名胜古迹导游词
诸位游客，大家好。
我国历史文化名城平遥就要到了，右前方那高耸的砖墙就是我国现存较为完整的四座古城池之一平遏城。
1997年12月3日，通过决议，将我国云南省、山西省和江苏省列入。
现在大家可以观赏一下古城的远景和比较完整的外观。
，历史悠久。
据载：西周时期周宣工为抵御北方游牧民族的侵扰，曾派兵北伐萨犹，并修建了京陵城。
京陵城就建在今平远县城东7公里的京陵衬，京陵二字作为地名一直沿用至今。
这可以说是平遥建城的开端，也是现在乎迢城的前身。
从那时起，至今已有2800年左右历史了。
现在这座平遥城始建于何时，历史上没有明确记载。
大约在拓跋陶时，为避名讳，将原来的平陶县改为平遥县．并把县治从别处迁到这里。
建城时间应该是这以后的事。
在漫长的历史岁月中．这里曾有过她的繁华，也曾多次遭受战火的破坏。
我们现在看到的这座城墙，是明代洪武三年，即1370年把原来的土城墙加高加厚加砖扩建而成的，明清以来虽曾数次维修，但风格未变。
平遥城内古建筑保存很多，像文庙大成殿、清虚观、市楼、城隆庙、武庙戏台等。
就是街道民居．也基本保存明清时代风貌。
漫步街头，还会看到各种古色古香的院门、院埔、精雕细刻的古建筑装饰，甚至还能看到门前的接马石桩、下马石等，一派古城风貌。
平遥不仅历史悠久．而且名人辈出。
是敢于不顾“满门抄斩”的恐吓、秉笔直书的若名晋代史学家孙盛、以“映雪读书”流传千古的孙康等古代名人，当代已故历史研究所所长、已故语言研究所副所长侯秸一、已歇中国文学研究会会长王瑶、著名画家李苟、著名歌唱家等都出生在这片古老的土地上。
平适古城不愧为历史文化名城。
(过惠济桥) 我们现在正行驶在惠济桥上，惠济桥是一座九拱石桥，修建于清代康熙年间，同治年间重建。
清代名宿傅山先生曾亲笔为它写道碑记。
这座桥规模不等大．历史也不算很长，但造型优美．桥面平坦，没有像一般石桥那样高高隆起，便于车马行走。
而且更有一个奇处，就是这座桥下还有一座桥。
下面的桥不见文字记载，人们原来也不知道。
1977年8月，一场暴雨造成特大洪灾，滚滚洪水带走了不少淤积多年的河沙。
水退后，人们惊奇地发现：原来惠济桥叠架在旧桥的桥面上，形成桥上桥的奇观。
利用旧桥做新桥的牢固基础，既节省财力、人力，又省时间，多聪明的构思叼!这在造桥史上也是一个奇迹。
到了．请大家随我上城墙参观。
(带游客进“下东门”) 这里就是乎遥古城的“下东门”。
大家看这高达12米的城墙多雄伟、多壮观。
在城外，本来还有护城河．城门处架有吊桥．在古代战乱的日子里．这的确是一道难以逾越的防线。
我们进来后这个地方是下东门瓮城，它是为保卫城门而设立的。
城门是城墙上的薄弱环节，有了瓮城．就大大增强了城池的防卫手段。
这里地方根小，四周为高墙围护，即便敌人攻入瓮城也只能进来少数人，而且立即陷入包围之中，成为瓮中之鳖。
有的瓮城门并不是开在城门对面，而是拐个弯开在旁边．更可防止冲入的敌兵一较作气冲到城门下．通过拐弯来消解敌兵锐气。
这些设计思想都是古人在长期实战经验中总结出来的。
大家看．瓮城里还有一个建造讲究而小巧的院落．这是干什么的呢?原来这是一座小关帝庙。
关帝是武圣人．把关庙修进瓮城里，却是平遥人的独特创造。
请大家随我进城，上城墙参观。
现在我们已经在城上了，这里本来还有城楼．在战争中毁掉了。
这座建在城墙上的台，传说就是尹吉甫的点将台。
尹吉甫是周宣王的大将，在历史上游藩有名，《律经冲的《较高》、《冠R2等几首诗就是他作的、前面提到的那有名的对北方游牧民族0l犹的北伐，就是由他指挥的。
为了巩固北伐的成果，他还在这里修建了京陵城。
尹吉甫遗迹这里还有多处。
在京陵村附近还有一处村茁叫尹村，传说是尹吉甫当年驻兵酌地方。
在上东门外有尹吉甫募，募前一通明代石碑上大书“周卿士ZJ吉甫神道”八字。
上东门里还有一座纪念尹吉甫的小庙。
请大家随我观赏一下古城的建构。
(带游客向南浸步．边走边说，约走2—3个墩台即可停下) 我们看城墙上两边各有一道短堵，叫女儿墙，为什么叫女儿墙呢?宋代官府编写的《营造法式》上有个书面解释：“言其卑小。
比之于城，若女子与丈夫也。
”意思是说城墙高大厚实，保伟丈夫；女墙单薄短小，像弱女子。
民间有的地方却流传着这样的故事：早先城上并没有女儿墙，有一次一个老人被拉来做工，和他相依为命的小孙女也天天随他来到城上．坐在旁边观看。
一天，一位累极了的民工昏昏沉沉中竞走到城墙边上，小女孩伯他掉下城去，用力向里推他，不料用力过大，民工虽得救了，小女孩却摔死了。
为了纪念她，工匠们在城上修起了矮墙，并把它叫做女儿墙。
这实在是个感人的故事，但确实说明了女儿墙的保护性功能。
我们看：两边的女儿场并不一样，向外的女儿墙上还修筑了垛口，垛口还留着供臆望和射击使用的小孔．这当然是为了实战的需要。
大家都注意到了，城墙每闲一段，就有一个向外突出的部分，这叫做墩台．墩台是干什么的呢7它是保卫城墙的。
我们知道．古代攻守城他的主要武器是弓箭和弯机，上面既可射下去，下面也可射上来，因此守城的士兵轻易不敢探出身去。
这样，城墙脚下反丽成丁防御的死角。
有了墩台．就可以弥补这个不足、从三面组成一个强大的立体射击网，城防力量大大加强。
