦。
而且在学生互问互答的过程中，有名学生在分析红军遇到的严重困难时还掀起了一个小高潮。
他给同学们打了一个数字谜语，“2、3、4、5、6、7、8、9”。
几乎所有的学生都在积极开动脑筋，最后得出了“缺衣（一）少食（十）”的结论，全班同学都非常激动。
歌曲的烘托让学生有了感同身受的意识，在对知识的探究解答中，激发了学生的创新思维，促进了学生智力和能力的发展，创新能力得到了提高。
改变了以往那种教师权威的课堂氛围，学生在学习中找到了学习历史的兴趣，创新历史，个性得到了最大限度的张扬。
大大提高了学习效率。
四、爱国主义歌曲有利于学生开展创新实践，活跃课堂气氛，融洽师生关系，拉近历史与现实的距离。
在《中国工农红军的长征》这节课最后，我设计了一个活动：“某旅行社要组织一个‘重走长征路 ’的学生旅游团，需招聘导游。
请应聘者设计此次旅游路线及导游词。
”应聘的“导游们”很轻松地唱着《四渡赤水出奇兵》这首歌，沿着长征的历程把路线点了出来。
并设计了学唱《四渡赤水出奇兵》活跃旅游氛围这一环节，还对整个长征历程进行了简单的分析和定性介绍。
种种设计别开生面，每个学生都跃跃欲试，达到了学以致用的效果。
五、爱国主义歌曲有利于与国家的大政方针相联系，有利于学生在学习知识上与时俱进。
并帮助学生整合教材，加强学生对旧知的巩固和新知的理解，达到温故而知新的效果。
如八年级下册第9课《改革开放 》，第10课《建设有中国特色的社会主义》两课，通过《春天的故事》这首歌，学生很自然地就能将改革开放与十一届三中全会的关系有机地串起来，对改革开放以来的成就有了初步的认识；通过《走进新时代》这首歌曲，学生将和两代领导核心领导中国人民开创的救国之路和强国之路很好地加以联系，并形成对单元体系的整体认知感。
爱国主义歌曲的应用，使历史课堂教学中，学生真正经过了“意向---接受---感知---理解---应用”的认知过程。
这个过程师生互动，使学生产生创新意识和培养创新能力，还能调动学生情感、兴趣、意志等非智力因素，拉近历史与现实的距离，陶冶情操，激发爱国情感。
所以把爱国主义歌曲恰当引入历史教学，是当前推进课堂改革切实可行的办法之一。
2002年襄阳市历史中考中也有涉及《中国人民志愿军军歌》的材料题，2011年建党90周年作为中考热点，很多地区的考题都引用了《没有共产党就没有新中国》之类的歌曲作为材料引出问题，只要教师在平时的教学中注重采用爱国主义歌曲，此类题完全可以信手拈来，做起来游刃有余。
新课程改革已经启动，现代信息技术教学手段也不断得到推广。
教师要努力提高掌握和应用现代教学手段的水平，不能坐待。
但爱国主义歌曲在历史课教学中始终显示其不可替代的地位和作用，作为历史教师，应充分发挥爱国主义歌曲在历史教学中的作用，让它激活我们的历史课堂，打开学生的心扉，渗透学生的心灵。
遵义红军山烈士陵园的导游词尽量多一点
红军烈士陵园坐落在遵义市城区湘江河畔风景秀丽的凤凰山南麓小龙山上。
距会址约1千米，红军烈士陵园因建有红三军团参谋长邓萍墓、红军坟、钟伟剑烈士、邓萍牺牲时的雕塑、红军女卫生员铜像以及纪念红军长征在遵义牺牲的烈士纪念碑而著名。
1984年为纪念遵义会议召开50周年，中共遵义地委决定，在红军烈士陵园建设红军烈士纪念碑。
碑的正面是1984年11月2日由题写的“红军烈士永垂不朽”八个大字，阴刻贴金。
整个碑高30米，下宽6米见方，顶部宽2米见方。