在每个塌台上，还修有一座敌楼，上面有孔，也是为观察和射击用的。
干遥古城除了具备这些共性持点外，还有自己独特的地方。
城墙本是战争的产物，平逗人却偏偏喜欢给抹上一层浓浓的文化色彩．把象征文化星官的魁星楼修在丁城墙东南角上(指形状独特的魁星楼)。
据统计，古城上共有3000个垛口、72废敌楼，那是象征着文圣人孔夫子的三千弟子七十二贤人。
乎遥俯视似龟形，历来有龟城之称．据说是取神龟寿水长存之意。
全城六座城门，南门似头，城门和瓮城外门都向南．任龟首自由伸缩，北门似尾，瓮城外门拆而东向，好儡龟尾东甩：东西各二门似龟脚．三座瓮城外门拐向南开，好像神龟正续缓伸腿屈肢向前爬行，只有咱们刚才进来的下东门瓮城外门不向南拐而向东开，传说是伯神龟爬向别处，所以用一根无形的绳索把左后脚牢车地拴在城东Lo公里的麓台塔上，把这条腿都拉宜了。
在南门外左右各有一口井，人们说那就是神龟的一对明亮的眼睛。
在市中心，也就是龟心的位置，还修有一座市楼，就是我们看到的那座高踞众屋之上的楼，在市楼楼顶两坡上，还用黄、蓝两色琉璃瓦拼出双喜字相寿字，它充分体现了古城独特的文化氛围，表达了乎迢人民良好的愿望，这可以说是龟城城建构思的画龙点暗之作了。
乎遥城内文物众多，西南方向那一片覆盖琉璃的建筑，就是城隍庙、财神庙建筑群，近处观看，可以见到它馆角高挑、群昂飞动、油漆彩绘的壮丽景色。
在它附近很显眼的那座现代大楼是平适中学教学楼。
文庙大成殿就在校园内，从这里看不清蔑。
为保护原来的风貌，古城中一般是不准建楼的，干迢人却为学校破例修了一座教学楼，足见对教育的重视。
平迢中学也不负众望，一直以优异的成绩保持着这所省级重点中学在省内的领先地位一个我们山西导游非常熟悉的平遥人，来过山西的游客你一定见过这位老先生，沧桑的外表下是一颗火热而至诚的心，乐观的性格也一定给您留下了深刻的印象，今天我把他也请到这里，尊称他为“平遥旅游形象大使”如果您来过这座北方魅力小城，希望老先生可以勾起你的回忆，如果您还没有来，那就别犹豫了，背起您的行囊，平遥古城欢迎您
世界遗产导游词作文
“五岳归来不看山”了?不，我对东北的大兴安岭还是心驰神往的。
因为那是一个神秘的森林王国，因为那是一个物竞天择的自由世界，在那里有许多鲜为人知的故事…… 初秋时节，我在内蒙古大地由西向东而行，经过长途跋涉，终于穿越了茫茫的呼伦贝尔大草原，走近了苍莽浩瀚的大兴安岭林区。
大兴安岭犹如一条黛色的巨龙横卧在祖国的东北部。
它北起黑龙江岸，南至西拉木伦河上游，跨越内蒙古东北部和黑龙江省北部，面积达三十来万平方公里。
文学家说它是洪荒年代从地壳的禁锢中痛苦地生长出来的一面绿色的旗帜；考古学家说它是被亿万年前海底托起的森林王国。
当人类出现的时候，人们看到的便是这样一个神秘而美丽的世界了。
据说大兴安岭一年四季都很美丽，我是在秋天走近它的，因而能感受到的只有大兴安岭的秋意。
大兴安岭的秋天是美丽的。
当南归的雁行犁开了秋空，大兴安岭林区就开始有了丝丝寒意。
登上高处远望，但见万树鎏金，四野苍黄。
初秋经霜的红叶，成了林区的一道风景线。
它与这里特有的山峦、云海构成了一幅古老而神奇的立体画卷，读了让人心旷神怡，全然没有王维的“树树皆秋色，山川难落晖”的悲凉的感觉。
你看，蓝天寥廓，白云高远。
飒飒松涛由远而近，又由近而远，被骄阳烤熟了的山野，满溢着松脂的浓香和熟透了的山果的甘甜；溪水依然快乐歌唱，歌唱的是格外澄明的秋天。
一夜霜风，把昨天碧绿一色的林海点染得如五彩的锦缎，桦叶摇金，花楸流火，赤杨青中紫，樟松绿如蓝……而大片铺满视野的是浓淡不一的黄，黄得那样潇洒，黄得那般酣畅!这些以深山为家的树木们，以生命为代价，扎根于片片土壤，块块山石，吸吮着涓涓细流，汩汩山泉。
等到秋天来了，才把心事透露；随着秋的深入越发坦荡，不要说绿色的妙龄已经过去，值得庆幸的是枝与叶之间，终于摆脱了一场关于爱情的纠缠。
走吧!何不仰慕那无牵无挂?一枚枚飘落的桦叶，会告诉你许多关于森林里的故事。
大兴安岭的秋天是充实的。
如果说春天是林海希望的到来，那么秋天则是林海丰硕的季节了。
原野辛辛苦苦地忙了一年，经过风的吹拂、雨的洗涤、霜的磨练，现在才从从容容地喘出一口气，沉静安详地等待着收获的季节。
花朵孕育成再发的种子，树木增加了新的年轮。
一切美好的生物都以自己特有的韵律，生生不息地吟唱着对大地母亲的爱恋之歌。
大自然对那些真的、善的、美的事物始终以无比博大的胸怀奉献出她的全部，只有对那些轻浮刁诈的蛇鼠之类才表现出肃杀和冷落!秋天的林海是充实和满足的。
大兴安岭的秋天是撩人情思的。
谁说只有南国的红豆最相思?北国的红豆不是更相思么?当秋天迈着轻盈的脚步来到大兴安岭时，山野是一片斑斓绚丽的色彩，只要你轻轻拨开漫山遍野的灌木和杂草，便会惊喜地见到红宝石一样的果实，她红得鲜艳，红得透明。
她就是“北国红豆”。
据说是经受了霜冻之后，草木枯萎，她才显得这样亮丽的。
当地人叫她“雅格达”，这是鄂伦春语，意为“相思果”。
果味酸甜芳香，尝过了的人，会心思思的。
因此，她以其体形、颜色和味道而得名。
在秋天，当你静静凝视着大兴安岭满山遍野的相思果时，你会把那蓊蓊郁郁的松林、亭亭玉立的白桦忘在一边，因为她的身影遍及整个山林，那果实红得仿佛洋溢着爱的情思。
此刻，你定会想到“北国红豆”似乎也应了王维的诗意，会不会冒昧地把王维的《相思》改为“红豆生北国，秋来发几枝，劝君多采撷，此物也相思”呢? 大兴安岭的秋天，是繁忙和激动的。
林区的收获季节是秋之后的冬天，这是自然的安排。
所以，秋天在这里便显得繁忙和激动。
当朝阳把东边的一朵白云染成彩霞的时候，山魂们便早早地扛着自己的工具，带着昨夜留下的浓浓的白干酒味开始劳作了。
运材的公路需要铺上黄沙；上山的钢驹铁马需要添足“草料”，贮木场这个“大仓库”需要清仓打扫……这些大多是男人的事。
每一个秋季的日子，对于这些剽悍的汉子来说，都是一场雄性的竞赛。
这种竞赛，一直持续到夜幕垂下来之后的那场“白干烧”。
不过，这一碗碗的白干酒，早把城里的罗曼蒂克沦成了传奇。
当然，女人也有女人的活儿，造林秋育少不了她们，扛着小竹筐捡野蘑菇、采野果少不了她们，白天忙完了，夜间还要用几缕思念、几缕牵挂织一个富有情节的梦境，送给远在山上的男人。
这梦被窗户上的秋露偷偷地复印下来，醒来，只有女人自己才读得懂个中的意思。
在秋天的林海中，还有淘金的、打鱼行猎的……真可谓行者歌于途，负者休于林，呼朋唤侣，长歌欢笑。
在山的那一边，为迎接采伐的高潮到来的一支支劲旅，已开进新的作业区安营扎寨。
他们正等待着第一场瑞雪的到来。
啊，大兴安岭的秋天，一幅五彩缤纷的山水画，绝不是用七彩颜料所能绘成的；大兴安岭的秋天，一首多音色的交响乐，绝不是七个音符所能弹奏的。
因为她因袭了春天青山的浪漫，蕴含了夏日林海的热烈，展现了全年的饱满与丰硕，预示着冬天林海雪原的壮丽与高洁。
如何培养农村学生写作兴趣的研究与实践 课题申请书
学校________班级_________姓名________得分________ 一、积累运用。
（30分） [试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。
] 一、给加点字读音全对的一组后打“√”。
（3分） A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ） ( ) B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo） ( ) C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( ) D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( ) 二、给没有错别字的一组句子后打√。
（3分） A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
（ ） B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
（ ） C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
（ ） D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
（ ） 三、临写下面的字，注意写得正确、美观。
（2分） 泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
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四、根据要求写成语。
（6分） 1、写出古人刻苦学习的成语： _________________、________________、________________。
2、形容时间快的成语： _________________、________________、________________。
五、理解运用古诗词（6）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
六、课文积累感悟。
（10） 1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。
（请在横线上填上恰当的关联词） 白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________。
2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。
___________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。
请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面： 题目：______________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
口语交际。
（10分） [语文源于生活，又广泛运用于生活。
培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。
] 1、根据提供的情境写一段话。
新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。
有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
阅读理解。
（25分） [课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。
在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。
] 一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。
（8分） 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。
我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花结果是什么意思。
我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。
这个我们能办得到，（ ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
” ⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。
在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。
请把你感受最深的一处抄写下来：__________________ _________________________________________________________ _________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。
认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________。
短文二（5分） 随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。
披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。
空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。
太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。
采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。
_____________________。
短文三（12分） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。
不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。
有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。
如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。
如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。
这就是当时的事实。
那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。
随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。
1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。
1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。
而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________ ______________________________________________________________ ____________。
⑷你从旅行鸽的命运联想到什么
用几句话写下来。
_______________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
三、作文。
（30分） [写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。
写作能力是语文素养的综合体现。
以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。
] 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁
你是怎样和别人分享的
选一两件事写下来，题目自定。