碑的顶端是5米高的镰刀锤子标志，标志表层是氮化钛合金片呈鱼鳞状结构在阳光照射下熠熠生辉，碑的外围是一个直径20米，高2.7米，离地面2米的大圆环，圆环外壁镶着28颗闪光的星，象征着遵义会议精神永放光芒；圆环内壁是4组汉白玉石浮雕，内容是“强渡乌江”、“遵义人民迎红军”、“娄山关大捷”、“四渡赤水”，使外环的星光装饰和圆环内的汉白玉画像结合成一体。
大圆环由4个5米高的红军头像托着，头像用紫色花岗石雕凿而成，东南侧为老红军形像，西南侧是青年红军形象，东北侧是赤卫队员形象，西北侧是女红军形象，寓意红军威震四方。
整个纪念碑以环形和伸向天空的造型构成，反映红军崇高理想情操，雄伟磅薄的气派，威震环宇的精神，永远激励着后代。
纪念碑的北面小山坡上，是“邓萍烈士之墓”。
邓萍烈士的遗骸，是1957年夏在中央军委和彭德怀同志的亲自关怀下，经党政和各界人士的努力，才找到的。
1958年开始动工修建邓萍墓，次年建成。
墓地在陵园平台正中位置，由正墓室、左右侧室及其延伸段和花圈组成。
墓身均用红砂石料扣砌，通宽32.55米，正墓室高于侧室，呈“凸”字形，墓顶正中竖一红色五角星。
1979年10月，张爱萍为邓萍撰写了墓志铭。
在邓萍墓西面处，有一座红军卫生员墓，群众称为红军坟。
坟四周以青砂石砌成墓裙，裙高1.2米，上面封土，墓的最高处约3米，坟前竖立一块青石墓碑，碑座上石碑高2.03米，宽0.83米，厚0.19米，正面阴刻“红军坟”三个红色大字，背面阴刻楷书《红军坟简介》。
1935年1月，中国工农红军第一方面军长征到遵义后，一支红军部队的卫生员给当地群众治病去了，这时部队执行紧急任务离开了遵义。
在外为群众治病的一个卫生员未能跟上部队，后惨遭伪保长杀害。
群众怀着悲愤的心情，就地安葬了红军卫生员。
红军走后，群众又陷入苦海。
群众生病无钱医治，更加怀念红军卫生员。
有些生病群众到红军卫生员坟前悼念，因精神振奋，回家后感到病情好转，就认为是红军卫生员“显灵”。
一传十、十传百，传到四面八方。
保长率爪牙多次去挖坟，群众一次又一次地把坟垒起来，而且一次比一次高大。
群众为了保护红军坟，就宣扬红军卫生员是“菩萨”。
反动派从此再也不敢轻举妄动了。
群众络绎不绝地到红军坟悼念和求药治病，寄托对红军卫生员的哀思，盼望红军早日归来。
解放后，人民政府把红军卫生员的遗骸由桑木垭迁葬小龙山。
从此群众就把小龙山称为红军山。
红军坟下边，塑立着一座高4.5米以红军女卫生员正在给干人儿子喂药的铜像，铜像于1990年7月建成。
邓萍墓东边，是一座表现邓萍中弹倒在张爱萍身上的半身雕塑像，生动形象地再现了邓萍烈士牺牲时的情景，塑像墓座上刻有简单的文字说明。
在邓萍墓的右后侧，2004年新建了红军长征在贵州牺牲的1338名烈士英名，由28块碑连成一体组成的红军英烈墙。
陵园西边的“青松堂”里，安放着几十位无名红军烈士的骨灰盒。
“青松堂”是1991年2月由时任国务院总理的李鹏为陵园题写的。
陵园内的“翠柏园”里陈列着邓萍、钟伟剑两位烈士的生平事迹。
1986年10月15日，国务院批准遵义红军烈士陵园为全国重点烈士纪念建筑物保护单位。
红军烈士陵园是缅怀先烈，进行爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。
求湖南导游资格证现场考试真题
镇雄位于云南省东北，云贵川三省结合部，隶属云南省昭通市。
地跨东经104°18′至105°19′，北纬27°17′至27°50′。
东以赤水河为界与四川叙永相邻，南连贵州毕节、赫章，西毗彝良，北抵威信。
县属坡头镇德隆村，即“鸡鸣三省”之地。
县境从东至西99公里，从南到北54公里，总面积3696平方公里。
人口1526647人（2010年）。
县城驻地乌峰镇。
